風景作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的風景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
現(xiàn)代這個講究高速、高效、高端的三高時代，還有那種“面朝大海，春暖花開”的綺麗夢幻？還有那種“好風憑借利，送我上青云”的女兒豪情？還有那種“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民的丈夫志向？這個世界上沒有風景，我說。
一杯醇厚的香茶，一首悠揚的`曲目，一篇經典的佳作，一點溫馨的小事，這些都在一點點改變人的思想。
盆栽在媽媽的照料下終于長大，看到潔白的花骨朵我心無漣漪，但是在夜色下那綻放的花朵，我驚艷。好美，我想。立馬打住，這個世界沒有風景，我說；調皮的貓上躥下跳，憨厚的狗暖日下懶洋洋。好可愛，我想。馬上停止，這個世界沒有風景，我說；夜晚墨色，家人們在飯桌上無言吃著晚飯，以及媽媽夾給我的那塊肉。好溫馨，我想�，F(xiàn)在回神！這個世界沒有風景！……我說。
外面，花開花落云卷云舒乾坤變幻無窮；外面，華燈初上霓虹斑斕現(xiàn)代高樓大廈；外面，海闊天空山光水色自然風景如畫；外面，名勝古跡仙臺樓闕歷史長河文化。這個世界沒有風景？我問。
城市的美容師日出而作月懸而息，看著城市整齊化一干凈整潔，我不能說這不是風景；當站在烈士們鮮血澆鑄的榮譽碑前，看著祖國的萬里河山，我不能說這不是風景；當翻開歷史的卷軸，炎黃子孫華夏兒女的輝煌盛世，我不能說這不是風景。
這個世界有風景，很多，很多！我說。
風景作文 篇2
當你看到小區(qū)里那美麗的鮮花，當你在公園了瞧見一棵棵嬌嫩的草娃娃，在河邊望見在風中飄搖的柳條……心情一定會不由得舒暢起來。這就是花樹工人帶給你的。
在我家樓下，住著一個花樹工人，以前我從來都不用正眼瞧他，可是，現(xiàn)在我竟然漸漸佩服他起來。
有一次，公園的花和草都被居民的.汽車給壓死了，哪個花樹工人居然自己掏錢買了種子買了花，把它們種上去，自己還準備在草坪旁搭一堵石頭矮墻。開工了，每天早上，我去上學，都能看到他在公園忙碌著。晚上我吃完飯，已經六點半了，可花樹工人還在公園砌那堵墻。
一天，下了特大暴雨，我原以為砌清又要等幾天了，出乎我的意料，在那蒙蒙的細魚中又出現(xiàn)了一個熟悉的身影。原來是花樹工人，只見他披著雨衣，旁邊還放著一把雨傘為剛砌好的墻擋雨，兩只手還在不停地忙著……有一次，我們小區(qū)要捐款幫助孤寡老人，平時貧窮的花樹工人，居然一下子捐了500元，我們小區(qū)他捐得最多。
也許有很多人看不起他們，但他們是默默無聞地幫助我們，他們是每個小區(qū)最亮麗的一道風景線。
風景作文 篇3
在一所小學里，有一片普通的風景，操場上一棵芭蕉樹迎風微笑。是老師給學生種的。
這位老師的頭發(fā)被粉筆染白了。不知道寫了多少粉筆字，手已經失去水分，變得粗糙。有一年春天，她和她的學生一起帶著夢想種下了香蕉。我不知道是誰。我問：老師，這棵樹會結香蕉嗎？老師笑著說，好的，我會的。別忘了那天！學生們都笑了。
夏天來了。香蕉樹上的葉子比你的手掌還大。老師和孩子們微笑著看著那棵充滿青春活力的香蕉樹，心中有一種說不出的喜悅。老師感慨地說：你看這芭蕉樹，多像你��！你現(xiàn)在就是這棵香蕉樹，處處散發(fā)著春天的活力。天天開開心心上學，翹課回家。唉，要是老師自己此時也像香蕉樹就好了！老師，你什么時候看起來像一棵香蕉樹？我以后再說！老師臉上露出一絲不易察覺的微笑。
秋天來了。香蕉樹的葉子已經變黃了，樹上掛著幾根老香蕉和一些嫩小香蕉。老香蕉的手表作文皮成了老師的`手，失去了青春的色彩，慢慢變老了。而嫩綠色的小香蕉，輕輕一擠，仿佛有芬芳的汁液從里面流出來。老師又一次和學生們一起站在香蕉樹前。老師滿臉喜悅地看著學生。老師拍了拍學生的肩膀。你看，香蕉樹要有自己的下一代了，那些香蕉就是它苦心經營的結晶。老師，為什么有的香蕉是干的，有的香蕉是綠的？因為芭蕉之間是有父母的，早生的給晚生的努力，就像你父母一樣。
幾天后，香蕉熟了。老師帶學生去摘水果。這時樹上的老芭蕉留下了隨風飄動的空殼，小芭蕉由最初的嬌小變成了現(xiàn)在的胖乎乎，由最初的淡綠色變成了金黃色。學生們拿著收獲的香蕉回到教室，老師默默地批改作業(yè)。這一幕被一個同學看在眼里，記住了。
那天晚上那個同學在日記里寫了幾句話：老師，其實你就是那個棕香蕉。你無私地教會了我們最好的東西和知識，但你愿意為我們做一道平凡的風景，默默付出，默默奉獻。
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