風(fēng)景的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
這是一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。
國(guó)慶節(jié)放假，我和爸爸媽媽坐著自家車，向著奶奶家，在公路上高速飛馳。
一般我坐在車?yán)锒紩?huì)很快睡著的，可今天不知怎的，睡意全無。我便一邊悠閑地靠在車窗旁，一邊看著風(fēng)景。
奶奶家在鄉(xiāng)下，現(xiàn)又是秋天，景色應(yīng)該很不錯(cuò)。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經(jīng)關(guān)上了，就算下雨也不會(huì)打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下，是墨色的山。由于遠(yuǎn)處的樹木高低不同，所以那墨色的山的邊緣是模糊不清的，是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個(gè)著名的畫家刻意用墨來潑上去，沒有夾雜一點(diǎn)綠色。車子在動(dòng)，遠(yuǎn)處的景物卻沒動(dòng)，我真想用一個(gè)精美的畫框給這美麗的景色裱上去！
目光移下，是片低點(diǎn)兒的群山。那墨色的.山的下面，不再單一，那些不同種類，不同樣子，不同高低的樹葉，給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運(yùn)時(shí)才能調(diào)出來。大風(fēng)刮著這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時(shí)地蹦出來，就好像魚兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點(diǎn)，就是飛速移動(dòng)，一般高低的麥田了。此時(shí)還不到深秋吧？麥子還不熟呢！麥尖雖然透露了一點(diǎn)豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖著翠綠的身軀，發(fā)著輕柔的抗議……
那是什么？一顆小水滴正趴在窗前對(duì)我笑呢！原來下雨了�。≌盟庖糙s到了，不如我們等會(huì)兒見吧！
風(fēng)景的作文 篇2
窗外，是擁擠的人群，喧嘩、沸騰地觀察著我們，是那樣好奇，那樣驚喜�？蓯鄣男『⒖吹轿覀兣氖纸械剑骸岸嗝赖聂~呀，還可以在水里游來游去，它們一定非�？鞓钒�！”
而我，是很不快樂的，我早已厭煩那熙熙攘攘的人群；整天郁郁寡歡，雖然這個(gè)“海底世界”很大，可我游也懶得游一下，這“世界”又不是屬于我的，再說它又怎能與大海媲美呢？正在我悲春傷秋自言自語(yǔ)時(shí)，一個(gè)鰩魚過來了，看它那大嘴，就知是個(gè)心直口快，不拘小節(jié)的家伙，他悶雷般低聲說著：“兄弟咋啦，身體不適？”“精神上的痛苦大于身體上的痛苦�！蔽依淠卮鸬��！罢彀园〉�，還愁啥？”“才下眉頭，又上心頭，是鄉(xiāng)愁！”我嘆道。“唉！”他轉(zhuǎn)身走了。
中午，人漸少了，飼養(yǎng)員喂完食。自言自語(yǔ)：“該回家吃飯了”“回家！”就在此時(shí)，我的.靈魂在不停的吶喊，一開始像很遙遠(yuǎn)、很遙遠(yuǎn)，然后近了：“你為什么不回家？母親在等候你歸家的跫音呢。”我腦袋“嗡”的一聲響了，隨之一片空白。不久又恢復(fù)意識(shí)，此時(shí)我鼻子一酸，很想哭，但我不能哭，男兒要堅(jiān)強(qiáng)……為什么不哭？難道因?yàn)槿擞醒鄄�，你沒淚腺就不用哭？你要記得你的心在痛，你的母親——大海在呼喚。我的心頓時(shí)似被撕成兩半，變成兩個(gè)黨派，互相進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)，矛盾重重如堅(jiān)冰，怎樣去溶化？我不禁想起大海：藍(lán)天白云、碧波萬頃……正當(dāng)那塵封記憶即將敞開窗戶時(shí)，我驀地猛然撞向玻璃窗，堅(jiān)固的玻璃讓我一下暈過去。眼前是一片沉沉的黑，我不敢繼續(xù)回憶下去，那正如回憶沉痛的悲劇，當(dāng)我看到眼前重重的窗緊鎖，猶如堅(jiān)固的牢一般，我?guī)缀跤行┙^望，我不知自己會(huì)不會(huì)瘋掉，不知自己精神是否會(huì)崩潰！都是脊椎動(dòng)物，都有思想，憑什么人們就可以鎖住我們的生命！我不要人們的贊嘆與物質(zhì)享受，我要回家！
不知暈厥多久，我醒來了，正欲再次沖向玻璃時(shí)，卻撞到一條魚，他告訴我：我是被一個(gè)人倒進(jìn)長(zhǎng)江的，飼養(yǎng)員一定是看我不動(dòng)了而放進(jìn)江里，頓時(shí)我激動(dòng)不已，來不及向他告別，便箭一般向大海沖去。我終于打開了“窗子”，掙脫束縛！歷盡艱辛，我游到了渤海，我簡(jiǎn)直喘不過氣來……
這里的海水污染竟這樣嚴(yán)重！環(huán)顧四周，海星妹妹、章魚伯伯都不見了，一條茍延殘喘的魚說：“渤海發(fā)生了赤潮。”
我不知自己是哭是笑，是哀叫還是歡唱，只是一息尚存時(shí)，感到“窗內(nèi)”還有一段美麗的回憶——那是“窗外”的大海。不管大海是否依舊蔚藍(lán)，總有無數(shù)自由的靈魂向往！
風(fēng)景的作文 篇3
在別人的眼中，最美的風(fēng)景也許是高樓大廈，也許是奇花異草，但我覺得最美的風(fēng)景是對(duì)他人無私的奉獻(xiàn)。
20xx年4月，青海玉樹。7。1級(jí)地震突如其來, 寧?kù)o的小城在重創(chuàng)之下變成了一片廢墟。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。玉樹強(qiáng)震，再一次觸動(dòng)了中國(guó)人的痛楚記憶。玉樹的不幸，牽動(dòng)了我們億萬中國(guó)人的心。
“請(qǐng)為青海玉樹獻(xiàn)一獻(xiàn)愛心吧”!只見一群統(tǒng)一穿著校服的小學(xué)生，兩個(gè)孩子賣力的抬著用紅紙包著的'募捐箱，還有一個(gè)吃力的喊著：“請(qǐng)為青海玉樹出一份力吧!”這語(yǔ)言是多么的平實(shí)純樸，像一個(gè)個(gè)海浪拍擊著人們的心靈。這時(shí)，一位阿姨往捐款箱里丟了5元錢。他們帶著微笑對(duì)阿姨說：“謝謝!”阿姨客氣地說：“不就是捐點(diǎn)小錢嗎?謝什么呀?”只見那位吶喊的小朋友擦了一下臉上的汗，喝了一口水微笑著回答說：“我是代表著災(zāi)區(qū)的人謝謝您，您想想看，5元錢雖對(duì)我們算什么，但對(duì)災(zāi)區(qū)的人卻很重要啦!”一細(xì)想還真是這樣，5元錢也許就是口糧!
現(xiàn)在太陽(yáng)公公或許是想考驗(yàn)考驗(yàn)他們的誠(chéng)心，只見他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，連嗓子都啞了，可他們的志氣仍然不減，好像說：“這點(diǎn)小困難算什么呀!玉樹需要我們”!他們手里的箱子上的紅紙已經(jīng)被汗水打濕了，他們的手也被染得通紅，他們又往頭上擦汗，汗水沒擦干凈不過頭上多了幾塊紅印。其中一個(gè)孩子笑著對(duì)另一個(gè)孩子說：“哈哈!這箱子可真沉”。另一個(gè)孩子說：“那當(dāng)然了!這里面可裝的是人們的愛心啊”!亮晶晶的汗水和燦爛的笑容使孩子們看上去真美!
這時(shí)，天暗了下來，也許老天看到這些孩子這么有奉獻(xiàn)精神，不覺得也被感動(dòng)了。孩子們實(shí)在累得不行了，坐在石椅上休息。忽然有一個(gè)身著破衣爛褲的乞丐一瘸一拐地走到孩子們的面前，咧嘴一笑，于是生活的艱難在這位老人滿臉皺紋的臉上完整地展現(xiàn)。半響，從自己的碗里拿出一枚5角的硬幣用一口地道的岳陽(yáng)話說：“孩子你們知道爺爺沒得錢，但這是爺爺?shù)男囊狻ＷＤ銈兒煤脤W(xué)習(xí)�！碑�(dāng)硬幣叮當(dāng)一聲的落入捐款箱中，每個(gè)人心中都被感動(dòng)了。那硬幣發(fā)出的聲響，正是老人善良真誠(chéng)的心聲。那一刻，老人很高大!此時(shí)，我回想：如果每個(gè)人付出一點(diǎn)愛心世界將更好”。說像美國(guó)詩(shī)人曾說過：“奉獻(xiàn)是快樂的，只有心中有他人，他人才會(huì)尊重你，仰視你”。
看到他們遠(yuǎn)去的背影，我想說：“奉獻(xiàn)是看不見的語(yǔ)言，奉獻(xiàn)是摸不到的感覺，奉獻(xiàn)是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)，奉獻(xiàn)就是我心中最美的風(fēng)景”。
風(fēng)景的作文 篇4
那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風(fēng)景。這條路就叫青春。
青春路上挫折的力量
那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽(yù)，我刻苦練習(xí)，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動(dòng)的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅(jiān)持；汗水浸濕了衣衫，我全然不顧。比賽到來了。
臨上場(chǎng)的我懷中仿佛揣了只兔子，心里緊張不已�！捌咛�(hào)！”我知道，到我了。我面無表情，身體仿佛在顫抖，音樂響起，我開始了表演。頸的轉(zhuǎn)動(dòng)是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無力，指尖似乎也不如訓(xùn)練時(shí)靈動(dòng)，面對(duì)心里這強(qiáng)大的敵人，我敗下陣來�！盀楹螘�(huì)這樣？”下臺(tái)后的我看到對(duì)手那曼妙的.舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧�！盎蛟S是過于緊張，給自己壓力太大。”我自我安慰。盡管未取得榮譽(yù)，但挫折帶給我的反思與道理，是無窮的力量，是青春才擁有的別樣的風(fēng)景。
青春路上友誼的港灣
“別傷心了，人無完人嘛！”她將溫暖的手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我�！皼]事的，我永遠(yuǎn)支持你�！彼脑捳Z(yǔ)雖短，卻觸動(dòng)著我的心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，恰一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈，她的話讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的港灣里，暢游青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風(fēng)景，曾經(jīng)未能體會(huì)。
那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風(fēng)港，它們似荊棘，如花朵，但無論如何，都是青春所擁有的，別樣的風(fēng)景。我想一直留住它們，留在我的內(nèi)心深處……
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