風景的作文[匯編10篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的風景的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風景的作文 篇1

　　三個多小時的車程，不知道繞過了幾座大山，也不知多幾里路�；璩脸恋奈�，頂著暈車的痛苦走下了車。

　　那么久的路，只為千里來與你相見，親眼目睹你的風采，揉揉昏迷的大腦，用冷水洗臉，讓自己回復了些許的精神。

　　“虎跳峽”陽光照射在那生了銹的三個大字上，上方的虎雕卻還煜煜生輝，虎嘴咆哮著，尖銳的`虎牙似乎還閃著銀光，虎爪微微抬起，想躍出這雕像的束縛，虎尾好似還在輕輕擺動，虎眼里射出嚇人的冷光，栩栩如生，不得為之震撼。

　　聽聞那湍急的流水聲，一點一點地傳入我的耳際，跑去，在谷底那，流暢的兩座大山之間。不管有多疲憊，沖下通往谷底的棧道，這棧道如同蜿蜒在山腰的巨蛇，蜿蜒曲折。

　　順著高度慢慢減小，水聲不斷涌起，猶如滔天巨浪向我們逼近，我加快了腳步，踏下木棧道到了谷底，震耳欲聾的水聲就在眼前，一個箭步飛去，注視這猛獸，任由水花濺在身上。

　　它的水是那么急，還未等人仔細品味就溜到了遠處，它的水是那么大，宛如一條白絲帶纏繞著大山。它是那么雄壯有力，憤憤擊打在那塊巨石上，擊起了千萬層浪花。那巨石也不示弱，挺直胸膛，頑強抵抗著。向人們展示它的震撼。

　　順著往下游去，卻少了些兇猛，沒有了氣概。上游也是這樣，唯有中間多了塊巨石，截停了水，不知道是不是古時候這兒原本有三塊石頭，下游的不經(jīng)風雨、江水的日浸月蝕，早已被沖到無窮無盡的下方。上游的巨石卻很驕傲，站在水流的最兇猛處，早已被擊打得粉身碎骨，唯有中間這塊巨石，沉沉穩(wěn)穩(wěn)，被江水日復一日的打磨，終究站住了腳。

　　人也是這樣，被一次又一次的猛如洪水野獸的困難挫折洗滌、沖刷，有的人畏畏縮縮，被沖得無影無蹤，有的人驕傲自大被痛擊的粉身碎骨，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打的人，才能經(jīng)住打擊，震撼別人。

　　啟程回家，雖然離開了虎跳峽，但是它埋下了這顆種子在我心里：一定要做一個令人震撼的人。

風景的作文 篇2

　　在人聲沸鼎的操場上，我和幾個伙伴正漫無目的地奔走看。

　　這是學校舉行的一次義賣活動，是為了讓大家感受當一回大人的感覺。這天的天氣也很不錯，一張藍色的“紙”上被潑了些白色顏料。

　　走著走著，腳下似乎踩到了什么。抬起腳來一看，一張紅色的鈔票咉在我眼簾。經(jīng)常聽聞拾金不昧的故事的我，這一次看到不知是誰落下的錢時卻猶豫了。

　　自己收著？還是交給老師？

　　這時，恰好被小丫頭看到了，她向我簡單詢問了情況后，毫不猶豫地伸出手，用堅定的口吻說道：

　　“給我吧，我來處理�！�

　　與其自己在這糾結(jié)，還不如讓別人幫忙處理。我痛快地允許了，并把錢交給了她。而她呢，仿佛一個身負重任的騎士，帶著那拾來的錢消失在茫茫人海之中。

　　盡管遞了錢，可我心里仍是有些焦急和擔心。我想，或許那位失主此時此刻的心情，也是焦急和無奈吧。

　　很快，我隱隱約約在人群中看到丫頭那矮小而又瘦弱的身影。她一臉輕松地跑了過來，對我說：“我把錢交給老師了，老師說馬上放學廣播，放心吧！”

　　“那謝謝你了！”

　　當我聽到他說“放心吧”三個字，內(nèi)心頓時輕松了許多。那張紙幣還在我的手上的話，我一定會思考著最后收入自己的.包里。而丫頭呢，不但沒有私吞，并且交給了老師。可以說，他一方面沒有辜負別人對她的信任，同時還體現(xiàn)了自己樂于助人，拾金不昧的品質(zhì)。哪怕是我撿到了錢，我也會把這所有功勞歸于她。甚至，連一些進入了社會的大人都沒有她做得那么好，不是么？

　　陽光依舊燦爛，我感受著這充滿活力的光芒，清楚地悟到，我剛剛上了一堂十分精彩的課，清楚地看到，丫那一抹亮麗的，充滿正能量的風景，是那種勝過一切的風景。

風景的作文 篇3

　　人世間有許許多多美好的風景，它們可以讓人回味無窮，也可以揮之不去。而留在心底的這個風景卻是那么刻骨銘心，意味深長，并在生活的某一刻給人深深的觸動。

　　風景存在于我們心中，卻又好象我們的生活在風景里。于是，這風景就成了我們?nèi)松�的背景。凡·高心中有一束向日葵。它們囂張的艷麗著，仿佛隨時可以化成一團火，焚毀一切。與此同時，你可曾注意到那蜷縮著的葉片在孤寂而絕望的呻吟、哭泣。整幅畫像被某強力壓制著，變得扭曲。這是凡·高心中最美的風景也是他的人生背景。他不顧一切的自我燃燒，想用火照亮自己的世界，他絕望的掙扎、呻吟、哭泣。最后在各方面壓力的扭曲下自我毀滅。一聲槍響，一代藝術天才倒下。這也許是他最后的杰作，死在鮮艷的花叢中。很難說生活再風景中是幸還是不幸。但每個人心中都有這樣一卷風景，它是不存在的幻象，卻又時時刻刻把我們包圍，沖擊著我們的心靈。

　　——凡·高，你是我心中的風景，是一幅畫不完的畫。

　　每個人都有自己心中的風景，我們既是自己心中風景的描繪者，也是自己心中風景的創(chuàng)作者。蘇東坡思緒綿綿，“但愿人長久，千里共嬋娟”的心中風景，值得后人思慕；“楓葉荻花秋瑟瑟”是白樂天悲傷、失落的心靈風景；“秋風秋雨愁煞人”是秋瑾女俠凄然、無奈的心靈風景；而劉夢得陽光向上，“晴空一鶴排云上”，向人們展示了他頑強而壯美的心中的風景！

　　我們在風景中哭著，笑著，彷徨著，堅定著。有時我們迷失在風景中，有時我們渴望沖破迷失的桎梏。這一切仿佛是一場沒有界限的旅行。

　　在歲月的長河中，時光慢慢的流逝，帶不走什么，卻在我心中留下無數(shù)亮麗的風景，他們或許不是那么的豪情萬丈，不是那么的動人心魄，不是那么的婉約秀麗，但是卻是我心底最溫柔的記憶。

　　你為實現(xiàn)楚國統(tǒng)一大業(yè)，聯(lián)齊抗秦，后遭小人誣陷流放之時，你憤激寫下：“吾與重華游兮瑤之圃，登昆侖兮食玉英。與天地兮同壽，與日月兮齊光�！钡暮姥詨颜Z，又寫下《離騷》以泄憤，你無論遭受到什么樣的打擊與迫害，總是執(zhí)著的堅持著自己的操守，這成就了你的高潔之處。最后，你含恨跳進汨羅江，從此滾滾的江水化作你的豪情壯志，傳誦至今，令人敬仰。

　　——屈原，你是我心中的`風景，是一首寫不完的詩。

　　在心靈的風景里，相信你自己有乘風破浪的勇氣，有傲霜凌雪的意志。心中的風景是你綻放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念�！巴バ∮兄翊撼Ｔ冢�山靜無人水自流。”心中的風景是豐富的！撣去一路的塵埃，沐浴著詩意的陽光，在微風的輕撫中，在燕兒的呢喃中，心中的風景最美好！只要心中和悅愉快，風景就無處不在。心中若有景，人生則有景！

風景的作文 篇4

　　校園里梧桐葉子黃了又綠，耳畔已響起了春風亦或是夏風，一陣陣風吹來，吹得教室里的窗欞嘩嘩地響，撩動我額前的劉海，更撥動我的心弦。我們在播種的季節(jié)里，正向夢想起飛。

　　晚自習時，教學樓吞吐著無數(shù)的人流，燈火通宵的教室成為黑夜里一雙雙閃亮的眼睛。大家都奮筆疾書，我偶爾抬起頭，看到一列列突出的肩胛骨，聽到那沙沙的寫字聲音，如蠶食桑葉。突然教室一隅里透射出的`燈光令我驚呆了，定眼一看原來是同學自己攜帶的護眼小臺燈，似是在家中學習，一剎那間有一股暖流流過心田，讓我倍感溫馨幸福，頓時神清氣爽。

　　困頓欲睡時，作業(yè)與睡覺左右自己的大腦。睡？不睡？抬頭透出窗戶眺望遠方，一座電視塔在昏黃的燈光照耀下就如同埃菲爾鐵塔，對我有一種神奇的吸引力。我揉揉朦朧的雙眼，打個哈欠，繼續(xù)微笑著與同學們并肩作戰(zhàn)，共同為想要騰飛而起的自由而戰(zhàn)，怒放我們的生命。而我們仿佛在雨水里都能發(fā)光，在微風里都能飛翔，沒有邊際和一絲困擾。季節(jié)在雙眸里旋轉(zhuǎn)，終將有一天，我們會將在驕陽似火的夏日里蛻變，有機會看一次真正的埃菲爾鐵塔……

　　三毛說：“我來不及認真地年輕，待明白過來時，只能選擇認真地老去�！蹦敲次覀兏�要把握青春，珍惜中學階段一抬頭的風景，趁著年輕好好搏一回，即使失敗也毫無怨言，至少你曾經(jīng)夢想過、追求過、奮斗過，足矣！

風景的作文 篇5

　　現(xiàn)在的我將要寫下這些文字，心里竟有些心酸。

　　她主張讓我十八歲之前逛遍全中國，于是不顧人力財力的一逢假期便把我往外地寄；然而每次的他總是皺著眉頭，一副擔心我出危險的苦大愁深的模樣，我甚至一度認為他是心疼花錢的，然而我卻錯了，在飽覽了那樣多而繁的美景后，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)離我最近的他，才是與一切都不同且是令我最讀不透的一道風景。

　　小時候我報過很多特長班，畫畫、舞蹈、聲樂……樣樣都被他否決掉，據(jù)理力爭地跟媽媽爭辯孩子要有快樂的童年，一邊發(fā)生著激烈的口角，一邊讓我玩各種各樣的游戲，直到后來，我自己非要吵著去學毛筆書法，他才乖乖地放我去了，沒想老師大贊我學字又像又快，第二天就賜了幅字給我，于是大大增加了我對書法的熱愛，一直把它堅持到現(xiàn)在，而且去書法班上課也會大膽地讓他開車送我，用不著媽媽像小偷一樣接送我了。他看到我寫的每一幅作品都會很高興，“指點江山”過后又夸一句“不錯”，欣喜地笑著，我這才知道原來我的快樂，對他而言卻是莫大的幸福。

　　記得第一次去音樂會的時候，是一場選拔式的競賽。他揚揚手里的票不經(jīng)意地說“妮子，要不是為了你誰來這么無聊的地方！”我假裝沒聽見地用自己的手握住他的手，教他怎么把螢光棒揮得更漂亮，沒想到后來他卻揮得比誰都瀟灑，像十足的一位臺上歌者的粉絲，最令我們驚訝的是評委之中有一位是齊秦，爸爸多年的偶像，插播廣告的時候，我催著他去跟齊秦說句話，他孩子般羞澀過后被我推了過去，相機記錄下了他緊緊握住齊秦的手的一幕。鏡頭里的他異常興奮，然而我卻發(fā)現(xiàn)大他好幾歲的齊秦卻像比他還年輕，他的頭上有清楚可見的白發(fā)，我扔下相機，再也說不出話。

　　后來我長大上初中，一路走來相當順利，我也是眾人心目中優(yōu)秀令人艷羨的乖乖女，然而在初二的`兩次大型考試中我都得都很爛，同班同學有許多是他同事的孩子，他不可能不知道，然而他卻什么也沒說，只是在我沒寫完作業(yè)去瘋玩的時候突然插了一句“休息休息眼”。原來，他不是可能不關心自己的女兒的，只是愛得太深切讓我看不懂。

　　昨天晚上回家，媽媽上班而他在做飯，是烙的蘿卜餅，馨香的餅味縈繞在他高大的身影旁，構成了一幅最別樣的風景。

　　今天早晨我起床，悄悄地把他臥室門關上，燒水、洗漱，當水開的聲音剛響起，我飛快地跑去把火關掉，生怕驚醒了他，新的一天又開始了。

風景的作文 篇6

　　那是一個昏暗的夜，雨點淋在我的頭上滴滴答答的下著，空氣是那么濕潤，讓我想到了上次的拔河比賽。

　　那是六年級上冊的一次全校的拔河比賽。比賽進行再我們星期一的'課間，我們跟老對手六年（1）班比，他們班最胖的后面拉著，第一輪，我大意了，所以我們輸了。下輪比賽在星期三，我失望的回到了教室不久，放學了。

　　我傷心的拿了一張報紙來看，映入眼簾的是柯浩奪“七星冠”的時候，雖然我早就知道了，但我往下看了下去。

　　使我眼前一亮的是，他獲得了清華的免試錄取資格。要知道，清華北大都是人們夢寐以求的大學呢，我也知道在這背后的努力，這，都是滴滴汗水換來的耕耘。

　　看完之后，我萬分感嘆，別人努力就有收獲，我沒有努力，為什么就說我不行呢！之后，我就開始認真奮斗，每天跑步。終于，我們班完勝了六（1）班。

風景的作文 篇7

　　落日的太陽，依舊帶著幾次悲傷、凄涼。初生的太陽，總有那么一絲活力。

　　我怎么又看到了那一雙眼睛，那是一雙怎樣悲傷的眼睛啊！

　　那是一個奄奄一息的生命體，它背上的毛禿了，一條腿也已經(jīng)折斷，頭部與頸部的羽毛上凝結(jié)著硬硬的血塊兒。

　　它可憐地蜷縮著，身體不停的顫抖。一雙眼睛那么哀傷的.看著我，眼里滿是凄涼與驚恐，我心中也是緊張與忐忑。

　　昨天看見它也是在黃昏的時候，也是在車水馬龍的路旁，它可不像今天這樣狼狽，羽毛還算完整，腿部也還沒有折斷，頭部與頸部也都還沒有血塊兒。

　　它被幾個頑皮的兒童追逐著，在地上掙扎挪動，但走不起來。當他走投無路時，我與他的目光相遇。

　　這是一雙怎樣悲傷的眼睛��！在我的記憶里，只有在電視里非洲那些貧困兒童臉上見過，那雙眼睛充滿了渴望與恐懼。我明白了，是對生的渴望，對死的恐懼。我挺可憐它的，因為在這個人類生活的大家庭中，人類都擁擠，何況是一只鳥而已。

　　他用渴求的眼光看著我，似乎我是它唯一的救星，可是面對這一“風景”我卻視而不見，不假思索，扭頭便走。

　　今天，我看見了它，它始終沒能逃脫那群孩子的頑皮魔掌。我再也忍不住了，把它抱起在懷中。它在懷中艱難的喘息著，它那雙翅膀，已失去了全部羽毛，但頑強的它還想飛最后一次，但是，它最終卻耷拉下腦袋，死了。

　　我悲傷，我難過，我氣憤，我慚愧。留在心底的風景，我再也忘不掉。

風景的作文 篇8

　　咔嚓！一張讓人心生贊美的誕生出來；照片中，那兩道嬌小的身影，在夕陽的照耀下，彌漫著與和諧的氣氛。

　　那是一個周日的下午，兩道身影一蹦一跳地從走出來。哥，咱們?nèi)ツ耐鎯貉剑∫粋�充滿稚氣的響了起來，她身旁的男孩沒好氣地點了她的額頭，說道：你就知道玩！快點回做。這一對兄妹中，男孩名叫風致，女孩名叫多多。一對兄妹快樂地向家走去，他們路過的地方，氣氛變得快活了起來。

　　他們拐過四五個十字路口，笑談間，來到了一條小巷子。

　　小巷子里的氛圍有些壓抑和寂靜，清涼的秋風吹拂過巷子。咚一聲悶響從巷子里傳了出來，兄妹腳步一頓，相互對視了一眼，不約而同地向聲音的源頭處走去。在拐角處，兩人躡手躡腳地把頭探了出去。

　　咔嚓！一副令人唾棄的畫面映入了兄妹兩人的眼簾之中。只見一個六年級的男生正滿面兇光的'盯著一個二三年級的小男生。大男生低沉地說道：把你的錢都給我，你剛才撞疼我了！小男孩顫抖地說：我，我是不小心地，我也道過歉了。大男生眉尖一挑，揚了揚拳頭，其意思不言而喻。小男孩身子一僵，然后緩緩地開始翻找口袋，找著自己所有的錢�？吹竭@一幕，風致的拳頭緊了緊，對道：多多，快去找大人，我去拖住他。多多四下望了望，這一帶確實沒有什么大人，她擔憂地看了看那燃燒著火焰的目光，想了想，點了點頭，向大街的方向飛奔而去。男孩吐了一口灼熱的氣，走出巷子，大聲喊道：不能給他！突如其來的喊聲讓巷子里的兩人微微一震，偏頭看去，那六年級男生大笑起來，說道：一個稚氣未干的小鬼能奈何了我？。風致怒斥道：你一個大哥哥怎么能倚強凌弱呢？真不知廉恥！大男生，眉頭微皺，道：小子，找打是不？風致跑上前，拉起小男孩，安慰了一下，讓他快跑，大男生怒了，上前一步，伸手就欲揪住小男生，風致上前，一把抱住他的腰，阻攔著他。大男生沒追上人，怒氣大漲，一對拳頭便招呼在風致身上。幾番拳腳，風致依然死死地抱住他，正當他要繼續(xù)擺脫時，一道怒雷般的聲音響了起來：你在干什么！大男生抬頭，看見兩三個大人和一個小女孩向這兒跑來，罵了一聲，使勁兒擺脫了風致，罵罵咧咧地跑了。多多跑到風致面前，扶他起來，再揉了揉他的傷處，一同向幾位大人道了謝，向家走去。

　　在夕陽的照射下，兩道身影緩緩行走著，夕陽仿佛正依依不舍地最后望著他們，用他的余暉照耀著他們。

　　這幅畫在我心中，久久揮之不去。

風景的作文 篇9

　　江南煙雨間潮濕的青磚黛瓦是鋪陳在遷客騷人素箋上的風景；佳人燈火闌珊處的回眸一笑是鐫刻在才子心頭的風景。冰冷的鐵軌、飄零在肅殺深秋的落葉是列夫托爾斯泰生前的最后一眼風景；婆娑淚眼中父親佝僂的背影是朱自清別離的風景……

　　它見證過你盛開的模樣，卻又轉(zhuǎn)而目送過你沉甸甸的歸途。

　　人生之變于朝夕之間，時而顛沛流離，如同置身于泥濘的羊腸小道，舉步維艱；時而風平浪靜，如疾馳于康莊大道，一馬平川。風景無情，人有心�？芍^世間并不缺乏風景，少的是你愿意止步去發(fā)現(xiàn)風景的心。哪怕是片刻的停留，風景也定會長情。

　　看那泛舟赤壁的蘇子，烏臺詩案，友人背棄，換作任何一個沉浮在仕途之中的文人墨客，遭遇此等災禍，怕是早已捶胸頓足，悲痛欲絕。但蘇子卻將之化作一盞清酒，一番“肴核既盡，杯盤狼藉”之后，豁然流連于山水之間。

　　敢問風景在何處？在蘇子粗布的衣袖間。

　　鳥鳴，烏啼，嘰嘰喳喳，他一身素白，從幽雅的小木屋中走出，鼻息間摻著清晨的薄霧。竹籬旁的菊花開得正盛，俯身折起一支，遠望南山云氣繚繞，驀然一笑，把著鐵鋤向不遠處稀疏的豆田走去。高官厚祿也罷，美酒佳人也好，舍之，別無他求，倒也清閑自在。

　　夕陽下那泛黃的江水，流淌著的'莫不是晉朝的菊花？莫不是令世人嘖嘖稱贊的風景？

　　夕陽西下，殘照如血，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”羊群中佇立著地一位古稀老人揚鞭高歌，他渾濁的雙眼微瞇，紅塵轟然而散。

　　老人伴著沒入地平線的落日遠去，風景即是那彌散在天際粗糙的歌聲。

　　風景是有心人的風景，若只一味追求功名利祿，何來“寵辱不驚，望天上云卷云舒”？若一次人生失意，便跌入失落的深淵，從此一蹶不振，何來“舉杯邀明月，對影成三人”？

　　彩筆素箋也好，清水回眸也罷，愿只在心田采一茬風景，煮上一缽，其香遠益清，必醉余生。

風景的作文 篇10

　　風景是什么，是欣賞的，還是一瞥就淡忘的？

　　時間讓我們見證了如畫的風景，也讓我們淡忘了如詩的風景。在那里，時間，只是一個無比熟悉的字眼，而在現(xiàn)實，卻是讓我們從最美麗的風景旁錯過。來不及欣賞的我們，也只有一瞥那繁華景象，我們只在如詩如畫中演飾來也匆匆，去也匆匆的過客，沒有記憶，也就沒有遺憾，更沒有了所謂的淡忘。

　　與其讓風景在我們身邊繁華落盡，何不用展闊的視野去欣賞那些動人場面。

　　晨光的泛濫，照亮那些沉寂的音符，黑夜里如死寂一般的惶恐在光芒的照耀下，已消逝在一片藍色之中。流云也舞動著旋律，在蔚藍的天空之中，以絢麗的姿態(tài)俯視被陽光照耀的大地。而我卻邁著輕盈的步伐，發(fā)出悠揚的聲響，這種如樂般的聲音彌漫在蔚藍的天空下，便夾帶在清風里，輕吹藍天的每一角，流云就在輕風的.吹拂中變幻著。

　　當片片泛紅的流云掩蓋住華麗的夕陽，這種絢爛的景象是否會定格在此，成為黑夜唯一的安慰。風，又把我的思緒當做起點，開始飛舞的旅程，刷新一幅又一幅的風景。風，可否將這一幅又一幅的風景，帶到黑夜的彼岸，帶到黑夜的臨終。

　　夕陽沿著落下山脈的那一時刻，天邊殘存的淡淡泛黃只是黑夜到來前的預告，感動的一幕景象又重此刻山脈的另一側(cè)。假如明天沒有太陽，這些景象是否會蕩漾在當初的回憶里，任由時間去淡忘以前的當初。在白天里，思緒如放飛的鴿子一樣自由，翱翔在蔚藍的天空之中，俯視那一片繁華的大地，而黑夜呢。

　　夕陽落下寂靜的地平線，在白天里如詩如畫的風景仿佛也被黑暗模糊，在此，以前的陽光只是剩下無止盡的黑暗。那種惶恐是否會依然蔓延，在黑夜里充當不安的主角，圍繞在風來臨前的那里。此時，那些美麗的風景也在夜幕的安撫下被抹上一片黑色，再也看不到白天里如詩如畫的景象，只有觸摸不到的黑暗在充當。

　　當白天的蔚藍已不再，暗夜里，華美的星空也只是我唯一的安慰，撫平了黃昏給予的傷痕。倘若在暗夜里天空失去星光閃爍，只有一片寥闊的黑色，我就閉上眼睛，放飛感傷的思緒，帶上期望的給予，想象虛有的星辰。當風輕拂，我的思緒就與風的飛揚，一向飄向長滿星星的天空。

　　孤獨中，有了星光的閃爍，就似流浪在茫茫大海，瞥見一條返航的小船。星空，是如此之美，盡管沒有皎潔的月亮映襯，還是依舊折射著繁星的光芒，黑夜中的惶恐是否已被抹去，是否已消失在一片星光之中。

　　我開始害怕黑夜的隱退，卻又期盼蔚藍的到來。

　　風景如詩如畫，幾何人生。

　　時間流逝后，風景如此，人是否已滄桑。每一天都是風景，或許最美麗的風景就在心中。

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