風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
“十一”假期，我們?nèi)齻�(gè)三口之家來到貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)、西江千戶苗寨一游。
第一天，我們乘著小船游覽潕陽河，這里群山環(huán)繞，景色怡人，水碧綠碧綠的，空氣新鮮，深不見底的水被這艘船漾起了一道道波紋，一路游覽，從山上或急流或緩流而下的瀑布讓我感嘆與欣賞這大自然的杰作帶給我們的美感。這時(shí)的我情不自禁的想起李白寫的那首詩《望廬山瀑布》，我把從岸上買的花環(huán)戴在頭上，感覺自己真像一位仙女。
第二天，我們一行九人租車出發(fā)去西江千戶苗寨。
車子一直沿著山路向上行駛，我在想：這司機(jī)師傅是要把我們帶到山頂嗎？當(dāng)車子終于平行時(shí)，我感覺自己似乎與云親密接觸了，透過窗戶往下看，下面的房子很小，足見我們所處的高度。一路上，我發(fā)現(xiàn)這里的高速公路中間沒有綠化隔離帶、這里的涵洞很多，最長的有2220米，涵洞里的安全設(shè)施齊全，我敬佩建筑業(yè)的前輩們。
三個(gè)多小時(shí)的車程，到了目的地－－－西江千戶苗寨，我們來到苗族街上，當(dāng)?shù)氐娜硕即┲褡宸b，成年女性的頭發(fā)都高高挽起，并插上一朵大花，我們也親自感受了穿上當(dāng)?shù)孛褡宸b的`滋味，行走時(shí)，頭上的鈴鐺發(fā)出“叮鐺、叮鐺”的聲音，真悅耳！穿著民族服裝觀看了當(dāng)?shù)厝藗兊奶厣硌�，只見苗族姑娘們隨著民族音樂跳起舞蹈，先生們打著鼓，鼓的聲音被他們有力的敲打得有聲有色，就像鼓本身在唱歌，每位表演者與觀看者的臉上都洋溢著歡快的笑容。
這真是一次美好的旅行，每一件事情都讓我回味無窮。
風(fēng)景作文 篇2
云卷云舒，花開花落，切記，莫遺忘，莫辜負(fù)。
不知過了多久，我仍提著那支筆，仍在寫著那道題。定睛才發(fā)現(xiàn)，那道題終究解不開。愣愣地瞪著那一條一條輔助線，腦子里早已亂成一團(tuán)粥，不知如何是好。
放下那支沉重的筆，我想放棄。但回頭一想，放棄并不是解決問題的方法。徘徊之中，聽到一陣清脆的流水聲。水聲淙淙，我的憂慮仿佛也漸漸被水沖去了一些，但仍沖不盡。
緩緩?fù)崎_門，我輕輕地踱步到門外。哦，原來是奶奶在洗衣服，她那瘦小的身影浮現(xiàn)眼前�？粗粗蝗�，一股悠悠的清香飄來，好像是桂花的香味，家門外的桂花開了嗎？我得去看看！
踏出家門，循著香味，我來到了桂花樹前。這棵桂花樹并不算高大，但開的花卻比別的高大、寬闊的桂花樹還多。望著那一朵朵、一簇簇淡黃色的小花，聞著那一股股沁人心脾的香味，我笑了。
這時(shí)，耳邊癢癢的，仿佛有什么東西觸碰到了自己，涼涼的、滑滑的`。我伸出手，接到一股涼意，原來是毛毛雨悄悄地下了起來。那場雨，下得沒有聲音，不易被人察覺，但它仍在我的內(nèi)心驚起了一圈圈的漣漪，也觸到了我心中最柔軟的角落。
回頭，望向奶奶，一縷縷陽光照在她的身上，銀白色的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光，她的臉上泛起了紅暈，笑意在她的臉上漾開來，漾開來。
是的，她笑了。那笑真好看，她臉上的皺紋似乎一下子全無了，變得年輕了。望著眼前這片風(fēng)景，我笑了，是暢懷的笑。是那片美麗的風(fēng)景，那瑰麗的風(fēng)景，那平凡的風(fēng)景，給予了我力量。
陽光，如排山倒海般涌來，那股陽光給了我溫暖。
是的，云卷云舒，花開花落，切記莫遺忘，莫辜負(fù)。
是的，那平凡中的風(fēng)景，我又怎能遺忘呢！
微風(fēng)乍起，挑逗桂樹招搖;陽光拂下，留下一地碎金。我一定要守住心底那片平凡的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇3
保爾站在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，炮聲響徹云霄，驚天動(dòng)地。突然一顆炮彈呼嘯著飛向保爾，瞬間，他，倒下了，而他的話卻回蕩在戰(zhàn)場上。他又站了起來，在另一個(gè)戰(zhàn)場上，屹立不倒。穿越時(shí)空，我驚訝地問道：“是什么促使你又堅(jiān)強(qiáng)地站起來？”他回答說：“是信念！”
我回想著那幅畫面，這該是一幅怎樣的風(fēng)景？
突然，我領(lǐng)悟到原來“信念”就是風(fēng)景，真美。
魯迅先生用他抑揚(yáng)頓挫的筆鋒喚醒了千百萬人民的靈魂。先生把手術(shù)刀換成了筆桿子，因?yàn)樗�，醫(yī)好他們的身軀，不如醫(yī)好他們的心靈，他吶喊，在人民中他欣慰地得到了共鳴。“是什么讓你放棄了理想，棄醫(yī)從文？”我看著瘦小的身軀問道�！皭蹏甭曇羧允穷D挫。
我想像著他寫文章時(shí)的激昂，這又是一幅怎樣的風(fēng)景呢？
突然明白“愛國”就是風(fēng)景，好美。
“采菊冬籬下，悠然見南山”，陶淵明一邊澆水一邊吟。他雖然有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但是朝中的腐敗，讓他無用武之地，所以他隱居山中，也好不自在。我輕言輕語地問：“汝果弗朝，心甘之�！彼麑υ唬骸靶钠綒夂鸵苍�！”
滿園菊花飄香，這又是怎樣的風(fēng)景呢？
突然明白“平靜”就是風(fēng)景，好美。
風(fēng)景是心中的`那一份信念，讓你奮發(fā)向前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
風(fēng)景是愛國的那一份情意，讓你慷慨激昂，開拓屬于自己的區(qū)域。
風(fēng)景是內(nèi)心的那一份平靜，讓你安逸自在，營造屬于自己的氛圍。
風(fēng)景作文 篇4
時(shí)間不停地在流轉(zhuǎn)，人也在變，曾幾何時(shí)，我們忘記了自己的初心，抹殺別人的執(zhí)著，可是還是會有一道風(fēng)景，依然絢麗。
“下午，我們?nèi)ズ蟛賵錾吓懿桨�！”天剛下過雨，一陣清涼撲面而來。小昕在邀請我，她這個(gè)瘋丫頭，一天都不知道在瞎忙些什么�！班�，不好意思，那可不行啊，我還有事兒，你讓小華陪你去吧！”我略微歉意地回答她。“好吧好吧！那我就先走了！”小昕垂頭喪氣的離開了，我們可算是最要好的姐妹，志同道合，但是我們各自擅長的領(lǐng)域不同。相比之下，我成績還好些，她體育非常好，就是文化課成績不太理想。為此，她可沒少挨父母和老師的批評，我們也算是惺惺相惜的知己了！生活總是有太多的無奈……
她中午回家吃飯了，可是到了下午，她竟然沒有來上學(xué)，還沒請假，這可急壞了我們的班主任——王老師，王老師氣急敗壞的`打給了小昕的家長，“成績不好，還曠課，這成何體統(tǒng)！這樣下去，她可就……”我隱隱約約的聽到了這些，要知道，班主任在她身上可沒少下功夫，總是嫌她不爭氣。一問之下，才恍然明白，小昕失蹤了，她的家長心急火燎的趕到了學(xué)校。拼命的尋找他們的女兒，我心急如焚，可是一籌莫展，我又能有什么辦法呢？我好痛恨自己的無能，然后，大家仔細(xì)辛苦的找了一下午。
直到晚上七點(diǎn)左右，小昕出現(xiàn)在家門口，眾人忐忑懸著的心全都放回了肚子里。追問之下，才知道，小昕原來是因?yàn)樗土藘蓚�(gè)可愛的雙胞胎回家才耽誤了時(shí)間，她當(dāng)時(shí)看到兩個(gè)小孩嬉鬧地過馬路很危險(xiǎn)，由于莫名的責(zé)任感使然，她神不知鬼不覺的靠近了他們，費(fèi)了九牛二虎之力才把他們送回了家。小孩的父母也是急瘋了，看到孩子們安然無恙的回來了，不僅欣喜萬分。說著說著，我們都聽得困了，各自回家睡覺了，今天確實(shí)是驚險(xiǎn)。
第二天，那位孩子的家長找到了學(xué)校，并親自到學(xué)校感謝小昕，我想，她當(dāng)時(shí)應(yīng)該是有失而復(fù)得的感覺，緊接著，這一好消息，一下子傳遍了整個(gè)校園。校長特地頒發(fā)給小昕一張獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)，陽光下，望著臺上拿著獎(jiǎng)狀笑得燦爛的小昕，我笑了，為她感到驕傲。我們的道德高尚，勝過了所有的指責(zé)……
成績不代表一切，它只是衡量的標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)候，是人影遮蓋了風(fēng)景，影響了判斷，走過了這精彩的三年，我的心中只剩下了感動(dòng)，還記得那一道風(fēng)景——依然絢麗！
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文08-28
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-31
風(fēng)景的作文08-31