(集合)實(shí)用的風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
青石板街，粉墻黛瓦，烏篷船上立著的船夫攪碎了酒旗的倒影。河面上橫跨著幾道石拱橋，連接了兩岸的繁華景象。這街上什么都有。不只是紀(jì)念品商店、小吃攤、或是飯館民宿，甚至是鬼屋……
我坐在西塘的一間茶館中，偏頭望向那片熟悉又陌生水鄉(xiāng)景色。一時(shí)竟不知該說(shuō)些什么，只好端起茶杯又飲一口。
老家以前的景色，與這里倒有幾分相像。老家坐落在一條不知名的河流兩岸，幾道橋串起了兩岸的人家。婦女在河邊洗衣，孩子在水里追逐，也有人在河邊撈魚。一陣風(fēng)吹過(guò)，麥穗搖頭晃腦，水面泛起波紋，草叢里隱隱露出幾個(gè)孩子的腦袋。
是暮春時(shí)節(jié)。水塘里的蝌蚪方才長(zhǎng)出四肢，努力擺脫尾巴正式成為青蛙。草叢里趴著幾個(gè)男孩，個(gè)個(gè)眼底都閃著激動(dòng)的'光�！皹�(shù)枝撿了嗎?”“撿了撿了。先說(shuō)好啊，都別和爹娘說(shuō)，否則肯定又要讓我們放掉了……”
長(zhǎng)成的青蛙藏在草叢里，其中一個(gè)男孩就拿著一根樹(shù)枝，在草叢里撥來(lái)?yè)苋�。他們都彎著腰，睜大眼睛，不放過(guò)一點(diǎn)動(dòng)靜。“在這兒!”受驚的青蛙高高跳起，男孩朝著青蛙猛地一撲，連著草葉一起抓到了手中。他小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)松開(kāi)手，找到青蛙，一把捏住，高高舉起。“抓到了!”他手上腿上都是泥，舉著那只掙扎著的青蛙，瞬間成了那幫孩子的中心……
可幾年前，老家拆遷了。大片大片的麥田一點(diǎn)一點(diǎn)消失，再次呼嘯而過(guò)的夏風(fēng)在這片土地上沒(méi)有掀起任何波瀾，反倒帶起一片塵土，迷住了人的眼睛。小水塘早就干涸了，青蛙自是一同消失不見(jiàn)。那條不知名的河，也隨著最后一鏟黃土的落下永遠(yuǎn)的消失在了這片土地上。聽(tīng)說(shuō)，這里以后會(huì)是一個(gè)科技園，會(huì)得到更好的發(fā)展�？蛇@樣，真的能算是“更好”的未來(lái)嗎?
以往那些樸實(shí)的快樂(lè)，秀麗的景色，都隨著城市的滾滾巨輪消逝在了時(shí)光的長(zhǎng)河中。政府分下來(lái)的新房子已經(jīng)裝修好了，新小區(qū)也的確不錯(cuò)�？稍倬赖墓�，也比不上那片藍(lán)天白云下的廣闊風(fēng)景;再華麗的說(shuō)辭，也彌補(bǔ)不了消逝的風(fēng)景在心中留下的空缺。
我永遠(yuǎn)懷念那消逝的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
咔咔……
相片仿佛不要錢似的接連閃爍著，使平時(shí)的大地上光輝四溢，機(jī)械性的拍照聲無(wú)規(guī)律的撞擊著人們那脆弱的耳膜。
潺潺的流水迎合著耀眼的光輝，顯得圣潔無(wú)比，晶瑩剔透的流水清澈見(jiàn)底，那五顏六色的彩色石頭映襯著水里霹靂乓啷耐不住性子亂跳的肥魚，就連聰明機(jī)智的小蟹也呆呆的沖著一個(gè)大扇貝愣神發(fā)呆。
門外不遠(yuǎn)處被擠滿的3的停車場(chǎng)和沿公路排出1里路的長(zhǎng)車隊(duì)都足以顯示這里的美好，俏皮的蜂兒正同絡(luò)繹不絕的游人爭(zhēng)搶那有限的桃林地；精密到連π都羞愧的大理石地面磚好似一面大鏡子，反射那足以烤熟水泥地的日光，只留下那與清風(fēng)伴隨的柔光；風(fēng)兒不知疲倦的`穿梭在“波濤洶涌”的人海之中，使成千上萬(wàn)的游人們神清氣爽的按著快門。
絲絲痕跡，縷縷畫卷都足以證明幾百年前這里的繁華，寶光四溢、喜氣環(huán)繞、霧氣繚繞的小山頂上那僅存的畫卷早已被多少底片永久保留在了“心”中。
水波粼粼，映襯著人氣火爆的游船運(yùn)動(dòng)。
嘿嘿……
多少汗水與淚水集成的溪流承載著無(wú)數(shù)人們心中的夢(mèng)，一代又一代奮發(fā)圖強(qiáng)的劃船運(yùn)動(dòng)員在此地運(yùn)起全身力氣，使起那臺(tái)上1分鐘，臺(tái)下十年功所積攢來(lái)的氣與力，都在此時(shí)爆發(fā)了。
加油，必勝！
處處圍觀的民眾不知乏味的一場(chǎng)接著一場(chǎng)的細(xì)細(xì)觀賞與品味著；各各不相識(shí)卻膽大包天的孩子們很快打成一片，想著捅個(gè)鳥(niǎo)窩，抓個(gè)大肥魚來(lái)烤一烤。
處處洋溢著溫馨、幸福和喜悅的心情再不間斷的感染這更多的游客，正所謂“來(lái)時(shí)青著臉，去時(shí)紅著臉”。
這里的風(fēng)景最好。
風(fēng)景作文 篇3
漫漫紅塵，輪回幾經(jīng)。唯一簾幽夢(mèng)下靜靜封存的那份美好，絢麗了一生的回憶。
——題記
森林因有鳥(niǎo)兒而充滿生機(jī)；青山因有綠水而相映成趣；夜空因有繁星而璀璨夢(mèng)幻；青春因有你們而絢爛多姿。你們，就是我人生路上的風(fēng)景！
深深同學(xué)誼
風(fēng)揚(yáng)過(guò)，葉飄落，終是“雨送黃昏花易落”。碎發(fā)遮住了眸子，卻藏不住那抹失落。冷清秋景中，我再也站不穩(wěn)，似乎要在呼嘯的風(fēng)中倒去。指尖嵌入掌心，深深的刺痛。“給你！”悅耳的聲音在耳畔響起，而你那明媚的笑容烙印在我的內(nèi)心，似三千春光，驅(qū)散了爬滿柔軟心房的絲絲憂愁。一顆糖的清香在空氣中盡情的.舞蹈，讓心兒沉醉。是你，讓埋頭于冰冷試卷中的我昂首，闡釋了友誼的美麗。因?yàn)橛心�，那抹微笑在人生畫卷上添濃墨重彩的一筆，成為永恒的風(fēng)景。
悠悠恩師情
望著那被蹂躪的，沾滿泥土的校服，無(wú)助將我層層包圍，肆意在空氣中彌漫。幾滴眼淚劃過(guò)臉頰。一旁的班主任似乎看出我情緒的波動(dòng)，急忙走來(lái)�！皼](méi)事的，你先回班吧！我來(lái)處理。”在班主任的面前，一切偽裝的堅(jiān)強(qiáng)都被擊破，我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知是懷著怎樣的心情，第三節(jié)下課時(shí)的無(wú)意一眼，那在風(fēng)中舞動(dòng)的藍(lán)白校服闖入眼簾。腦海中，回想起老班鼓勵(lì)的目光，回想起老班苦口婆心的話語(yǔ)。一股暖流直擊心房，未言，已淚流滿面，衣衫濕。感謝您，在我無(wú)助時(shí)帶來(lái)關(guān)懷，讓溫暖可以充塞心房，點(diǎn)染這段回憶。您的身影，您的話語(yǔ)，您的目光為這人生畫卷添上了動(dòng)人風(fēng)景。
沉沉阿姨恩
“阿姨，麻煩少點(diǎn)，再少點(diǎn)�！蔽也粩嗟闹貜�(fù)著�！斑@孩子，你都瘦成這樣了，趕緊多吃點(diǎn)，這已經(jīng)很少了！”我心中驚訝，不自覺(jué)用微笑回應(yīng)著阿姨的關(guān)懷，感恩著阿姨的溫情。初中三年，這話語(yǔ)輕輕撩動(dòng)心弦，足以成為人生路上的絢麗風(fēng)景。
因?yàn)橛心銈�，初中生活充滿溫情；因?yàn)橛心銈�，回憶成為人生旋律；因�(yàn)橛心銈�，人生美于永恒風(fēng)景……
風(fēng)景作文 篇4
掬一捧水幽，攜萬(wàn)千情思。回收一段往事，總有一些情思惹人思量。
回眸夏日，他那澄澈的眼睛，他那溫柔的笑容，一直在我的腦海中揮之不去，如同印烙在我的心里。他的開(kāi)心讓我的心中那一片靜湖蕩起了漣漪。
那一日下午，一望無(wú)傾的天空中幾多白云飄向遠(yuǎn)方，似在追逐，似在打鬧。路旁的銀杏樹(shù)似乎被太陽(yáng)曬怕了，無(wú)精打采，而樹(shù)上的知了卻為這炎熱的夏天奏出了一曲又一曲的交響樂(lè)。補(bǔ)完課的我已疲憊不堪，恨不得立馬躺下來(lái)小憩一會(huì)兒。我一邊頂著毫不倦怠的太陽(yáng)走向公共汽車站，一邊埋怨：這是什么鬼天氣，這么熱！連樹(shù)上的知了也叫個(gè)不停。
我拖著疲憊的'身子走到了車站，正準(zhǔn)備坐下，用手一摸凳子，不禁小聲叫了一聲：“哎呀，這么燙！”我心想，要是放個(gè)雞蛋上去估計(jì)都熟了，我只好無(wú)奈地倚著欄桿，眼巴巴地盯著汽車的方向。
太陽(yáng)更烈了，知了的聲音更大了，我的內(nèi)心更加煎熬了。功夫不負(fù)有心人，終于讓我等到了你——汽車。我一想車上有空調(diào)還有舒適的座椅，更加讓我迫不及待地登了上車。我上車一看，雖然天氣炎熱，但公交車上卻座無(wú)虛席。我環(huán)顧車內(nèi)，終于找到了一個(gè)空座位，我趕忙走過(guò)去坐下。
突然，一個(gè)急剎車，身子不由自主地向前傾了一下，車子停了。一位老人慢慢地登上了汽車，可車上已經(jīng)人滿了，沒(méi)有空著的座椅了。他只好無(wú)奈地抓緊了扶手，站在汽車中間的過(guò)道上。
忽然心中有一股動(dòng)力在驅(qū)使著我，讓我給他讓座。我正準(zhǔn)備起身時(shí)，卻有一位年輕的小伙捷足先登。他主動(dòng)把座位讓了出來(lái)，并攙扶著那位老人做了上去。老人笑著對(duì)小伙說(shuō)了一句謝謝，而小伙子也笑著搖搖手說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我站著挺好�！眱扇说哪樕隙佳笠缰θ荨Ｋ麄兊男θ萑缤喝绽锏挠晁�，滋潤(rùn)著彼此的心靈。他們的笑成了公交車上一道亮麗的風(fēng)景。
我望向車窗外，雖然天氣炎熱，但似乎路兩旁的樹(shù)木卻毫不懼怕，枝繁葉茂。依舊挺立在那里，而樹(shù)下的花兒卻如同嬌小的孩子躲在樹(shù)蔭下乘涼。這也是一幅美麗的風(fēng)景啊。
生活中不缺少風(fēng)景，關(guān)鍵是我們要有一顆發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的心。風(fēng)景就在我們身邊，豐富著我們的人生。
風(fēng)景作文 篇5
世間每一件微小的事情都可以成為一道靚麗的風(fēng)景。
那天我和外婆出發(fā)去表姐家住幾天，到了車站之后，表姐和二姨在車站把我們接回了家。
到家之后，外婆沒(méi)坐一會(huì)兒就到處找活干，外婆找到了表姐放在角落里準(zhǔn)備扔掉的舊衣服。外婆拿著衣服對(duì)表姐說(shuō)：“這些衣服不要了可以縫補(bǔ)成抹布，干嘛這么浪費(fèi)，像我年輕時(shí)還是靠這個(gè)來(lái)維持家用呢�！北斫銢](méi)說(shuō)什么，去了自己的房間小聲對(duì)二姨說(shuō)了：“我后悔叫外婆來(lái)了�！倍陶f(shuō)：“外婆年紀(jì)大，知道掙錢不容易，你要多包容�！贝藭r(shí)外婆正在低頭縫補(bǔ)。
有一天我和表姐準(zhǔn)備去玩，二姨叫我們把外婆也帶上說(shuō)：“外婆老了，以后玩的機(jī)會(huì)就少了�！笨赏馄啪褪遣煌猓�說(shuō)：“去玩要花好多錢，我不去，你們?nèi)ネ嬉采倩c(diǎn)錢，別浪費(fèi)�！�
我和表姐開(kāi)車回家時(shí)，剛進(jìn)小區(qū)門就看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在那撿別人喝完的飲料瓶，結(jié)果湊近一看，那不是別人，正是外婆，表姐搖下車窗時(shí)叫我把車門打開(kāi)把外婆拉進(jìn)來(lái)，我照做了，外婆進(jìn)車后帶著不開(kāi)心的表情說(shuō)：“干嘛，我沒(méi)事做，撿撿飲料瓶，再說(shuō)了還可以賣點(diǎn)錢，又美化環(huán)境�！北斫銢](méi)說(shuō)什么�；丶液蟪猛馄畔赐霑r(shí)對(duì)二姨說(shuō)了：“我真的受不了外婆了，不讓我們晚上用電，不讓我們吃零食，還在小區(qū)草坪上種菜，投訴電話都打到我這來(lái)了，不然明天把外婆送走吧�！倍陶f(shuō)：“外婆這也是為我們好，她知道苦日子的`難處，不想讓我們大手大腳的花錢。”
一天早晨，表姐買了幾個(gè)種菜的盆栽給外婆說(shuō)：“外婆，你以后把這些盆栽種滿菜放在陽(yáng)臺(tái)�！蓖馄砰_(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)過(guò)幾天陽(yáng)臺(tái)就被外婆搞得綠色蔥蔥，可外婆過(guò)了幾天就沒(méi)什么興趣了。
那天晚上外婆叫我和表姐她一起做虎頭鞋，表姐望著外婆做的虎頭鞋突發(fā)靈感，把外婆做的虎頭鞋發(fā)在微信上，標(biāo)注著：九十歲老人親手做的虎頭鞋，一雙九十九元。
表姐把這個(gè)消息告訴了外婆，外婆特別開(kāi)心，但外婆說(shuō)九十九元是不是貴了一點(diǎn)，二十元就夠了，表姐讓外婆不用擔(dān)心，她會(huì)買最好的料子，外婆連連說(shuō)好。
晚上十一點(diǎn)多時(shí)我要喝水叫表姐起來(lái)陪我，我們出來(lái)后發(fā)現(xiàn)外婆開(kāi)著臺(tái)燈做虎頭鞋，表姐流下了眼淚，拭干后走到外婆面前說(shuō)：“外婆，這么晚了你回去睡覺(jué)吧，別做了�！蓖馄耪f(shuō)了：“我多做點(diǎn)掙著錢給你們買吃的，小時(shí)候你媽喜歡吃糖餅，那時(shí)候二毛錢一個(gè)太貴，現(xiàn)在多吃點(diǎn)，還有你和我這小孫女也可以多買點(diǎn)吃的用的。”我和表姐勸不動(dòng)外婆，只好回到房間里。
外婆啊，外婆。你的勤勞、善良是我心中一道美麗的風(fēng)景；你的勤勞、善良是我人生成長(zhǎng)的第一�？圩�。
外婆，在我眼中增添了一道色彩繽紛的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
世界上，有許多的風(fēng)景。每個(gè)風(fēng)景都有自己獨(dú)特的美麗，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
春日，蝶舞
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！毕叺牧鴺�(shù)抽出了嫩綠的柳絲，輕輕地?fù)崦蟮�。紅得如火的木棉花，粉得似霞的芍藥花，白得像雪的月季花爭(zhēng)相開(kāi)放。有的花蕾滿枝，有的含苞初放，有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香引來(lái)了許多的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>
夏日，暴雨
一朵朵潔白無(wú)瑕的荷花在池塘里競(jìng)相開(kāi)放，她們坐在綠色的荷葉船上在池塘輕塘游蕩，飄出一股淡淡的'清香�！芭距毕奶斓挠暾f(shuō)下就下，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間烏云聚攏，大雨下了個(gè)痛快，洗刷著大地，雷聲。伴著雨聲，像是為夏天譜寫的一首交響曲。
秋日，落葉
田野里一片豐收的景象，人們開(kāi)始走入農(nóng)忙，開(kāi)始收獲他們的勞動(dòng)成果，開(kāi)始享受豐收的喜悅。街道兩旁，梧桐樹(shù)上形似手掌的葉子變黃了，像金燦燦的金子在樹(shù)上掛著。微風(fēng)吹來(lái)，一片葉子飄飄蕩蕩的落在地上，像一只枯葉蝶迎風(fēng)起舞，令人心曠神怡。
冬日，梅雪
雪如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。一夜之間，大地被銀裝素裹，屋頂上，地上，樹(shù)枝上落滿了一些玉屑似的雪末。但最美還要屬梅花，“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷”。梅花與雪相交輝映時(shí)的情景別有一般境界。
在我們身邊有許多靚麗的風(fēng)景，不論是春夏秋冬，只要你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇7
在老家游玩，看見(jiàn)許多蜜蜂在公園之上飛來(lái)飛去，它們?cè)诓擅�。我不禁回想起我的學(xué)校，那是多么的美好呀！
我的學(xué)校雖談不上美麗，卻也十分整潔，美好。我的學(xué)校含有濃烈的讀書的氣息。走進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)那綠色的草皮上散發(fā)著香味，那是活力的香味。同學(xué)們?cè)谀蔷G色的草皮上打打籃球，跳跳繩，十分舒適。真是美好的操場(chǎng)。
再隨著小路走進(jìn)涼亭。涼亭被一種不知名的植物包圍，里面冬暖夏涼，不知有多少名學(xué)生在這里避暑，背書朗誦。
從涼亭里出來(lái)，走進(jìn)排列得整整齊齊的'教學(xué)樓。剛進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)了朗朗讀書聲。是誰(shuí)呀？轉(zhuǎn)果拐角，將頭探進(jìn)教室，就能看見(jiàn)——原來(lái)是一年級(jí)的新生們，在用他們還比較稚嫩的嗓音讀著也同樣稚嫩的小詩(shī)。當(dāng)你看見(jiàn)他們臉上莊重的表情時(shí)，你一定不忍心打擾他們，悄悄地退出教室。
再上一層樓，我們來(lái)到了三年級(jí)的教室。三年級(jí)已脫離了那份稚嫩，卻多出了一份機(jī)靈�？磪�，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的身影，在這兒竄來(lái)竄去，三年級(jí)的文學(xué)水平也變得更高了，他們不甘于早讀了�？磪�！他們舉起手，激動(dòng)的向老師提出不同的意見(jiàn)像個(gè)“小大人”。老師滿意地點(diǎn)頭。
再往前走，就到了五年級(jí)教室。五年級(jí)已丟棄了調(diào)皮，換成了懂事，老練。他們戴著眼鏡，手握?qǐng)A珠筆，寫著作文，一臉嚴(yán)肅，完完全全是大作家的派頭。偶爾也有人咬著筆頭，什么也寫不出來(lái)。老師拍拍他的小腦瓜對(duì)他說(shuō)：“你再來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一邊……”他會(huì)“噢”一聲，突然醒悟，十分流暢地寫下去。
回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)蜜蜂們還在，它們也仍在采蜜。我突然想到，我們學(xué)生，不就是蜜蜂嗎？把蜜釀成知識(shí)，留在肚里。
讀書就是一種十分美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
一說(shuō)到春天，就讓人想起這是一個(gè)美麗的時(shí)節(jié)，這是一個(gè)萌動(dòng)著力量的美好的開(kāi)幕。草色遙看近卻無(wú)的朦朧，淺草才能沒(méi)馬蹄的清香，千里的鶯啼，橙黃朱翠，吹面的楊柳風(fēng)暖意濃濃，盡情的展現(xiàn)，無(wú)邊的光景怎樣一個(gè)新字了得。
在這樣一個(gè)播種的季節(jié)，你走一走，到處都充滿了生機(jī)，到處都是希望，人們臉上都寫滿斗志和向往。所以計(jì)劃要趕早，這樣的氛圍，慫恿著我們做出大膽的想法，和制定實(shí)現(xiàn)的.路徑。
我的想法是從現(xiàn)在開(kāi)始，自己能有所突破。制定出詳細(xì)可行的計(jì)劃，讓每一天都不虛度。以前也有過(guò)每天都寫一篇隨感的想法，但種種原因，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，以至于現(xiàn)在看來(lái)，這是一件很大的遺憾!首先，空白的日子如果沒(méi)有文字，真的就是一片空白，朦朧的一片。
而哪怕只字片語(yǔ)，也能讓那些珍貴的時(shí)光，神奇的再現(xiàn)，這是多么奢侈的事啊!其次，每天每天的練習(xí)，讓文字能從筆尖流淌出來(lái)，而不是冥思苦想的摳出來(lái)，這個(gè)過(guò)程就要日復(fù)一日的勤加練習(xí)，感受那從無(wú)到有，從少到多，從慢到快的感覺(jué)，這是一個(gè)神奇的過(guò)程，此間的成就和美好。
只有我們心里能知道，這就是突破自己的滿足!還有，就是如果你每天都在觀察，每天都在留心著生活，生活必不會(huì)負(fù)你，它一定呈現(xiàn)出每一時(shí)每一刻的不同，讓你有材料寫下去，這就是堅(jiān)持的力量，這就是質(zhì)變的過(guò)程，這就是讓你生活找到了一個(gè)突破口，讓你能得到更多!
好吧，是這美好的春季，召喚我們的想法，催促我們前行!
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，趕著這大好的時(shí)光，穩(wěn)步前行，在一個(gè)值得紀(jì)念的季節(jié)，留下美麗的剪影!
風(fēng)景作文 篇9
你雖是一條小溪，卻養(yǎng)育了一池的精靈，灌溉了一方的沃野。
你雖是一滴水珠，卻折射出太陽(yáng)七彩的光芒，讓人們看到了世界上最美的顏色。
相信自己，你就是一道風(fēng)景。
“梅須遜雪三分白，雪卻偷梅一段香�！泵坊ㄓ兴�.情韻，白雪也有它的風(fēng)采。楊柳之婀娜，翠竹之秀麗，蘭草之清幽，青松之壯美，任何事物都在大自然中展示著自己的個(gè)性，不是嗎？
“鷹擊長(zhǎng)空魚翱翔，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”萬(wàn)物各有自己的鋒芒。泰山雄，華山險(xiǎn)，黃山奇，峨眉秀，牡丹雍容，荷花冰清，梅花傲骨，蘭花素雅，北國(guó)萬(wàn)里飄雪，江南草長(zhǎng)鶯飛，塞外駝鈴聲聲，水鄉(xiāng)牧笛裊裊。
你能說(shuō)詩(shī)書自開(kāi)顏，牡丹勝過(guò)蘭花，泰山不如峨眉，北國(guó)不比江南？你不能，因?yàn)樗鼈兏饔星�。你芙蓉如畫柳如眉，我滿屋詩(shī)書自開(kāi)顏，腹有詩(shī)書氣自華。你有馳騁政壇，躍馬商場(chǎng)的萬(wàn)丈豪情；我有小橋流水，清泉明月的淡泊心情。
你要相信上天是公平的，自己不會(huì)比別人多，也不會(huì)比別人少，我們不能總是極力推崇別人，而努力貶低自己。請(qǐng)記住，不管我們?nèi)绾蚊煨�，我們依然在自己的小天地里譜寫生命的童話，創(chuàng)造這大千世界的奇跡，每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景。
相信自己是乘風(fēng)破浪的勇氣，是傲梅凌雪的意志，是綻放生命之花的土壤，是勇往直前的信念。相信自己，使不可能變成可能，使可能變成現(xiàn)實(shí)。
相信自己吧！即使站在高樓上看風(fēng)景，也一定要堅(jiān)信：風(fēng)景也在看著自己。
相信自己，你也是一道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇10
有人說(shuō)：熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。事實(shí)上，它不是。風(fēng)景隨心所欲，風(fēng)景是人的心靈所在。
“一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山在天空下都顯得矮小了。”山頂有山頂?shù)娘L(fēng)景和沿途的風(fēng)景。如果我們走得太匆忙，忽略了沿途的風(fēng)景，那么我們得到的只是疲憊和一望無(wú)際的綠色。然而，如果我們欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，我們會(huì)獲得內(nèi)心的愉悅和輕松。
俗話說(shuō)，環(huán)境來(lái)自內(nèi)心。即使你身處逆境，只要你樂(lè)觀地看待它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)逆境中的風(fēng)景也是不同的。不同的眼睛和角度看同一件事，風(fēng)景也不同。蘇軾的大度在于他對(duì)每一次逆境都持積極的態(tài)度。他知道如何欣賞沿途的風(fēng)景。面對(duì)親人的分離，雖然他一看到月亮就嘆氣，但他也明白"人有悲歡離合，月亮有起有落，難以完成。"他的心渴望團(tuán)聚，所以他有了“我希望人們能長(zhǎng)久地生活在一起，幸福地生活在千里之外”的風(fēng)景。一代詩(shī)人蘇軾樂(lè)觀地向前看。他灑脫的態(tài)度是“不要聽(tīng)樹(shù)葉敲打森林的聲音。為什么不唱歌，慢慢走？”他的桀驁，在于“竹竿芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？我將在煙雨中度過(guò)我的一生�！彪m然他的生活被降職了，沒(méi)有固定的住處，但他以四海為家，“來(lái)了就放心”，平靜地欣賞沿途的風(fēng)景。因此，他作品中的風(fēng)景也是絢麗的。難忘的豐子愷曾在《豁達(dá)開(kāi)朗》中寫道：“如果你愛(ài)，生活處處可愛(ài)；如果你討厭生活，你就討厭任何地方。如果你心存感激，你可以在任何地方心存感激；如果你成長(zhǎng)，一切都會(huì)成長(zhǎng)�！辈皇巧钸x擇了你，而是你選擇了生活。生活就是這樣，如果心在那里，風(fēng)景就在那里。如果你心不在焉，沒(méi)有明亮的光線能照進(jìn)你內(nèi)心的'角落。風(fēng)景隨心所欲，環(huán)境源于內(nèi)心。
雖然土地貧瘠，道路曲折，但仍有許多人選擇留在這里。他們用辛勤的雙手開(kāi)墾荒地，用汗水澆灌幼苗。他們把這個(gè)地方培育成了一個(gè)美麗的花園。一朵花和一棵草有自己的世界。農(nóng)村的縷縷煙霧反映了鄉(xiāng)村和勤勞的村民。因?yàn)樗麄兊男脑谶@里，他們忘記了貧窮，投身于農(nóng)業(yè)。在他們眼里，農(nóng)村的一切都是最美的風(fēng)景。
陶淵明隱居山林，雖然“四面環(huán)抱，樹(shù)梢空空如也”，但他仍然心平氣和，因?yàn)樗男脑谵r(nóng)村，所以他喜歡“東籬下摘菊花，南山悠然”�，F(xiàn)代中國(guó)。
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