風(fēng)景的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
江南八月桂花開，幽香陣陣隨風(fēng)來(lái)，此等風(fēng)景醉人心。
思緒穿過紛揚(yáng)的灰塵回到了從前，那是而是最幸福的時(shí)候。在這飄香的季節(jié)里，慈祥的外婆便會(huì)在那高高的灶臺(tái)上做起美味的桂花糕。
八月的黃昏，外婆掃著滿園的落桂。回望那抹身影：似雪的鬢角，駝著的背。歲月在外婆身上留下的足跡太重，我的心也壓抑起來(lái)。到外婆卻回我以微笑，上揚(yáng)的嘴角如春風(fēng)一般吹開我心中的冰冷，桂花香趁機(jī)擠進(jìn)心房。望著夕陽(yáng)下的外婆，布鞋素衣，面容慈祥，自成一派風(fēng)景。
終于，桂花收集完畢，外婆開始著手做那香薷的桂花糕。我怎能錯(cuò)過如此怡人風(fēng)景，每次我便乖乖的坐在一旁，看著她以緩慢的動(dòng)作淘米，打粉，拌糖，揉捏，看粒粒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的糯米最終在她那雙滿是皺紋如枯老樹枝班的'雙手下變得柔韌有勁，殊不知外婆她那已經(jīng)不再有力的臂膀下付出的多少辛酸與勞累。他花白的發(fā)絲隨風(fēng)飄散在漫天的花瓣之中，美的落拓。
我不是得在一旁插上幾句頑童的話語(yǔ)，實(shí)屬調(diào)皮，然而外婆都會(huì)耐心的回答我，一般手中的工作，一邊呆著和藹的笑和我開玩笑。那時(shí)的我并不懂什么，忽略了外婆那滿懷愛意的聲音。現(xiàn)在想想，心中便蕩漾起陣陣的波紋，和藹的外婆陪著頑皮的外孫，多么溫馨祥和的風(fēng)景。
最終等縷縷白煙帶著絲絲甜甜的香氣由一層層高高的蒸籠上冒出，雪白的年糕嵌著點(diǎn)點(diǎn)棕黃的蜜桂便可出爐了。外婆淺笑著小心的取出一塊來(lái)，夾入素凈的白瓷碗中給我�；秀钡囊凰查g，我差點(diǎn)以為那就是外婆如花的笑顏。我情不自禁的抓起塞入嘴中咀嚼，燙紅的舌尖在清香的纏繞下也無(wú)意顧及。這時(shí)的外婆總是靜靜的站在一旁，望著外孫的歡呼雀躍，為下這，立成一道風(fēng)景。
風(fēng)帶走了時(shí)間，卻帶不走記憶中的連。現(xiàn)如今與外婆相處的時(shí)間少了很多，但外婆的一舉一動(dòng)都深刻我心，化成一道道風(fēng)景，如桂花般芬芳身心。
林蔭路，單車響。桂花幽香浸染我心。
風(fēng)景的作文 篇2
綠草茵茵鋪滿地。今日在校園里走了一遭，才真實(shí)的感受到以前所感受不到的美景。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)大地時(shí)，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。校園中已有朗朗書聲，現(xiàn)下，已是秋天，可是卻也并非綠葉都變枯了。而是蒼翠欲滴，使人心生愛慕。雖“自古逢秋悲寂寥”，但“我言秋日勝春朝”。秋天了，尤是經(jīng)歷了一場(chǎng)雨之后，水蒸氣紛紛液化成小水珠，落在了綠葉或是枯葉上，樹枝也搖搖欲墜，真切的形成了許多亮麗的風(fēng)景線。像是清流，流入你那跳動(dòng)的心臟與脈搏。
聞一聞，那些大大小小的“珍珠”，仿若是人間珍寶；摸一摸，使你仿若身在仙境之中，“天下獨(dú)絕”。擁抱大自然，或許就是這樣一種奇妙的感覺吧！現(xiàn)在，擺在面前的每一分綠都彌足珍貴。不過無(wú)礙的，畢竟來(lái)年它還會(huì)生長(zhǎng)，只可惜再也不是那抹綠了�，F(xiàn)今，你我都已是畫中人了。而那畫境之中又不時(shí)傳來(lái)一陣清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。
秋天，不同于以往的文字表達(dá)，在這校園中，它并無(wú)碩果累累，仿佛佇立在了那兒，那么應(yīng)景，又那么宜人。這里沒有潺潺的溪流，沒有“馨香盈懷袖”，有的只是一片碧綠。他們仿佛就是為了凈化空氣，為了鳥獸而存在。
看到它們，心下也突然一陣愉悅。畢竟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。教師們也亦是如此！精心培育屬于他們的風(fēng)景。
秋天的`校園，是最美麗的風(fēng)景，讓我陶醉其中，讓我流連忘返，更引發(fā)了我的深思……
風(fēng)景的作文 篇3
“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睕]錯(cuò)，生活中處處有風(fēng)景，就算是在課本中，也有一道亮麗的風(fēng)景......
翻開課本，細(xì)細(xì)品讀。
夕陽(yáng)是如此短暫，但在詩(shī)句中卻別有一番滋味�！奥淙照沾笃欤R鳴風(fēng)蕭蕭！”夕陽(yáng)的余暉照在遼闊的大地上，勇士們騎著戰(zhàn)馬，舉著大旗，為保衛(wèi)邊關(guān)勇往直前，奮勇殺敵！
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！笔谷烁械揭慌纱阂獍蝗坏木跋�，富有生機(jī)，充滿活力，萬(wàn)物復(fù)蘇，給人以身心愉悅的感覺。
“深林人不知，明月來(lái)相照�！币雇硎菍�?kù)o的，詩(shī)人獨(dú)自坐在幽深的竹林中，沒有人來(lái)陪伴，只有明月似解人意，偏來(lái)相照。傳達(dá)了一種寧?kù)o、淡泊的`心情。
我沉醉其中，這邊的風(fēng)景，藏著一個(gè)世界的無(wú)限風(fēng)光。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡拿利愶L(fēng)光令人陶醉；“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！钡奈谰跋罅钊颂兆恚弧坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！钡乃匮胖懒钊颂兆�；“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”的美秋之景令人陶醉......
在課本中，我領(lǐng)略到了無(wú)限美好的風(fēng)光，體會(huì)到了大自然的風(fēng)光。
課本中的風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
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