風景作文實用(5篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的風景作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景作文 篇1
聽過一句話“世界上沒有絕對的是非對錯，只不過是待事的角度不同罷了。”風景亦是如此“風景往往沒有什么不同，不同的是我們對待風景的心態(tài)罷了�！�
郊外的小路平時總有人在上面散步，傍邊是一片一片的花海，看著也領人賞心悅目�？捎械臅r候天公不做美，偏偏不讓人欣賞這花的'美麗。雨越下越大，人們打著雨傘越走越快，偶爾有人埋怨著：“好好的心情，硬是給這雨糟蹋了。”“早知道就不來散步了，還不剩給家誰家嘞�！薄�
可也有人站在小路邊拿起手機來照著大雨里的花朵。更是和同行的人一起欣賞，共同贊賞，真是雨中花如畫。“這么好的雨中花，不看可惜了�！庇曛�，有些人只是在埋怨淅瀝雨水，而有些人看到則是這雨中的風雨如畫，因為后者在這風雨之中看到了自然的詩意。
秋天來了，樹葉凋零，落得滿地都是。偶爾有人經(jīng)過，感嘆一下時光流逝，一去不回。也有人效仿林黛玉葬花，任它在土地里慢慢消失。再欣賞這秋日落葉美景，因為他們知道這落葉就算葬入土地，也有自己的價值，亦在滋潤土地。
路邊從石頭縫里鉆出的小草，有些人看見了覺得這些小草無比脆弱經(jīng)不起一點風霜。卻也有些人看見了，感嘆這些的小草生命力是多么頑強，因為他們知道生命誠可貴。
決定風景好壞的不是風景本身，而是觀看風景的人的心態(tài)。
風景作文 篇2
與其車塵馬足，不如行扁舟、賞垂柳，笑看一世風華。對待風景，我們應該時刻保持欣賞意識。
當你擁有欣賞意識時，即使是最后一片葉子也會發(fā)現(xiàn)它的美，深深被它折服。這最后的一片葉子頑強不屈地拽著藤蔓，尋找生的奇跡。這樣的風景，你怎能不驚嘆？
“清風徐來，水波不興”，“白露橫江，水光接天”，這是大文學家蘇軾筆下的風景。這樣的風景給了遭遇“烏臺詩案”的蘇軾不少慰藉。試想，如果蘇軾不能以欣賞的態(tài)度去對待傳說中的古赤壁風景，那么，他還能那么快走出仕途失意的陰影嗎？我的答案是否定的。
生活是美好的，但畢竟還有很多丑。功利社會的種種污穢，在大自然的風景中是不存在的；生活中的種種無奈，在大自然的風景中是不重要的。因此，保持欣賞的意識去對待自然的風景很有必要。清風會蕩滌迷失的心靈，綠水會平息炙熱的欲望。
欣賞風景對人的精神與心靈帶來的能量不可小覷。
當你商場失意時，不妨停下煩躁的腳步去欣賞窗外的風景，可能會有一線靈光猛然閃過，讓你從此能夠馳騁于商場。當你學習疲勞時，不妨擱下手中的`筆，眺望眺望遠方，給自己的眼睛一個放松的時間，也給心靈一個展望的機會，這樣可能會讓你重新斗志昂揚。
要想做到時刻保持欣賞的意識并不是一件容易的事。首先必須讓自己的心冷靜下來，不再那么急躁，這樣自會能夠完全沉浸于自然風景中。其次是以理性、樂觀的眼光去看待一切，不偏激，不帶有色眼鏡。
總之，世間萬物都有它自身不可言喻的美，只有認真欣賞，你才能發(fā)覺它最深層的美。深邃的風景能使人浮想聯(lián)翩，清新的風景能使人沉著冷靜。從美景中你能感受到大自然的經(jīng)典魅力，以欣賞的態(tài)度對待它，用心靈去感受它，它便會在你的生活中大放異彩。
風景作文 篇3
春天，是桃紅柳綠的時節(jié)，是人們沐浴陽光的時候�？�！路邊綻放的喇叭花正對著我吹奏，仿佛迎接春天的到來。亭亭玉立的柳樹姐姐的散發(fā)正迎風飄蕩……
可是，我喜歡涼風習習的秋天。秋天沒有像夏天那樣炎熱；沒有像冬天那樣寒冷；秋天是無私的。
秋天在哪里？秋天在學校里。操場邊的銀杏樹像士兵一樣保衛(wèi)著附小�？娠L一吹來，雄赳赳的士兵頓時變成了優(yōu)雅的少女。美麗的滿頭金發(fā)翩翩起舞，一片片、一簇簇地飛到地上。這時，我們會情不自禁地感嘆道：“美�。∥蚁肴ナ皫灼貋聿逶趯懽峙_旁！”課后，我們就直奔“金毯子”。
秋天在哪里？秋天在公園的小河旁。菊花一邊擺著屬于自己“Pose”，一邊照著明晃晃的大鏡子。梧桐、銀杏、桂花樹也不例外，葉子有的綠如草，有的黃賽金，有的紅似火……秋天刮去，葉子寶寶紛紛從天而降，形成一張五彩斑斕的.毛毯。
秋天在哪里？秋天在農(nóng)民伯伯的田野里�？纯茨翘镆袄锏乃穑O果、橘子、石榴、李子、梨，什么都有。秋天收獲滿滿，滿載而歸。
秋天是美麗、動人的，是可愛的，是收獲滿滿的！我愛秋天的這一道風景！
風景作文 篇4
我喜歡走在那幽靜的小路上，尤其是晚上。小路上高貴而淡雅的桂花香彌漫在四周，使人感到無比愜意，舒坦。
今天，我有漫步在小路上，耳邊闖來一陣稚嫩的聲音：“紅瓦房，白瓦房，哪座房子最漂亮？要數(shù)我們的小學堂�！痹瓉硎且粋�可愛的小女孩在跟著媽媽學兒歌。
是什么時候聽過這首歌來著？哦，那是我讀一年級的時候。于是我又一次想起了我的母�！�
進入母校，第一道風景線便是佇立在教學樓旁的重陽木，它是我們學校的`校樹，是校長親自栽培的，經(jīng)過多少年的風風雨雨，如今已長得與教學樓一般高了，猶如以為守護邊疆的戰(zhàn)士，又好像一位慈祥的老人，陪伴我們快樂地成長。
第二道風景線則是我們學校的塑膠操場。學習了一天的同學們會在操場上盡情地玩耍嬉戲。白色的球門以及那球網(wǎng)，我仿佛看見了同學們馳騁球場的颯爽英姿。站在主席臺上，望著高高飄揚的五星紅旗，那莊嚴的升旗儀式又在我腦海里浮現(xiàn)……
那座小池塘，是母校中的第三道風景線�！岸＿恕币坏嗡畯募偕缴系瘟讼聛�。這是直徑大約兩米的小池塘，池塘中立著一座栩栩如生的假山，旁邊有一個小噴泉不停地噴香假山，泉聲那么清脆，就像一首優(yōu)雅的鋼琴曲。池塘中還有幾條活潑可愛的小魚兒，給這池塘增添了一道流動的風景。
那漂亮的教學樓，寬敞的閱覽室，辛勤的老師們，生龍活虎的同學們，則是第四、五、六道風景線……
我愛戀我的母校，愛那無數(shù)道風景線……
風景作文 篇5
“喂，胖子！別站在那兒�！卑Γ貌蝗菀紫抡n，想放松一下眼睛，可一抬頭，就被一個大塊頭擋住了視線，真是煞風景。
那個人是我從小的玩伴，徐詩雨。
她呀，是我們班數(shù)一數(shù)二的胖子，人也如她的樣子，老實憨厚，誰捉弄她都不生氣，可她卻有她自己獨特的人格魅力。
徐詩雨成天樂呵呵的，也不愛計較。有些人向她借了東西，長時間不還，她這人記性也不好，那些東西也就當送給別人了。我經(jīng)常好心提醒她，卻總會聽到這樣的答復：“是嗎，我怎么不記得了，沒事兒，也就是些小東西，算了吧�！蔽乙矡o話可說，她說這句話的樣子，鐫刻在我心里，成了一道風景。
她成績不好，但卻依然不放棄，可是方法不對，成績一直提不上來。記得她原來的方法是上課時老師講的一有不會，便問我（我倆是同桌），這樣一來，問題沒弄懂，老師講的也沒聽見，課后作業(yè)一有不會就問人，自己不動腦筋，太依賴別人，后來在我的調(diào)教下，她的方法有所改變，成績自然也提高不少。
在這之前，她總是問我問題，我很煩她，甚至是討厭她，可當她笑著向我感謝時，我忽然覺得，她也是可愛的，后來，她低頭思考時的樣子，我很愛看，那也是一道風景。
在平時，我總喜歡有意無意地提起她的身材，想讓她減減肥，她倒是一點兒也不在意，總是說：“沒關系只要健康就行。”這么胖怎么健康得起來？要知道她今年14歲，已經(jīng)120幾斤了。我一反駁，她就像準備好似的接一句：“那只要開心就行�！蔽乙簿筒惶崃�。不過，她說話時臉上那不在意的`神情，如一道獨特的風景，我怎么也忘不了。
在平時，她喜歡親近大自然，去欣賞花草樹木，也是因為這樣，她總是擋住我的視線，我們總因為這個而拌嘴，但想想這些，她的樣子在自然的襯托下，卻有著獨特的美麗，她整個人，也是一道美麗而特別的風景，而這道風景一直在感染著我，直到今天，依然。
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