(通用)實(shí)用的風(fēng)景作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景作文 篇1
家鄉(xiāng)的那道風(fēng)景線，記載著我春夏秋冬的歡樂。
---題記
走進(jìn)這里，路邊栽滿了樹，樹根旁邊大多都會(huì)有些不知名的小花。前面是一個(gè)不大不小的草坪，草坪旁還有一條小河和一個(gè)幼兒園。那里，春夏秋冬都少不了我的身影。
春天，正是萬物復(fù)蘇，春暖花開的時(shí)候。這時(shí)候，人們仿佛也像花草那樣有些蠢蠢欲動(dòng)，等著活動(dòng)活動(dòng)筋骨呢!我們小孩子當(dāng)然不甘寂寞，于是我們把目標(biāo)鎖定在了那里。
和幾個(gè)好朋友來到這里，坐在草叢里。一會(huì)兒摘朵小花兒，一會(huì)兒掐根兒小草兒，或者和姐妹們一起嬉戲打鬧，一起談?wù)搫?dòng)畫片或者電視劇。一串串銀鈴般的笑聲穿過通道，大街小巷里充滿了我們的笑聲。
夏天，本是炎熱的季節(jié)，但走進(jìn)這里就仿佛來到了一間安裝了空調(diào)的房間，很涼爽。躺在草坪上小憩一會(huì)兒，看會(huì)兒書可是最愜意的了。
小河里還有一些蓮花，我特別喜歡蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔。因此每當(dāng)蓮花快要開的時(shí)候，我都會(huì)拉著小伙伴們蹲在地上，靜靜等待著蓮花的盛開。每當(dāng)蓮花開的時(shí)候，我們都會(huì)興奮的大叫道：“你看呀!蓮花開啦!好漂亮哦!”一陣興奮過后，我們就開始觀察蓮花了。有的蓮花下面是白色的，上面略微泛著粉紅色，這就是白中透紅吧。有的則是紅中透白，可真是清荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。有的蓮花高潔，有的`略顯嫵媚。
秋天，是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。雖然樹葉紛紛掉落，許多花兒也凋零了。但這衰敗的景象并沒有影響我們的情緒。我們先搜集了一些編草帽的材料，然后坐在草坪上開始編草帽�；蛘哒乙恍┳仙男」樱@種果子可以將人的指甲染成紫色，我們便用這來涂染指甲。盡管手染滿了紫色，但還是玩的不亦樂乎。
秋天最愜意的時(shí)候要數(shù)在下午四五點(diǎn)的時(shí)候。躺在草坪上，溫暖的陽光透過枯黃的樹葉照耀著臉龐，感到格外暖和。有時(shí)候，風(fēng)婆婆吹來陣陣涼風(fēng)，頭發(fā)也隨之在風(fēng)中舞蹈，盡情地展示著自己的舞姿。小河仿佛看到了那優(yōu)美的舞姿，也不甘示弱，跟著蕩起了漣漪。
冬天，銀裝素裹的草坪成了我們打雪仗的基地。我們一個(gè)個(gè)搓著凍得通紅的手，但眼睛卻笑成了月牙兒!時(shí)不時(shí)悄悄團(tuán)一個(gè)雪球搞偷襲!雪有時(shí)也成為我們做月餅的材料，把雪扣在一個(gè)扁盒子里。然后拿出牙簽在中心畫一個(gè)小圓圈，再畫點(diǎn)花紋。這樣，一個(gè)雪月餅就做好了，在用一些雪做一些小糕點(diǎn)玩，不知不覺一個(gè)下午或一個(gè)上午就悄悄從我們歡樂地身邊溜走了。
這片風(fēng)景不僅僅是一道美麗的風(fēng)景線，更是我的樂園!記載著我的無限歡樂!
風(fēng)景作文 篇2
今天天氣有點(diǎn)冷，但依然阻擋不住我們晨刊小記者去蒙陰岱崮采風(fēng)的熱情。在大巴車平穩(wěn)安全的行駛中，我們來到了采風(fēng)地點(diǎn)。
一進(jìn)入蒙陰地界，我們見到的山和我們那里的山不大一樣，這里的山頂部好像我們見到的圓柱形一樣，講解員說這種山叫“崮”。
我們跟著張老師先來到岱崮地質(zhì)地貌博物館。聽講解員說，這里以前是做軍工事業(yè)的民豐機(jī)械廠留下的廠房——— 四季恒溫的山洞建成的，也是國內(nèi)首家洞穴式地質(zhì)體驗(yàn)博物館。里面有很多原來的人留下來的`物品，但也有許多現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，如看5D電影的座椅、眼鏡及多媒體和5D電影，5D電影既好玩又使人膽戰(zhàn)心驚，如同真人大小的演員不斷呈現(xiàn)在眼前。
中午吃完飯后，我們?nèi)チ苏嫒薈S射擊訓(xùn)練營玩真人版的CS，我們隊(duì)女生較多，身上中的彩彈較多，所以早早輸?shù)袅吮荣�，但心里卻很高興。
今天真是難忘的一天。
風(fēng)景作文 篇3
今天我要給你們介紹一下我的家鄉(xiāng)的美麗小廣場(chǎng)。
我是從西邊到東邊觀察的。西邊的.楓樹，我最喜歡。你看！沒有變金黃色的楓葉，如同綠精靈一樣在楓樹枝上活蹦亂跳。更讓人喜歡的是有幾棵垂柳在廣場(chǎng)中間站著，向幾位老人垂著頭彎著腰。東邊有一種精神在心中涌動(dòng)，那就是歷史精神。東邊有個(gè)石墻，石墻上雕刻著偉人的頭像，也記載著許多詩和地圖。
就這樣我還是離開了，在我心中那座小廣場(chǎng)是美麗的。
風(fēng)景作文 篇4
深夜未央，懷念一條河流。
向深夜借一雙耳朵，聆聽河流的聲音；向黎明借一雙眸子，眺望彼岸的風(fēng)景。
在這靜靜的三月，在這遙遠(yuǎn)的北國，仿佛可以聽到江南桃花朵朵開的聲音；在這幽靜的深夜，青春化作一葉葦舟像河流的深處飄去。在一個(gè)黃昏的季節(jié)，又是誰在反彈著琵琶，將青春的心事打濕？
曾經(jīng)在小時(shí)候憧憬過，只要棒棒糖和熊娃娃圍繞我，現(xiàn)在想來多可笑，笑那是天真，天真的只去做不去想后果。輾轉(zhuǎn)去想，卻有一點(diǎn)佩服，佩服那時(shí)的勇氣，想找回那份天真。有去抓那份美好的沖動(dòng)，船已駛過那個(gè)渡口，已不夠，已不能再轉(zhuǎn)回那個(gè)方向，因?yàn)闀r(shí)光已流逝。
又到一個(gè)渡口，黃昏了，下船了。一起下船的船員，緘默不語。我在這一會(huì)兒時(shí)間的`時(shí)間里，去了很多地方，為了讓每個(gè)時(shí)光段都有回憶可供以后回憶，我在每個(gè)不同的地方都用不同的方式制造不同的回憶，哪怕那段回憶是不堪回首的。我站在向日葵田里，向天空大聲說著我對(duì)這里的眷戀。時(shí)間過了，走了，我又一次地站在船上，又快到到了下一個(gè)渡口，我想我會(huì)用同樣的方式來儲(chǔ)存永不退色的回憶。
深夜如淵，卻終究藏不住，曲盡人蹤散；把過往的幾許春秋編織成一曲憶歌。我將要接受的事實(shí)，提前來臨了。U盤的可應(yīng)用空間已不多，難道是我太傷心了嗎？春的歌聲已不清晰，難道是青春的分歧路越來越明顯了？
這次我學(xué)會(huì)了傷感，背倚葉片泛黃的銀杏，我知道留戀?zèng)]有用，只加重傷感的份量。我堅(jiān)定的邁向了青春的第二樂章，因?yàn)槲視?huì)有新的回憶存入空檔，供我以后消磨時(shí)光。
經(jīng)歷，回首，陶醉，傷感......
也會(huì)伴隨一起，過去......
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