風(fēng)景的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)繁重。我和小霜即使能相遇，最多搭訕幾句話或者是直接相望一眼就各自離去。就這樣，一年多的時(shí)間過去了。
這次聽見“秋游”二字，我開心不已。而且，時(shí)間就在明天，我們恨不得一下子穿越到星期五去，我們每個(gè)人臉上都掛著難以抑制的笑容。
晚上，我有條不紊地做完了所有應(yīng)做的作業(yè)。鐘表的指針指向那個(gè)優(yōu)美的“9”字時(shí)爸爸帶著我去面包店買面包。我不需要太多零食，能吃飽就好。
第二天的任務(wù)是爬大云山和游中洲公園。爬橫山一點(diǎn)也不累，但爬大云山卻不一樣了。盡管是一樣的臺(tái)階，大云山的路讓我們氣喘吁吁。一路上也沒有什么好看的景色，不像橫山的聚利塔“一覽天下”，也不像轉(zhuǎn)輪巖“山谷深幽”。我們只是沒完沒了地爬呀爬……終于到了山腰能仁塔邊的大片空地。前面幾個(gè)班的學(xué)生早已在那兒休息，我們班的同學(xué)像一群鳥“嘩”的一下散開來，很難找出他們來。
我像只離群的小鳥，孤零零地立在那里，用目光搜尋著我們班的同學(xué)。“你在干什么？”突然，背后有人問了一句。我回頭一看，就看見了我的朋友小霜。我好像突然找到了依靠，我們倆馬上湊在一起，有說有笑地走到亭子邊。“給你嘗嘗這個(gè)！”她將一大把零食塞到我手心里�！班拧挥昧�，不用了�！毕騺聿惶粤闶车奈抑x絕了她的好意�！皼]事！我媽給我買了一大袋這東西，十個(gè)人吃都?jí)�！”小霜一邊說著一邊比劃那個(gè)食品袋。太快長了，比她的書包還大呢！
我剛想拿出虎皮蛋糕與她分享，他們班就集隊(duì)了。我握著一大把零食，看著她走向隊(duì)伍。我覺得自己有幾分失落。
我是吃著那一把零食爬上逍遙頂?shù)摹Ｄ抢镫m名為“頂”，四周卻都是樹，不像橫山頂那么開闊，一覽無余。我又在長廊里遇見她了，然后，我們就在那不大的逍遙頂上散步。中午的陽光是金色的，讓人覺得舒暢、愜意。我們談著各自班級(jí)的趣事、各個(gè)老師的風(fēng)格，以及自己喜歡的小說。我們踱步走過落滿樹影的長廊，就融入陽光的海洋中，眼前是一片樹木。我們眼中的世界就這樣不斷變換著。這樣光影搖曳的世界只屬于我和她的。我們走著走著就發(fā)現(xiàn)一朵木芙蓉。它是半開的，花朵如一只杯子，顏色是粉紅色，淡淡的粉色就像櫻花一樣美麗。它邊上是大小不一的花骨朵，顏色是稍深的梅紅。她抓起相機(jī)，給我們來了一個(gè)與芙蓉的自拍。
集隊(duì)是一件讓人無奈的事，我們只好又分開了。我們隊(duì)慢騰騰地下山。下山也不是件容易的事，因?yàn)樵谏蟻頃r(shí)我就注意到上山臺(tái)階中有不少的下坡。“早知道不來玩了”、“都說上山容易下山難，我們這是上山與下山一樣難�。 �，隊(duì)伍中不斷地有人發(fā)出抱怨的聲音。
好在我們還去了中洲公園。當(dāng)我們班同學(xué)正在一片有樹有長廊的地方休息時(shí)，我早已跑到游樂場(chǎng)另一邊的陽光沙灘上，與小霜一起玩著“打水漂”的游戲了。午后，金色松軟的陽光，碧綠的草地，深綠的竹林，白色的'沙灘，清澈的江水……這偌大的天地又只有我們兩個(gè)人。我撿起一塊扁平的石頭，一甩手，那塊石頭輕盈地在江面上點(diǎn)了三下，“撲”地鉆入了水底。而小霜那邊卻是“咚”的一聲，以拋物線的形式落入江水中。“啊呀！你那樣不對(duì)，不是這樣打水漂的呀！”“怎么不對(duì)了？你不也是這樣扔的嗎！”她反問了一句。然后，又一塊石頭高高地飛起，重重地落入水中……
這時(shí)的我們倆似乎回到了小學(xué)里，初中的煩憂離我們好遠(yuǎn)。我跳上水中的平臺(tái)，背對(duì)著大江做了一個(gè)帥氣的手勢(shì)，“咔”，這一景象被她拍了下來。時(shí)間到了，我與她跑著離開這片灑滿陽光的自由天地。
回到班里，很多人都在評(píng)論這次旅行：“太無聊了”，“走了半天路都快累壞了，腳很痛”，“太無聊了，什么東西都沒看到！”這些話語得到了很多人的響應(yīng)�！安�，不是這樣的！”我在心里默默地說，“我看到了最美的風(fēng)景。”
飽經(jīng)滄桑的能仁塔，光影搖曳的樹林，初開的芙蓉，金色的沙灘……這些景物在記憶中是那樣的鮮明。我所有的旅游經(jīng)歷中，沒有比這次還要多彩的。陽光是那樣的金亮，花兒是那樣的夢(mèng)幻，草兒是那樣的青蔥，這就是最美的風(fēng)景啊！
至此時(shí)，秋游已經(jīng)成了一個(gè)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)的回憶。因?yàn)槟鞘亲蠲赖娘L(fēng)景，因?yàn)槟鞘怯颜x的重逢。
風(fēng)景的作文 篇2
我們的學(xué)�！M(jìn)校附小，普普通通，僅有幾座錯(cuò)落有致的高樓，幾棵老樹，一個(gè)面積小的可憐的操場(chǎng)，一座花木屈指可數(shù)的花壇，但我仍固執(zhí)地認(rèn)為它是最美的校園，擁有著最美的風(fēng)景。
早晨，沾著露珠的校園睡意朦朧，花壇里的棕櫚樹殘缺不全的葉子上或多或少地會(huì)停著幾只小鳥，幾朵云依偎在毛茸茸的球狀灌木的周圍，顯得更加神秘。教學(xué)樓一片寂靜，樓頂上掛的名言警句瑟瑟地抖動(dòng)，大概是冷了吧。這是一道迷人的風(fēng)景，令你陶醉于她的溫柔和迷蒙。
上學(xué)了的時(shí)間到了，學(xué)生們背著書包，踏著輕快的音樂走進(jìn)教室，開啟了一天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅�，槵樀淖x書聲，夾雜著老師抑揚(yáng)頓挫的.講課聲，顯得更加優(yōu)美動(dòng)聽，路邊的小攤小販都自動(dòng)停止了喧嘩，聆聽這美妙的天籟。而下課又是另一番景象，同學(xué)們奔跑在操場(chǎng)上，跳躍在教學(xué)樓周圍，笑啊、跳啊……在這道充滿生機(jī)的景象中，你也會(huì)不由自主地被她所感染，投身于嬉鬧之中。
仔細(xì)審視附小的每一個(gè)學(xué)生，他們個(gè)頭不同，形態(tài)各異，無法帶給你美的視覺享受，但他們哪個(gè)臉上沒有洋溢著朝氣勃勃的笑容？哪個(gè)不是德智體美勞樣樣俱全？哪個(gè)不是附小最亮麗的一道風(fēng)景？
附小，景美，物美，人更美！
風(fēng)景的作文 篇3
5月的一天，陽光明媚，春風(fēng)輕拂，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，我懷著喜悅的心情，與爸爸、媽媽一起到西郊去玩。
一進(jìn)公園大門，如同進(jìn)入仙境似的，首先映入眼簾的是公園中間清漱見底的池塘。池水就像一塊碧綠的翡翠，池塘中間是一朵無瑕的蓮花，蓮花中央立著一只栩栩如生的、用石膏制成的丹頂鶴。它雙翅展開，仰望藍(lán)天，好像在呼喚它的同伴。忽然，從仙鶴嘴里噴出一股清泉j起初，它像一道水柱。漸漸地，水柱向四周擴(kuò)散。一陣風(fēng)吹過，把水珠吹得如煙、如霧、如塵。水中倒映著岸上的美麗景色，魚兒、蝦兒在爭食，追逐嬉戲。水面上還飄浮著幾條游船。
池塘邊是一座美麗的花壇，花壇里競相開放著紅得如火的玫瑰花，粉得如霞的芍藥花，白一得如玉的月季花……它們有的`花蕾滿枝，有的蓓蕾初綻，有的含苞欲放。這里不時(shí)飄出一陣沁人心脾的清香，引來了許許多多的蜜蜂、蝴蝶
花壇后面是一座怪石嶙峋的假山。上面的石頭，有的像頑皮的小猴子。有的像忠實(shí)的看家構(gòu)，有的像又笨又重的大構(gòu)熊……
這里有山、有水、有花、有草、有魚、有鳥，怪不得許多游人都喜歡在這里合影留念。我們也在這里照了一張全家福。
繞過假山，朝前不遠(yuǎn)是一座小巧玲瓏的亭子。亭柱上面雌著雙龍戲珠。兩個(gè)鶴發(fā)童顏、神采奕奕的老人在亭子里下棋，旁邊一些人在聚精會(huì)神地觀戰(zhàn)。亭子旁邊長著幾裸榕樹，榕樹的枝葉那么茂密，郁郁蔥蔥，就像一把撐開的綠絨大傘。能遮陽，檔風(fēng)雨。池邊的柳樹更美。細(xì)長的枝條，輕拂著水面，就像一個(gè)婀娜多姿的少女，映著河水，梳理著自己柔軟的頭發(fā)，端詳著自己美麗的面容。
沿著亭子往下走就是水中長廊。長廊上游人如織。有的鬧中取靜拿著畫夾在寫生，有的擺好姿勢(shì)在留影，有的怡然自得地喝著龍井茶，有的在凝思，有的在遠(yuǎn)眺……
天晚了，余暉映紅了半邊天。湖水一半是紅的。一豐是綠的，非常美麗。我不禁想起古人的佳句：“半江瑟瑟半江紅�！�
風(fēng)景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在信陽，這里是個(gè)山清水秀的地方。有四季如春的雞公山，有清澈碧綠的南灣湖，但我最喜歡的還是雞公山。
雞公山風(fēng)景優(yōu)美，是著名的旅游勝地。那里空氣清新，景色迷人。去年六一的時(shí)候，我們?nèi)胰チ穗u公山。
我們沿著盤山公路來到報(bào)曉峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，報(bào)曉峰就像一只雄雞。我們沿著陡峭的石階，攀著欄桿爬到了山頂，往下一看：哇，好險(xiǎn)啊，山谷望不到底，一座座連綿起伏的山峰隱隱約約，云霧繚繞，就像自己置身于仙境一樣，真是令人心曠神怡！
雞公山上還有美麗的.大瀑布，瀑布又寬又大，就像一副寬大的珠簾，流水嘩啦啦地傾瀉下來，濺起了千萬朵水花，真想脫下衣服，下去痛痛快快地洗一澡。
看，我的家鄉(xiāng)多美呀！我愛我的家鄉(xiāng)！
風(fēng)景的作文 篇5
暑假里，我和媽媽一起去了青海省，游覽青藏高原美麗的風(fēng)光。
西寧城南不遠(yuǎn)處的黃教圣地塔爾寺是我印象最深刻的景點(diǎn)。塔爾寺是藏傳佛教格魯派六大寺院之一，當(dāng)?shù)氐娜舜蠖喽夹欧钏�。整座寺院依山而建，蜿蜒起伏，錯(cuò)落有致，氣勢(shì)磅礴，寺內(nèi)古樹參天，佛塔林立，景色壯麗非凡。同時(shí)我還深深地感受到當(dāng)?shù)厝藢?duì)藏傳佛教的虔誠，對(duì)信仰的尊重，他們常常圍著寺院或是在經(jīng)堂外一步一磕頭，每一次都是相當(dāng)規(guī)范的全身心的“五體投地”，聽導(dǎo)游說要這樣磕十萬個(gè)頭才可以達(dá)成一個(gè)愿望，信徒們就是這樣不求今生，只求來世，為自己和家人朋友們祈福。塔爾寺內(nèi)還珍藏了許多佛教典籍和歷史、文學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的專著，還有令人嘆為觀止的“藝術(shù)三絕”---栩栩如生的酥油花，絢麗多彩的壁畫和惟妙惟肖的立體堆繡，我們真是大開眼界。
神秘的青海湖也是不錯(cuò)的景點(diǎn)，它特別大，有相當(dāng)于六個(gè)香港那么大，它既是中國最大的內(nèi)陸湖泊，也是中國最大的咸水湖，湖水經(jīng)提練加碘就可以制成我們?nèi)粘Ｊ秤玫柠}。我們游玩的那段青海湖位于綿延的昆侖山下，湖邊盛開著金燦燦的油菜花，藍(lán)藍(lán)的天空特別明凈，飄浮的朵朵白云仿佛踮起腳尖便觸手能及，水天相接，美不勝收。陽光直射下一望無際的湖面波光粼粼，近處的湖水清澈見底，湖神的寵物---湟魚在水中自由自在地嬉戲著，遠(yuǎn)處的湖水則是一片湛藍(lán)，像一塊巨大的神秘深邃的藍(lán)寶石。湖邊的沙地上隨處可見五顏六色的經(jīng)幡，風(fēng)兒吹來，經(jīng)幡飛揚(yáng)，這便是“風(fēng)誦經(jīng)”，祈求風(fēng)調(diào)雨順，國富民安�，F(xiàn)在當(dāng)?shù)卣�經(jīng)常舉辦青海湖國際公路自行車大賽，不斷擴(kuò)大青海湖的國際知名度，讓更多的國內(nèi)外人士來這里領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光和淳樸的.民風(fēng)。
后來在青海的幾天，我們還游玩了馬步芳公館，參觀了其中用“羊腦玉石”建成的奢華的玉石廳;我們還到被喻為“高原上的小江南”的貴德參觀了玉皇閣古城，在清冽冽的黃河上游段水邊嬉水玩耍淘寶攝影;在朝圣天路---青藏公路上領(lǐng)略高山、草原的秀美風(fēng)光;在大草原上追趕密密麻麻的牛羊群……
這次的青海之行，我又一次滿載而歸……
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