風(fēng)景的作文集合【9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文9篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。汗水凝結(jié)成時(shí)光隧道，獨(dú)自在這命運(yùn)里度過(guò)。單槍匹馬與世界對(duì)抗。歷盡磨難也不忘初心。做自己榮耀的騎士，勇敢追逐夢(mèng)想的風(fēng)雨！
烈日下的風(fēng)景
炎炎的烈日之下，一位農(nóng)民伯伯正頂著炎炎烈日，大滴大滴的汗水在他的頭上緩緩滾落下去。終于，他高興的站了起來(lái)，他大喊著：“我找到你了，我找了十多年呀！”他終于在這千萬(wàn)棵的水稻之中，找到了“屬于他”的那一棵。他就是“雜交水稻之父”――袁隆平。這個(gè)努力了十多年的人，終于在這一刻，讓烈日的陽(yáng)光滲透到了他的心靈之中。
樸實(shí)之光
在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一首《我要回家》喚起了全國(guó)農(nóng)民工的心聲，他――就是“大衣哥”朱之文，為了自己的歌聲夢(mèng)想曾經(jīng)奮斗了幾十年的一個(gè)男人。在玉米地，在院子，在河邊……到處都可以成為他的舞臺(tái)，春天，他迎著楊柳微風(fēng)，他的歌聲春意盎然；夏天，應(yīng)和著炎炎烈日，他的歌聲狂傲奔放；秋天，應(yīng)和著秋風(fēng)落葉，他的歌聲情誼綿長(zhǎng)；冬天，應(yīng)合著點(diǎn)點(diǎn)飛雪，他的歌聲狂傲柔情。憑借著自己的不懈努力，他練就了自己那獨(dú)特的.好嗓子，他把自己送上了春晚的舞臺(tái)之上。這是他在四季的太陽(yáng)。陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)的滋潤(rùn)到他的心中。
放飛理想
一張杭州師范學(xué)院的錄取通知書(shū)飛到了他的家中。他的父母共同在那春風(fēng)沉醉的夜晚之中歡笑著……這個(gè)人就是阿里巴巴董事長(zhǎng)、淘寶、支付寶的創(chuàng)始人――馬云。這個(gè)世界上最成功的男人，開(kāi)始了自己的人生之路。馬云被人們所以崇拜的，是因?yàn)樗臀覀冋Ｈ艘粯�，沒(méi)有高大帥氣的形象，沒(méi)有顯赫的家庭背景，他靠的就是自己那堅(jiān)持不懈的努力，成就了自己輝煌的人生路。
努力，是人立足之根本�，F(xiàn)在讓我們努力起來(lái)罷，讓陽(yáng)光灑滿我們的心靈……
風(fēng)景的作文 篇2
我就是一道風(fēng)景 試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停地翻飛盤(pán)旋，執(zhí)著的追求。 試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，雜草叢生的前途妄自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。使自己的人生與眾不同，成為一道亮麗的風(fēng)景線。 大多數(shù)人總想最好舒舒服服就能取得成績(jī)，最好不流汗就能登上事業(yè)的頂峰，不少人還在做著這樣的白日夢(mèng)。
宋代的王安石有句名言：世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。朋友，不要在平地觀望了，到“險(xiǎn)遠(yuǎn)”處去尋求“奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀”吧。 蘇軾——宋朝最負(fù)盛名的大文豪，因政治被貶至黃州掛個(gè)閑職，他對(duì)神宗失望了，對(duì)仕途失望了，對(duì)友誼失望了……然而東坡挺過(guò)來(lái)了，于是我們看到了兩篇（前后）《赤壁賦》的誕生，我們聽(tīng)到了那“大江東去浪淘盡”的千古絕唱，還造就了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。 勇于并善于表現(xiàn)自己是當(dāng)代青年應(yīng)該具備的一項(xiàng)素質(zhì)。無(wú)必要的謙虛反而是懦弱和虛偽的行為。毛遂自薦，成就了人生；王勃路經(jīng)騰王閣，毫不推辭，一揮而就，寫(xiě)下了四座驚嘆的美文《騰王閣序》，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色，漁舟唱晚，響窮蠡之濱……”這些精彩語(yǔ)句，使得他在文學(xué)史上占有光輝的一席。 不要看輕自己，不必自怨自艾，世間很少天才，更少有十全十美的人，只要你有一技之長(zhǎng)，你就可能在這方面勝過(guò)別人，相信自己，是對(duì)自己的充分肯定，是對(duì)自己能力的認(rèn)同。一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰(shuí)呢？當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識(shí)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！�
中國(guó)女排主教練陳忠和在當(dāng)初改組女排時(shí)壓力很大，阻力很大，許多人勸他以“保險(xiǎn)”為好。然而，她（他）力排眾議，相信自己，啟用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎(jiǎng)杯。假如他當(dāng)初采取別人的建議，那金燦燦的獎(jiǎng)杯如何能捧回來(lái)？正是在關(guān)鍵時(shí)刻相信自己，陳忠和取得了驕人的成績(jī)。 被稱為“火焰”和“天才”的畫(huà)家——梵高在他繪畫(huà)時(shí)期白天從早到晚工作14－16個(gè)小時(shí)，經(jīng)常忘掉喝水與吃飯，利用一切盡可能的機(jī)會(huì)畫(huà)畫(huà)，他深知對(duì)藝術(shù)家而言，平時(shí)只是播種，收獲卻在未來(lái)，因此他拼命工作，追趕時(shí)間，創(chuàng)作了不朽的名作《向日葵》、《吃土豆的'人》。
我常對(duì)自己說(shuō)，也許自己不可能超越別人，但要不斷地超越自己，因?yàn)槿艘畛鳇c(diǎn)風(fēng)格，因?yàn)樽约罕旧砭褪且坏里L(fēng)景，有憧憬、勇敢、自信、追求，這已足夠了。人不能希望得到太多，因?yàn)槟菢右矔?huì)失去太多。因此我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路，用奮斗的汗水揮灑自我，給所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人一個(gè)滿意的答覆（案），讓心靈無(wú)憾無(wú)悔。 因?yàn)�，自己就是一道風(fēng)景。我沒(méi)有倪萍那迷人的笑容；沒(méi)有宋丹丹的幽默機(jī)智；沒(méi)有鄧亞萍健康的體魄；沒(méi)有驕人的成績(jī)；沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，我只是蕓蕓眾生中的一員——一名普通高中生。
我知道，人活著，可以沒(méi)有高大的身軀，但不能沒(méi)有寬大的胸懷；可以沒(méi)有富貴高官，但不可沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向；可以沒(méi)有超人的智慧，但不可沒(méi)有勤奮的毅力；可以沒(méi)有嬌人的容顏，但不可沒(méi)有火熱的情懷…… 因此，在這段求學(xué)生涯中，我把自己藏身于書(shū)山題海之中，約A、B、C作伴，同X、Y、Z共游。渴望汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)填充我那干癟的知識(shí)口囊。我常對(duì)自己說(shuō)，也許襲擊不可能永遠(yuǎn)超越別人，但要不斷的超越自己。
風(fēng)景的作文 篇3
雨，下得很大，窗外的天空灰蒙蒙、陰沉沉的，不帶一絲感情。
我坐在椅子上，身前的支架上有一塊畫(huà)板，我無(wú)力地握著鉛筆，輕輕地臨摹著眼前的場(chǎng)景。畫(huà)上的世界比窗外的真實(shí)更單調(diào)，因?yàn)樗闹魃挥泻�、白、灰�?/p>
這幅畫(huà)要交給老師。
我是畫(huà)室中畫(huà)技最好的，但老師卻一直讓我停留在臨摹素描階段，我的作品永遠(yuǎn)是黑白單調(diào)的。進(jìn)度比我慢的`，畫(huà)技遠(yuǎn)沒(méi)我好的全到了油彩階段，我卻一直在停留，我不明白，我真的不明白。
我放下筆，輕輕嘆了口氣，畫(huà)中的色彩單調(diào)地讓人發(fā)冷，卻又真實(shí)地讓人遐想，畫(huà)上的街依舊喧鬧，人傘密布，但因?yàn)槭腔疑�，又有白色透明的雨絲，所以讓整幅畫(huà)彌漫著一種淡淡地憂傷。
我真的把心情都傾注在畫(huà)上了啊……
老師接過(guò)我的畫(huà)，意料之中的夸獎(jiǎng)，我心不在焉地點(diǎn)頭，老師卻打開(kāi)了染料盒——那個(gè)我無(wú)數(shù)次遐想?yún)s又無(wú)數(shù)次開(kāi)不得的盒子，我的心跳有些快了，呼吸有些急促。
老師熟練地用染色筆沾上點(diǎn)水，再染上些新綠色，涂向我畫(huà)中那些被雨澆倒的草，猛然間，無(wú)氣息的草好像有了勃發(fā)的生機(jī)。
我眼前一亮。
老師轉(zhuǎn)過(guò)頭：“記住了嗎？”
我點(diǎn)頭：“老師，我記住了�！�
我用手握著染色筆，用熟悉卻又陌生的姿勢(shì)，渲染那單調(diào)的畫(huà)。
雨停了，我看見(jiàn)了太陽(yáng)，我懂了老師的用意，沒(méi)錯(cuò)，臨摹素描是油畫(huà)的根本，我會(huì)從根本抓起。
窗外，我看到了陽(yáng)光將所有的灰色都染成了彩色，不需要雨傘的裝飾，明艷一片。
直到我認(rèn)為找到了光明，才發(fā)現(xiàn)，世界從未黑暗。
這才是留在我心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
風(fēng)景就猶如生活當(dāng)中的插畫(huà)，使這本書(shū)顯得生動(dòng)無(wú)比。生活翻頁(yè)，人生行走，風(fēng)景也隨之行走變換。可有時(shí)當(dāng)我們停止腳步時(shí)，風(fēng)景可卻還在行走，在我們身旁的那個(gè)小世界里，縈繞萬(wàn)千……
還記得今年暑假里的內(nèi)蒙古之行，經(jīng)過(guò)了五個(gè)小時(shí)的高鐵和七個(gè)小時(shí)大巴車的顛簸，我們來(lái)到了目的地——壩上草原。這個(gè)雖然只是個(gè)位于內(nèi)蒙和河北交界的草原，可濃郁的蒙古氣息不減，還是給我留下了一次真真正正的草原印象。我們趕著8月的尾巴去，可那兒已是深秋的氣候了。草原有些泛黃，不那么翠綠，但配上它們的牛羊馬兒就又是一副別致的風(fēng)景畫(huà)卷了。
草原上的`水資源不多�？蛇@像海似的波瀾壯闊，隨著連綿的山丘起伏的草原，如若再配上一汪清水，哪怕只是一個(gè)不是很大的水洼也可，那就要美極了。這天我們?nèi)チ艘傍喓�，湖沒(méi)有說(shuō)的那么大，只能說(shuō)是個(gè)小水塘，可湖水清澈無(wú)比，像是一塊嵌在草原上的明鏡，藍(lán)天、白云也乖乖地，盡情地翻轉(zhuǎn)到這面鏡子中去，由此，綿延萬(wàn)里的綠色波濤中出現(xiàn)了一塊藍(lán)天。此時(shí)看著湖水，我的心變得也如那湖水般的明凈、澄澈、清靈，將這行走的風(fēng)景一絲不落地倒映在了心中。這草原上，伴著清爽的微風(fēng)，人人心中都掩映著一副畫(huà)卷，一剎那，自己仿佛都融入其中，像草原上的一只雄鷹，俯視綠地，仰望藍(lán)天，在這絕美的氛圍中彌散，飄忽不定，沉醉悠揚(yáng)……
撫摸大地，親吻綠草，四處遙望，每個(gè)人都想將行走的風(fēng)景，將這美麗留在現(xiàn)在、將來(lái)，直至永恒。可這風(fēng)景會(huì)伴隨著我們所在的小世界，變化萬(wàn)千，我們只有把美麗留在心中，留在記憶中，再去展望更好的明天！
風(fēng)景的作文 篇5
每天，我的身邊都會(huì)出現(xiàn)許許多多的美麗的風(fēng)景。
早上，我會(huì)看見(jiàn)爸爸坐在桌前認(rèn)真地修理著電器，他通紅的眼睛告訴我他昨夜也許又一宿沒(méi)睡，爸爸忙碌著，曾經(jīng)烏黑的發(fā)間滲出一根根白發(fā)，那么醒目，那么刺眼，由于長(zhǎng)期低頭彎腰，爸爸剛剛四十歲背便有些駝了。有時(shí)，他會(huì)直起身來(lái)，握起一只拳頭，捶捶腰，他的腰肌帶損一定又犯了。為了多換些錢供我上學(xué)，爸爸總是接很多電器修理的活，白天干不完，就晚上加班干。長(zhǎng)年累月的勞作，讓他患上了腰肌勞損、頸椎病、肩周炎。我多次勸他歇一歇，但他總說(shuō)沒(méi)事，爸爸伏案勞作的身影已經(jīng)成了我久已熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里有疲憊，更有爸爸對(duì)我深沉的愛(ài)。
中午，我如往常一樣到學(xué)校門(mén)口的小吃攤上吃面。攤主是一位可親的阿姨，她的臉上總是掛著溫和的笑。“孩子，還是要一碗面？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，素面2元錢一碗，剛好是媽媽給我的飯錢，再貴的飯，我是吃不起的。面端上來(lái)了，我慢慢吃著，吃到碗底，照例吃到了一個(gè)圓圓的荷花包蛋�！鞍⒁�。”我想說(shuō)，我要的素面里是不應(yīng)該有雞蛋的，但是，沒(méi)等我說(shuō)出來(lái)，阿姨親切地沖我擺擺手：“吃吧，孩子，涼了就不好吃了�！边@一幕，早已成了我熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里，有感動(dòng)，更有阿姨對(duì)我的'關(guān)心。
晚上，下了晚自習(xí)后風(fēng)急急朝家趕，回到家，天已經(jīng)黑透，站在漆黑的小區(qū)門(mén)口，我真有些發(fā)怵，我不知道會(huì)不會(huì)被絆倒，會(huì)不會(huì)有車開(kāi)過(guò)來(lái)撞到我。每當(dāng)此時(shí)，傳達(dá)室里的燈總會(huì)亮起來(lái)，一個(gè)慈祥的老爺爺從小窗戶里探出頭，親切地招呼我：“回來(lái)啦？”我答：“嗯，回來(lái)了。”“快回去睡覺(jué)吧�！崩蠣敔斦f(shuō)。于是，我就借助著老爺爺?shù)臒艄猓徊揭徊较蚣易呷�，只�?tīng)見(jiàn)老爺爺在身后輕輕地說(shuō)：“都回來(lái)了�！边@一幕，早已成為我熟悉的風(fēng)景，有溫暖，更有老爺爺對(duì)我的關(guān)懷。
每天，我就在這些風(fēng)景吵穿梭，每穿過(guò)一處風(fēng)景，我都收獲一份感動(dòng)一份愛(ài)。
我身邊這些美麗的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)珍愛(ài)。作文
風(fēng)景的作文 篇6
我又依稀看見(jiàn)了那棵古老榆樹(shù)滄桑聳立的影子，任由風(fēng)雨如何侵襲都巍然不動(dòng)，宛如一道正氣浩然的風(fēng)景線。
仿佛那年十月的秋風(fēng)再次吹起，我踩著滿徑的黃葉，裹著一路的泥香，姍姍而來(lái)，跟著爺爺匆匆的腳步聲踏進(jìn)這片熟悉而又陌生的村莊，叩響了記憶之門(mén)。
那一刻，我看見(jiàn)了我的故鄉(xiāng)。
我看見(jiàn)了腳下的泥徑彎曲延伸，兩旁低矮的行道樹(shù)都蛻光了葉子，光禿禿的猶如受凍的瘦弱老人。殘缺的'黃葉，層層鋪蓋了回鄉(xiāng)之路，將車輪碾過(guò)的痕跡悄然遮掩。
我看見(jiàn)一所低矮破舊的老屋危危地立在陌旁，炊煙從老屋后裊裊升騰，宛如一條扯不斷的舞動(dòng)的白綾，緩緩攀上一棵高樹(shù)的梢頭，將它無(wú)聲包裹。
這是一棵挺直高聳的蒼榆樹(shù)，浩大的枝干遮籠了半邊屋頂。秋風(fēng)掃過(guò)處，唯留一片荒蕪，可這蒼榆樹(shù)嶙峋的枝梢上還掛著幾片黃葉，任憑肅清的秋風(fēng)如何撕扯它們的靈魂，它始終固執(zhí)著不落。
這一下吸引了我的眼球。爺爺嘆息說(shuō)，這樹(shù)在他小時(shí)候就有了，這么多年，依舊生生不息。
爺爺匆匆走到蒼榆下，撫摸它那合抱粗壯的枝干。老樹(shù)的皮已經(jīng)剝落了大半，清露隨著斑駁的痕跡緩緩滑落，仿佛那童年的記憶也隨著這清新的露珠落入他掌中。爺爺告訴我，我的曾祖父最愛(ài)這句話：“沒(méi)有浩然正氣節(jié)，哪有一身忠勇膽�！泵慨�(dāng)說(shuō)起這句話時(shí)，他總會(huì)背對(duì)他們，面向蒼榆，像個(gè)驕傲的夫子教導(dǎo)著學(xué)生一般，還不時(shí)地拄一拄老舊的柺杖，然后吃力地喘息不已。他說(shuō)，多少個(gè)年頭了，什么都在變，唯有這蒼榆樹(shù)陪伴著他，永遠(yuǎn)不變。
曾祖父一生一世都在農(nóng)田里辛勤耕耘，勤勤懇懇得做好每一件事。他省著每一分錢將子女送入學(xué)堂，再苦再難也絕不讓子女輟學(xué)。直到孩子們都成家立業(yè)時(shí)，年老的他還不忘教導(dǎo)，做人要有浩然正氣，做事要腳踏實(shí)地，絕不能投機(jī)取巧……
我將目光再次聚焦在這棵蒼榆樹(shù)上，卻感覺(jué)一種寬廣而清醒的感覺(jué)倏地襲身而來(lái)。我不知道曾祖父此生在蒼榆樹(shù)中悟出了什么“道”來(lái)，可我卻偶得了一種原始的醇意，潔凈，純粹。
曾祖父早就去了，我今生只見(jiàn)過(guò)他三面。那時(shí)他真的是很老了——他拄著拐杖，瑟縮在秋風(fēng)中。這風(fēng)吹白了他的頭發(fā)，吹落了他的牙齒，吹出了他滄桑傷感的皺纈。然而此刻，他雖然已經(jīng)隨風(fēng)而去，可死亡只帶走了他的肉體，他的精神依舊長(zhǎng)留，讓我這個(gè)后人能夠清醒而深刻地感受到。他的浩然正氣，就像這棵古老的蒼榆一般，風(fēng)雨再大，直立的脊梁永遠(yuǎn)不倒！
只是，記憶在此刻靜靜地收攏，再收攏，最后將故鄉(xiāng)的意象凝結(jié)成永恒的一點(diǎn)，我若有所思。
如果一切還能重新拾起，我愿在心靈這片純潔空曠的白紙上，以憶為墨，繪出那條蜿蜒曲折的回鄉(xiāng)之路，潑出那股綿延不斷的裊裊炊煙，印出那蒼天古樹(shù)正直聳立的影子，刻出曾祖父深邃、落寞而質(zhì)樸的靈魂。我要為它畫(huà)上邊框，愿它永亙定格在我的心里，匯成一道亮麗奪目的風(fēng)景線，令我時(shí)刻體驗(yàn)到那位作古的滄桑老人教給我的浩然正氣，激勵(lì)我不斷去追求生命的維度。
風(fēng)景的作文 篇7
在我的心中，珍藏著這樣一抹風(fēng)景：茫茫大海之上，海浪不停地起起伏伏，漁民們駕駛著自己的小船，在浪尖上滑行。每當(dāng)回想起這個(gè)風(fēng)景，我的心中總會(huì)洋溢出一絲敬佩與感動(dòng)。
今年暑假，我隨媽媽來(lái)到長(zhǎng)島游玩時(shí)進(jìn)行了一次出海體驗(yàn)，我們坐在一條淺藍(lán)色的小機(jī)動(dòng)船上，開(kāi)始了在大海上的航行。放眼望去。一艘艘小船如棋子般散落在這巨大的“棋盤(pán)”上，隨著舒緩的海浪輕輕蕩漾。
漁民們安然坐在船上，手中握著漁網(wǎng)，好像是在享受著海風(fēng)的輕拂。我微側(cè)著坐在船尾，抬頭仰望著像海水一樣的湛藍(lán)的天，而那一層層海浪就像媽媽的手，輕晃著這個(gè)大大的“搖籃”。迎面吹來(lái)的海風(fēng)夾雜著一股魚(yú)腥味，在我的臉龐悄悄劃過(guò)，帶給我無(wú)比的清爽和愜意。
本以為這次出海始終會(huì)是這樣平靜，一路上總會(huì)是這樣優(yōu)美柔和的風(fēng)光�？墒请S著船的不斷行進(jìn)，情況也開(kāi)始發(fā)生變化。海風(fēng)開(kāi)始變得兇猛了，它夾雜著一絲寒意。發(fā)出咻咻的響聲，不斷地向我們襲來(lái)；而海水呢，也不像剛才那么溫柔了，它開(kāi)始上下翻騰。使我們的小船開(kāi)始前后左右地顛簸。我回頭一看，海岸已從視線中消失，映入眼簾的只有那一望無(wú)際的海水了。我心中開(kāi)始有了一絲畏懼，而小船也仿佛是害怕了一樣，開(kāi)始微微地顫抖。我緊緊地趴在媽媽的'懷中，好像只要她一松手，我就會(huì)被甩到海里一樣。就在這時(shí)，一直坐在旁邊神情悠閑的漁民從容地站起身來(lái)。把手中的漁網(wǎng)向大海中瀟灑地一揮，左右拉拽。接著，他便把網(wǎng)略向海面上提了提，繼續(xù)用力拽著漁網(wǎng)，任憑大大小小的魚(yú)在其中橫沖直撞，發(fā)出“啪啪”的響聲。待魚(yú)已經(jīng)精疲力竭。不再活動(dòng)的時(shí)候，他才完全把網(wǎng)提起來(lái)，我定睛一看，已經(jīng)有七八條魚(yú)被收入網(wǎng)中了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，心中不免還有些后怕。在一望無(wú)際的大海中，與海浪、海風(fēng)搏斗。用自己的勇氣，開(kāi)辟一條生存的道路，這。就是漁民的精神！這留在我心中的風(fēng)景，并不僅僅是這蔚藍(lán)的大海和那星星點(diǎn)點(diǎn)的漁船，更重要的是漁民那種拼搏的力量，更為這大海鑲嵌上了一種剛毅的氣息，也使我的心靈感受到一種奮斗的精神。
這剛?cè)岵⑦M(jìn)的風(fēng)景啊，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我與困難搏斗，激勵(lì)著我登上一個(gè)又一個(gè)的人生高峰！
風(fēng)景的作文 篇8
“咦？小吳子，你怎么在這兒？”雙休日的小區(qū)門(mén)口，我和兒時(shí)的玩伴吳季鵬不期而遇。
“我……”他正要回應(yīng)，身旁的父母早已拉著他說(shuō)：“快，快，補(bǔ)習(xí)要遲到了！”看著他們離去的身影，我的思緒漸漸回到了幾年前。
那是一段在我們家附近工廠旁邊玩耍的快樂(lè)時(shí)光。那個(gè)兩層樓的舊屋在前一排高樓的背后隱藏著，這就是我們的“秘密基地”。
一次，是我的生日，我穿著新衣服和王力、劉力在廠房邊無(wú)聊地滑著滑板，突然王力說(shuō)：“不如我們玩‘頭尾相連’吧！我在前面，把小秦夾在中間�！蔽液蛣⒘ψ匀皇桥e雙手贊成，想也不想地就擺好了陣型。
突然，王力的速度慢了下來(lái)，我也慢了下來(lái)，但是劉力不知道，猛得一加速，我就從滑板上摔了下來(lái)，新褲子因此被劃破了一個(gè)大口子，皮也蹭破了一大塊，但在大家沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲中，“那點(diǎn)痛算什么！”……
我們除了玩滑板之外，還玩?zhèn)髡f(shuō)中的“蹦極”：一個(gè)個(gè)從樓梯上跳下來(lái)，過(guò)程中都會(huì)擺不同的POSS，再順利地落在地上，看誰(shuí)擺的POSS最酷，落地最穩(wěn)。這個(gè)游戲，自然免不了會(huì)讓衣服變得“千瘡百孔”，回家后父母的嘮叨聲在耳邊回響，可是卻早在我們一個(gè)個(gè)無(wú)邪的微笑中成了耳旁的“一陣風(fēng)”……
時(shí)光荏苒，這些伙伴中大的已經(jīng)上了高中，小的如我，也已經(jīng)跨入初中大門(mén)。
整天在“書(shū)山”“學(xué)�！敝信逝馈㈠塾�，曾經(jīng)的伙伴想要聚全一次都沒(méi)那么容易了！這不，小區(qū)門(mén)口與“小吳子”偶遇，想多聊些童年趣事的念想也被其父母硬生生掐斷了。
伙伴被催著離開(kāi)，咱們的'“秘密基地”是否還在原地守候著我呢？想到這，趕忙跑去看，見(jiàn)到的卻是一片廢墟，打聽(tīng)后才知道這里剛剛被拆除，要建新樓了。
再見(jiàn)了，曾經(jīng)的“秘密基地”！再見(jiàn)了，親愛(ài)的小伙伴們！
可你們帶給我那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的童年生活，永遠(yuǎn)是留在我心底的一道風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇9
風(fēng)景也許會(huì)是山清水秀，也許是令人難忘的畫(huà)面。
今年的大雪下的很大，人走起路來(lái)很困難，那天，一幅溫馨的畫(huà)面把我吸引住了：那是兩位年邁的老人，大雪讓他們走起路來(lái)更加困難，老人互相攙扶著，互相關(guān)懷著，一步一步的前進(jìn)，老奶奶攙著老爺爺?shù)母觳�，老爺爺握著老奶奶的手，風(fēng)夾著雪吹向他們，老爺爺拉了拉老奶奶脖子上的圍巾，遮住她那凍的通紅的.臉，嘴里似乎在說(shuō)些什么。老奶奶輕輕拍打著老爺爺身上的雪花，眼里充滿著 無(wú)限的關(guān)懷。我被著簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的畫(huà)面感動(dòng)了，不！他并不普通，他顯示出了偉大無(wú)私的愛(ài)，這時(shí)風(fēng)雪小了，他似乎在眷顧著這對(duì)老夫婦，厚厚的積雪上留下了他們步履蹣跚的腳印，也留下了我對(duì)他們深深地祝�！�
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