地方風(fēng)景作文6篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的地方風(fēng)景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地方風(fēng)景作文 篇1
校園的早晨是美麗的。星期一，我們穿著碧綠的校服在廣場(chǎng)上升旗，像一棵棵綠油油的小樹(shù)。春天，你去桃李園走一走，你會(huì)看見(jiàn)許多花兒競(jìng)相開(kāi)放，還有一些在睡覺(jué)的小花，那些小花就是花骨朵了。夏天的早晨，你到校園里來(lái)玩耍，如果沒(méi)有下雨，也沒(méi)有火辣辣的太陽(yáng)，可你看看大樹(shù)，已經(jīng)張開(kāi)了綠色的大傘，不知是給你遮雨還是給你遮陽(yáng)?
校園的早晨是忙碌的。老師們急急忙忙趕到學(xué)校去簽到;清潔工拿著大掃帚掃樹(shù)葉;值日生也拿著掃帚掃自己班的衛(wèi)生區(qū)。課代表們抱著一大摞書(shū)慢吞吞地爬樓梯，像搖搖擺擺的企鵝。小學(xué)生們背著各色書(shū)包去上學(xué)。有的同學(xué)看了看表，哎喲喲!不好了，要遲到了!就拼命地跑，到教室里還喘著粗氣。
校園的早晨是安靜的'。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們?cè)诮淌依镬o靜的聽(tīng)課，靜靜地思考問(wèn)題。操場(chǎng)上的足球門(mén)、籃球門(mén)、乒乓球臺(tái)、秋千架等，都在靜靜地等待下課，等待我們與它們玩耍。
我喜歡校園的早晨，她充滿了生機(jī)，充滿了詩(shī)意。
地方風(fēng)景作文 篇2
同一方天空下的這里都顯得那么靜謐，車(chē)窗外流逝的風(fēng)景還來(lái)不及告別便忽忽地消彌在了夕陽(yáng)的余暉中。一切都是那么熟悉，熟悉得讓人厭煩，在這繁華的都市之中，仿佛一剝開(kāi)繁重的油彩便只會(huì)剩下若隱若現(xiàn)的凄涼。
心頭的期待被周而復(fù)始的熟悉覆蓋到虛無(wú)，期盼的'眼眸在華燈初上，白晝未央里漸漸失去光彩。腦海煩亂，心田繁雜，想要在這城市中尋找美好風(fēng)景的心影就宛如一部無(wú)人放映的電影，拉長(zhǎng)、拉遠(yuǎn)。最后，消失不見(jiàn)。
夕陽(yáng)在城市西邊的天際上肆意地涂上燈紅酒綠的油彩，我的視線匆匆地瞥過(guò)熟悉的一隅，卻發(fā)現(xiàn)熟悉的白墻后方染上了一層陌生的新綠。我猛然一驚，腦海中熟悉的麻木間油然而升起一股陌生的驚喜。
匆匆下車(chē)，走向那一抹綠。
那是一片綠茵，在綠上卻更有著一抹渾然欲滴的紫紅。
夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。太陽(yáng)昏黃的影子徐徐掠過(guò)久睡的白墻，時(shí)間好似匆匆凝住，我認(rèn)出，那抹紫紅便是木槿花。
在新蟬鳴叫聲匡其不逮，一樹(shù)薄如蟬翼的花兒盛開(kāi)著，在清風(fēng)中微笑著，那樣地青春與美好，紫紅色的生命之約在這半夏悄然展開(kāi)，花開(kāi)花落，卻好似無(wú)欲無(wú)求，在這迷茫又灰暗的城市中，獨(dú)自綻放，暮落朝開(kāi)木槿榮，圓荷出水露珠傾。
忽得想起一句話：“有女同車(chē)，顏如舜華；有女同行，顏如舜英”。這其中的“舜華”，“舜英”便都是指木槿。她傾城傾國(guó)的姿態(tài)，卻又綻放在這城市之中，綻放成了一道亮麗的風(fēng)景。
我竟就這樣站著，凝視著，思索著。
誰(shuí)言花開(kāi)調(diào)零意，舞遍長(zhǎng)空不知去，花開(kāi)半夏，芳華無(wú)瑕，一轉(zhuǎn)時(shí)空，木槿塵化，不是不愿枝頭華，落紅豈是無(wú)情花。
木槿花朝開(kāi)暮落，但每一次的凋零都是為了下一次更絢爛地綻放。就像太陽(yáng)不斷落下又升起，就像春去秋來(lái)四季輪轉(zhuǎn)，生生不息。
木槿花開(kāi)半日花，夕下月初終落下，她不濃不烈，不急不躁，從容致遠(yuǎn)，卻是不知，每一次的落下與綻放都成了這熟悉城市中的一道無(wú)與論比的風(fēng)景，落幕天涯。
感謝木槿花，是她盡展風(fēng)貌，任塵世浮華，落花流水，追逐時(shí)光流去；云聚云散，揮散一地清涼，是她告訴我，熟悉的地方也有風(fēng)景。
地方風(fēng)景作文 篇3
實(shí)在的，從前的我不熱愛(ài)，甚至是討厭寫(xiě)作�！肮P尖下的楚楚動(dòng)人”“款款墨香縈繞”在我筆下似乎全都變得呆板無(wú)味。持筆，宛如站在一片腐草枯地上，茫茫然，茫茫然……
一個(gè)從一年級(jí)就出現(xiàn)的專(zhuān)有名詞，熟悉卻乏味。那一次持起筆，站在那個(gè)枯燥的`地方，毫無(wú)頭緒。
發(fā)呆間，我禁不止翻開(kāi)詩(shī)集。
“你不是真的，因此很高，很飄逸，比流浪客還要飄逸。”
海子的詩(shī)永遠(yuǎn)那么清新空靈。腦海中循環(huán)著這句話，心中不免有了些踏實(shí)感。
之后似乎就沒(méi)那么討厭寫(xiě)作了。
時(shí)隔半年，我被母親送入寫(xiě)作培訓(xùn)班——“美文”。那片熟悉枯燥的地方，若隱若現(xiàn)萌發(fā)了綠芽，只因“美文”的灌溉。
初入“美文”一無(wú)所知；融入“美文”，才發(fā)覺(jué)原來(lái)文學(xué)如此美妙。
“當(dāng)我還在你的面紗旁游戲，還像花兒倚傍在你身旁，還傾聽(tīng)你的每一聲心跳，它將我溫柔顫抖的心環(huán)繞……”每個(gè)文字，仿佛都開(kāi)出了一朵靚麗的鮮花，點(diǎn)綴著我所熟悉的寫(xiě)作天地，別有一番風(fēng)情。
又持起筆，坐在書(shū)桌前，又一次發(fā)呆，腦中卻不再是一張白紙。我編織著屬于我的文學(xué)綢緞。那個(gè)熟悉的地方，早已千紅萬(wàn)紫，鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。
熟悉的地方也有美麗的風(fēng)景，嵐氣氤氳，小橋流水，槳聲燈影，我深?lèi)?ài)著這個(gè)地方，便在此寫(xiě)下“到此一游”
讓我們?cè)陲L(fēng)中安靜的行走，
風(fēng)總會(huì)用溫暖的大手
撫順我們凌亂的發(fā)絲
帶我們走向美好的遠(yuǎn)方……
地方風(fēng)景作文 篇4
人生匆匆而去，過(guò)往云煙般，走過(guò)路同樣精彩。留下的腳印依舊深刻，忘不了小鎮(zhèn)的清新，忘不了路邊的那棵桂樹(shù)，雖往昔，只是輕瞄一眼，不留下一片云彩。
時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙般，我家搬到學(xué)校不遠(yuǎn)外，于是，每天便步行前往，每每路過(guò)路角，一棵樹(shù)平凡無(wú)奇，趕時(shí)間的我不多看，只是加快步伐，輕輕留下一個(gè)背影，但是一天，當(dāng)我再次路過(guò)時(shí)，一陣清悠之氣撲鼻而來(lái)，我驚訝的抬頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的枝頭，給那黃色小花鍍上一層薄紗，我才注意到這角落中獨(dú)賞的桂花，在密密的葉中，生長(zhǎng)著朵朵金色小花，有天鵝絨般質(zhì)感，有如粉石玉砌般精巧玲瓏，發(fā)出陣陣馥郁的香味，不如櫆花的濃烈，百合的清新，玫瑰的寓意，牡丹的高雅，它只是一株花樹(shù)，卻給人不同的生命活力，它獨(dú)開(kāi)獨(dú)敗，看盡歲月的消磨，卻依舊綻放笑顏，不管有無(wú)旁人欣賞，它開(kāi)出小花，供路人嗅息。我撫摸那精致的小花，心中暗暗嘆著可惜，一不小心竟將那弱的小花從樹(shù)中撫下，花帶著小桿，如一把小傘，慢慢落下。我低頭，望地上的桂花，卻發(fā)現(xiàn)，此時(shí)，地面上已盡鋪滿落花，沾滿了泥土的污垢，卻還發(fā)出清雅之氣，“零落成泥輾作塵，只有香如故�！边@是它的無(wú)奈么？不，桂樹(shù)之所以長(zhǎng)久不敗，花為何如此茂密，不正是桂樹(shù)綻放的.小花，用它們自己，堆砌起的偉大生命嗎？這種奉獻(xiàn)的精神，只怕我們自己，也難以做到吧。
生命的反反復(fù)復(fù)，是由這些小花一般的美好的精神，所承擔(dān)出的結(jié)果，我感嘆這種生命的偉大。清冷的小花，演奏一曲不朽之歌。它孤芳自賞，無(wú)人問(wèn)津，它身上升騰出的精神，更如云煙，在世間的一隅，慢慢被遺忘。不要忘記生活中的美，在你跟隨時(shí)代步伐時(shí)，也不妨走走，走過(guò)的路同樣精彩，那些熟悉的地方也有風(fēng)景。
風(fēng)吹拂地面，輕拾一片落葉，
將陽(yáng)光剪成碎片，將記憶推向永遠(yuǎn)，
蕭條歲月，人生點(diǎn)點(diǎn)。
追夢(mèng)的步伐被牽絆，華美的誓言被消散，
悠悠半潭清水，青青數(shù)級(jí)石階。
倘若時(shí)間絆住一切，依稀記憶的碎片，
恍然憶起的琉璃歲月，不知是夢(mèng)是醒？
熟悉的氣息彌漫在空氣里，如畫(huà)的風(fēng)景在腦中細(xì)細(xì)回憶，
夢(mèng)漸漸蘇醒，夜的塵封漸漸散去。
熟識(shí)的陽(yáng)光下，不要忘記
——那些熟悉的地方也有風(fēng)景。
地方風(fēng)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，這里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但是白云湖的景色卻使我難以忘懷。
春天，白云湖的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的葉子，嫩黃的迎春花輕輕向我們招手，粉紅的桃花向我們微笑，柳樹(shù)的花像麥穗似的掛滿了枝頭，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)著。碧綠的湖水在陽(yáng)光下泛著粼粼的波紋。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，草豐木茂。晚飯后，人們?nèi)宄扇旱負(fù)u著扇子來(lái)到湖邊散步，他們一邊聊天，一邊欣賞著夜色。一陣陣微風(fēng)臉旁吹過(guò)，覺(jué)得心曠神怡。
秋天，很多樹(shù)葉變黃了，紛紛飄落了下來(lái)到，一些鮮花枯了，但菊花卻在陽(yáng)下盛開(kāi)怒放，有黃的、白的'、紫的，真是五彩繽紛，百花爭(zhēng)放。幾陣風(fēng)吹過(guò)，使人感到身上有些涼意。
冬天，到處冰天雪地，而浩渺的白云湖卻從不凍。寬闊的湖面依舊波光冰爍，顯出無(wú)比的活力和生機(jī)。
美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你!
地方風(fēng)景作文 篇6
天空中的雨點(diǎn)落下來(lái)了，打在玻璃窗上啪啪直響，雨越下越大，我透過(guò)窗戶(hù)向外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷茫茫的一片，雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂�，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上，雨水順著房檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線，地上的水愈來(lái)愈多，匯成一條小溪。
我坐在病床上，百般無(wú)賴(lài)的擺弄著手里的玩偶，外面的雨越下越大，我的心情也越來(lái)越糟。終于，雨停了，我按耐不住自己即將爆發(fā)的情緒，望著天空中的彩虹，心情不禁轉(zhuǎn)陰為多云了，但仍有幾片小烏云在我心中飄蕩著，我走到雨水匯合成的小溪邊，彎下腰，映入眼簾的是我蒼白的臉，蒼白的嘴唇和暗淡無(wú)光的眼睛，我不禁苦笑了一下，“世界會(huì)不會(huì)已經(jīng)放棄了我呢？”我自言自語(yǔ)道。望著小溪中所映照出的我，我不由得伸手去撥亂了它，忽然，小溪邊的一朵花兒引起了我的注意，他接受了狂風(fēng)暴雨的洗禮后，卻依然挺立在花叢之間，衣服要與自然斗爭(zhēng)到底、不屈、不服輸?shù)臉幼�。我不禁心生敬佩之情，再看看周�(chē)幕▋簜�，他們耷拉著腦袋，被狂風(fēng)的魔爪摧殘著、被暴雨無(wú)情的擊打著，已經(jīng)疲憊不堪了，我忽然覺(jué)得自己就像這些花兒，我為什么不能像那朵堅(jiān)強(qiáng)不屈的花兒一樣忍受了大自然的'摧殘卻依然屹立不倒呢！我不能只是因?yàn)檫@點(diǎn)挫折而屈服于命運(yùn)，我要站起來(lái)！就算世界拋棄了我！我也要站起來(lái)去支撐起屬于自己的那一片天�。�
我望著潺潺流動(dòng)的溪水，里面的自己已經(jīng)變得煥然一新，我對(duì)著水面璀璨的一笑，重新樹(shù)立起了自己的方向標(biāo)，向著夢(mèng)想前進(jìn)！清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝，不要怨嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧！
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