風(fēng)景作文【精選9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
我們的學(xué)校--上海尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校有小學(xué)、初中、高中、國(guó)際四個(gè)學(xué)部，共一百一十一個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近四千名。校園占地二百一十六畝，建筑面積十四點(diǎn)七萬(wàn)平方米 ，是一所設(shè)施齊備，管理精細(xì)的大型寄宿制學(xué)校。 我們的學(xué)校既整潔又漂亮，還具有與先進(jìn)理念配套的一流設(shè)施：學(xué)生服務(wù)中心恢宏氣派， 四幢教學(xué)樓內(nèi)設(shè)中央空調(diào)、多媒體展臺(tái)，科技實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)的.學(xué)科實(shí)驗(yàn)中心和學(xué)生科學(xué)院凸現(xiàn)科技含量，圖書(shū)閱覽中心可與大學(xué)圖書(shū)館媲美。
噴泉廣場(chǎng)是尚德的中心，周?chē)惺䝼�(gè)栩栩如生，惟妙惟肖的生肖雕塑，中間有一個(gè)地球儀，上面雕刻著一條龍。每當(dāng)有“客人”來(lái)參觀我們的學(xué)校時(shí)，十二個(gè)生肖的下面就會(huì)噴出一道道水柱，晶瑩剔透，美麗極了。如果是在陽(yáng)光明媚的天氣下，角度差不多的話(huà)說(shuō)不定能在水柱中看見(jiàn)彩虹呢!夏天站在噴泉旁，讓水花濺在身上，清爽宜人。 我最熟悉的地方是音樂(lè)藝術(shù)中心，那里有六十間鋼琴房， 我每天都要去那里練琴。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的琴聲從里面?zhèn)鞒�，非常�?yōu)美。走進(jìn)去，你就會(huì)看見(jiàn)每個(gè)琴房都有學(xué)生在練琴。有的陶醉在自己的琴聲中，有的仔細(xì)地聽(tīng)著老師的指導(dǎo)，還有的皺緊眉頭對(duì)著琴譜思索著什么……在這個(gè)小小的音樂(lè)世界里，我們盡情地翱翔，放飛自己的夢(mèng)想，也許不久的將來(lái)，會(huì)誕生第二個(gè)、第三個(gè)甚至更多“朗朗”!
尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校有著自己獨(dú)特的校園文化，四千多幅名人字畫(huà)裝飾墻壁，梅蘭竹菊，君子之風(fēng);夏花春草，相映成趣;各類(lèi)書(shū)畫(huà)，古風(fēng)猶在;名言警句，催人奮進(jìn)。《清明上河圖》沙雕，創(chuàng)意獨(dú)特，新穎別致;老子《道德經(jīng)》書(shū)法長(zhǎng)廊古樸典雅，陶冶情操;生態(tài)魚(yú)缸生命律動(dòng)，鮮活動(dòng)人;《歷史長(zhǎng)河》中西合璧，含義雋永;《放眼世界》開(kāi)拓視野，走入國(guó)際;《名人群雕》彰顯風(fēng)流，見(jiàn)賢思齊。碧草如茵，綠樹(shù)環(huán)抱，環(huán)保提醒，充滿(mǎn)人文氣息。音樂(lè)廣場(chǎng)，怡人情趣，空中走廊，別具一格。
體育藝術(shù)中心分為籃球館、乒乓館和體操館。有時(shí)要上體育課了，可外面下著雨，那我們就去籃球館或乒乓館上課。一、二年級(jí)的形體課就在體操館上，如果要代表學(xué)校去參加體操或健美操比賽的話(huà)，也在那練習(xí)。另外還有游泳館、四百米標(biāo)準(zhǔn)跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。 我愛(ài)尚德這個(gè)美麗而又溫馨的校園!
風(fēng)景作文 篇2
我躺在病床上，只覺(jué)得嗓子火燒火燎的，嘴巴不自主地說(shuō)：“我要吃山竹！”媽媽立刻坐了過(guò)來(lái)，臉上閃現(xiàn)出遲疑的神色，隨即就說(shuō)：“我現(xiàn)在就去買(mǎi)�！�
也不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了。她急慌慌的出去，連棉襖都沒(méi)穿，消瘦的身體瑟瑟發(fā)抖，太陽(yáng)好像變成了吝嗇鬼，只把一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光射在她身上，毫無(wú)作用。
媽媽顧不得暖和一下，就坐了下來(lái)，掏出一個(gè)山竹，使出了吃奶的勁，用力一掰，那堅(jiān)硬無(wú)比的山竹竟然就被掰成了兩半，媽媽拿出果肉，小心翼翼地掏出籽，山竹的汁水順著手流下去，她卻像沒(méi)感覺(jué)一樣，任憑她們流到衣袖里，她迅速把果肉放在我的嘴里，接著又拿起另一個(gè)……
我望著媽媽忙碌的'身影，那剝山竹的動(dòng)作，在我心里構(gòu)出了一幅美麗的風(fēng)景，使我不禁感動(dòng)起來(lái)。
我目送著他的背影，不禁思索：這些普通的人值得我們尊敬，他是多么高尚��！
風(fēng)景作文 篇3
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。他手捧一疊試卷，筆直站在我們的中間�；ㄏ阌娑鴣�(lái)，他鏗鏘有力的聲音久久不絕。那一刻，我的心弦淺淺顫動(dòng)。
那一次，我們進(jìn)行了那一學(xué)期的第一次考試，也可以算是月考，但與月考不同的是我們每個(gè)星期都要考，他的做法就是想讓我們包括他自己知道哪里掌握好了和哪里還沒(méi)有掌握好，讓我們把沒(méi)有掌握好的再加以鞏固，復(fù)習(xí)。
他是個(gè)嚴(yán)肅的人，但又是個(gè)很慈愛(ài)的人。當(dāng)我開(kāi)學(xué)第一次見(jiàn)到時(shí)，對(duì)這位不一樣的老師就有了深刻的印象。他已是一個(gè)快要退休的教師，在教我們的過(guò)程中，他用他獨(dú)特的`教學(xué)方法，讓我們的課程不再那么單調(diào)。
上課時(shí)，他會(huì)很認(rèn)真的教學(xué)，有時(shí)他會(huì)用一些很幽默的語(yǔ)氣使我們?cè)谡n堂上把知識(shí)掌握好。
課外，他如神仙般來(lái)到我們的教室，沒(méi)有半點(diǎn)聲音。有時(shí)他會(huì)從圖書(shū)室借來(lái)一些有趣的圖書(shū)，供我們來(lái)看。
考試后，我們非常緊張，他會(huì)和我們談心，和我們交流，會(huì)講一些他在教學(xué)生涯中，所遇到的人和事，還會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我們，考試差了沒(méi)有關(guān)系，只要再把沒(méi)掌握好的再多加復(fù)習(xí)，直至做得到為止。
有時(shí)，他會(huì)適當(dāng)?shù)慕o我們辦一個(gè)生日會(huì)，有我們班的全體同學(xué)和他，有生日蛋糕，有生日歌，有生日禮物，有祝福語(yǔ)，看似平常，我們卻感到無(wú)比幸福與享受。他用這種方法，使我們與他的關(guān)系不再只是師生關(guān)系，而是親人之間的關(guān)系，讓我們?cè)谒慕逃�，感受到濃濃的�?ài)。
在這一年里，我們有歡笑，有淚水，也是在這一年里，我覺(jué)得自己在成長(zhǎng)，從一個(gè)嬌氣的女孩變得堅(jiān)強(qiáng)�；叵肫饎傞_(kāi)學(xué)時(shí)，我覺(jué)得他非常嚴(yán)格，可是在相處的過(guò)程中，我覺(jué)得他并沒(méi)有那么嚴(yán)格，而很慈愛(ài)。
曾經(jīng)，遇見(jiàn)他；曾經(jīng)，聆聽(tīng)他，卻在最依戀時(shí)彼此分開(kāi)。
且聽(tīng)風(fēng)吟，且聽(tīng)風(fēng)吟，是他告訴我：“加油，我為你驕傲！”
曾經(jīng)，在我青春的驛站上，讓我怦然心動(dòng)的——是他慈愛(ài)的眼神，難忘的背影……
風(fēng)景作文 篇4
我終于在聲聲蟬鳴中，向我那如詩(shī)歌般美麗的童年揮手告別，重新站在起跑線上，開(kāi)啟一段新的旅程。
早上一起一一床一一，我滿(mǎn)腦子都是對(duì)新環(huán)境的各種猜想：各門(mén)功課的任課老師是誰(shuí)？老師們是不是都很?chē)?yán)厲?初中的課堂會(huì)是什么樣子？就這樣，我懷著各種猜想，不知不覺(jué)中已經(jīng)踏入了教室。
教室里很熱鬧，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著期待，期待那新的生活。
早自一習(xí)一的鈴聲響起，一位戴著眼鏡，個(gè)子不高的老師踏著鈴聲進(jìn)來(lái)了，她走上講臺(tái)，目光掃了一下教室，用書(shū)敲了敲講臺(tái)，說(shuō)：“今天是語(yǔ)文早自一習(xí)一，開(kāi)始早讀啦！”哦，原來(lái)她就是那個(gè)將陪伴我們初中三年的語(yǔ)文老師�。≡缱砸涣�(xí)一時(shí)，語(yǔ)文老師還 給我們講解了曹一操一的《龜雖壽》，這就應(yīng)該是“開(kāi)學(xué)第一課”吧，這一課，讓我真正感受到了初中課堂的不同之處：它比小學(xué)的課堂更能發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
接下來(lái)，就是正式上課了�？茖W(xué)課上，嚴(yán)肅而安靜；英語(yǔ)課上，老師嚴(yán)厲而嚴(yán)肅；語(yǔ)文課上，同學(xué)們積極發(fā)表著自己的.理解。但是，讓我印象比較深的，還 是要數(shù)數(shù)學(xué)課了。
數(shù)學(xué)課學(xué)的是有理數(shù)，內(nèi)容不是很難，老師也講得很仔細(xì)，這本來(lái)枯燥的題目，卻有了幾分色彩。
夕一陽(yáng)一西下，初中的第一天結(jié)束了。我走回家的路上，腦海中閃過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面；我站在起跑線上，裁判大聲喊著：預(yù)備——跑！”是啊，我也應(yīng)該開(kāi)始向前跑了……
風(fēng)景作文 篇5
我家小區(qū)旁邊有一個(gè)公園，它的名字叫“雙秀公園”，華中路把它分成了兩半，一半是南公園，一半是北公園。一年四季公園都非常美。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，南公園里美麗的桃花笑紅了臉，看不遠(yuǎn)處柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)中甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在空中跳起了歡快的`舞蹈，讓我想起“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)句。
夏天，熱日炎炎，驕陽(yáng)似火，真的好熱啊，我去北公園沙灘里玩，發(fā)現(xiàn)沙灘里面有許許多多的小朋友在玩耍，他們玩得可高興阿。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，北公園的楓樹(shù)葉子慢慢地變紅了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的楓葉爭(zhēng)先恐后地落下來(lái)，落葉好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，秋天的公園真美��！
冬天，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪從空中飄飄灑灑的落了下來(lái)。北公園的梅花開(kāi)啦，紅的像個(gè)害羞的小姑娘，黃豆像一叢叢的油菜花，這一片紅彤彤，那兒一片黃燦燦，美麗極了！
你看，我家旁邊的公園，一年四季是不是都很美？
風(fēng)景作文 篇6
人間處處有風(fēng)景，我這里所說(shuō)的風(fēng)景可不是春夏秋冬，風(fēng)雨雷電雪，而是我們所看到的人們的一些細(xì)微的小動(dòng)作。
這一天，我和朋友去公園玩，一路上我們有說(shuō)有笑，一會(huì)我們就來(lái)到了公園。我們坐在一旁休息，看見(jiàn)一個(gè)小女孩用樹(shù)干向河里伸，時(shí)不時(shí)把垃圾弄上來(lái)�！鞍ィ�.....快了，�。。。�！”我一把拉住小女孩，說(shuō)“以后別在這玩了，危險(xiǎn)的�！薄安唬乙谶@把垃圾弄上來(lái)，要不然魚(yú)兒就不能生存了！”小女孩可憐的`說(shuō)道。我和朋友都被感動(dòng)了，決定幫她一起弄垃圾。
我們一次又一次的弄，一次一次的摔倒。太陽(yáng)下山了，公園就剩我們?nèi)齻�(gè)人了，靜靜地，我們就這樣的干著，不感覺(jué)累，但我們還是很開(kāi)心。終于垃圾弄完了我們也可以回家了。我問(wèn)她明天還來(lái)嗎，她說(shuō)還要來(lái)啊！不來(lái)怎么行，這些魚(yú)兒還要生存呢！從此這個(gè)小公園就出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)景了！
風(fēng)景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)——美麗濮陽(yáng)，是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的城市。濮陽(yáng)，古稱(chēng)帝丘，蚌殼龍被考古界公認(rèn)為是“中華第一龍”，濮陽(yáng)則被譽(yù)為“中華龍鄉(xiāng)�！�
雖說(shuō)濮陽(yáng)古老，可是他那骨子里透出來(lái)的生命活力真讓人難以置信，如果說(shuō)它古老，這個(gè)稱(chēng)號(hào)已經(jīng)有六千多年的歷史了，所以濮陽(yáng)古老而又年輕。
濮陽(yáng)還是一座優(yōu)秀的旅游城，曾多年被評(píng)為“文明城市”“旅游城市”，在濮陽(yáng)的街道上到處都是一片潔凈清新，沒(méi)有一片紙屑，許多人來(lái)到濮陽(yáng)都會(huì)贊嘆：好美麗的濮陽(yáng)！
的確，濮陽(yáng)的汽車(chē)川流不息，公園里鮮花競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，繁花似錦，夏天的池塘里朵朵荷花像是出水芙蓉，蜻蜓在荷花上翩翩起舞，最迷人的就是那清澈見(jiàn)底的馬頰河，是眾人的樂(lè)園，許多人坐在小船上，開(kāi)著小船比賽，或參觀遠(yuǎn)處的風(fēng)景。又時(shí)候會(huì)有很多人在河邊釣魚(yú)，玩得非常開(kāi)心。
漫步在青青的草地上，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草就跳起了歡快的舞蹈，有時(shí)候舒展雙臂，有時(shí)是彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真是婀娜多姿。河邊上長(zhǎng)滿(mǎn)了一壟壟的野花氣味清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，似乎在盡情享受著這無(wú)盡的快樂(lè)！
我喜歡家鄉(xiāng)的春天，因?yàn)樗o大地生命，我喜歡家鄉(xiāng)的`夏天，因?yàn)樗鼡碛腥藗冃燎诘暮顾易钕矚g的是秋天和冬天，因?yàn)樗麄冇型?huà)般的夢(mèng)境。
��！我的家鄉(xiāng)——美麗濮陽(yáng)！我愛(ài)你！
風(fēng)景作文 篇8
在很多的旅游景點(diǎn)，人們?yōu)榱朔奖阌斡[都修建了所謂的觀光棧道。而棧道周?chē)娘L(fēng)景大都千篇一律，打上人工雕琢的痕跡。當(dāng)頑皮的小孩不愿因循守舊，另辟蹊徑時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)方向風(fēng)景更美
當(dāng)初楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中項(xiàng)羽被劉邦打敗后，項(xiàng)羽帶領(lǐng)八百人馬突出重圍，來(lái)到烏江江畔，這時(shí)烏江亭長(zhǎng)勸項(xiàng)羽趕快渡江，以圖東山再起、報(bào)仇雪恨，可是項(xiàng)羽卻應(yīng)無(wú)顏見(jiàn)江東父老而自刎烏江。春秋時(shí)期的越王勾踐勵(lì)精圖治臥薪嘗膽十年以圖復(fù)國(guó)，最后勾踐成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。越王勾踐“臥薪嘗膽”，終于使自己成就了一番偉業(yè)！倘若當(dāng)初項(xiàng)羽能如同勾踐這般換一個(gè)方向去看待自己的失敗，他也就不會(huì)選擇結(jié)束自己的生命，使他的臣民成為亡國(guó)濺俘。
每一天醒來(lái)都是新的開(kāi)始，每一天結(jié)束都是“不教一日閑過(guò)”的勝利。國(guó)畫(huà)大師齊白石這樣看待每一天的結(jié)束與開(kāi)始。當(dāng)海外名聲鵲起，面對(duì)功名利祿時(shí)，齊白石毅然決然的選擇了另一個(gè)方向潛心閉關(guān)修煉十年，最終練就了“一花一葉掃凡胎”的美麗境界。史鐵生曾說(shuō)“人的身體可以殘缺，但人的心靈不能殘缺”澳大利亞勵(lì)志演說(shuō)家尼克胡哲正是這樣的人。他天生沒(méi)有四肢，本應(yīng)是社會(huì)救濟(jì)的.對(duì)象。而他非但不需要社會(huì)幫助，而且正在一步一步的改變著世界，一千多場(chǎng)演講在世界范圍內(nèi)進(jìn)行，他用自己的切身經(jīng)歷鼓舞的世界，帶給世界無(wú)盡的正能量。面對(duì)直身的殘缺，他沒(méi)有選擇怨天尤人，而是選擇另一方向前行。他看到了更美麗的風(fēng)景，也將著美麗的風(fēng)景分享給了全世界。
從另一個(gè)方向去想，去看，去做，更是一種博大的胸襟。杜甫看到自己的茅屋為秋風(fēng)所破，心中滿(mǎn)懷“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂(yōu)思。李白夢(mèng)游天姥山不忘抒發(fā)“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的情懷。范仲淹遙想洞庭湖氣象萬(wàn)千的精致，揮筆抒發(fā)了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的志向。
當(dāng)你覺(jué)得所經(jīng)路途平坦時(shí)，當(dāng)你覺(jué)得前路迷茫時(shí)，當(dāng)你覺(jué)得無(wú)路可走時(shí)，是否可以選擇換一個(gè)方向去行走，也許路途遙遠(yuǎn)，也許坎坷曲折，但當(dāng)你像個(gè)孩子般去探索時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景更美。
風(fēng)景作文 篇9
在茫茫人海中，我尋找著心中最美麗的風(fēng)景。身旁綠油油的小樹(shù)，腳邊怒然綻放的花朵，還有盤(pán)旋翻飛的蝴蝶……咦？在大街旁，有一個(gè)熟悉的身影，她在撿我丟下的飲料瓶，我心頭一顫，連忙跑過(guò)去：“姥姥……”我心里知道，我找到了。
我的姥姥總是在早晚出去散步，有兩個(gè)目的：第一個(gè)是大家都知道的——散步；第二個(gè)便是撿空瓶，每次歸來(lái)，都會(huì)見(jiàn)她手里拎著幾個(gè)飲料瓶，還用興奮的語(yǔ)氣嘟嚷著：“賺錢(qián)了，賺錢(qián)了……”一天，姥姥又以這樣的狀態(tài)回來(lái)，我埋怨道：“怎么您還認(rèn)為這事兒很光榮嗎？我覺(jué)得，這很丟臉！”“唉，傻孩子，這怎么是丟臉呢？雖然是別人不要的東西，但卻可以廢物利用啊，趕明兒收破爛的來(lái)了，我就把這些天撿的這一麻袋瓶子都賣(mài)了，那錢(qián)作你的零花，怎么樣？”“哼，我才不要這爛東西換來(lái)的錢(qián)！”我一扭頭，走進(jìn)了屋子，只剩下被我這突如其來(lái)轉(zhuǎn)變的態(tài)度弄得手足無(wú)措的老人家……
那天，我過(guò)生日，姥姥端上一個(gè)大盒子，我拆開(kāi)彩帶，打開(kāi)它，發(fā)現(xiàn)是送給我的大生日蛋糕，我在蛋糕店里見(jiàn)過(guò)它，挺貴的，100多元。我好奇的問(wèn)：“您哪兒來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的？”“是拿那一大麻袋瓶子換的。”“什么？”最煩聽(tīng)到的瓶子又一次出現(xiàn)，我摔門(mén)而去，將自己的委屈告訴了在外地的媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：“節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，在別人的眼里，也許你姥的做法十分好笑，但這是一種精神的弘揚(yáng)，記住媽這三個(gè)字‘儉養(yǎng)德’。這種美的傳承，是需要世代的'中華子孫來(lái)繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)的，節(jié)儉，是最美麗的風(fēng)景�！�
我心情復(fù)雜的回到了家，桌上依然擺著那個(gè)蛋糕，我切下一塊，放入嘴中，好甜……
在千辛萬(wàn)苦的尋覓中，我找到了美，這美是中華兒女世代傳承下來(lái)的節(jié)儉，節(jié)儉是中華文明生生不息的源泉。這美體現(xiàn)了人的道德修養(yǎng)和精神品質(zhì)，姥姥彎腰控瓶子這一動(dòng)作已深刻我的心中，成了我心中最美麗的風(fēng)景！
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