風(fēng)景的作文【共5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
周六上午，鐵塔公園大門外熱鬧非凡。尋聲望去，一群頭戴小紅帽的學(xué)生正排隊(duì)集合。這些孩子們可不是普通的游客，原來他們就是汴梁晚報校園記者，為了解新中國成立60周年來市公交總公司的巨大變化，到公交一分公司進(jìn)行采訪。
聽公交總公司的領(lǐng)導(dǎo)介紹，公交車是城市里一道亮麗的風(fēng)景線。為了滿足廣大乘客的需求，他們的服務(wù)質(zhì)量也不斷提高。經(jīng)過50多年的發(fā)展壯大，從公司剛成立時的只有3輛車、1條線路、11名職工，發(fā)展為現(xiàn)在的`527輛車、40條線路、2200名職工。今天，我們還把3路公交車“11210”車組命名為“校園記者號”。
授牌儀式后，我們校園記者興高采烈地登上“校園記者號”，近距離地感受公交的周到服務(wù)。在汽車上，我們聽一分公司領(lǐng)導(dǎo)介紹，3路車是“全國巾幗示范號”，其中“11210”車組這輛車的司機(jī)阿姨姓侯，是一名優(yōu)秀駕駛員。她熱情對待每一位乘客，對老年人尤其有愛心，不僅開車非常平穩(wěn)，而且一見有老人上車，侯阿姨就會提醒大家給老人讓座，許多老人都非常愿意坐侯阿姨的車。
公交公司的職工雖然分工不同，但他們工作都十分認(rèn)真。炎熱的夏季，駕駛室的溫度高達(dá)40多攝氏度，司機(jī)師傅仍堅守在崗位。清潔工師傅為了車輛的整潔，乘客的舒適，日夜工作，十分辛勞，但他們從不叫苦，不叫累，他們共同組成了城市里最美的一道風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇2
談起我眼中的風(fēng)景，誰也不知道,告訴你吧，其實(shí)就是那不起眼的黎明。
一道熹微的晨光劃破天空，打破了此時的寂靜。晨星還在天空點(diǎn)綴，明月也還未退去，你便匆匆的來了。
泥土上又冒出了幾株不知名的植物，鉆石般晶瑩剔透的露珠依附在小草上，小草努力的吮吸著它。微風(fēng)輕輕的.吹著，路上的灰塵左蠢蠢欲動�；鸺t的楓葉，有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打轉(zhuǎn)，有的搖搖欲墜，也有的已成了肥料。全新的空氣從四面八方撲來，沁人心脾，我貪婪地呼吸著。小河泛起一道道波紋，波紋在水平如鏡的河面上波動著，波光灼粼粼。
掛在枝頭那圓圓的、又大又紅的蘋果沉甸甸的，都快壓斷了枝丫。它們就像一只只被點(diǎn)燃的紅燈籠，高高掛在枝丫上，照耀著、裝點(diǎn)著大地，多么引人注目！瞧，那大蘋果在得意的向你揮手，好像在說：“我最大，我最甜，快來摘我吧！”
這時，我聽到了嗒嗒幾聲，哦，原來是下雨了，雨水像淘氣的小孩，敲打著窗戶，有禮貌的向我打了一聲招呼，它好像在對我笑呢！大地沉浸在這蒙蒙細(xì)雨中，小草掛滿了珍珠般的雨珠，我想：那是大地媽媽的乳汁吧？
樹葉飄落的更多了，蘋果也更加紅潤了，好像朵朵云霞。雨水滴進(jìn)小河，水花四濺，圈圈漣漪向四周擴(kuò)散，又好比粒粒珍珠落入玉盤中。大地好像披上了一件輕紗。我伸手去感受這純潔的水珠，真好玩。
伴著“喔喔“的聲音，你又邁開步伐，趁我們不注意，悄悄的走開了。
風(fēng)景的作文 篇3
時光就像小偷，不著痕跡地偷走我的歲月。唯有心弦上的那抹風(fēng)景，時光怎也偷不過去……
還記得初入小學(xué)的我學(xué)書法的場景，由于學(xué)習(xí)地點(diǎn)離家遠(yuǎn)，我的年紀(jì)尚輕，奶奶不免要擔(dān)心。于是，奶奶就理所當(dāng)然的承接了接送我上下學(xué)的任務(wù)。
每次周六早晨，總能在車站看到一位年老的婦女幫她的孫女拎書包的情景。
每當(dāng)我如釋重負(fù)的走進(jìn)那學(xué)書法的門時，奶奶的叮囑總是時不時地從我背后傳來，直到我的背影消失在她的`視線里。
每當(dāng)我放松眼睛，服飾窗下時，總能瞧見一個瘦弱，但卻溫暖又熟悉的背影佇立在窗下，她是那么安靜又寧靜地站在那，沒有絲毫的煩悶和急躁，好像十分心甘情愿地樂意站在那。她，不是我最親愛的奶奶嗎？原來奶奶出于節(jié)儉，竟不忍花過多的車錢，就準(zhǔn)備一直等到我放學(xué)……我的心暖烘烘的，盛滿了溫暖和感動。
望著，望著，竟望的出神，直到老師的一聲輕喚，才換回了我游離于窗外的魂兒。
之后，我有情不自禁地偷瞥了瞥，有幾次竟與奶奶的目光相撞，那慈祥的目光里滿溢這愛、關(guān)懷，還滑過一絲嗔怪。奶奶洋溢著笑意的臉，透出一縷不悅。她沖我蹙了蹙眉，努了努嘴，揮了揮手，示意我快認(rèn)真聽課。天真調(diào)皮的我做了個鬼臉，然后傻傻地笑了，無聲地快樂笑了。
三個小時，一顆不停地站著，腿肯定很酸。上次老師讓全班罰站一節(jié)課，各個都
叫苦連天的，更不用說奶奶了。奶奶真辛苦，回家以后，要把牛奶餅干分一半給奶奶吃。向來貪吃嘴饞的我就在那時做了這可愛而又偉大的決定。
從此每個周六上午，都能看到一位年老的婦女站在一棟大廈下，度過看似簡短的三個小時。期間，她還不忘抬頭望望三樓靠窗的正在勤奮練字的小女孩。
時隔至今，這“三個小時”一直映在我的腦海中不曾老去，而故事的主人公卻在一天天老去，一天天成長。不知幾何，奶奶的臉布滿了歲月的褶痕；不知幾何，我掙脫了奶奶溫暖的懷抱；不知幾何，我把奶奶的這份辛苦，這份深沉的三小時的愛所遺忘。直到今天，我又投入了奶奶溫暖的懷抱；直到今天，我又重拾這沉眠已久的愛；直到今天；我才知道告訴您——我親愛的奶奶，我愛您。
這份珍貴，時長三小時的風(fēng)景陪著我走過兩個年頭，任憑時光百般造作，卻總是偷不走這抹扣人心弦的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
四季之輪飛快的轉(zhuǎn)動著，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，一下子就到了秋天。
秋天到了，樹木的葉子都黃了，像一幅美麗的油畫，風(fēng)一吹吹得樹葉寶寶們沙沙作響；“沙沙沙”，好聽極了，這就是秋之歌，哦！還有樹葉被風(fēng)一吹吹了下來，在空中飄舞的樹葉像一只只美麗的蝴蝶，它們的顏色有：綠的'，紅的，黃的，還有半紅半綠的，半黃半綠，半黃半紅的、、、、、這些美麗的“蝴蝶”落到水里形成了一個個漂亮的漣漪，并且這些"蝴蝶“落到水里就像一只只精致而玲瓏的小船，為一只只勤勞的小螞蟻提供了過河的”交通工具“，在樹林里鳥兒們都在為大遷徒作準(zhǔn)備呢，像麻雀兒，烏鴉，白鷺等都已經(jīng)在飛向南方之旅上了。就因?yàn)檫@樣使森林失去了一份生機(jī)。
在秋天的田野里，到處都是金黃色，到處都是歡聲和豐收的喜悅，到處都是鳥兒的喳喳聲，就在這時農(nóng)民伯伯正在收獲稻谷呢，稻谷收獲完了，母雞媽媽就帶著雞寶寶們來到稻田里吃剩下來的稻谷，東啄啄，西啄啄，顯得十分快活，就在這時飛過這里的麻雀兒，就與雞媽媽和雞寶寶搶起稻谷來，田野里就顯得更加熱鬧！等到農(nóng)民伯伯回到田野時，田野已經(jīng)被啄得一干二凈了，于是他們就翻好泥土，播種下了冬天的種子。
秋天，這是一個充滿生機(jī)，到處是金黃色，到處是秋姑娘到來的痕跡，到處都回響著那美麗而動聽的”秋之歌“！
風(fēng)景的作文 篇5
我見過的風(fēng)景有很多，但留在我心底的風(fēng)景卻少之甚少，至今難忘的是田園風(fēng)景畫。
田園，在農(nóng)人們心里是耕種的住所；在詩人的心里是靈感的港灣，但在我心底卻是一片樂土。
花園隱匿
在高高的的田壟上，看著夕陽的紅暈緩緩收斂，再從山頂滑落，壟下隨風(fēng)飄來濃郁的'菜花香。我跳下田壟，與香氣攜手走過了兩三塊田，果真有一片菜地，菜花開得茂盛。此刻，雖早已快近天黑，依然是蜂圍蝶陣的繁忙景象。我留連于花草叢中，不禁吟起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”菜花的香味回蕩在我心底，令我回味無窮。
綠蓬度夏
五六月間，農(nóng)村人最忙的是割豬草。記得我們總是三三兩兩地相約而去，但卻討厭與大人同行。我們提著小竹籃，帶上鐮刀，像小猴子似的鉆進(jìn)了玉米地。那玉米長得有一人多高了，幾個人躲在里面，外面的人什么也看不見;于是，我們就蹲在玉米地里抓石子，用小木棒搭橋……玉米地既將我們隱藏了起來，又給我們遮陽。這正是“只在此山中，云深不知處”的境界啊！在玉米地里我拾到了許多趣味，至今還珍藏在我心底。
果林露宿
自小生長在農(nóng)村，我們的性格比較躁。在夏秋交際，我們最喜歡在果園里過夜。這時，樹上的果子正處于半生不熟之間，我們從樹上摘下果子，坐在樹杈上邊吃邊看星星。有時興起還會對著月亮吟誦起古詩來。沉睡的大地仿佛被我們吵醒，寂靜的果林里回蕩著我們吟誦的詩�；蛟S是我們的盡興打擾了別人的休息吧，連剛歇下的“歌唱家”青蛙也送來了幾聲“呱呱”的抗議。這大自然的音樂流進(jìn)了心底，。
詩說“不是廬山真面目，只緣生在此山中�！蔽覐男≡谵r(nóng)村里長大，覺得沒什么特別，如今回味起這遺失的童年歲月，可真是回味無窮呢！
這三幅童年的風(fēng)景一直埋藏在我心底，一直伴隨我成長。每當(dāng)我想起“心底”“風(fēng)景”“難忘”三個詞語時，我的腦海中總會這三幅童年風(fēng)景，您令我留連忘返。
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