風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
在我的記憶中,我的家鄉(xiāng)不是一個(gè)小村莊。雖然它不是很繁榮,但它有定期存款。
幾代人離開(kāi)了,離開(kāi)了,很少回來(lái)。
在我童年的記憶中,在這個(gè)古老的村莊里,只有鄉(xiāng)村才有閑暇。這只是農(nóng)村的慢節(jié)奏。與幾十公里之外的繁華城市相比,這里簡(jiǎn)直就是陶淵明的“道、鳥(niǎo)、狗相通的天堂”。
然而,我在暑假回到了我的家鄉(xiāng)。夏天的烈日烤焦了黃色的土地。遠(yuǎn)近有幾條小路和稀疏的房子。
“好久不見(jiàn)了,我的.祖國(guó),”我想。
走在一條熟悉的路上,我來(lái)到了我的老家。
院子里空無(wú)一人,遠(yuǎn)沒(méi)有我記憶中的熱鬧。據(jù)院子里的老人說(shuō),近年來(lái),年輕人離開(kāi)山村去數(shù)百甚至數(shù)千公里以外的城市工作。
看著這個(gè)古雅的小院子,還有院子外雜草叢生、幼苗稀少的菜地,還有在微風(fēng)下輕輕搖動(dòng)的魚(yú)塘,我的記憶讓我更接近我在這里度過(guò)的快樂(lè)童年。過(guò)去,這里的風(fēng)景真的很美。作為一個(gè)孩子,我不需要像現(xiàn)在這樣大步向前。我只是慢慢地走著,慢慢地長(zhǎng)大。
那時(shí)候的家鄉(xiāng)并不富裕,但是有一些其他的風(fēng)景,比如古老的小庭院,房子和宏偉的祠堂。井然有序、郁郁蔥蔥的菜地,無(wú)邊無(wú)際的綠色稻田,不時(shí)飛過(guò)天空的幾只小鳥(niǎo),真是一幅四面八方都可以欣賞的風(fēng)景。魯迅的“百草園”似乎已經(jīng)成為泡影。漸漸地,人們的生活節(jié)奏開(kāi)始加快,他們無(wú)法享受生活緩慢帶來(lái)的樂(lè)趣。年輕人上了大學(xué),然后搬到城市,開(kāi)始了忙碌的工作生活。這個(gè)古老的山村開(kāi)始變得荒蕪破敗。家家戶戶門前的對(duì)聯(lián)也從毛筆變成了電腦打印,這就不那么人性化和美觀了。木結(jié)構(gòu)建筑已經(jīng)逐漸被鋼筋混凝土所取代。
加速意味著人文之美的喪失!
是的,這是一個(gè)有歷史的山村,一個(gè)生活緩慢的山村,一個(gè)可以放慢腳步欣賞迷人風(fēng)景的山村。
時(shí)間證明,只有放慢腳步,才能欣賞真正的風(fēng)景,找到心靈的寧?kù)o,創(chuàng)造屬于自己心靈的記憶。
讓我們放慢腳步,欣賞生活的美,發(fā)現(xiàn)生活的美。
風(fēng)景的作文 篇2
大千世界,美的風(fēng)景無(wú)處不在,才讓我們的眼睛忽略了身邊最真摯的感情。
每一天放學(xué),在校門口都能看到一群群頭發(fā)花白的老人在翹首盼望他們的心肝寶貝,思緒不禁飛到了從前:
“奶奶,騎快一點(diǎn),再快一點(diǎn)兒!”從幼兒園回家的路上,我一邊啃著還帶有奶奶體溫的玉米,一邊對(duì)奶奶指手畫(huà)腳。翠綠的樹(shù)木從我們身后跑去,仿佛在和我們捉迷藏;太陽(yáng)公公好像生氣了,支走了白云,火辣辣地照在我們身上,仿佛在展現(xiàn)威力:瞧,我多厲害!豆大的汗珠從正在奮力踏自行車的奶奶額頭上劃過(guò),可奶奶似乎并不在意,一邊繼續(xù)騎車一邊回頭看了我一眼,眼中滿是溺愛(ài)!昂绵!火車啟動(dòng)了,坐穩(wěn)了!”邊說(shuō)還邊模仿火車的聲音,逗得我哈哈大笑?墒俏也](méi)有所以而滿足,仍然催促著她趕緊回家,因?yàn)榇丝陶诜盼易類?ài)的動(dòng)畫(huà)片。一心想著回家看電視的我絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的凝重,更大的汗珠從她花白的頭發(fā)間淌過(guò)。而他們的主人正在更加努力地騎著車,盼望著能快一點(diǎn)將她的孫女帶回家;氐郊,我迫不及待地奔到電視機(jī)前,可換來(lái)的卻是滿滿的.失望。
此時(shí),因體力不支而被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的奶奶邁著沉重的腳步回到了家。我聽(tīng)到關(guān)門聲,下意識(shí)地回頭便看到了她,于是便將不滿全部發(fā)泄在了她身上:“誰(shuí)讓你騎這么慢的?看,放完了吧?昨日就沒(méi)有看成,都怪你,都怪你!”聽(tīng)見(jiàn)了我的責(zé)備,奶奶卻沒(méi)有斥責(zé)我的不禮貌,還像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子立在原地,兩只手都不明白往哪兒放,還對(duì)我輕聲辯解道:“怪我,怪我,都怪我,明天我必須快點(diǎn)騎,好不好?”我聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)答案,才肯罷手,就含含糊糊地說(shuō)了一聲:“嗯!甭(tīng)了我的回答,奶奶才又高興了起來(lái),急忙跑進(jìn)廚房,履行她的慣例,只丟下一句,“我去給你削蘋果啊,等等!”等看著我吃到甘甜的蘋果,奶奶才又一頭鉆進(jìn)廚房里,準(zhǔn)備晚上的“滿漢全席”。
而如今,市場(chǎng)上的蘋果不計(jì)其數(shù),可再也沒(méi)有那個(gè)人樂(lè)呵呵地遞上削好的蘋果,關(guān)切地問(wèn):“今日累不累?”
是!日子一去不復(fù)返,命運(yùn)只給你一次機(jī)會(huì),一旦錯(cuò)過(guò),便是永恒。所以我們更要珍惜眼前的風(fēng)景,或許只是一個(gè)人、一件事,也絕不能讓它和我們失之交臂。
風(fēng)景的作文 篇3
秋天來(lái)了,天高氣爽,是個(gè)收獲的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,五谷豐登,瓜果飄香。
門前的花園里的小草已經(jīng)漸漸開(kāi)始枯黃,一陣秋風(fēng)吹過(guò),金黃色的樹(shù)葉像在天空中翩翩起舞,瀟瀟灑灑的飄落到地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像鋪上了金色的地毯。學(xué)校的梧桐樹(shù)都穿上了淡淡的秋裝。
在田野里,金色的水稻,紅紅的高粱,胖胖的玉米,就在等待著農(nóng)民伯伯的收割呢!
在果園里,蘋果紅的像孩子的.臉頰,金黃的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆,黃澄澄的柿子像亮著的小燈籠。
秋天是個(gè)美麗而豐收的季節(jié),我喜歡秋天。
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