（集合）風(fēng)景作文9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的風(fēng)景作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
星期天，爸爸媽媽帶著我到龍寨溝去，游覽龍寨溝奇石。
人人都知道大名鼎鼎的九寨溝，可龍寨溝是我們小孩的世界，風(fēng)景小巧別致。說是奇石，我想直話直說是丑石，丑得要命［得罪了長(zhǎng)輩和名人，請(qǐng)知名人士和游客不要怪我，笑話我，報(bào)復(fù)我喲！你看八戒思嫦娥啦，鱷魚凌空，烏龜托天書，群蛙觀日啦……哪個(gè)不丑，丑態(tài)百出……]
那里的奇石，風(fēng)景另有一番情趣。所以千人登山比賽就放在這里舉辦，即可以鍛煉身體，比賽結(jié)束后，又可以觀賞優(yōu)美的風(fēng)景，真是一舉兩得。
早上八點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員來到龍寨溝，首先進(jìn)行開幕式。運(yùn)動(dòng)員排著整齊的隊(duì)伍，上千人呢！每人頭戴一頂白色的“龍寨溝，景區(qū)留念”的帽子，白嘩嘩的一片，好壯觀，還有許多的.游客，真使人山人海，漂亮的汽車一輛一輛，停車場(chǎng)都放不下了，放在公路上，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，像一條巨龍，真是神龍見首不見尾。
我和爸爸一起去登山，我們先來到龜兔賽跑景點(diǎn)，一只兔子，和一只烏龜正專注著比賽的姿勢(shì)，可能槍一響，它們就跑了吧！接下來我們來到了一線天，在兩個(gè)石頭的中間，往上看，天只有一根線那么細(xì)。接下來我又看見的是鱷魚凌空，一只大鱷魚正高高的站在高山上，險(xiǎn)些掉下來。
下一個(gè)是小象出山，那只小象的腦袋像極了，仿佛和真的一樣。接下來我們就來登山梯了。我和爸爸比賽看誰先到達(dá)頂屋。一開始，我在前面，爸爸跟在我后面，我沒力氣了，爸爸猛地一使勁，超過了我。我們到山頂上的觀音菩薩的座石蓮花臺(tái)上游玩。回來的路上我又看見了飛鵝撲水，一只鵝在水里嬉戲。
朋友們，有這么有趣的地方，真是令人神往，那里的每個(gè)石頭都有一個(gè)美麗的傳說，如果您沒去過，那可就遺憾啦，趕快去游覽吧！風(fēng)景都以美出名，龍寨溝是以丑出名。
看了美的風(fēng)景，再看一下丑的風(fēng)景，可是另一個(gè)世界，世界真奇妙哦！
……
風(fēng)景作文 篇2
風(fēng)景，也許是炎炎烈日下的親情，也許是半山腰的茶水。他都能組成一道亮麗的風(fēng)景。
瓶子男孩
夏天的成都市，烈日炎炎，連那“什么都知道”的歌唱家知了先生也都躲進(jìn)了洞穴，而這已能將雞蛋煎熟的大街上，一位瘦小大約八歲的男孩出現(xiàn)在了大街上，他手里提著塑料袋，一手在地上收集瓶子，往日熱鬧的街市猶如得了瘟疫，毫無生機(jī)，只有男孩還在苦苦尋覓。
原來那個(gè)男孩的名字叫王Ⅹ，他的母親因?yàn)榈昧瞬∫尾。珱]有錢，孩子說：“他母親早已去世，現(xiàn)在的是他繼母，但繼母對(duì)他很好，他想掙錢給繼母治病�！币苍S，在孩子的親情之中，他還不知道繼母治病的錢是100萬。
茶攤老人
在一處名山的半山腰處，有一位擺茶攤的老人，他每天自帶茶壺、水壺，山洞是他的`茶房，幾張桌椅，自己種的茶葉，構(gòu)成了一個(gè)溫馨的茶攤。老人姓周，老人說：“他退休后就來這兒了，山中不遠(yuǎn)處有一口泉眼，老人用水就從那兒取�！泵糠晗奶旌导荆劬蜁�(huì)干涸，水每天要從山下挑，老人說他70多歲了，但只要能走得動(dòng)，就會(huì)干下去。
國(guó)家院士
一位院士，在臨終兩小時(shí)前的一張照片，引動(dòng)了全國(guó)，院士插著吸管，一邊整理U盤，他的呼吸好似操場(chǎng)上跑了幾圈似的，他說：“這些都是國(guó)家機(jī)密，只有我能整理。
男孩的親情，讓這華而不實(shí)的夏天多了幾分色彩；老人的茶攤，讓山多了幾分溫馨；院士為國(guó)的忠情讓歷史多了蒼勁的一筆，而這就是一道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
我們的學(xué)校有許多景物，如花壇、操場(chǎng)等等�？晌覅s愛我們學(xué)校的小樹林。
春天，小樹林的樹木剛冒芽，春雨就淅淅瀝瀝地下了起來。雨點(diǎn)落在嫩芽，空氣中飄著泥土的芬香，給予人一種舒適的感覺。
夏天，烈日炎炎，下課后在樹林下休息，忽感一陣清涼，才覺微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過。陽光透過樹葉的縫隙，在地上灑落斑駁的影子，給人一種安懿的.享受。
秋天，樹木變得黃澄澄的，樹葉也開始落了。走進(jìn)里面，金黃色的一片在你眼前展現(xiàn)，人你覺得自己已插上了理想的翅膀飛到了幻想的金色王國(guó)。
冬天，樹木的葉都落光了。書木都變成了一個(gè)個(gè)衰老的老人。但仍然站立在那里，好象“人”老，心未老。
這片小樹林就這樣變化這，但也象一連士兵不分晝夜不顧辛苦地守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
因此我喜歡它，是它給我?guī)砹酥参锼募镜淖兓�，是它得我�(guī)砹舜笞匀坏母杏X，是它給我?guī)砹税曹驳南硎堋?/p>
�。∷嵌嗝吹暮冒�，我要將它的品質(zhì)移植到心里，永遠(yuǎn)的。
風(fēng)景作文 篇4
老街兩旁，種滿了梧桐，像屋頂一樣相對(duì)著生長(zhǎng)，樹枝交錯(cuò)，遮住了長(zhǎng)街的陽光，留下一片綠意與清涼。
記憶中的畫面似乎已經(jīng)泛黃，像陳年的老照片，帶著時(shí)光過遷的氣息，梧桐樹與道旁的一層樓平房同齡，都是平房中的居民親手栽下，看著它們長(zhǎng)大的。
長(zhǎng)街頭的第二棵長(zhǎng)得歪歪歪扭扭的老樹，是我們家的'。外婆說，這是她像我這么大時(shí)，她的外婆栽下的，大約有五六十年的歷史。這棵經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨的老樹，是我童年最美好的回憶。金色的陽光之下，幼小的我站在石階上，伸手觸碰梧桐寬大的葉子，描繪葉上的筋絡(luò)，透過枝椏看破碎的太陽閃著光，度過一個(gè)午后的時(shí)光。
無奈時(shí)光也是殘酷的，這片老房子要拆了，長(zhǎng)街周圍筑起了矮墻，矮墻之內(nèi)的人家陸續(xù)走空，平房拆除。沒有了遮攔，遠(yuǎn)方的天空變得很低，兩排梧桐樹在天空之下?lián)u曳著，使人不禁駐足，同樣，我也想留住這份美好。
三月末的春雨下過后，梧桐開始發(fā)芽，我站在石階望向我們家栽下的樹，期待著它長(zhǎng)出更多的枝條，為院落留下幾抹綠意。當(dāng)梧桐葉長(zhǎng)到手掌那么大時(shí)，下樓時(shí)習(xí)慣性一望，粗壯的老樹不見了，取而代之的是一棵細(xì)細(xì)的小樹苗，端端正正佇在那里，一臉天真地隨風(fēng)搖著葉子。我嘆了口氣，最終該來的還是來了，老樹年齡大，長(zhǎng)得也丑陋，被砍是在情理中，不過至少還有一棵新的生命來繼承它的位置，也算沒有留下遺憾。
長(zhǎng)街的梧桐正經(jīng)歷著劫難，空地將要進(jìn)行建造，老街將改為商業(yè)街�！暗K事”的樹自然將逃不過砍伐的命運(yùn)，也大約不會(huì)有人再把它栽上了，我想留住這片風(fēng)景，但無能為力。
我想留住的，不僅是梧桐吧，我還想留住過去的回憶，美好的事物總是瞬轉(zhuǎn)即逝，時(shí)光的齒輪從未停下，我與梧桐的情結(jié)也無法解開。愿六十年后，我也能對(duì)我的后代說，這棵梧桐樹，是我年輕時(shí)種下的。再看一代代興衰輪回，盡我所能留住哪怕只有一縷懷念。
風(fēng)景作文 篇5
我想成為一位作家，用最華麗、最美麗的文字來描寫這風(fēng)景。
我想成為一位攝影師，用最好的相機(jī)，最好的膠片來定格這風(fēng)景。
我想成為一位音樂家，用最動(dòng)聽的曲調(diào)，最美妙的音符來歌唱這風(fēng)景。
想來想去，我還是想成為一位畫家，幾處渲染，幾筆勾勒，繪出這壯美的崇山峻嶺，溫婉的江南水鄉(xiāng)，這無與倫比的風(fēng)景。
你看，這就是我的畫：
這處是長(zhǎng)城，中國(guó)古代人民勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，更是整個(gè)中華民族的脊梁。一塊塊厚重的石磚，組成一個(gè)整體，宛如一條酣睡神龍。那石磚就是龍鱗，閃耀著刺眼的光芒，噓，小聲點(diǎn)，它在覺醒。
這處是青藏高原，那片比南極更為純凈的凈土，沒有可以的雕琢，有的只是大自然的.鬼斧神刀和質(zhì)樸的牧人。這里的天空，我留下了大片的空白，因?yàn)檎也怀鲱愃频乃{(lán)色。如此的藍(lán)色，有種魔力，甚至有些絢爛的藍(lán)色，而那白色的雪山，白色的云朵，是白紙也不能代替的，這春節(jié)的顏色，真的是只應(yīng)天上有啊!
這處是西湖，小女子般柔柔的水。一位美麗的仙子，淡妝濃抹總相宜。那如同綢帶的水，似乎還有著陽光的余熱。
這處是孫犁筆下的蘆花蕩，傍晚的蘆花蕩。橙色的天空，讓整個(gè)世界被暈染出片片激情的顏色。這里的水，泛起層層波瀾，每一層都親吻一次蘆葦。這蘆葦不像孫犁寫的：狠狠地往上鉆。而是害羞地彎下腰，不讓別人看見它那紅紅的臉。聞著稻田里傳來的芳香，沐浴這懶懶的陽光，我沉浸在這片夕陽的顏色中。
這處是內(nèi)蒙古的大草原�！疤焐n蒼，野茫茫風(fēng)吹草地見牛羊”我似乎還可以聽到詩人在吟唱這草原。牧羊人驅(qū)趕著牛羊，不時(shí)還會(huì)和小草甜美地笑笑。
太多太多風(fēng)景，怎么也畫不盡。只是這山、這水、這天、這一切都如同烙印，刻在了我的骨子里。最后，我用一只雄赳赳的公雞來代替了那些畫不完的風(fēng)景。它屹立在最高的屋脊，俯視著最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
打開風(fēng)景的門窗，過去的一切都迷蒙在雨霧中，那么遙遠(yuǎn)，卻好像近在眼前……
鏡頭推后二年，十二歲的我，天真幼稚，第一次踏入了滿懷憧憬的中學(xué)大門。一切都是那么美好。初秋的微風(fēng)拂過樹梢，空氣中氤氳著白云恬靜的味道，還摻雜著幾絲清冽。小道旁紫丁花笑靨朦朧，在繽紛中縱情綻放。走著走著就進(jìn)了教室，那一刻，我開始了我的旅行，也欣賞了沿途的風(fēng)景。但有一處風(fēng)景卻永遠(yuǎn)銘記在我心中。
剛升初中的我，各方面都表現(xiàn)得非常積極，學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，深得老師和同學(xué)的喜歡。但是初二時(shí)的一次，讓我深深歉疚。“你到哪兒去了？” “我……我……”面對(duì)班主任的嚴(yán)厲質(zhì)問，支支吾吾的我不知所措。因?yàn)槲遗缐ν獬錾暇W(wǎng)了。其實(shí)，我上網(wǎng)已經(jīng)有幾個(gè)月了，每當(dāng)周末，我都要偷偷去過一把網(wǎng)癮。到這時(shí)，我已經(jīng)身不由已的有網(wǎng)癮了。“你真讓我失望！”您無奈的嘆了口氣。“讓你家長(zhǎng)來一趟吧！”“不！”深黑的夜里，我不知哪來的勇氣，竟回絕了您的要求。我的家長(zhǎng)就是我的爺爺。從小關(guān)愛我，照顧我，有一口好吃的也要留給我。他已經(jīng)70多歲了呀。此時(shí)，提起他，我顫抖了，我極力忍受著淚水不讓流出來。這樣的事，我怎么有臉見他呢？“……”您嘴角囁嚅了幾下，好像要說些什么，卻沒有說出來。您倒背著手，一來一回的踱著，有時(shí)慢，有時(shí)快，好像時(shí)光都長(zhǎng)在您的'腳上。這時(shí)，我突然有了一種沖動(dòng)。“撲通”一聲，跪倒在地，“老師，我……我……”兩股硬漢子的淚水奪眶而出。但您似乎還沒有停下來的意思，繼續(xù)的來回走著。一分鐘，二分鐘……您仿佛不知地上還有個(gè)跪著的我。大約十分鐘，您來到了我面前，扶著我的肩頭，輕輕的拉我起來，“孩子，一定要記住，感恩你的親人。……回去睡吧……明天還要上早課……”他不再說什么，默默地消失在夜色中。
接下來的事，更讓我吃驚：原來，他要調(diào)走了。第二天，他就到一個(gè)偏遠(yuǎn)的小學(xué)去支教。想到這，我的淚水就來了。沒有一聲道別，沒有一張合影，還沒有我最終想說卻沒有說出的道謙，我的最親愛的老師，就這樣一個(gè)人，悄無聲息的離開了我們。
清點(diǎn)這道錯(cuò)過的風(fēng)景，我一生難忘，也一直激勵(lì)著向前奮斗著。
風(fēng)景作文 篇7
小荷才露尖尖角，是稚嫩的清新；胡天八月即飛雪，是冷冽的浪漫；滿城盡帶黃金甲，是決絕的豪氣。春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，時(shí)間的輪盤吱吱呀呀地前進(jìn)，帶來了各異的風(fēng)景。
曾經(jīng)總是向往長(zhǎng)大，不想做一個(gè)孩子，后來才明白人生不同階段各有風(fēng)景，成年人的世界里有精彩也有無奈。
眾生皆苦，人生的路沒有坦途，每個(gè)年齡都有每個(gè)階段不同的煩惱。成年人想要回到從前，年輕的心靈卻渴盼成熟。有人企圖規(guī)避，選擇裝嫩或者裝老，卻無法挽回時(shí)間的流逝。其實(shí)苦難是人生恩賜的禮物，經(jīng)過淬火的鋼鐵才更加強(qiáng)韌鋒銳，經(jīng)歷過、面對(duì)過，方能在云開霧散時(shí)留下回味，積淀了人生的圓熟冷靜。攀登給高聳入云的山峰，征服過艱險(xiǎn)和陡峭的高崖，峰回路轉(zhuǎn)，便不再迷惘。如今豆蔻年華，有花季的浪漫和寂寞，也有青春的成長(zhǎng)和努力。雖初嘗成長(zhǎng)的苦澀，但前路唯有努力學(xué)習(xí)，無需面對(duì)太多的抉擇；雖不能獨(dú)當(dāng)一面，但生存無憂，至少不需要為了衣食住行奔波�？催^許多成年人的崩潰，那不是我們因?yàn)榭荚囀Ю蛘吲笥衙芏鴾I流滿面，而是物質(zhì)與生存毫無掩飾余地的困境。有人餓得受不了卻不舍得在面條里加點(diǎn)肉，有人一小時(shí)10塊錢的兼職還加班加點(diǎn)做，有人因?yàn)槭チ艘环葙囈陨娴墓ぷ魃钜雇纯蕖�有一些人，即使物質(zhì)生活滿足，卻掙扎在其他的困境里。
行走在紅塵的網(wǎng)羅，總是去仰望別處的爛漫春花，卻忘記了腳下的漫漫長(zhǎng)路。向往著風(fēng)花雪月，幻想著在水一方的伊人與暗香盈袖的留戀，卻忘記了那本不是青春的`旋律，最終只能用癡心換來嘆息。有些事情需要在合適的時(shí)間去完成，就像太早從冬眠當(dāng)中醒來的動(dòng)物只能面臨饑寒交迫。
走過情感與理智的轉(zhuǎn)折，我們?cè)谏n茫的生命之海上學(xué)會(huì)為自己掌舵。每一段路都是最好的年華。與其盼望未知，不如活好當(dāng)下，因?yàn)槊恳粋�(gè)未來都會(huì)成為現(xiàn)在，每一個(gè)今天都會(huì)成為日后的回憶。不辜負(fù)青春，不拋擲流光，每一個(gè)明天都是成長(zhǎng)的契機(jī)。我不在時(shí)光的繭里自縛，不在怨天尤人中逃避，無論風(fēng)霜雨雪還是艷陽晴空，都是靚麗的風(fēng)景，無論青澀年月還是華發(fā)滿頭，都是最美的記憶。
風(fēng)景作文 篇8
美麗到處都有，大多數(shù)人都忙于生活，卻很少注意這身邊的美麗，如果我們多多留心，我們就可以發(fā)現(xiàn)身邊這一道道美麗的風(fēng)景線。
溫暖的春日里，家里來了一群特別的客人——屋檐下唧唧喳喳的小燕子。巢穴里有幾只剛出生的小燕子和兩只大燕子。一天，有一只小燕子從巢穴里摔了出來，一動(dòng)不動(dòng)。不久，大燕子叼著一只小蟲回來了，看到那只摔死的小燕子，立刻把嘴里的小蟲扔到一邊，在小燕子身邊來回盤旋，時(shí)而用嘴動(dòng)一下小燕子，可是小燕子卻一動(dòng)不動(dòng)，大燕子整整守候了一個(gè)下午，才依依不舍的離去。大燕子的母愛，著實(shí)讓我為之感動(dòng)，動(dòng)物界的真情，是春日里一道令人感動(dòng)的風(fēng)景線。
一個(gè)暴雨的夏日，家里忽然停了電，我從電腦桌邊走開，來到臥室，點(diǎn)上了一支蠟燭看起書，在這時(shí)，不知從哪里來了一只飛蛾，在桌邊徘徊者，我試圖將它趕走，可試了幾次都沒有成功，干脆讓它在這兒算了。令人意料不到的事情發(fā)生了，它一頭撞向了燃燒正往的火苗，然后又落在了桌上。有人說飛蛾撲火很傻，是嗎?答案是否定的，火焰的光明是它的理想，是它的追求，它為了自己的理想而放棄生命，這一堅(jiān)毅而悲壯的舉動(dòng)，讓我感到理想高于一切，追求永不言棄，撲火的.飛蛾，是夏日里一道悲壯的風(fēng)景線。
深秋，正趕上學(xué)校的文體藝術(shù)節(jié)，天上飛來了一排“人”字形的大雁，它們要飛往南方越冬，為什么要飛往南方，是畏懼北方冬天的嚴(yán)寒嗎?不是，比起南遷途中的艱難困苦，風(fēng)雪嚴(yán)寒，北方這點(diǎn)冷算什么，雖然這樣，但它們而是毅然決然地向南方飛去，不為別的，飛向南方是它們的本能，是它們的追求，它們?yōu)榱俗约旱淖非螅啦环艞墸贿_(dá)目的誓不罷休，這是一種多么可貴精神啊!大雁這種永不放棄的精神，是深秋時(shí)節(jié)一道雄偉的風(fēng)景線。
一道道美麗的風(fēng)景線，在我的心中烙下了深深的印記。我相信身邊的小事都是最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇9
雖然我在這里安靜的坐著，但是外面的聲音卻非常的清晰，一點(diǎn)一滴的傳進(jìn)我的耳朵里面。仿佛突然勾起了我對(duì)未來的幻想，勾起了對(duì)過去的回憶。
很多事情發(fā)生的莫名其妙，但是又極其迅速，那些出人意料的結(jié)局石斛從來都不被我們所熟知，也并不讓我們猜測(cè)的到。我還記得在高中的那一年，我跟著一個(gè)朋友在路上行走，他對(duì)我說這個(gè)世界上有多么美妙的東西，自然界是多么豐富的一幅畫，你抬頭看天空看到了一群大雁排著隊(duì)往南飛。
你低頭看路，看到小小的麻雀吱吱喳喳有著他們自己的風(fēng)景。
你不知道在這個(gè)世界上還有多少東西是你未曾探尋的，然而這一切都足夠作為動(dòng)力吸引你去探索新的東西，去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。有很多時(shí)候想象力一菲是非常強(qiáng)大的`。
在我們能夠看到的視野里，你會(huì)相信原來大海也會(huì)成為詩歌的源泉，在這樣的廣闊空間里思緒也會(huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)。
那些關(guān)于未來的詩篇，關(guān)于目前的圖畫，似乎都被人刻畫在了故事里面。他們不知道那些形象塑造的多么栩栩如生，卻知道那些聲音多么悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
即便是講述著故事的說書先生也滿面歡喜，似乎是等待著生命的徐徐綻放。
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