風(fēng)景的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
說到風(fēng)景，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出長江、長城、黃山、黃河等名勝古跡，這些都是祖國的大好河山。如此壯麗的風(fēng)景，會(huì)讓前來游玩的游客們都為之贊嘆：“多么美麗、壯觀的畫面呀！”
其實(shí)，風(fēng)景未必是多么美麗的名勝古跡。哪怕是雨過天晴后的彩虹，一顆晶瑩剔透的晨露，一株生長在巖石中的小草，都是一道道亮麗的風(fēng)景！
這些讓人們?yōu)橹潎@的風(fēng)景，都不是我心中最美的風(fēng)景。家，才是我心中最美的風(fēng)景！
俗話說，家是我們的避風(fēng)港，家為我們遮風(fēng)擋雨，家為我們帶來溫暖，家在我們困境時(shí)為我們點(diǎn)亮希望的燈盞。所以說，家就是我身邊隨處可見的一道亮麗的風(fēng)景線！
如果說，家是一片森林，那爸爸就是一棵參天大樹，媽媽就是一棵美麗的果樹，我則是一朵依偎在大樹與果樹之間的一朵含苞欲放的花兒，而我的小弟弟就是最可愛的一株嫩芽，最需要保護(hù)。
這棵“參天大樹”，是我們家的頂梁柱，是他用他那寬大的肩膀?yàn)槲覀儞纹鹨黄{(lán)天，讓我們衣食無憂。我喜歡這棵“大樹”。當(dāng)我還是一株小苗時(shí)，他總會(huì)陪我玩耍，逗我開心。我快樂的`時(shí)候，他也咯咯直笑。雖然他總忙于工作，而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)，但我知道，嚴(yán)是愛，松是害。爸爸是愛我的，他只是不善于表達(dá)愛罷了。這是家中第一道風(fēng)景：“參天大樹”——老爸。
然后，是我的媽媽——果樹�！肮麡洹焙艽认�，她不像“大樹”那樣嚴(yán)厲的要求我。即使我考試考砸了，她也不會(huì)把我好好“收拾”一頓。而是幫我分析題為什么會(huì)錯(cuò)�！肮麡洹焙軈柡�，準(zhǔn)確地說，是廚藝厲害！每當(dāng)我們?nèi)氯轮骸梆I了！”她就會(huì)立刻化身“魔術(shù)師”，“變”出一頓豐盛的大餐。那美味簡直就是人間極品！縱使山珍海味也誘惑不了我，因?yàn)閶寢屪龅娘埐瞬粌H僅是味道鮮美，而是那里有家的味道。我愛“果樹”，因?yàn)槭撬酶侍鸬娜橹赣宋�，用博大的母愛滋養(yǎng)了我。沒有她，就沒有現(xiàn)在的我。這是家中的第二道風(fēng)景：“果樹”——媽媽。
我呢，是一朵含苞欲放的花兒，正值美好的青春期。我是一朵愛笑的花兒，是家中的“開心果”，兼職“和平大使”。這不，“大樹”“果樹”又吵起來了，我朝中間一站，推開他們，像個(gè)小法官，氣呼呼地說：“你們都是成年人了，都不是小孩子了！要淡定！淡定！”哈！這不，大家都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，各自漸漸平靜了下來。“大樹”停止了搖擺，“果樹”不再哭泣，“嫩芽”又露出了微笑。我這個(gè)“和平大使”，還不賴吧！我是家中第三道風(fēng)景：“和平之花”——女兒。
最后第四道風(fēng)景：“嫩芽”——弟弟�！澳垩俊焙芑顫�，也很可愛。雖然他很調(diào)皮，而且有時(shí)像小公主一樣“嬌氣”，但是沒辦法，誰叫他小呢？要是他鬧騰起來，天！說多了都是淚�。∫坏┪野l(fā)火，那招來的就是“果樹”的一頓訓(xùn)斥：“跟你說了多少次了，你比他大，要讓著他。他才三歲，沒聽說過嗎？別跟三歲小孩一般見識(shí)！你都是初中生了，要懂得謙讓……”哼！分享了本該獨(dú)屬于我的——父愛和母愛，還要我讓他！可是沒辦法，誰叫我是他的姐姐呢？誰叫他比我小呢？心字頭上一把刀——忍��！不過，我也十分感謝他，在我努力學(xué)習(xí)時(shí)，他會(huì)悄悄走進(jìn)我的房間，輕輕地，用他稚嫩的聲音對(duì)我說：“姐姐加油！”他帶給我的，不僅僅只是快樂，煩惱，更多的是感動(dòng)，是一種力量，是一種動(dòng)力!有誰會(huì)想到，一個(gè)突然降生的小精靈竟讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我懂得了分享，更讓我知道了，什么是責(zé)任。
感謝你，“大樹”！你讓我知道如何面對(duì)挫折；感謝你，“果樹”！你讓我感受到母愛的偉大；也感謝你，“嫩芽”，你讓我懂得，什么是責(zé)任。更感謝你，家！你讓我知道，什么是愛！你讓我感受到了家的溫暖！更讓我懂得，去珍惜這幸福！
家，我愛你！你就是我的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇2
窗子就像一個(gè)畫框，可以看見一幅圖畫。但以不同的心態(tài)去看，看到的風(fēng)景也不同。內(nèi)心純潔的人，即使在喧鬧的風(fēng)景中看到的也是一幅祥和的情景，內(nèi)心骯臟的人，即使在美好的景色中看到的也是骯臟的情景。若要看到美好的情景，就需要一個(gè)積極的良好心態(tài)。
心態(tài)積極，收獲愉悅時(shí)光。曾經(jīng)一個(gè)醫(yī)院的一個(gè)病房有兩個(gè)病人，一個(gè)靠近窗戶，另一個(gè)不靠近窗戶。他們病情很嚴(yán)重以至于每天只能靜靜地躺在病床上�？拷皯舻牟∪嗣刻煺堘t(yī)護(hù)人員扶他坐起在窗邊看窗外風(fēng)景，然后對(duì)另一個(gè)病人描述窗外豐富多彩的美景，一說一聽中，兩人都感到心情愉悅。不久后，那個(gè)靠窗的`病人由于病情嚴(yán)重逝去了。剩下的那個(gè)病人便提出搬至那個(gè)靠窗的病床并要求看窗外景色。但他卻發(fā)現(xiàn)窗外只能看見一堵禿墻。他瞬間感到被騙，十分仇恨、惱火。不久后在郁憤中一命嗚呼。這是為什么呢？原來還是他們的心態(tài)不同。因此，以不同的心態(tài)去看一個(gè)東西，收獲的也會(huì)不同。
樂觀豁達(dá)，收獲陽光美景。20xx年間，曹文軒成功地成為了首個(gè)獲得國際安徒生獎(jiǎng)的中國兒童文學(xué)作家！他此次獲獎(jiǎng)意義重大，是對(duì)中國兒童文學(xué)水平的認(rèn)可。曹文軒的童年十分困苦，而正是他經(jīng)歷的苦難使曹文軒登上了兒童文學(xué)的巔峰。曹文軒作品的兩大主題便是苦難與成長。他說他的作品來源于實(shí)際生活，是樂觀豁達(dá)的寫作、人生態(tài)度助他獲得了國際安徒生獎(jiǎng)。
淡泊寧靜，收獲人生美景。諸葛亮曾在《誡子書》中寫道：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”居里夫人就是這樣淡泊名利。他一生中發(fā)現(xiàn)了鐳和釙這兩種放射性元素，也曾一生兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)。一位美國記者便由此推斷，僅憑提鐳這項(xiàng)專利技術(shù)，居里夫人應(yīng)該早就富甲一方了。但她樂于奉獻(xiàn)、獻(xiàn)身科學(xué)，總是為人類和全社會(huì)想得多，為自己想得少，且早已毫無保留地公布了鐳的提純方法。她說：“沒有人應(yīng)該因鐳而致富，它是屬于全人類的。”她彰顯了一個(gè)科學(xué)家的偉大人格。愛因斯坦在談到她時(shí)也說：“她是一個(gè)唯一沒有被盛名寵壞的人�！本永锓蛉诉@種淡泊名利的心態(tài)，也為她贏得了后人對(duì)她至高無上的贊譽(yù)。
無論環(huán)境怎樣，我們也要有著積極的心態(tài)。生活就像一扇窗，選擇了積極的心態(tài)，就等于選擇了成功的心態(tài)，反之亦然。讓我們以積極的心態(tài)，透過心之窗，看那別樣風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
春夏時(shí)節(jié)，是百花奮斗的時(shí)間，它們爭奇斗艷，用自己的身體裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界……
一縷金色的秋風(fēng)，吹落了花瓣，吹跑了五彩斑斕，也吹走了夏天的燥熱。整個(gè)世界都清爽了，一切都醒了過來，卻也凋零了。風(fēng)兒趕著落葉，似乎毫不留情。
有誰知，一棵嫩綠的小芽。在土里緩緩地，緩緩地向著它所向往的`地面長去，它毫不畏懼，穿過泥土，頂開石頭，哪怕撞得頭破血流。它也不會(huì)有一絲一毫的退縮，它拼命地從土里吸取養(yǎng)料，每天都挺直了身?xiàng)U，等待著破土的那一刻。
它認(rèn)為，迎接它的，必是百花齊放，千里鶯啼的春天，是姹紫嫣紅，太陽當(dāng)空的夏天。而它所向往的，實(shí)則早已過去，不再復(fù)返了。
在它感受到新鮮空氣的同時(shí)，它就被枯枝敗葉所包圍了，一陣腐爛的味道讓他感到惡心，樹葉上長滿了黃斑。借著秋風(fēng)，它的頭才勉強(qiáng)探出了這厚厚的一層。在這黃色的世界中便出現(xiàn)了一抹新綠。風(fēng)呼呼地刮著，仿佛掀開樹葉就是為了讓它看看自己是身處于怎樣一個(gè)殘酷的世界。它卻什么也沒有說，而仍然在那里努力地生長著，它知道，它要想到達(dá)那個(gè)春天，就必須挺過接下來的一切。出生于這樣一個(gè)秋天，對(duì)它來說已經(jīng)無所謂了，因?yàn)�，它此時(shí)就像是在春天里一樣，為夢想而成長。這個(gè)秋天，因?yàn)樗利�，這片土地，因?yàn)樗挥猩鷻C(jī)。
終于，它熬過了磨難，到達(dá)了自己夢想的季節(jié)，一整個(gè)秋天的奮斗。都是為了此時(shí)的綻放，在它認(rèn)為這個(gè)秋天，過得比春天還要值得。
當(dāng)我們身處逆境時(shí)，是否退縮過？當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)夢想是多么遙不可及時(shí)，難道不應(yīng)該因此付出更多的努力嗎？這株小草也是這樣，它用自己的努力成為了一處動(dòng)人心弦的風(fēng)景線。
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