實(shí)用的風(fēng)景的作文常用4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
暑假里，爸爸和媽媽帶我去市民廣場玩，那里非常有趣。如果你去了那里，就一定會(huì)流連忘返的哦！下面我就給大家介紹一下吧！
白天，在市民廣場看，有一座九個(gè)孔的橋叫九孔橋，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。它是仿照古代趙州橋設(shè)計(jì)的。走過這座橋，看見兩旁有數(shù)不勝數(shù)的香樟樹，時(shí)不時(shí)的散發(fā)出淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的，果實(shí)藏在樹葉叢里，那茂密的枝葉擋住了人們的.視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。橋邊還有一排排柳樹姑娘，她垂下了長長的辮子，就像詩人說的“萬條垂下綠絲濤”。再往前看，花兒們都笑開了臉，紅的似火，粉的諾霞，白的如雪，各種各樣的顏色多得數(shù)都數(shù)不清。
“咕咕咕”是誰的叫聲，哦！原來是鴿子啊！只見有的在悠閑的散散步，有的在搶人們?nèi)舆^來食物，還有的膽子非常大，居然停在人們的肩膀上，吃遞過來的食物！我也讓媽媽給我買了一包玉米去喂。好多只鴿子看見了我手中的玉米粒，就圍了過來，我把食物放在手心里，幾只膽大的鴿子過來，像小雞啄米似的，由于太貪吃，以至于被爸爸給逮住了，我摸了摸它的頭，真是有趣極了！
到了夜晚，市民廣場里燈光閃爍，讓我印象最深刻的就要數(shù)音樂噴泉了，音樂噴泉一邊噴水，一邊唱歌，隨著燈光的變化，一支支水柱在天空中形成了一匹匹彩布，一會(huì)兒是紅的，一會(huì)兒是紫色的……突然，人群中有人驚喜的叫起來，水幕電影開始了，湖中間上空彌漫著一層薄薄的霧，霧中出現(xiàn)清晰的電影圖像，人們一邊觀賞，一邊稱贊。隨著音樂逐漸停下來，湖面上一片安靜。不一會(huì)兒，音樂又響了，湖中的噴泉，隨著音樂的節(jié)奏，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。人們邁著悠閑的步子，成群結(jié)隊(duì)的在湖邊散步。
這就是美麗的市民廣場，你們有空的時(shí)候，一定不要忘了去市民廣場玩哦！
風(fēng)景的作文 篇2
在我們身邊有許多人在默默地付出，他們就像那無數(shù)的綠葉，不引人注意，卻實(shí)實(shí)在在地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
放學(xué)回家的路上，我都會(huì)經(jīng)過家對(duì)面小學(xué)門前的一條車流量很大的馬路，稍微一個(gè)不小心就會(huì)發(fā)生意外。這天，我和往常一樣來到了這條馬路邊，車流量一如往常非常大，一輛接一輛，沒有片刻的停止。在斑馬線的兩頭有不少的人在等待著，兩邊分別站著一位穿綠衣服的人，他們的衣服上印著一個(gè)“愛心”，一看就知道這是義工。這里沒有紅綠燈，何時(shí)經(jīng)過馬路，都是靠義工指揮。我想看看義工是如何指揮的，便停了下來。
這時(shí)，一大群孩子從對(duì)面的學(xué)校大門出來，要通過馬路走向這一邊。對(duì)面的那個(gè)義工看見了，舉起了左手做了一個(gè)停止前進(jìn)的姿勢，右手的小黃旗揮了兩個(gè)，那些孩子馬上停止了下來，站在馬路邊上。而這邊的義工幾乎同時(shí)對(duì)著馬路上的車輛揮了揮旗，口中的哨聲“嘀——”地吹響了，第一輛車緩緩地停了下來，后面的車依次停了下來，沒有人鳴笛。那邊的義工轉(zhuǎn)向一邊，背對(duì)著車輛，雙手伸平，像是在擋住了前行的車輛。孩子們依次地通過斑馬線走向另一邊。而這邊的人也有秩地過去。沒一分鐘，兩邊的人都走完了。那邊的義工一個(gè)轉(zhuǎn)身，退到一邊，右手中的旗一揮，車輛又開始流動(dòng)起來。
我看呆了，多瀟灑的姿勢，多流暢的動(dòng)作，兩邊的'人，馬路上的車就這樣和諧有序地通行著。當(dāng)我走近他們身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們手中牌子有四個(gè)字“小心學(xué)童”。他們是孩子的守護(hù)神，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年在這里指揮著車輛與行人，為的就是孩子們的安全，這怎么不讓人肅然起敬？
馬路義工，你們默默地奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)，不正像那無數(shù)的綠葉在護(hù)著花朵嗎？你們是這里一道最靚麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇3
聽媽媽說昆明風(fēng)景優(yōu)美、四季如春。一個(gè)假期里，媽媽帶我去昆明玩，我既開心又興奮。
在昆明玩了一個(gè)月，真是讓我大開眼界。我去了很多地方，大觀樓、小人國、民族村、翠湖，還有野生動(dòng)物園，但讓我最深刻、最喜歡的地方就是石林了。
聽導(dǎo)游叔叔說石林原來是一片海洋，因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)，海水退了下去，陸地顯現(xiàn)出來，原來在海中的巨石也隨之出現(xiàn)了。又經(jīng)過幾千萬年的`風(fēng)化，才形成了現(xiàn)在的石林。
一走進(jìn)石林，我簡直驚呆了，只見成千上萬的石頭拔地而起，高高聳立，讓人不由得驚嘆大自然的神奇。這些石頭，有的像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里；有的像老爺爺彎著腰在撿東西。真是千奇百怪、形態(tài)各異。我往前走，看到了飛流直下的瀑布，像一條銀色的綢帶，夾帶著嘩嘩的水聲，激流奔騰、氣勢雄偉，這不盡讓我想起一首詩：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”
石林真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，我希望能有機(jī)會(huì)再一次欣賞你的風(fēng)姿。
風(fēng)景的作文 篇4
一陣花香，輕淺著紅塵往事，一片落花，溫柔著無盡的思念，�。《∠慊ㄏ碌墓适�，是永遠(yuǎn)印在我心中的風(fēng)景�！}記
花海游戲
四月是丁香綻放的季節(jié)，香氣四溢，我與媽媽在樓下的丁香樹下玩兒捉迷藏，是我捉，“1、2、3……”數(shù)到十時(shí)，我猛一回頭，媽媽不知去向。我心里想，媽媽在哪？這邊？那邊？到底在哪邊？
我胡思亂想，往丁香樹中看，密密麻麻的，連個(gè)人影都看不見，突然看見一個(gè)熟悉的人影閃了過去，我確信那是媽媽，我馬上追了上去，突然我想了一個(gè)計(jì)謀，就是繞一下路，從后面抓，
開始行動(dòng)，走了幾秒鐘，終于看到了媽媽，我悄悄地走到媽媽背后。大聲的叫了一聲，媽媽被嚇了一跳，回頭看見是我，就問“你是怎么找到我的？”“因?yàn)槲铱匆娔愕纳碛傲��！蔽遗d高采烈地說，媽媽恍然大悟“原來我露馬腳了，哈哈……”捉迷藏游戲已見分曉。
這個(gè)丁香綻放的季節(jié)，在我與媽媽的歡聲笑語中歡樂地度過了。
花香教誨
又是一個(gè)丁香綻放的季節(jié)。
“什么，76分？”我大驚失色地說，看著那鮮紅的76分，心情頓時(shí)跌落谷底，我恨不得今天在教室過夜。“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”放學(xué)了，我拿著考試卷來到了丁香樹下，憶起了往年與媽媽在這里玩的情景，可是我今天卻黯然神傷地哭了起來。突然傳來一陣熟悉的聲音“怎么沒考好嗎？”
我一回頭是媽媽，我低下頭小聲地說“是的�！薄皼]有考好，要知道失敗是成功之母”，媽媽柔聲地說，可我的心情仍然在谷底�！皟鹤樱憧催@丁香花�！眿寢屨艘欢淦G麗的丁香花說：“丁香花看起來很脆弱，可是它卻很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗慌潞�，綻放在早春，你難道不如它們嗎？”
我的心被這句話溫的暖暖的，一縷感動(dòng)在心口蕩漾，如水般滋潤心田。
我堅(jiān)定地說：“我要比丁香花強(qiáng)！”媽媽欣慰地笑了。
那日黃昏，我知道了失敗乃成功之母。
花韻生日
又是一個(gè)丁香綻放的季節(jié)。
今天是我期待已久的.生日，昨晚寫完作業(yè)早早進(jìn)入夢鄉(xiāng)，期待著生日，今天我一醒來，希望能看到美味的蛋糕，可是家里一個(gè)人也沒有，我坐到椅子上，突然看見一張紙條，上面寫著“到丁香樹中來”。
我?guī)е蓡柕搅硕∠銟湎�，這又讓我回想到了以前那些歡快的日子，還有媽媽的教導(dǎo)，如春風(fēng)拂面。走著走著，看見了一張紙掛在書上，寫著“祝你生日快樂”，然后爸爸媽媽拿著生日蛋糕，唱著歌，走到我面前，那一天的生日讓我非常感動(dòng)。
夢鄉(xiāng)里、思念中，那棵丁香樹總是站在那里，我，媽媽，丁香樹，不斷地疊現(xiàn)，那是一段濃香的歲月。
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