風景的作文合集【9篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的風景的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
風景的作文 篇1
“醒醒，快到家了�！蔽揖従彵犻_眼，金黃晨曦射入眼簾，有些刺眼，我的雙眼微瞇成一條線，我由車窗望向外頭，窗外景色快速交替，一年四季，不分晝夜，這扇窗總引領我走向不同的驚奇。
春日，山道旁杜鵑齊放，嬌嫩的粉、莊嚴肅穆的白、鐘形的、漏斗狀的.，如展示柜中的模特兒搔首弄姿;夏天。蓮花盛開，萬物充滿生氣，是個好讀書的季節(jié)，一 只豆娘在我的窗外打轉，邀我一同去賞花，我闔上書本，仔細地打量陽光在身上形成的刺繡;秋分，蜿蜒的小徑，滿山滿谷的楓紅，湖面上一艘艘赤色小船，承載著夢想和希望，航行至遠方;冬季，霧氣爬滿車窗，我呼了口氣，將窗面拭凈，才得以看清這一片朦朧的景色，四周鴉雀無聲，但見一棵棵松樹在風中搖 擺，他的俐落，亦是另一種靜默。
從奶奶家回廣州，一路上車子搖搖晃晃，窗外景色快速更替，從鄉(xiāng)村到都城，從過去到現(xiàn)在，從熟悉到陌生，從幻想到真實，這扇窗總帶領我走向不同的驚奇。
風景的作文 篇2
今天，就讓我們一起去參觀武陵源的風景吧！
武陵源位于湖南省的張家界，這里遍地都是奇花異草，風光獨特，景色優(yōu)美。
奇峰、怪石、幽谷、秀水和溶洞，這是武陵源的五絕，而武陵源也正因為它們而聞名于世。
我們先去參觀怪石林立的十里畫廊。這里的石頭有著各種獨特的形狀，有的像夫妻抱子，就是兩塊巨石緊靠在一起，其中的一塊突出來一點，像是一個嬰兒。有的巨石像壽星迎賓，有的則像采藥老人。
游完了十里畫廊，我們來到黃龍洞。這里有很多石鐘乳、石筍和石柱，它們都是在億萬年的'地質變化中形成的。還有一個“定海神針”，它高二十米，胸徑最細處不到一米，真是神奇！
游客朋友們，接下來你們可以自由游覽了。請記住，不要亂丟垃圾，不要擁擠；地上有水濕滑，請小心行走，以防跌倒。
今天的游覽就到這里，我也要和大家說再見了。歡迎大家再來美麗的武陵源做客！
風景的作文 篇3
夜深了，我敷衍地洗了把臉，帶著一天的疲憊睡了。
還有多久到呀？我想快點到那里！
別著急，今天帶你玩夠。
女孩焦急又期待的眼睛里放著光，直直地坐在座位上伸著脖子向窗外看，一會兒看看左邊的風景，一會數數右邊的路牌。父親則悠閑的開著車，音響里放著歡快的歌。
父親很少帶女孩出去玩，所以女孩格外珍惜這每一次同他一起出去的機會。
到咯！還來不及停穩(wěn)車，女孩就焦灼地打開車門，把男人從車里拽出來向植物園門口奔去。
慢點跑，不著急。他被她拽得來不及走，差點摔了個踉蹌。
匆匆忙忙的檢票過后，女孩基本上都是跑跑停停，恨不得一下就能看完整個園區(qū)，她實在太開心了。他跟不上她了，只能在后面拍拍照，任由這個孩子玩耍。
爸快來看！這花長得和動畫片里一樣！
我笑了，夢里多少總有些奇怪的東西，何況一朵花，連你們都是我夢里的人。
仔細看那些花，長得簡直和動畫片里一樣，淡紫色的五騙花瓣，鵝黃色的花蕊，連邊緣都像是孩子稚嫩的手顫顫巍巍的握著筆畫出來的。女孩抱起來了一盆，卻不敢碰，只看看，聞聞，生怕這嬌嫩的小花被自己破壞，的確孩子是善良的。
我們一起拍張照吧！他依舊是寵溺的眼神看著女孩，拍照時還用了俏皮的兔子特效。
正低頭挑選照片的功夫，他往前望去，發(fā)現(xiàn)女孩早已在遠處了。跑的還挺快，他心想。于是小跑過去到她身旁。
你看這個花，上面還有小玻璃珠子。那花盆是玻璃的，花的周圍還有許多玻璃珠子，不過很小，足有兩個米粒那么大。陽光從樹葉之前的縫隙映射下來，輕柔的光剛好落在她捧著的那盆花上，配合著珠子，閃閃發(fā)光。
好啦快走吧，后面還有更多好看的花呢！
這時女孩卻蹲下了，他知道這是她慣用的'小伎倆，于是無奈卻又情愿地讓女孩騎到肩膀上。
父親肩上坐著女孩，走在園中的小徑上，陽光斷斷續(xù)續(xù)地照著父女二人，這是我見過極其美的風景�？粗麄兊谋秤霸絹碓竭h，越來越遠，直到像是走進黑色的巨大深淵。嘭一下子全都沒了。
天亮了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴我睜開眼睛，卻不像剛睡醒的樣子，想著剛才的夢，那是我未曾謀面的風景。
風景的作文 篇4
外婆屋后有一片田野。一到初夏，放眼望去，即將成熟的油菜地里仍是星星點點地點綴著那些菜花，拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園風光！
小小的我瘋狂的愛上了外婆家，隔三差五便嚷著讓爸爸媽媽帶自己去——那片土地也因此而充滿了歡笑，我知道，那都是因為這里有了我和小伙伴們純凈如水的童真。
陽光那么燦爛，我的心海里處處都溢滿了郎朗的歡笑�？邕^一座小橋，繞過園子，穿過一條小路——那里有一群可愛的天使在等著我！夏的夜晚美麗而安詳，知了早已停止了他們的喧嚷，清風拂過臉頰后，調皮地在我頭上嬉戲。
天漸漸的暗了下來。我們成群結隊的笑著來到這片令人神往的田野，找塊干凈的草地圍坐成一圈兒，做在中心位置的我，不知道小伙伴們今天又會以怎樣的新花樣來迎接我這唯一的“客人”。我只知道他們制造的每一個驚喜都會讓小小的我感動好些日子。
“蒙住煌的眼睛吧”。一個小伙伴高喊著。
“煌，拉鉤鉤，不許看呢!”另一個小伙伴勾住了我的小指，還沒等我說話呢，“拉鉤兒，上吊，一百年不讓看，看就是小狗。”然后嚷嚷著用滿是灰土的.小手蒙住了我的雙眼。
當蒙住眼的小手輕輕放下時，我驚喜的發(fā)現(xiàn)眼前一片閃亮：無數螢火蟲環(huán)繞在我們身邊，往日熟悉的田野仿佛一個星光點點的舞臺！螢火蟲閃動著他們的光輝，晶晶亮的熒光猶如天上的星星，我仿佛就坐在銀河之中，隨手都能摘到別人摘卜到的星斗！
不禁想起一旁的青青曾經跟我講過的故事：就在白蛇娘娘將要離開多情的許仙的時候，許仙輕輕搖動樹枝，搖出無數閃著銀光的螢火蟲兒，它們用自己的光亮映照著白蛇娘娘，就這樣，許仙留住了貌美的白蛇娘娘�？蓯鄣男』锇閱�，你們把螢火蟲提起來裝進透明的塑料袋，舞動著這些閃亮的精靈，讓他們帶給我成群而密集的快樂！
那個用螢火蟲繪畫的風景，就那么定格在我人生的熒幕！小伙伴用螢火蟲寫就別樣的故事，還會在那個銀色的舞臺上重演么？
風景的作文 篇5
難道會有一天，我們都忘記了？或許不是忘記吧，而是把它們都隱藏在了內心深處的某個小角落里，不愿去將它們釋放。這，應該就是逃避了。
抬頭，書桌上，鬧鐘里的秒針，邁著輕盈的步伐走著，走得如此輕松。我們成長的腳步隨著時間的流失，一步一步向前走。兀然回首，一年過去了。再次抬頭，分針隨著秒針不顧一切地走著，學習上的壓力跟隨著分針發(fā)出的聲響，有序地疊加著，三年過去了。時針毫無目的地跑著，好像永不停歇，永不覺累。經不住抬頭，望著日歷，五年過去了。
眼前的我們，為何會失去往日燦爛、又充滿自信的笑容，取而代之的是一雙雙飽滿疲倦的雙眼？想著過去五年的點點滴滴，想著五年的歡聲笑語，回到現(xiàn)實，這些早已不復存在了。它們只是過去，只是記憶，微小地僅僅只像一個路人走過，用不了多久，面前呈現(xiàn)的已是另一種風景。
人們常言“時間飛快，光陰如梭”，我們又何嘗不知呢？盡力而又充實地活在當下，但時間依舊在飛，毫不留情面。我們還未留戀前一秒的風景，另一種景象就已映入眼簾。
徘徊在圖書館外，漫步在學校操場，只想著把所有煩惱全部拋開。象征性地跑幾步，抬頭望天，萬里無云，陽光普照大地，是一個好日子。但為什么大家的眼中卻只有著惆悵呢？好想念他們啊，更想念那五年中每一個快樂的瞬間。我們還可能回到從前，想那時的我們，無所不談、無話不說，天馬行空、暢想未來嗎？我想，應該不會了吧！已經分別一年多了，大家可能也有了不少隔閡。導致這些的`是什么呢？應已只有時間，才可以做到了吧！
每個人心中都有一抹亮色，它們代表的也許是快樂，也許是某個時刻，但總足以讓人銘記在心。那時我們的故事，我們的記憶，我們的換了。
每時每刻都回看到不同的風景，當那一幕已成為過去式，將來時已變成了現(xiàn)在完成時。
我們不能與時間賽跑。所以，忘記過去，放眼未來。
風景的作文 篇6
六年匆匆六年前的那個初秋，很平常的秋天，和以后或以前的任何一個都沒有什么分別。但在她的心里，那是回不去的美好畫面，那是自己失去的曾經。那一年，他們的出現(xiàn)。當時的她，只因為一點點的可能性就去尋找一個只在自己腦海里有片刻記憶的人，卻因此錯過了本應早已在她身邊，替她撐傘的人。發(fā)現(xiàn)自己后悔，回頭發(fā)現(xiàn)身后卻時過境遷，再無那個少年的身影。也許，那把傘一開始就是錯吧。
還好，一切不晚。當再次回到這個城市，細雨輕飄，梧桐葉落。她的視線被那棵梧桐樹吸引：六年改變了很多，但是這棵樹卻沒有多少變化，也許六年對一棵樹來說不算多久，但是樹下的人經歷了六年風雨后，早已滄桑。
她看著樹上一片葉子，搖搖欲墜。目光沒有轉移，她認真的看著葉子緩緩落至樹下的一層落葉中，再找，已經找不到了。雖然世界上沒有兩片相同的葉子，但是葉子之間細微的差別，也只有懂它們的人才分別得出來吧。像她這樣笨拙的人，是看不出細小差別下的大不相同的。忽然就想起他來，那個曾經一直站在身后的他。只有失去的時候，才會明白的好，多年未見，他們也多年無聯(lián)系了，曾經擁有，現(xiàn)今早已了無音訊。不經意的一抬頭，看見了一個酷似他的身影。
不想再錯過，不想再后悔，她拼命的朝教學樓跑去，傘都被她棄之不顧。心里只有一個念頭：千萬不要再走，千萬要等我。跑到，他沒有離開，還差幾米，她不由自主的放慢了腳步，輕輕的喊了一下他的名字，那個人沒有回頭，依舊看著風景。她暗暗打氣，又叫了一下他的名字，然后說出自己隱藏了幾年的.心聲：“當年我不是討厭你，只是心里很煩很亂，因為我不知道自己到底是怎想的。你對我的好，為我做的一切，我都知道了，我才發(fā)現(xiàn)，我是喜歡你的，我想問問你，這么多年了，你還喜不喜歡我？如果還喜歡，我們……”
她沒有說下去，因為那個人轉過身來，她微微一愣，頓時囧的不知道怎么解釋，她居然認錯人了。身后一到低沉的聲音響起：“我們怎么樣？”熟悉的聲音，仿佛把這么多年的郁悶一掃而光，她回頭，一瞬間眼淚盈眶，果然是他。他的手里還拿著她的傘，身上的衣服被細雨拂過后有些微微潮濕，雙眼緊緊的盯著她的每一個表情，等待著她的回答。六年匆匆，好久不見。
風景的作文 篇7
小小的我，那兩只小小的眼里早已飽嘗了數不勝數的風景，有美好的，有丑陋的；有至今難忘的，也有只當眼前煙，消失無影的。
我把這些雜亂無章的碎片都收拾得整整齊齊的。井然有序地安存好。而放在心中的那片風景，是最美好的。家門前的小路上，留下這許許多多的腳印。就在這深深淺淺，大大小小的印里。那最重最重的腳，留下了最深最深的印，而它們的主人，是一位老爺爺。
每天清晨，一陣爽朗的笑聲成了我的'定時鬧鐘，無論是刮風，還是下雨，它總是會準時響起。
“爺爺！”純潔清脆的聲音在清晨的空氣里彌漫開來。“哎！”粗啞的聲音便會立即迎上去。
“爺爺，我是不是又重了些！”是一個可愛的小男孩，他坐在爺爺的肩上。
“是阿，我可愛的小孫兒又重了，爺爺都快背不動啰！”一位老爺爺背著小孫子，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)重重地落在小路上。
“等爺爺背不動我了，我就背爺爺！”他摸著爺爺的臉，天真而又誠懇地說。
“好啊，我等著那一天呢！”他的開心在皺紋蕩漾。
“呵呵，呵呵！”祖孫兩人的聲音交錯在一起，爽朗的笑聲，濃濃的笑意，散在每一絲空氣里，彌漫在每一個清晨里。
一位和藹的老爺爺，一個可愛的小孫兒，他們的歡聲笑語，他們漸漸遠去的背影，他們演繹著的幸福，都成了我心中那一道道最美麗的風景線。
美好的風景有時只是瞬息，他們的故事卻在我的心里留下了永恒的記憶。
風景的作文 篇8
我不由得停住了腳步。
這里曾是十里桃林。記得那時行至山門前，遠望那片片嫩粉，好似被國畫家的毛筆渲染了一層又一層；那粉色也疊加再疊加，深深淺淺。風兒輕拂，粉紅流動著，歡悅著。好似古時那雍容富貴的楊貴妃，降作人間明秀，記麟令旦，門掛弧蓬，鬢邊能插牡丹，裙裳可繡飛鳳�；ü鉂M眼，人面迷離，我不由得走進了它。
近觀，那精雕細琢的花兒，引得蜂圍蝶轉。一朵朵嬌媚的花好像貴妃的支支步搖。隨其一顰一笑，前后擺動。朵朵含羞，支支嬌媚，叫人移不開眼。風吹桃林，香遠益清，層層疊疊，頗有些“落花百陌千里紅”的意思。
那時我想，這便是我心中最美的風景。
可惜好景不長，現(xiàn)在呈在我面前的是因施工原因，一棵棵桃林被連根拔起的景象�；ǘ浼菜俾湎�，曾經“桃之夭夭，灼灼其華”的花兒，現(xiàn)在卻灰飛煙滅了。我竟又想起古時的貴妃，她睜眼看著金釵被支支抽取，裙上銀絲被絲絲剝離，今非昔比，昔日長生殿歡飲玉露瓊漿的`場景歷歷在目，她想挽留一星半點，但無奈，她的肉也被層層劃開，感到身上是鉆心腕骨之痛。最終，侍衛(wèi)賜楊貴妃一尺白綾，后人僅有千古名曲《梨花頌》為她祭奠
桃樹亦是如此，它們苦苦哀求著，尖叫著，桃樹棵棵落下山地，無助而驚慌，可挖掘機哪管這些？全然不顧桃樹離去，在它眼里，它不能為了十里桃林，舍“更偉大的利益”。桃林不再，昔日容華，今只余條條丑陋丘陵
為何會這樣？只因為人類的貪心，人性的丑惡啊！人類總是自負地認為，所有的一切，唯利益至上。
桃林，亦貴妃，皆為棋子，但人類何曾知曉，他們僅看到了眼前的棋子，那么三步以后呢？環(huán)境惡劣以后呢？終不是百年大計��！
我閉著眼睛想了一會兒，大步流星走出了山門，但自己何曾忘掉那永存于心中的曾經的風景那如霧似霞的十里桃花？
風景的作文 篇9
隨著經濟的發(fā)展，城市化的步伐加快，真讓人不可思議。我們的村莊，沒有了碧波蕩漾的湖面；沒有了寬廣翠綠的草地；沒有了干凈清新的空氣；沒有了……那些年，我們一起看過的風景，似乎隨著“老人”的影子，離去了。
想當年，在我們的村子里面，有一個很大的湖。柔軟的小草，在微風的吹動下，在湖面浮現(xiàn)出它的影子，俯視湖底，可以清楚地數出石子的個數；仰望天空，蔚藍的天空中，白云悠悠地飄蕩著。再看水中的倒映，好看極了。我們幾個朋友總愛在湖面打水仗，有時還把鞋子脫了到水中戲水。太陽漸漸下山了，在湖面上映出的更是一道亮麗的風景。我們直到晚飯時才依依不舍地回家。
記得三年級的時候，我和幾個同學總是一起上學，且必經過村外的街道，那時的'人都是和藹可親的，小商店門口掛著一塊半新舊的“豆腐花”牌子，我們也愛問父母要幾毛錢去光顧這店。在店里往外看，似乎濕冷的地正滴著雨水呢，“鈴……鈴……”什么聲音？原來是送報紙的人騎著自行車急著回報社。一場雨過后，天真無邪的我們居然朝著彩虹的方向跑去，把上學的事忘得一干二凈。放學后，我們不喜歡走街道，因為另一條道路更吸引著我們。
我們嘰嘰喳喳地背誦著老師新教的古詩詞。我更喜歡獨自一人跑在他們的前面�？�，前面那片沼澤地深深地吸引著我，只見一群白鶴正在水里覓食。旁邊的花朵在微風的吹拂下點頭微笑呢。陣陣的清風正輕輕地吻著我的臉，好舒服�。∥译S即翩翩起舞，同學們看到此情景，一起喝彩！我也有點沾沾自喜了。一會兒，我和同學們坐在附近的石頭上，仰面看著碧藍的天空，我們各自說出了自己的夢想。也許下了諾言。至今，我也清楚地記得，我們相約一起讀大學呢！
光陰似箭，現(xiàn)在，昔日的伙伴已經各奔東西了。前段時間，我們相聚在一起，回憶起當年一起上學的情景，都感慨萬千！家鄉(xiāng)的變化實在太大了。沼澤地沒有了，碧波蕩漾的湖面沒有了，街道已變成了一工場的水渠�？粗矍暗囊磺�，我實在有些心酸！
我偷偷地回到我喜歡的最秘密的地方。啊，沒有了！消失得無影無蹤了！那些年我們一起看過的風景，那藍天，那草地，那湖面，都煙消云散了！何時重現(xiàn)這些風景呢？我很迷茫。
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