風(fēng)景作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼娘L(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
什么是幸福？幸福就是沙漠中的一泓清泉、是冬日里議論溫暖的太陽、是在失敗中得到一句鼓勵(lì)。幸福是當(dāng)你與久別的朋友重逢，共敘曾經(jīng)的美好歲月，當(dāng)你拖著疲憊的身子，回到久別的故鄉(xiāng)。
幸福就是無微不至地照料。在那個(gè)金秋時(shí)節(jié)，大地一片金黃，萬物都改變了他們的面貌。那天，我正在溫暖的家中玩耍。不知怎的，我身上長得一塊一塊的包又發(fā)作了。媽媽走了過來對我說：“孩子，來，媽媽為你擦點(diǎn)藥�！鳖D時(shí)，我的心里熱哄哄的。媽媽撫摸著我的頭，輕聲問我：“癢嗎？別怕！”我躺在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，一臉痛苦的表情。媽媽笑了笑，我看出了媽媽的笑中有痛苦，有擔(dān)心，我在成長中發(fā)現(xiàn)了媽媽的照料就是幸福。
幸福還是鼓勵(lì)。還記得那是一個(gè)明媚的春天，溫暖的空氣中夾雜著濃濃的桂花香味。我正在辦公室里，王老師親切地對我說：“這學(xué)期要評選錦江區(qū)三好學(xué)生，你一定要加油，老師希望你能被評上。”聽了這句話，我暗自下決心，我一定要評上，決不辜負(fù)老師的期望。這時(shí)老師又對我說：“你回去寫一篇競選稿，要有感染力哦�！蔽艺驹谀抢�，回憶起老師對我的鼓勵(lì)，心里仿佛奏起了歡快的`旋律，我在成長的路上發(fā)現(xiàn)了老師對我的鼓勵(lì)也是幸福。
幸福也是幫助。當(dāng)那次我在操場上摔倒時(shí)，一位同學(xué)急忙跑來扶起了我，還不斷的安慰我，我小心翼翼地站了起來，他給了我一個(gè)燦爛的微笑。我在成長的路上發(fā)現(xiàn)同學(xué)的幫助就是幸福。
幸福就是在我生病時(shí)，親人對我的照料，老師對我的鼓勵(lì)，同學(xué)之間的幫助。如果沒有幸福，就像鳥兒失去了家園，樹木生長沒有水，像花草沒有陽光……
當(dāng)你看到一個(gè)生命垂危的病人對生存的留戀時(shí)，難道你不為自己有健康的身體而感到幸福嗎？當(dāng)你匆匆地走向商場時(shí)，難道你不為那個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就為你開門的人的善意而感到幸福嗎？幸福就在你的腳下，在你的手中。在成長的路上，請放慢腳步，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的幸福。
風(fēng)景作文 篇2
當(dāng)夏天的余熱還彌留在時(shí)間輕快的步伐上時(shí)，一片發(fā)黃的枯葉卻悄然無息地盤旋著落下，一隊(duì)南飛的大雁長鳴著飛向遠(yuǎn)方，給我們帶來了秋的氣息。
茫茫無際的棉田好像盛開在郊野的馬蹄蓮，白得不攪一絲雜質(zhì)，白的迷人，白的圣潔；高粱愈來愈紅，好像一把把火焰，熊熊得燃燒著，高粱地成了一片紅色的海洋，高粱們隨著風(fēng)蕩漾著；蘋果樹上，蘋果露出了孩子般天真的笑臉；黃澄澄的梨捧著肚子，樂呵呵的笑著；柿子如同一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，快樂的'笑著。碩果累累的枝頭熨平了農(nóng)民臉上常年積累的皺紋，他們好像稚氣未脫的孩子，笑得合不攏嘴。
“隆隆”，聲音沒有了春天的柔順，夏天的剛烈，這就是秋天，一場淅淅瀝瀝的雨，給人們帶來了幾分惆悵，幾絲鄉(xiāng)愁。只有盛開的菊花在風(fēng)雨中搖曳，長青的松樹在風(fēng)雨中挺拔。俗話說“一場秋雨一場寒”，不錯(cuò)的，秋雨過后，樹葉全黃了，連松針也有些枯槁，它們伴著風(fēng)在空中肆意翻飛著，好像一個(gè)個(gè)小精靈，一只只蝴蝶在眼前舞動(dòng)。
秋天的夕陽也富有詩情畫意，夕陽染紅了天邊的云彩，圓盤大的夕陽很快在云彩的映襯下落下墻頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。最后，太陽好像捉迷藏一樣跳進(jìn)了山里，黑暗立刻吞噬了大地，既而，如同白晝的燈光亮了起來，打破了短暫而可貴的黑夜。
秋天的夜晚，墨黑的天空總有些繁星點(diǎn)綴，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北極星恒久地掛在天空，給回家的游子指明了方向。銀盤般的月亮散發(fā)出皎潔的月光，神秘而美麗，籠罩著靜謐的夜。
一片片發(fā)黃的枯葉盤旋著落下，一隊(duì)隊(duì)南飛的大雁長鳴著飛過，夕陽照耀的黃昏的結(jié)束再次征兆著黑夜的來臨。
風(fēng)景作文 篇3
我?guī)е唤z稚嫩的氣息踏入了洞山中學(xué)東校區(qū)，進(jìn)入了這所將會(huì)陪伴我三年的學(xué)校。
踏入大門，映入眼簾的首先是我們的實(shí)驗(yàn)樓。這里面可厲害啦：有會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室，還有各種活動(dòng)室。學(xué)校的各種特色課程多半是在這里開展的。它的左邊是體育館后面就是操場，我們在這里揮灑汗水，我們在這里張揚(yáng)青春。最讓人感到愜意的事情，在操場的綠色草坪上，躺著，仰望天空，看云朵變化；和一二最好的朋友聊聊學(xué)習(xí)，談?wù)勑氖隆鬟吶�，�?dāng)然就是我們的天地，初中部。它滿溢著著我們初中生的獨(dú)特氣息，時(shí)而讀書聲、時(shí)而歡笑聲、時(shí)而寂靜無聲，中間亦有翻書聲、紙筆摩擦聲、腳步輕踏聲，不勝枚舉，但樂趣在其中，可堪回味。這棟樓西邊就是小學(xué)部，它們兩個(gè)好兄弟啊，一個(gè)聽初中生歡聲笑語，另一個(gè)則看小學(xué)天真無邪。自然，還少了一個(gè)行政樓，就在小學(xué)樓的北邊。它仿佛擁有著一張嚴(yán)肅的臉，總是板著，用銳利的目光審視著我們。
且讓時(shí)光沙漏停在剛進(jìn)學(xué)校的那一刻吧。進(jìn)入新的教室，看見新的同學(xué)、新的老師。我?guī)е唤z羞澀，認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)好朋友。慢慢的大家開始放開自我，見面了都互相打招呼，一個(gè)集體就這樣形成了。剛接觸七門科目的我，似乎有點(diǎn)兒不適應(yīng)，但找到正確的學(xué)習(xí)方法，一切也不是這么的難。迎來第一次七門科目的`考試，一些同學(xué)緊張的復(fù)習(xí)著，另一些同學(xué)則有些游手好閑，慢慢的，差距就開產(chǎn)生了。
真正承載我們記憶的是各種豐富有趣的活動(dòng)。踏入操場，時(shí)光回溯。對，這是我們東校區(qū)第一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑步，跳繩……讓我們緊張的在操場上揮灑著那渴望勝利的汗水。回到教室，元旦，期待已久的聯(lián)歡會(huì)、還有每周三班級(jí)組織的趣味活動(dòng)開始了，我們各自拿出了自己的才華，展現(xiàn)出自己獨(dú)有的絕招，我們在嬉笑中度過，在嬉笑中收獲，在嬉笑中成長。
滴答，滴答，時(shí)間一分一秒的流逝，我們在這個(gè)學(xué)校，哭過，鬧過，笑過。也曾與朋友鬧別扭發(fā)脾氣，也曾因沒考而悔恨落淚，也曾與同學(xué)打鬧留下歡聲笑語，直沖云霄。學(xué)校的花草看著我們在變，教室里的黑板見證我們成長。
風(fēng)到這里含笑，雨到此處息聲，樹木點(diǎn)頭，陽光多情。是的，這就是我的洞山中學(xué)東校區(qū)，我人生道路上的一道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
每到菜市場時(shí)，我的腦海之中便都會(huì)浮現(xiàn)在那位樸素的老人。
記得那一天，陽光明媚，媽媽讓我去菜市場買倆土豆。我欣然答應(yīng)，攥著錢出了門。沒過多久，我就來到了不遠(yuǎn)處的菜市場。菜市場中人來人往，吆喝聲此起披伏，十分熱鬧。我在攤子旁找來找去，很快就找到了土豆。攤主是一位年近花甲的老爺爺，皮膚黑黝黝的，牙齒摔了好幾顆，我不禁從心底嫌棄他，挑了兩個(gè)土豆，要了一個(gè)袋子，把錢遞給了他，就一溜煙地跑了。
回到家中，我把土豆拿給了媽媽。媽媽問：“找的零錢呢？”我摸了摸口袋，忽然大叫一聲：“哎，糟了，我沒拿零錢！”我顧不上和媽媽說話，像一陣風(fēng)一樣向菜市場奔去。
可等我趕到的時(shí)候，已經(jīng)是中午了，菜市場冷冷清清，只有幾只麻雀在嘬地上的爛菜葉。我頓時(shí)怒火中燒，一邊走一邊想：哼，哪個(gè)人不是這樣的！看著老實(shí)巴交，其實(shí)心里可精呢，以后再也不來了！我越想越氣，就氣呼呼地走回去。
“小兄弟，等等！”忽然，身后傳來一個(gè)蒼老的'聲音。我循聲望去，原來是那位老爺爺。我剛要破口大罵，就看到老爺爺握著零錢準(zhǔn)備拿給我。我一下子怔住了，已到嘴邊的氣話又咽了回去，我看了他一眼，接過錢，說：“謝謝了�！笨粗菑垬闼卮认榈哪槪腋械揭唤z愧疚，我怎么會(huì)有這樣的想法。
這種事過去了很久，但每當(dāng)聽見菜販那一聲聲的吆喝聲，腦海便會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)樸實(shí)的老人……
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