風(fēng)景作文6篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的風(fēng)景作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
那一道風(fēng)景，很美，美到足以讓人沉醉。
忽地想起兩部美國電影，名字我已記不太清了，但里面的橋段卻還使我記憶猶新：一個(gè)是老師讓他學(xué)生們站在講桌上看教室，另一個(gè)是一個(gè)女孩最喜歡坐在門前的梧桐樹上看風(fēng)景。這兩個(gè)橋段有一個(gè)共同點(diǎn)—-故事里的人都在高處看風(fēng)景——-這也是我說的那一道風(fēng)景。
站在高處看風(fēng)景，眼前的一切是如此地令人驚喜。
記得小時(shí)候，第一次和幾個(gè)小伙伴爬上七層高樓的樓頂，當(dāng)我們站在樓頂?shù)陌珘厱r(shí)，眼前的那道風(fēng)景讓我感到欣喜——-你可以看見遠(yuǎn)處的.高樓，樓下的樹木花草，形形色色的行人，以及你所熟悉的一切。由于距離的關(guān)系，它們都變得異常渺小，卻也能構(gòu)成一幅和諧的圖畫。
盡管站在高處看風(fēng)景，看到的還是平常見到的，可由于看的位置不同，看到后的感受也不同。這便是高處看風(fēng)景的又一個(gè)妙處。
站在外婆家的三層小樓的樓頂看風(fēng)景，是多么的愜意。
農(nóng)村很空曠，沒有什么很高的建筑，因此，不需站得很高，就可將那美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光盡收眼底。
順著夕陽望去，一望無垠的田野映入眼簾，那些作物還沒有長得特別茂盛，依稀可見其間的泥土，卻也能看見那映著夕陽的綠葉。遠(yuǎn)處有一堵圍墻，圍墻里面是一片郁郁蔥蔥的樹林，那灰色的圍墻，在綠樹與光影的掩映下，顯得神秘深幽。在一條田間小路上，綠草與枯草交錯(cuò)而生，一個(gè)農(nóng)村少年騎著自行車，飛快地穿梭在這條小道上。一個(gè)人騎著三輪車，從遠(yuǎn)處的水泥公路上緩緩經(jīng)過。在公路的那邊，又是一片田地，還有一條望不到頭的小道。
這一切是多么地美，景物與景物之間，構(gòu)成了一幅和諧的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖，令人心曠神怡。不像置身其中時(shí)，滿眼都是葉子，讓人眼花繚亂。
站在高處看那一道風(fēng)景，令人陶醉。
風(fēng)景作文 篇2
課間，一個(gè)人站在走廊上，尋覓心中的風(fēng)景。所謂風(fēng)景，也不過是那些我自認(rèn)為美麗的事物罷了。
前一陣子被香樟的綠浸染著，眼簾里滿是綠的欣喜。時(shí)間在悄悄流逝，香樟在逐漸成長，幼稚的綠變得深沉，但不是蒼老。這就像一個(gè)人從童年到了青年，由稚嫩走向成熟，由輕浮變得沉穩(wěn)。我想我也曾年幼過，只是我真的有過孩子的樂趣與天真嗎?那些光陰是否浪費(fèi)了呢?我是個(gè)孩子，我一直渴望自己是個(gè)孩子。但是我還沒來得及懂事就長大了，也許長大了就應(yīng)該懂事的，看似矛盾，事實(shí)是真的，我還沒來得及懂事我就已經(jīng)被逐出孩子的世界。多年來，我的心里總還隱藏著那么一些無人理解的焦渴。
香樟走向成熟，石榴花開得正燦爛�！霸�(jīng)寂寥金燼滅，斷無消息石榴紅。”石榴花是個(gè)天真的小姑娘，她什么也不想，只是自己想著怎樣開得盡興。那些綠的葉就像一群小伙子，爭著簇?fù)碜约盒膼鄣墓媚�。這樣爛漫的花，就如同我心中的夢寐。風(fēng)過，搖落一地花瓣，紅香散亂堆疊，憔悴了。是呀，它始終是花呀，明媚鮮艷能幾時(shí)，不堪摘!人生易老花易落，我還年少，只是辜負(fù)了這韶華，當(dāng)我年老的時(shí)候，我真的會(huì)有勇氣說——我也曾年少過嗎?現(xiàn)在我唯一值得慶幸的也許就是自己還有夢，盡管不對別人說，但自己還是沒有放棄的。說出來也許別人會(huì)說不實(shí)際，但是我是固執(zhí)的，我只覺得我堅(jiān)持就總會(huì)有收獲，我的夢里的一切是我喜歡的。追求自己所愛，即使真不能成就一翻事業(yè)，但那也是值得的。
玉蘭開始凋謝了。我曾被它初開的花朵媚惑，因?yàn)樗饲f、清雅、圣潔。潔白的花朵體態(tài)豐腴而非臃腫，盈盈的'，美得動(dòng)人心魄。只是前不久我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密”，它快凋謝時(shí)，它里面的花瓣先變黃，而外表依然美麗，我始終不能接受它霉變的心!原來一切美麗的事物一旦變了心就讓人覺得面目可憎。人也一樣的，所以我只愿每個(gè)人都能保持最初的善良，人之初，性本善。
我要高考了，要離開這里了，要告別這些景物了，但風(fēng)景會(huì)長留我心中，也許心中的風(fēng)景可以讓我更美，也或許是我這個(gè)看風(fēng)景的人會(huì)讓風(fēng)景更美……
風(fēng)景作文 篇3
“得不到的總是最好的�！碑�(dāng)我們習(xí)慣了理所當(dāng)然的幸福，就變得越來越不滿足。我們一度期盼著別人所擁有的，卻總是忽視了我們得到的。
冬天的風(fēng)冷得刺骨，我緩緩起身，洗臉?biāo)⒀�，看著擺在餐桌上面的還冒著熱氣的白粥，我忍不住皺起眉頭：“怎么又是粥？”不禁有些心煩。
騎車來到學(xué)校，我摸著凍得發(fā)紅的鼻子，小心翼翼地從后門溜了進(jìn)去坐在了我的位置上。同桌用書擋著臉小聲說道：“怎么來得這么晚？”“起床耽擱了。”我隨口答道�！敖裉煸缟铣缘氖裁�？”我突然很想知道�！拔覌寢尳o我煮的大排面�！蔽也粺o艷羨地看著她：“早飯這么豐盛啊�！毕肫鹆宋以缟铣缘哪且煌牍训陌字�，我沒有再說話，拿起書本開始讀書。
中午回到家，我坐在餐桌旁，看著飯菜卻始終提不起興致。媽媽像是看出了什么，抬眼說道：“怎么，嫌家里的菜不好吃��？”“媽，以后早飯可以不喝粥么？”我小心翼翼地問道。媽媽連頭都沒有抬，很顯然，她并不想和我討論這個(gè)話題，我只得作罷。
為了繼續(xù)寫我晚上沒有寫完的作業(yè)，第二天早上我起得十分早，天還沒有亮，一片漆黑。我坐在房間里，突然聽見了一陣開門聲，媽媽起來做早飯了。我邁著步子走到了廚房門前向里看去，媽媽正熬著白粥，熱氣好似長了腳似的不斷地從鍋里跑出來。媽媽的手不是那種白白嫩嫩的像蔥段子似的`手，媽媽的手掌很大，手指頭卻都非常干凈，指甲剪得整整齊齊的。我看著媽媽小心翼翼的將碗擱在窗臺(tái)上放涼，突然覺得一碗白粥也很不錯(cuò)。
為何不渴的人卻要急不可待地到處找水喝，仿佛著了魔？我們本已經(jīng)擁有很多，卻仍舊以奔跑者的姿態(tài)不斷地尋求更加渺茫的美好，是我們期盼太多，是我們忘記了近旁的存在。
一碗白粥，愛的熱氣蒸騰，醇化出真情的清香，這就是我所擁有的雖小卻確定的幸福了。其實(shí)，幸福是很簡單的東西——當(dāng)起身時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽光正好落進(jìn)屋里；當(dāng)寫字時(shí)，手中茶杯里的水一直是合適的溫度；當(dāng)走過街角時(shí)，發(fā)現(xiàn)店里播放的是自己最喜歡的歌。幸福，就像陽光一樣充盈著整個(gè)空氣，輕輕伸手便可以握住它啊。
我們不必向往對岸的無限風(fēng)光，因?yàn)槲覀兯鶕碛械拿谰熬驮谏砼�。隔岸風(fēng)景未必好！
風(fēng)景作文 篇4
繁花似錦，萬物復(fù)蘇又是一年春來到。在這春意正濃的時(shí)候，在花兒開得最燦爛的時(shí)刻,我們和老師相約，走進(jìn)大自然尋找春天。
乘上快樂的大巴，我們直奔張壩桂圓林。因?yàn)檫@是我們小學(xué)階段最后一次春游，同學(xué)們都格外的興奮，車窗外一大片金燦燦的油菜花，真像一群群亭亭玉立的春姑娘，歡迎我們的到來。
下了車，呼吸著張壩新鮮的空氣，眼前一片翠綠，心情真舒暢。進(jìn)入桂圓林，數(shù)不清的百年桂圓樹挺立在道路兩旁，它們蒼勁有力的枝干撐起一大片翠綠的樹冠把整個(gè)桂圓林妝點(diǎn)的古樸幽靜。不知道它們經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，日曬雨淋才長成這樣的，如果沒有這種堅(jiān)持不懈的精神，怎能長成這百年的基業(yè)，我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎？
在桂圓林深處我看到了翡翠般的綠湖。兩旁的垂柳抽出了嫩綠的新芽，這不禁讓我想起一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。在這如詩如畫的風(fēng)景里，同學(xué)們談笑風(fēng)生，竟讓我忘記了旅途的勞累。
到達(dá)目的地，同學(xué)們也餓了，各自選了一個(gè)地方，拿出各種各樣的'小吃零食，有雞腿，漢堡，巧克力，面包……同學(xué)們互相分享著食物，吃得非常開心。
吃完飯，我們拍了畢業(yè)照，作為幾十年后最珍貴最美好的回憶。剩下的時(shí)間，我們玩起了游戲。我，盛江恩，楊思源，方洪鑫一起玩了“斗雞”。這個(gè)游戲像是專門為我設(shè)計(jì)的一樣。“斗雞”它需要很大的力量和毅力。而我長得人高體壯。感覺他們?nèi)齻�(gè)人一起上也不是我的對手。我還時(shí)不時(shí)打出一個(gè)出其不意，把他們斗得落花流水。同學(xué)們按各自喜愛的方式，玩了起來。大家的嬉笑打鬧讓整個(gè)桂圓林更加充滿活力生機(jī)。
踏上歸途，同學(xué)們滿載而歸，品味著尋找到的春天。春天在哪里呢？春天在充滿花香的風(fēng)里，在溫暖的陽光里，春天在原野里，在同學(xué)們的笑聲里……春天就像一位雙手充滿慈愛的母親，為大地披上嶄新的綠毯，讓新的希望走進(jìn)每個(gè)人的心中。
風(fēng)景作文 篇5
行之路上夏季之雨轟轟烈烈，夏季蟬歌撩人心弦；行之路上生命之花開得鮮艷，生命之歌奏得激情。
暑假中，應(yīng)父親相邀一同登山。我與父親結(jié)伴同行。起初站在山腳下，一輪烈陽高懸于空，將陽光傾瀉而下，透過率也的縫隙，灑落在腳下。投射成群山的縮影，光影交錯(cuò)。抬頭向上方望去，一座巍峨入云的山峰沖破天際，似要與烈日并肩而立。
群山之中有一人在引吭高歌，似乎是在為所有的登山者壯膽送行�？粗@幅鏡像就只好揣著一顆忐忑的心出發(fā)了。
一路上，眼別不斷掠過山間美景，耳畔常常響過夏蟬歌聲，動(dòng)人心弦。似乎是在迎接我們的到來。我繼續(xù)向上爬行，恐懼一路上有增無減。待至半山腰是，再往下看，只得看見身旁云霧繚繞。似真似幻。閃現(xiàn)的綠意盎然，此刻只是零星碎片。我的四肢漸漸乏力，只好用一種殷切的目光看著父親。盼望著父親能給我一點(diǎn)幫助。父親眼神中慢慢的是鼓勵(lì)之色，但是手上并沒有什么動(dòng)靜，而是自顧自地向前攀登。見到此番情形我就只好在內(nèi)心暗自抱怨了。
“我和我最后的倔強(qiáng)握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂就算失望不能絕望。我和我最驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)�！币磺逶绿斓摹毒髲�(qiáng)》在心中唱響。用信念壓過恐懼，用內(nèi)心的歌聲蓋過呼救。心中的吶喊鼓舞自己奮勇向前。
奮勇！奮勇！奮勇！
前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
身旁的云彩不再虛幻，手腳也不再乏力，狂風(fēng)也只能為我壯行。信念的火焰熊熊燃燒，燒盡了恐懼，點(diǎn)亮了勇敢的燭燈，射出耀眼的`光芒，沖破前行路上的黑暗。一曲《勇氣之歌》在內(nèi)心久久回蕩。金戈鐵馬，浩浩蕩蕩，奮勇向前，蕩氣回腸。心底不斷吶喊：“沖，不顧一切，沖！”這聲聲吶喊成了心底那最動(dòng)聽的歌謠。
終于攀至山頂。站在世間的巔峰，俯瞰蕓蕓眾生，瞭望大千世界。一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情在內(nèi)心油然而生。站在山頂，與烈陽并肩而行，人生又得幾回��！
得見此番情形，不禁吶喊出心底的聲音�！拔页晒α耍 痹谶@句話喊出時(shí)，內(nèi)心又有了幾分明悟：只有敢于向巔峰發(fā)起挑戰(zhàn)的人，才有資格與機(jī)會(huì)走上人生之巔。我的吶喊聲與蟬聲一起譜成了最悅耳的樂章。
行之路上，身旁有美麗風(fēng)景相伴，耳畔有悅耳歌聲回響。此生又有何懼！
風(fēng)景作文 篇6
鄉(xiāng)下人家，無論什么時(shí)候，無論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特動(dòng)人的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下人家，群鴉戲水，是一道獨(dú)特動(dòng)人的風(fēng)景。只見兩三只白毛扁嘴的鴨子“嘎嘎嘎”地歡叫。它們悠閑自在地在水里游弋著，不時(shí)還會(huì)撲騰著翅膀嚇一下周圍的鴨。池塘里的水波光粼粼，就像一塊閃光的大鏡子。雪白的鴨子浮在閃光的水上，閃光的水倒映著雪白的鴨，讓過路人情不自禁地停下腳步。
鄉(xiāng)下人家，地雷花開，是一道獨(dú)特動(dòng)人的'風(fēng)景。地雷花十分小巧，
還能當(dāng)耳環(huán)戴。地雷花紅的如晚霞，白的像白雪，這兒一叢，那兒一簇，很不少，樸素中帶著幾分華麗，顯出一種獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
鄉(xiāng)下人家，谷物豐收，是一道獨(dú)特動(dòng)人的風(fēng)景。該收割了，每家人都喜氣洋洋地早早下地去了，不時(shí)還會(huì)從田野里傳出幾聲爽朗的笑聲。鄉(xiāng)下的孩子也都出門，這里走走，那里串串，高興極了。
鄉(xiāng)下人家的風(fēng)景，都是那么的獨(dú)特，那么的動(dòng)人。
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