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寫景作文

熟悉風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-10-17 13:52:42 寫景作文 我要投稿

(精品)熟悉風(fēng)景作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的熟悉風(fēng)景作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)熟悉風(fēng)景作文9篇

熟悉風(fēng)景作文 篇1

  我是一個(gè)十分喜愛旅行的人,每一年暑假我總會(huì)吵著讓媽媽陪我出去旅游,這其中的原因,也正是我覺(jué)得外面的世界風(fēng)景是那么的優(yōu)美,有那么多的稀奇古怪的東西吸引我的.眼球。

  久而久之,我也對(duì)外面的世界充滿興趣,總是迫不及待的要一探究竟,卻對(duì)自己的家鄉(xiāng)風(fēng)景全然不感冒。在這假期,媽媽邀請(qǐng)她的一位老同學(xué)來(lái)平陰玩,他們一家住在肥城,好不容易來(lái)上一趟自然是要好好招待一下了。媽媽精心為他們挑選了平陰幾個(gè)有名的景點(diǎn),我想了想,覺(jué)得這幾個(gè)地方?jīng)]有什么好玩的東西?腿丝隙ú粫(huì)喜歡。

  約定的日期終于到來(lái)了,我們一大早就迎接了他們一家三口,便按照預(yù)定的計(jì)劃開車前往瑪鋼公園。到達(dá)目的地后,我們帶著客人進(jìn)入了公園,開始帶著客人參觀起來(lái),雖說(shuō)是帶著客人,但我覺(jué)著更像帶著我參觀。因?yàn)橛捎谖铱偸钦J(rèn)為家鄉(xiāng)里沒(méi)有什么好地方,每次媽媽叫我出來(lái)玩我總會(huì)找個(gè)種借口來(lái)拒絕,就算我迫不得已出來(lái),也只是掃上幾眼就吵著要離開。現(xiàn)在靜下心來(lái)仔細(xì)的觀察公園,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)公園透露出來(lái)了清靜與淡雅,由于來(lái)的時(shí)間比較早,公園里沒(méi)有平時(shí)那么多的人,也正適合我們游覽。這一次,我看到了自己從來(lái)沒(méi)放在眼里的風(fēng)景:碧綠的柳條輕垂水面,蕩起了一圈圈的漣漪,魚兒歡快的在水面上游動(dòng),太陽(yáng)光照射在水面上,閃閃發(fā)光。

  隨后我們有前往賢子峪,我心想這個(gè)地方我總熟悉吧以前我跟奶奶去這里散步好多次了,沒(méi)覺(jué)著有什么好看的呀。等到了地方,我才真正感受到了這個(gè)地方的感覺(jué),是那樣的滄桑,房子一棟棟破舊不堪,雖然里面已經(jīng)是沒(méi)有一個(gè)人助理但還是那樣有歷史感。

  我深深地感動(dòng)了,原來(lái)最好的風(fēng)景就在我們的身邊只不過(guò)我們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò),最熟悉的地方的風(fēng)景才是最美的風(fēng)景。

熟悉風(fēng)景作文 篇2

  我已經(jīng)走進(jìn)大門,突然吃完飯,轉(zhuǎn)身看見了你。樹上剩下的枯枝無(wú)法抵御寒冷,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。樹上的雪被抖掉了,被地上落下的雪覆蓋了。樹下是分散的行人。你的腳印越來(lái)越遠(yuǎn),你的背越來(lái)越小。我能清楚地看到雪花落在你身上,瞬間變成水漬。

  我只是那樣看著它,然后無(wú)意識(shí)地伸出手?{,臉上滿是水。風(fēng)景很美。我喊了聲“媽媽”,但是太輕了,我自己都聽不見。那年我上七年級(jí),我走過(guò)那條街無(wú)數(shù)次,但是和你在一起,它成了我心中最美的風(fēng)景。

  我不知道我什么時(shí)候養(yǎng)成了看人看人的習(xí)慣。我只知道當(dāng)我很小的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)突然莫名其妙地流淚。我剛看到一個(gè)地方,想起你跟我來(lái)了。我小的'時(shí)候你帶我去幼兒園。見到老師后,你離開了。我走進(jìn)教室后做出反應(yīng),不停地哭泣,頭發(fā)上仍有一絲溫度。我旁邊的同學(xué)哄著我,老師安慰我,問(wèn)你為什么下午、明天和一個(gè)月都沒(méi)來(lái)。在我眼里,它一直是你動(dòng)人的風(fēng)景。

  我仍然記得你洗襪子的那一幕。昏暗而溫暖的光線柔和地打在你身上,在你身后形成一個(gè)陰影。白嫩的手拿著我的襪子在泡沫水里,輕輕地搓著。我突然想起了我童年的照片:“我被你抱在懷里,微笑著講述我所有的故事。一位攝影師花了大半輩子在戶外尋找最美的風(fēng)景,但當(dāng)他回到家時(shí),他的母親赤腳為他開門,他看到了世界上最美的風(fēng)景!蹦阍谙胧裁矗科诖以缛瞻l(fā)現(xiàn)世界上最美麗的?所以,我發(fā)現(xiàn)了。有了你,熟悉的地方變成了風(fēng)景。因?yàn)槟阆胱屛铱匆幌,所以做了很多事情。你?duì)風(fēng)景不滿意是不對(duì)的。

  我想讓你開心,所以,無(wú)論你在哪里,這都是我心中最美的風(fēng)景。

熟悉風(fēng)景作文 篇3

  什么是風(fēng)景?有人認(rèn)為,一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的地方才能稱之為風(fēng)景,這些人未免太過(guò)于膚淺。每天經(jīng)過(guò)的小河,每天看到的的校園難道不算是風(fēng)景?陌生的地方固然有風(fēng)景,但熟悉地方的風(fēng)景會(huì)讓你更加驚訝。

  那天放學(xué)回家,因?yàn)槠谥锌荚囃瞬教螅倚那槌翋,感覺(jué)有一塊巨石重重地壓在我的心里。我不敢去面對(duì)童年的伙伴,不敢去面對(duì)關(guān)心我的父母,不敢去面對(duì)鄰居的目光。為了擺脫心中的苦悶,釋放心中的壓力,我走我走進(jìn)了屋后那片熟悉的花園?蔹S的揚(yáng)樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái),好象幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。忽然,我的眼睛瞥到了一株含羞草。

  那株含羞草是去年媽媽從花市上買來(lái)的。它大約有十厘米高,長(zhǎng)得非常弱小,細(xì)細(xì)的莖,綠綠的葉子像兩排小牙齒,又像一片輕盈的羽毛。每片葉子都是橢圓形的,有大概20片小葉組成。

  我忍不住撫摸了一下它的一片葉子,它便耷拉了腦袋,一個(gè)勁的往里縮,好像一個(gè)害羞的少女,難怪叫“含羞草”。我又摸了摸它,更奇特的事情發(fā)生了:他的莖連著葉子一起往下垂,好像在向我鞠躬,說(shuō):“別動(dòng)我了,我累了!笨吹胶卟菀呀(jīng)彎下了身子,我就不再理會(huì)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我回過(guò)頭來(lái),看到它又舒展了身體,恢復(fù)到了以前的模樣,細(xì)小的`莖在秋風(fēng)中傲然挺立,翠綠的葉片在陽(yáng)光下熠熠生輝。這株含羞草顯得有些孤獨(dú),但它仍然固執(zhí)地等待著下一個(gè)人的撫摸。

  含羞草和人一樣,都會(huì)遇到各種各樣的挫折,但不能輕言放棄,要靠自己站起來(lái),因?yàn)榭傆幸惶,?yáng)光會(huì)照耀在我們身上。想到這里,我不再在乎周圍人的嘲笑了,只有像這株含羞草一樣,遇到困難不屈服,才會(huì)得到別人的贊美,取得意想不到的成功。那里是我最熟悉的地方,也是最美麗的地方。

  每個(gè)地方都有風(fēng)景,熟悉地方的風(fēng)景卻更加優(yōu)美、雅致?纯磳W(xué)校河邊的垂楊柳,看看教室的一角,同樣給你美的感受。因?yàn),熟悉的地方也有風(fēng)景。

熟悉風(fēng)景作文 篇4

  一陣微風(fēng)拂過(guò),暖洋洋的。那一刻我只覺(jué)得那熟悉的身影,是最美麗的風(fēng)景。

  又一次走到了小區(qū)的門口,那熟悉的身影仍靜靜地站在那兒,拿著體溫槍給進(jìn)出的人們仔細(xì)地檢測(cè)著體溫,認(rèn)真而又負(fù)責(zé)。

  他,是我們小區(qū)門口的保安陳爺爺。他的年紀(jì)已經(jīng)很大了,額頭上爬滿了皺紋,那不太長(zhǎng)的頭發(fā)也被染成了白色,可是他卻仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。

  疫情發(fā)生之后,陳爺爺?shù)墓ぷ髁棵黠@地加重了。從早到晚,透過(guò)窗戶,我都能看到他為小區(qū)人們的身體健康忙碌地工作著。每次我進(jìn)出,都能看到他眼角露出的一抹淡淡的微笑。

  “滴滴”幾聲,“36.5度,體溫正常,以后要少出門,保持這個(gè)體溫哦。”陳爺爺說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,陳爺爺也對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“不要揉眼睛,到家一定要洗手,防止細(xì)菌感染。”轉(zhuǎn)過(guò)頭,我看著陳爺爺又給其他的'住戶做著檢查,見到此時(shí)此景,我想到了陳爺爺不分晝夜堅(jiān)守在自己的崗位上,不論有多少的困難,有多么勞累,陳爺爺仍然堅(jiān)持到最后,我不禁感覺(jué)到有一股暖意涌上心頭。

  又是那個(gè)熟悉的身影,仍靜靜地站在小區(qū)的門口,又是那熟悉的聲音提醒著我們注意衛(wèi)生。一陣微風(fēng)拂過(guò),暖洋洋的。那一刻我只覺(jué)得那熟悉的身影,是最美麗的風(fēng)景。

熟悉風(fēng)景作文 篇5

  在我的記憶中,最熟悉的地方莫過(guò)于學(xué)校了,那是夢(mèng)想開始的地方。

  在寒假中,我回到了老家。在會(huì)回家的路上我偶然看見了三個(gè)學(xué)生,多么熟悉的場(chǎng)景,我突然想到,這不就是我小時(shí)候的樣子嗎?我決定回到老學(xué)校去看看,正在沉思中,媽媽大喊了一句:“下車?yán),想什么呢!”“沒(méi)什么”我回答到,這銀裝素裹的街道多么熟悉的感覺(jué),我回來(lái)了老家。

  在街上我看見了許多熟悉的人,并向他們打了招呼,有些是主動(dòng)過(guò)來(lái)的,但是已有一些我不認(rèn)識(shí)的。在這冬天里這些問(wèn)候是最溫暖的了。我們踏著雪花回到了家,看著門前的路,我回憶起了第一次上小學(xué)的樣子,那是我記憶最深的一次了。

  我那時(shí)候是一個(gè)從幼兒園畢業(yè)的學(xué)生,剛剛?cè)バW(xué),小學(xué)的課程和幼兒園不一樣,我曾把第七節(jié)課的下課鈴聲當(dāng)成放學(xué)鈴?fù)瑑蓚(gè)小伙伴跑回了家,剛一道家媽媽就說(shuō):“你今天怎么放學(xué)這么早?”“我看有兩個(gè)同學(xué)出來(lái)就跟著出來(lái)了!蔽一卮鸬健5遣灰粫(huì)老師就打來(lái)了電話,我從媽媽那得知下次要等同學(xué)們都走了再回家,我可算是明白了。

  想到這,我就沿著小路去了學(xué)校,小道旁的樹已經(jīng)長(zhǎng)的很高了,仿佛歷經(jīng)滄桑的戰(zhàn)士同我們一起成長(zhǎng)。不一會(huì)就到學(xué)校了,我踏入校門,映入眼簾的首先是那威武的石獅子,石獅子的身體上以經(jīng)斑斑駁駁,只不過(guò)是闊別四年而已,它們也變了樣身體上還有修補(bǔ)過(guò)的痕跡,不禁感嘆到時(shí)間太快了。我走向了去教學(xué)樓的.臺(tái)階。

  剛走上臺(tái)階,學(xué)校的教學(xué)樓就出現(xiàn)在眼前還是像以前一樣的粗獷,這是幾代人共同的學(xué)校,據(jù)我爸爸說(shuō)這座學(xué)校是他以前的中學(xué),我還和爸爸開玩笑說(shuō)我們還是校友呢!本來(lái)是想去二樓看看的但是現(xiàn)在的學(xué)校管的太嚴(yán)了,樓門都上鎖了。懷著遺憾我離開了學(xué)校。再次回首望望那學(xué)校的頂上“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”四個(gè)大字分外神圣。

  在這熟悉的地方,已有不一樣的風(fēng)景,而這就是充滿歡樂(lè)的回憶。

熟悉風(fēng)景作文 篇6

  因?yàn)榍镉危襾?lái)到了久別的世紀(jì)公園。別了一年多后再見到它,心中有說(shuō)不出的興奮與喜悅。

  走近公園大門,各種五顏六色的植物一下子映入了眼簾。我第一次認(rèn)真地觀賞起了世紀(jì)公園的景象,這才發(fā)現(xiàn)它美不勝收:樹分路兩旁,一排排,一列列,如兵士站立給人以和諧;葉鋪路之上,一塊塊,一片片,像金色地毯給人以溫暖;花置路之旁,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,若五彩絲綢給人以美麗。

  沿大路走到那大湖邊。我們立岸觀景。遠(yuǎn)看,雖沒(méi)有白洋潮“如驅(qū)千百群小鵝擘翼驚飛”的景象,但也水波粼粼。金黃色的.湖面如同金色的水晶一般,美麗極了。稍走近些,這湖又變化成了另外一種景象:水成了青色,如同翡翠一般,偶爾有水波起伏,讓人心里十分平靜,簡(jiǎn)直就是“湖影空人心”。再走近些,我蹲下身子,看到那微弱的“浪濤”正撫摸著岸,湖中有些小魚游動(dòng)著,不仔細(xì)看都會(huì)以為是漂浮的水草,可惜的是我們沒(méi)有什么東西能喂它們,要不就是那“似與游者相樂(lè)”的情景了。

  繞過(guò)大湖,我們來(lái)到假山處。只見這些假山有的穩(wěn)扎在地,看起來(lái)十分堅(jiān)固;有的奇形怪狀,似乎隨時(shí)都會(huì)倒塌;有的四壁光滑,陡峭無(wú)比;有的高高在上,可以“居高臨下”。爬上山頂,我們遠(yuǎn)望四方,公園外的高樓、道路盡收眼底,讓人有種威風(fēng)凜凜、一覽眾山小的感覺(jué)。俯視廣場(chǎng),只見游園的人都成了一個(gè)個(gè)小點(diǎn)。雖沒(méi)有古代的城樓,我們卻也感覺(jué)到了那居高臨下的意境,真是幸運(yùn)!涼風(fēng)吹來(lái),我們?cè)陉囮嚽逅芯従彽刈呦铝诉@“高高在上”的假山……

  清澈美麗的大湖讓我們平靜,姿態(tài)各異的假山讓我們清爽。我來(lái)過(guò)世紀(jì)公園多次,卻從沒(méi)如此細(xì)致地觀賞過(guò)這些景色。熟悉的風(fēng)景,不同的感受,真是不虛此行!

  誰(shuí)又能說(shuō)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”了呢?

熟悉風(fēng)景作文 篇7

  快有一年了吧!一年都沒(méi)有會(huì)外公外婆的家了,今晨中秋節(jié),我和父母坐上了月圓之車,趕向那個(gè)從我記事開始就一直伴我玩耍的地方。

  流年似水,那時(shí)的我還很小,父母在廣東掙錢,就把我扔給了外公外婆。外公的個(gè)子很高,但是也很瘦,很和藹可親,最疼我的也只有他了吧!當(dāng)然別的親人也很愛我,誰(shuí)讓我那個(gè)時(shí)候是家族里最小的呢!外婆與外公成了反比例,因?yàn)樗齻(gè)子不高,胖胖的,但是非常的可愛。院子相連兩座高樓,中間隔著一排門房,看上去并不多華麗,而是散發(fā)著幾分滄桑!渭南那個(gè)地方以前的排水功能不行,一下大雨,就發(fā)洪水,水面最高一次,我覺(jué)得都漫過(guò)我的腰了!水都進(jìn)到了家里,因?yàn)槲壹以谝粯。院里的男女老少都開始行動(dòng),女的鏟沙子往麻袋里裝,男的負(fù)責(zé)搬運(yùn)。場(chǎng)面很緊張,人們忙來(lái)忙去,像我這么大的孩子卻聚在一起玩水,拿沙子擺一條渠道,然后讓水流進(jìn)來(lái),就跟創(chuàng)造大自然一樣,弄好之后十分有成就感。

  那時(shí),院子對(duì)面便是茫茫一片草原,露著幾塊小山坡,中間隔著一面土墻,因?yàn)閴?duì)面是一個(gè)工廠,記憶里應(yīng)該是一片廢棄的工廠,那里有很多小狐貍,也有很多果樹,小時(shí)候就跟著一些年齡比較大一點(diǎn)的孩子去翻墻,然后去偷果子。與院子對(duì)面的草原之間有一條土路,向后走就會(huì)到另一個(gè)院子,那個(gè)院子后面就是火車道,我們經(jīng)常翻墻,然后順著火車道走,就會(huì)走到荷花塘,還有很多蓮藕,荷花長(zhǎng)得很茂盛,葉子非常大,有一次下雨了,我和那個(gè)兒時(shí)唯一的.伙伴一人摘下一個(gè)蓮藕葉子,葉下面是葉莖,葉面比我們的頭還要大,當(dāng)著雨傘就往家里跑,手里還不忘拿著偷來(lái)的果子,到家里,我們洗了果子,就坐在院子里吃,眼睛也不閑著,看過(guò)路的螞蟻,那是多么一種快樂(lè)!在我們?cè)鹤娱T口,有一棵很高很大的樹,樹上總是結(jié)一些奇怪的東西,是一顆圓圓的,表面是紅色的,長(zhǎng)著跟很多頭發(fā)一樣的短條,但是絕對(duì)要比頭發(fā)絲粗百倍不止,就是這東西,味道很甜,無(wú)知的我們經(jīng)常摘來(lái)過(guò)口。至今我也不清楚那是什么東西,但是味道不錯(cuò)。

  到了外公外婆家后,他們的頭發(fā)白了好多,也不再染發(fā)了,臉上的皺紋是以前的兩倍,外公外婆家面積不大,但卻有一個(gè)很小的后院,種了很多花花草草。一路上變化也非常大,以前的廢工廠改成了現(xiàn)在的菜貿(mào)市場(chǎng)。草原也蓋起了高樓大廈,什么荷花塘,蓮藕池也已成為了回憶,消逝而去。而今,給我留下的,只怕是幾分凄涼和些許心痛吧!

熟悉風(fēng)景作文 篇8

  我們總是喜歡站在高處眺望遠(yuǎn)方,其實(shí)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),腳下木制的梯子襯著一墻蔥翠的爬山虎,在旁人眼中便是一幅絕美的圖畫。

  ――題記

  曉安閉上眼睛,手指劃過(guò)冰涼的石壁,感受著那場(chǎng)戰(zhàn)役的慘烈和驚心。耳邊回蕩著將士悲憤的怒吼,指尖仿佛觸到了絲絲鮮血。在赤壁之戰(zhàn)的舊址,曉安淚流滿面。那年她25歲。

  “我是個(gè)行者,注定了一生的漂泊“17歲的時(shí)候曉安故作深沉的說(shuō)。誰(shuí)沒(méi)年少過(guò)?少年時(shí)的我們都憧憬過(guò)草原的天高云淡,黃河的雄渾壯美,古寺的`清燈佛語(yǔ)……只是曉安用事實(shí)說(shuō)明,她不是說(shuō)說(shuō)而已。她執(zhí)著于遠(yuǎn)方,陌生的風(fēng)景,陌生的故事對(duì)她來(lái)說(shuō)都那么極具誘惑性。

  “安安……“電話那頭是母親的哭聲,母親斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著,最后連成一句話“你父親去天國(guó)了“.

  那年曉安35歲,是一位成功的攝影師。為了當(dāng)年的比賽,她遠(yuǎn)到非洲要拍一組關(guān)于吃不飽飯孩子的作品。為此她錯(cuò)過(guò)了與父親相處的最后機(jī)會(huì)。

  明亮巨大的展覽管廳里許多人靜靜地圍在一幅二等獎(jiǎng)作品前。一片蔥翠的爬山虎撲滿墻壁,一架木制的小梯斜倚著墻面,梯子上一個(gè)孩子,穿著淺黃色背心,白色短褲,赤著腳丫,昂著頭極力的向遠(yuǎn)方張望;一只白鴿恰巧從灰白色的天空飛過(guò),瞬間被定格為永恒。標(biāo)題是“風(fēng)景“。

  終于一個(gè)年輕人忍不住問(wèn)道“沒(méi)有特別的處理,也沒(méi)有奇異的景觀,僅一張普通人都照得出來(lái)的照片憑什么拿第二?“一時(shí)間議論紛紛。

  “這幅作品所傳達(dá)出的東西就是‘風(fēng)景’“,是一個(gè)不足三十歲的青年男人,筆挺的黑色西裝,目光中有著凌厲的銳氣。眾人都看向他,全場(chǎng)靜得只剩下了呼吸聲。那人繼續(xù)說(shuō):“有評(píng)論家說(shuō)這幅作品是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的,也有說(shuō)是維護(hù)和平的,也有說(shuō)是關(guān)于兒童成長(zhǎng)的――但在我看來(lái),拋開種種所謂的內(nèi)在含義。單看這幅作品,可愛的孩子極力想要看到遠(yuǎn)方可能存在的風(fēng)景,然而他不知道在別人眼中,他、爬山虎、梯子、白鴿以及天空極其完美的結(jié)合就在一處美麗的風(fēng)景!

  “挺平常的,但看上去很舒服,有一點(diǎn)點(diǎn)‘返璞歸真’的童真美“

  “也許吧,看這孩子可愛的讓人心疼“

  “我喜歡這種色調(diào),明亮和灰暗的完美融和,一點(diǎn)都不像莫曉安以往單純的冷色調(diào)風(fēng)格“

  “……“

  一時(shí)間眾人議論紛紛。

  從人群中退出一個(gè)女子,黑衣黑裙,神情略顯憂郁。是曉安。楚言,其實(shí)你不知那個(gè)孩子就是你、是我、是我們所有人。曉安在心里默念。

  身后人群里傳來(lái)一個(gè)女子的驚呼“啊!是楚言老師啊!說(shuō)說(shuō)您得一等獎(jiǎng)的感受吧!您怎么想到的跑去非洲那么遠(yuǎn)的地方去拍那群處于苦難饑餓中的孩子?在看到那群黃天地里的孩子,您是什么感受。窟@次非洲之旅的心得是什么啊……“

  曉安一步一步朝出口走去,聲音一點(diǎn)一點(diǎn)變淡,直到最后消散,不見。

  她在出口的留言板上留下這樣一段話“每個(gè)攝影師都在不斷尋找內(nèi)心所認(rèn)定的美來(lái)呈現(xiàn)給世人。但是我們往往忽略了周圍熟悉的風(fēng)景,自己最最親近的人。回家吧,迷途的孩子,那里有人世間至純至凈的溫暖!

  曉安的嘴角微微上揚(yáng),輕舒一口氣。她知道父親走了而母親還健在,這是上蒼留給她的最后機(jī)會(huì)。近處的風(fēng)景平淡卻唯美,那是她挽著母親的手臂靜靜微笑,幸福漾遍全身。

熟悉風(fēng)景作文 篇9

  每個(gè)冬天的早晨大概都是這樣子的。天空,看不見太陽(yáng)?梢蔡Р黄痤^來(lái),因?yàn)槟抢飳?shí)在亮的太刺眼,天是白的,慘白。昨夜下過(guò)雨,地面濕漉漉的,時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小水坑。沒(méi)有風(fēng),樹葉子一動(dòng)不動(dòng)。就是如此地面上仍殘有大量的枯枝敗葉。上學(xué)路上前方擁有百年歷史的大榕樹,看起來(lái)也不如往日那么高大。樹底下,有也堆起了一層或金黃或棕黃或殘缺不全的葉子。天冷,連鳥都不愿意叫了,只是偶爾啾啾叫幾聲。在安靜的早晨,顯得那么尖利那么突兀。

  枯藤老樹昏鴉,我想當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,也與現(xiàn)在差不了多少吧。一切看起來(lái)毫無(wú)生機(jī)。陰沉的天空,仿佛給大地蒙上了一層灰色的罩子。罩住了我眼里一切鮮亮的`色彩,整個(gè)世界都在我的眼里,像一張黑白照片,暗淡無(wú)光。

  忽然,眼前閃過(guò)一抹紅色,接著閃過(guò)一團(tuán)粉色。一片綠色映入眼簾,定眼一看,眼前是一條綠化帶。里面的花呀,草呀,都像剛睡醒似的,還帶點(diǎn)露珠。草呢,碧綠無(wú)邊。有的,剛探出一點(diǎn),有的則直挺挺的往那一站,甚是威風(fēng);ㄑ,星星點(diǎn)點(diǎn)。綴在草叢邊,紅的像火,的粉像霞,白的像雪;ò晟系穆吨轭濐澪∥〉模叶疾桓掖瓪饬,怕我呼吸一急,把露珠給震落了。

  我就這么看著,我不禁生出了疑惑。是呀,平日走這條路去上學(xué)。怎么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?這樣的風(fēng)景應(yīng)該早察覺(jué)呀。我想著想著,不由得一驚。春天來(lái)了呀!

  我仿佛看見了,那曾經(jīng)被踩過(guò)千萬(wàn)遍的土地上,一個(gè)個(gè)農(nóng)民正在播種,他們播下的是種子,也是秋天的風(fēng)景。我朦朧的聽到。那一次次被人遺忘的黃土邊上,又出現(xiàn)了一道風(fēng)景線。脫去棉衣的孩子們?cè)诜怕暣笮Α?/p>

  熟悉的路上也有風(fēng)景,身邊的美也在等你去發(fā)現(xiàn)。

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