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(推薦)那道風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的那道風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
那道風(fēng)景作文 篇1
笑容,在一張張不同的臉上綻放。
歡呼,在一朵朵不同的唇上出現(xiàn)。
招手,在一只只不同的臂前揮舞。
——題記
你看到過這樣的鏡頭么?
一聲急促的放學(xué)鈴,校門在鈴聲中打開了。一群如小鳥般的孩子,臉上充滿了笑容,奔走出了校門,逐漸逐漸散開去,四下尋找自己大人的身影。而大人們正在對面眺望是不是有自己的孩子出來。
你看到過這樣的鏡頭么?
馬路對面的大人,一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子,立刻開始大聲喊叫,比方說,這里會喊出一句:“寶貝,媽媽在這里!蹦抢镉謺俺鲆痪洌骸鞍Γ嗽谶@里,你的眼睛看到哪里去了?”“孩子,快,車多,到奶奶這里來!”之類的。于是,整個對面,充斥著大人的呼喚。有粘糊糊的、有強健有力的、有沙啞的`······
你看到過這樣的鏡頭么?
一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子離自己比較近,于是一把拽過孩子,拉到自己身邊,一邊拿下孩子身上負(fù)重的東西,一邊抱怨著,不信,你聽:“哎呀,你怎么這么晚才放學(xué)呀,我都等了好久!倍⒆觿t沒理會這些,自顧自的說學(xué)校里發(fā)生了什么事,而大人則憐愛地聽著。而沒有接送的孩子,揪準(zhǔn)機會買一點小零小碎的東西吃。人都是這么長大的。
你看到過這樣的鏡頭么?
看見孩子在和同學(xué)打打鬧鬧,完全不顧大人的焦急等待。大人們先會是稍有放大慍怒,但那顆懸著的心放下了,于是表情也緩和下來了,變成一種溫和的笑。輕輕拉著孩子,告訴他該回家了,下午還可以一起玩,一起聊,然后教孩子們互相道別。孩子是自己的掌上明珠,已經(jīng)握在手里,難道還放不下么?
似乎,你也看到這樣的鏡頭。
笑容,在一張張不同的臉上綻放。
歡呼,在一朵朵不同的唇上出現(xiàn)。
招手,在一只只不同的臂前揮舞。
——題記
你看到過這樣的鏡頭么?
一聲急促的放學(xué)鈴,校門在鈴聲中打開了。一群如小鳥般的孩子,臉上。。。
那道風(fēng)景作文 篇2
馬路中夾,一輛車,一個躺在血泊中的女人,與一輛跪在他身旁哭泣的老師,孩子們,與家人。
清晨,學(xué)校組織了一個年段去看電影,每個班有兩個老師跟隨。學(xué)校到電影院需要經(jīng)過三個路口。
微風(fēng)輕輕過,這個班中的孩子們,都成群結(jié)隊地走著。孩子們的臉上洋溢著笑容。
在通往電影院的最后一個路口,其他孩子都安全通過人行道了,還有一個孩子,被落在了后面,他急匆匆地走著。一不小心,摔在了地上。細(xì)沙子劃破了孩子那稚嫩的膝蓋,血,一滴一滴地流了出來,掉在了地上。小男孩咧著嘴艱難地站在,就在他站起來的那一剎那間,燈變紅了。早已走在前面的梅老師,回頭看到了這一幕,她奮不顧身地沖了過來。就在這時,一輛客車飛快的向小男孩逼近。梅老師的眉間緊皺著,腳下飛快的奔著。眼看客車即將要撞上小男孩了,梅老師,奮力一推,小男孩被推出了老遠(yuǎn),而剛想跑走的梅老師,卻與客車來了個大大的擁抱,被撞在了馬路中央,可車剎住了腳步,可梅老師卻再也跨不出步子了。梅老師的血源源不斷地向外流著,不久沒老師就躺在了血泊之中。那個小男孩回過了神,飛奔到了梅老師身旁。小男孩的眼淚奪眶而出,不久,全班人全都聚集到了梅老師的身旁。另一個老師打了120。梅老師的`家人很快就趕到了。大家都圍在梅老師身旁,放聲大哭。梅老師微微的揚了揚嘴角,艱難地握住了小男孩的手,說道:"沒……沒……事了。"說完梅老師的眼睛就永遠(yuǎn)地閉上了。路中央孩子們依舊一遍又一遍的喊著梅老師,可惜她再也聽不到了,聽不到她最親愛的朋友,孩子們呼喚她的聲音了。
遠(yuǎn)處救護(hù)車來了,可卻沒有人為之所動,因為他們知道,即使梅老師到了醫(yī)院,但是梅老師卻再也張不開她那明亮的眼睛了,梅老師將永遠(yuǎn)的成了一幅美麗的“風(fēng)景”。
那道風(fēng)景作文 篇3
一個周末的中午,冷風(fēng)呼呼地吹著,我和媽媽來到一家“新豐小吃”吃中飯。
與往常不同的是,在這家店的門口,坐著一個乞討的老人,他的衣服十分破爛,還打滿了補丁,他的手中拿著一只有點兒變形的金屬做的小碗,里面只有幾枚一元的硬幣。老人滿臉皺紋,手已經(jīng)被凍得裂開了,看上去就像一張砂紙。
正在和我說說笑笑的媽媽看到了這個老人,放慢了腳步,停頓了一會兒,眼里流露出同情的眼神。
我們走進(jìn)了這家店,里面人山人海,從廚房里還傳出燒菜和洗碗的聲音。
“嗯,一碗牛肉粉絲,一碗熱紅豆湯,一籠小籠包,外加兩個肉包子!眿寢屪叩焦衽_旁,對服務(wù)員說。
“咦?媽媽以前從來不在吃午飯的時候買肉包子,今天怎么買肉包子了?”我自言自語。
我找到一個空位,坐了下來。
沒過幾分鐘,媽媽端著吃的走來了:“童哲,你能幫我把這兩個肉包子拿去給外面的老人嗎?”媽媽說著把兩個肉包子給了我。
我這才明白,原來媽媽買包子是為了這個老人。我拎起熟料袋飛快地跑出了小店,把兩個熱騰騰的肉包子輕輕地放在了那個金屬碗里:“給,老爺爺!
“謝謝,謝謝,太謝謝你了!”老人不停地說著“謝謝”。說完就馬上狼吞虎咽地吃起來。
“不用謝!蔽矣峙苓M(jìn)了店里。
“媽媽,你為什么要給老人肉包子呀?”我一邊吃著我愛吃的小籠包,一邊疑惑地問,“為什么不給他錢呀?”
媽媽放下手中的.筷子,看著我回答:“那個老人在包子店前乞討,我覺得他最需要的不是錢,而是食物。如果我給他錢,他是舍不得去買包子的!
聽完媽媽說的話,我的眼睛紅潤了,這兩只普通的肉包子,不僅讓我看到了媽媽的良苦用心,更讓我明白了:當(dāng)別人需要幫助時,我們要及時地伸出雙手幫助他。
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