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寫景作文

路上的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-09-30 15:17:48 寫景作文 我要投稿

(精選)路上的風(fēng)景作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的路上的風(fēng)景作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精選)路上的風(fēng)景作文

路上的風(fēng)景作文 篇1

  回首走過(guò)的日子,那深深淺淺的腳印,那放蕩不羈的笑聲,那痛徹心扉的熱淚,都長(zhǎng)成了成長(zhǎng)中最美的花兒,讓我們嗅到了生活中最真的芬芳。

  我愛(ài)看壯闊雄偉的《富春山居圖》,也喜歡清麗脫俗的《出水芙蓉圖》,也樂(lè)賞親切世俗的《五牛圖》,但最令我喜愛(ài)的仍是朱耷那幅生動(dòng)的《游魚圖》。

  我常抱它學(xué)畫,卻總也畫不出它的神韻,這大概就是中國(guó)畫家與平民的區(qū)別吧,我想。

  翻著白眼的小魚是如何靈動(dòng)而富有生機(jī)的呢?我常常這么問(wèn)自己。有一天,我的中國(guó)畫老師也這樣問(wèn)我,我答不上來(lái)。那節(jié)課我們學(xué)魚,是有眼睛的魚,可即使是有眼睛的`魚,我也畫不出它該有的生動(dòng),像一灘死水,其中有一條半死的魚!扒扑嫷聂~,哈哈,像水中的一片海帶……”我聽(tīng)見(jiàn)他們的嘲笑,心情更加失落。

  一次次畫出不美觀的魚,我氣急,扔下筆,抄起放在旁邊的書《假如給我三天光明》看了起來(lái),心情逐漸趨于平靜,我也被書中的故事所吸引,被女主人公的精神所震撼,一個(gè)雙目失明者尚可以拼搏出一片屬于自己的天,我們這種身體健全的人怎么可以遇到困難就退縮。

  我抬起筆,一遍遍練習(xí),一次次向老師請(qǐng)教,畫的魚兒也逐漸生動(dòng)起來(lái),在一次比較評(píng)價(jià)中,我畫的魚被張貼在教師的墻壁上。

  老師讓我談感想,又問(wèn)我:“翻著白眼的小魚是如何靈動(dòng)而富有生機(jī)的呢?”因?yàn)榘。~兒雖然沒(méi)有眼睛,但它有一顆火熱的心臟,畫家在一條小小的魚身上,注入了心血,灌注了熱情,使魚兒鮮活起來(lái)。

  腳步深深淺淺,小路盤盤繞繞,但這并不影響它沿途風(fēng)景的美麗,前方是荊棘寶藏,后方是蜜罐溫床,最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。

  路上這最美的風(fēng)景啊,是拼搏,是希望的光,是那顆不斷跳動(dòng)著的,火熱的心臟,也是激勵(lì)人奮發(fā)的強(qiáng)大精神力量。

路上的風(fēng)景作文 篇2

  那時(shí),你騎車送我上學(xué),一路故意將車騎得東搖西晃。我坐在你身后,驚恐而歡喜地尖叫。那時(shí)我們多么親密。 后來(lái),我們小手拉大手,一同走在上學(xué)路上。你念一句詩(shī),我學(xué)一句:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!蔽抑挥脦追昼姳惚诚铝苏自(shī),可又要多少年,才能讀懂它的意思。

  不知什么時(shí)候,我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我不再讓你幫我背書包,不再挽你的手臂,不再和你交談,甚至表現(xiàn)得好像不認(rèn)識(shí)你。我堅(jiān)持要求自己上學(xué),可你的短信在我上學(xué)的途中不斷涌入我的手機(jī),還讓不讓孩子獨(dú)立了?

  就像這天,你站在窗前看窗外的大雨,突然說(shuō):“一會(huì)我送你吧!蔽乙汇叮^而找了一大堆借口拒絕,最后總結(jié)性陳詞:“就這么點(diǎn)小雨,我不需要送!比欢愫芄虉(zhí):“我送你吧。”我盯著你堅(jiān)定的眼睛,心中泛起大片大片的無(wú)奈。也許你只是想找個(gè)機(jī)會(huì)親近我?也許你是想用這種方式表達(dá)對(duì)我的關(guān)心?

  我抓過(guò)書包和雨傘盡快下樓?赡氵是追了上來(lái),打一把黑傘,氣喘吁吁地跑到我身邊。你提了提我的書包,“重不重?我?guī)湍惚!薄安挥!蔽遗κ棺约旱恼Z(yǔ)氣冷硬一點(diǎn)。

  兩個(gè)人,兩把傘,在同一條路上走向一個(gè)方向,卻陌生得仿佛從不曾相識(shí)。你大概想和我聊些什么吧?可是又沒(méi)有說(shuō)話,是不是因?yàn)榭匆?jiàn)了我幼稚的不耐煩的眼神?最終,你只是不停地提醒“別踩到水”、“傘往上舉一點(diǎn)!

  雨還在不停地下,模糊了一切。偶爾有穿著校服的學(xué)生經(jīng)過(guò),都是形單影只。如果我獨(dú)自舉傘,大概也是狼狽地低著頭,行色匆匆?墒乾F(xiàn)在不一樣,有人陪著我。你不像以往那樣啰嗦,很安靜。我悄悄移開(kāi)擋住視線的傘,總會(huì)看到你黑色的傘角,以及淋濕的衣服,心里突然覺(jué)得很踏實(shí)。其實(shí)你本不用在外面淋雨,只是為了讓我在冰冷的雨中不孤單。是因?yàn)槔⒕,還是因?yàn)楦袆?dòng)?我放下剛才的“矜持”,開(kāi)始和你搭話。你的.歡喜見(jiàn)于嘴角眉梢,話語(yǔ)又多了起來(lái)。我們一路聊著,直到遇到一大灘積水。你讓我先別動(dòng),自己設(shè)法跨過(guò),接過(guò)我的書包和雨傘,再把我拉上臺(tái)階。我們繼續(xù)走繼續(xù)聊,卻是在同一把傘下,手挽著手。我們仿佛又回到從前,我的小手拉著你的大手,一同走在上學(xué)路上。 在路上,我們的距離漸漸變遠(yuǎn)又漸漸拉近,只有那份淡淡的深情從未改變。在路上,因?yàn)橛心愕呐惆椋也粫?huì)孤單。

路上的風(fēng)景作文 篇3

  家,學(xué)校。學(xué)校,家。每天都是單調(diào)的兩點(diǎn)一線,重復(fù)走過(guò)無(wú)數(shù)次?墒,你可曾留心觀察過(guò),路上的風(fēng)景無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化。街角的指示燈紅了又綠,綠了又紅;路旁的鮮花開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi)。似乎故事在不停地循環(huán)發(fā)生。也許在你不經(jīng)意的一個(gè)瞬間,路上的風(fēng)景已經(jīng)成為記憶中的永恒。

  路上的風(fēng)景多美麗。寒冷的冬天,西北風(fēng)呼嘯地吹過(guò),一場(chǎng)大雪剛剛降落人間,世界被白色覆蓋,美得不可方物。白色的雪花結(jié)成了冰,像一面鏡子反射著這個(gè)世界的美麗。街道的盡頭出現(xiàn)了一位騎著自行車的老奶奶,可能是怕滑倒,所以車輪一直在緩慢地向前移動(dòng)。然而車子還是不小心地滑了,老奶奶從車子上摔了下來(lái)。這時(shí)候,來(lái)往的人們都停住了匆忙的.腳步,轉(zhuǎn)而跑到摔倒的老奶奶身邊,幾個(gè)人把老奶奶攙扶了起來(lái)。“您沒(méi)事吧?”“用不用去醫(yī)院看看?”溫暖的話語(yǔ)像一陣暖風(fēng),吹到了來(lái)往的人們身上。路上的風(fēng)景是美麗的,即使是在寒冷的冬天,也會(huì)使你感到溫暖,冰冷的心也會(huì)被暖得火熱。行人的樂(lè)于助人,行人的善良,就是一道最美麗的風(fēng)景線。

  路上的風(fēng)景多美麗。春日的早晨,太陽(yáng)高高地掛在空中,白云像一團(tuán)團(tuán)軟綿綿的棉花,潔白得不摻一絲雜質(zhì)。一家三口出現(xiàn)在街道上:爸爸抱著小女孩,媽媽跟在父女倆身后,小孩手里拿著一桶爆米花,滿足地吃著。過(guò)了一會(huì)兒小女孩拿起了一粒輕輕地喂到了媽媽的嘴里,同時(shí)女孩又不忘抱著自己的爸爸,又拿起一粒喂給了爸爸。三個(gè)人快樂(lè)地走在街上,伴隨著歡聲笑語(yǔ)。路上的風(fēng)景是美麗的,家庭的溫暖,親情的洋溢,一家三口溫暖快樂(lè),就是一道最美麗的風(fēng)景線。

  路上的風(fēng)景多美麗。每天早晨,都會(huì)有穿著校服的學(xué)生從四面八方走來(lái),盡管天還未亮,可是小孩子一陣陣清脆如銀鈴般的笑聲似乎是在叫太陽(yáng)公公起床。他們結(jié)伴而行,一起朝著那充滿希望與夢(mèng)想的地方走去。路上的風(fēng)景是美麗的,學(xué)生是祖國(guó)的花朵,他們?cè)诳鞓?lè)中前行,他們昂揚(yáng)向上、充滿朝氣與活力的笑臉就是一道最美麗的風(fēng)景線。

  路上的故事仍在繼續(xù),路上的風(fēng)景依舊美麗。所以,停下你的腳步,去欣賞路上的美麗,去感受路上的溫暖,去體驗(yàn)路上的感動(dòng)。也許不經(jīng)意的一個(gè)片段,就會(huì)成為最美麗的風(fēng)景。

路上的風(fēng)景作文 篇4

  司各特說(shuō)人若不能心安理得的適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)大自然,就注定一生不幸;蛟S每一段路都有不同的足跡,不能言說(shuō)的疼痛,不能寫下的言語(yǔ)。

  年,經(jīng)歷過(guò)很多,這一年已經(jīng)轉(zhuǎn)眼到了12月份,看到人來(lái)人往,看到擁抱別離,那些可以堅(jiān)固在內(nèi)心的東西其實(shí)很容易被打破,當(dāng)你置身在一個(gè)大熔爐里面的時(shí)候,你不再單純的是你自己。你要懂得自律,懂得顧全局。偶爾的任性,撒嬌,都是不允許的。當(dāng)你走過(guò)那條路的時(shí)候,你不能回頭,回頭的時(shí)候一定是看到滿目的荊棘和荒涼,因?yàn)槟愕膬?nèi)心從來(lái)沒(méi)有豐盛過(guò)。其實(shí)后來(lái)想想,每一步的豐盛,必也有豐盛的代償。

  他來(lái)向我要寄放在我這里的仙人掌時(shí),我指指旁邊的垃圾簍,我一直把它放在窗臺(tái),可能是晾曬衣服的時(shí)候水滴進(jìn)去了。后來(lái)的有一天我才發(fā)現(xiàn)它不再是翠綠的顏色,而變成了枯黃。他說(shuō),你連仙人掌也能養(yǎng)死!我生氣的說(shuō),我沒(méi)叫你把它放在我這里,我沒(méi)義務(wù)一定要把它養(yǎng)活。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)拒絕,學(xué)會(huì)不喜歡的'時(shí)候,我就開(kāi)始有點(diǎn)無(wú)理取鬧,其實(shí)是我自己也不知道怎么了。

  深夜,他發(fā)來(lái)信息說(shuō),這半個(gè)月你發(fā)生了什么事情嗎?我凌晨4點(diǎn)才回復(fù),有些事情,在現(xiàn)實(shí)里面一觸碰就會(huì)破裂。任何人,到最后,可以顧的周全的也只是自己。他沒(méi)有回復(fù),我知道,我們都在長(zhǎng)久的沉默。

  越過(guò)一座山峰,被滿山谷的眼淚淹沒(méi),必須吞下大多大多的傷害……翻過(guò)去了,就更尊嚴(yán)、更真實(shí)地活著了。在各個(gè)方面,我都再?zèng)]有不滿意自己了,我果然變成一個(gè)我自己所喜愛(ài)的完美的人了。其實(shí)不然,想想,也只能嘲諷的笑笑,我只是不知道以后的每一步怎么走,才安然的給自己借口說(shuō)是完美。

  后來(lái),與我一起租房的女子,因?yàn)槟杏旬厴I(yè)了,搬走了。我開(kāi)始習(xí)慣一個(gè)人生活,我得承認(rèn),我開(kāi)始想過(guò)要把房間裝飾的漂亮可愛(ài)一點(diǎn),到后來(lái),我買了很多貼紙,墻紙,彩色筆回來(lái)的時(shí)候,便索然無(wú)味。因?yàn)樽詈蠖細(xì)w于現(xiàn)實(shí)和生活,我只是把書柜和電腦桌整理了一遍,扔掉了一些東西,最后房間還是原來(lái)的樣子,只是大了,空了。

  第二天,去商場(chǎng)買了煮茶的杯子,深夜,可以煮花茶。滿室里面是溫暖的花香,這個(gè)時(shí)候我才覺(jué)得安全,覺(jué)得自己那么真實(shí)的存在。我一向不愿意和別人說(shuō)那么不能說(shuō)出口的話,或者每個(gè)人內(nèi)心都有的寂寞和孤獨(dú)。

  再后來(lái),我一個(gè)人走了武漢的很多地方,再后來(lái),并沒(méi)有像最初那樣討厭這座城市,因?yàn)樵诩艺碚掌臅r(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些痕跡我都記得。不再依賴,不再彷徨。學(xué)會(huì)安然。

  剛開(kāi)始,我還想,他的任何一句溫良的話對(duì)我都極具殺傷力。會(huì)像刀片一般在手腕大腿臂膀上劃出一道一道鮮紅的傷口。就像《春光乍泄》里張國(guó)榮對(duì)梁朝偉說(shuō)的那句“不如重新來(lái)過(guò)”。那愛(ài)一直溶在血液里流遍全身的經(jīng)絡(luò)。心有惶惑,心有怯懦,唯恐重蹈覆轍。后來(lái)我才知道,遠(yuǎn)沒(méi)有我自己想象的那么重,我可以坦然面對(duì)。不是重新來(lái)過(guò),而是大步向前。我固執(zhí)的在自己的世界里面,不曾遠(yuǎn)離。

  生活,良多變數(shù),而這變數(shù)亦是上帝手里早已規(guī)劃的定數(shù)。然而我需要做的事,只是吃飯,喝水,睡眠以及欣賞路途。等待之余,全然不顧。等待那個(gè)最終的定數(shù)?绰飞媳寂艿娜巳,看追趕的喜悅,欣賞每一處的安寧。

  這幾日的陽(yáng)光很好,打開(kāi)窗戶,可以看到遠(yuǎn)處的高樓,把棉絮被子拿出去見(jiàn)見(jiàn)太陽(yáng),是如此美好的事情,晚上睡覺(jué)的時(shí)候可以聞到陽(yáng)光的味道。收拾好房間,把垃圾放在門外,穿上鞋,背上包,開(kāi)始去看看這個(gè)城市的另一角。

  我常常寬慰自己,有些事情,必然要發(fā)生,好的壞的,都要學(xué)會(huì)適應(yīng),不應(yīng)錯(cuò)過(guò)身旁的每一處風(fēng)景,或許轉(zhuǎn)身過(guò)后,你就不會(huì)看到一樣的。

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