風(fēng)景的作文10篇[薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文10篇，歡迎大家分享。
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風(fēng)景的作文 篇1
汪國(guó)真先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“到遠(yuǎn)方去，到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。”在這繁忙的生活中，我們是否安于現(xiàn)狀，不在欣賞周圍了呢？向外走，到遠(yuǎn)方去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那里有不一樣的風(fēng)景。
我們?cè)谏钪幸呀?jīng)習(xí)慣了忙于兩點(diǎn)一線的奔波。我們忙于工作，忙于學(xué)習(xí)從而無暇顧及身邊的人和事。我們?cè)缫蚜?xí)慣了現(xiàn)有的生活，不敢冒險(xiǎn)，不敢踏出一步有一步。但是，若我們嘗試，說不定就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣的話“人類自古以來的習(xí)性就是不斷遷徙，不斷向外走，有些人他們離開家，離開熟悉的地方，不管旅途的艱險(xiǎn)毅然行向遠(yuǎn)方，只為探求和滿足心中對(duì)遠(yuǎn)方風(fēng)景，對(duì)遠(yuǎn)方未知神秘世界的向往�！�
走向遠(yuǎn)方也就意味著離開熟悉的一切，你的家人，你的朋友。在走向遠(yuǎn)方的途中你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。你會(huì)感受到世界不一樣的魅力。當(dāng)我們明白了為什么有一些人一心想去外面的世界看看，我們也就會(huì)明白為什么那些旅行者會(huì)不顧危險(xiǎn)，翻過一座又一座高山，登上山峰最后只為看見日出時(shí)的光芒萬丈；我們也就會(huì)明白為什么有些人徒步萬里只為看見雨后那美麗的彩虹。人生不應(yīng)該只局限于現(xiàn)有已知的地方，向外走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不一樣的風(fēng)景。
當(dāng)你靜下心來獨(dú)自去遠(yuǎn)方，背上一個(gè)包，你會(huì)感覺此時(shí)的心情都會(huì)不一樣。你會(huì)懂得列夫托爾斯泰毅然離開莊園的原因，你會(huì)明白為什么陶淵明愿過著“采菊東籬下，悠然見南山”的.詩(shī)意般的生活。走向遠(yuǎn)方，多多感受世界，生活不止眼前的茍且而且還會(huì)有遠(yuǎn)方的風(fēng)景。人若一輩子默默無聞局限在同一個(gè)地方，有什么意思呢？曹文軒先生的文章《前方》講述的不也是人們?yōu)槭裁措x家走向遠(yuǎn)方嗎？遠(yuǎn)方?jīng)]有熟悉的風(fēng)景，沒有你熟悉的一切，一切都是未知而又神秘的。
當(dāng)你一步步走向遠(yuǎn)方，你會(huì)成長(zhǎng)，面對(duì)挫折你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難你不會(huì)輕言放棄。遠(yuǎn)方的風(fēng)景引領(lǐng)你走向更美好的未來。趁我們還年輕走向遠(yuǎn)方，欣賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
人生的旅途中有許多風(fēng)景，有美好的，也有傷心的，世一定安有發(fā)人深省的，定能夠留在心里的風(fēng)景卻少之又少，它們無一不是珍貴的，有總義的，對(duì)人生的旅六來說不可或缺的一部分。
初一的期末考試成績(jī)并不理想，我也因此每日渾渾噩噩的。盡營(yíng)再過兒天就要頭冬游，可整日都垂頭喪氣的我很快便將它拋之腦后。
按下來的幾天每天都活在期末考試沒考好的陰影下，迷匯地度過母一天……冬游當(dāng)天很快就來了，當(dāng)時(shí)天氣并不是很好，還時(shí)不時(shí)有兒陣大風(fēng)吹過，如同我悔恨的心情。
我獨(dú)自一人背著旅行包，茫然地在花海閑逛，不一會(huì)兒就來到廠花海的中心地帶——一片巨型的花團(tuán)。
那片花圃足有我們一個(gè)操場(chǎng)大，里面栽滿了因人工培養(yǎng)而盛開的各種各樣原本該在不同季節(jié)開放的花朵：有嬌艷欲滴的玫瑰，有倒掛枝頭的白玉蘭，有爭(zhēng)相開放的丁香等等，一陣陣微風(fēng)拂過，雖吹走幾朵花瓣，卻也帶來陣陣沁人心脾的花香，這使我抑郁的.心情舒暢了不少。
正當(dāng)我四處觀賞時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)路旁的假山好像有抹綠色，走近一看，那競(jìng)是一株小草。這株小草牛長(zhǎng)于假山中部一塊凹進(jìn)去的不規(guī)則洞孔之中，沒有泥土，也難以得到充足的水分，因?yàn)楸桓叽蟮募偕秸谧×岁?yáng)光，所以只能盡力把頭探出石縫，只求獲得哪怕一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。在如此惡劣的環(huán)境中，這株小草仍然抬頭挺胸似乎這惡劣的環(huán)境絲毫沒有影響到它。
正當(dāng)我還在觀察這株小草時(shí)，原來柔和的微風(fēng)逐漸轉(zhuǎn)為兇猛的大風(fēng)。路旁的大樹被吹得嘩嘩作響，花園中的花朵也樓吹走了不少花瓣，可這株小草在狂風(fēng)的洗禮中雖一次次被吹彎了腰，身體兒乎與假山貼合，可它在一次次的考驗(yàn)中卻頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來，狂風(fēng)一過便直起了腰板，決不在困難與挫折面前低頭，就好像是即使遇到不可戰(zhàn)勝的敵人也絕不屈服……
我被這株小草的精神所感動(dòng)，一株小草都有堅(jiān)持不懈，絕不認(rèn)輸?shù)木�，而我……因�(yàn)橐淮慰荚嚊]考好，就垂頭喪氣，這株小草經(jīng)受了如此大的考驗(yàn)都不低頭認(rèn)輸，我因一點(diǎn)小挫折就渾渾噩噩的，我還不如一株草嗎？想到這，心中豁然開朗，是啊！人應(yīng)該視挫折為挑戰(zhàn)，在一次次挑戰(zhàn)中戰(zhàn)勝自我，唯有這樣，才能讓自己更加強(qiáng)大。
這株小草給我上了人生中重要的一課，我將這株在風(fēng)中搖曳卻決不低頭的小草的樣子留作我心底的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
車途漫漫，黃沙滾滾。
我看向顛簸的車窗外，眼前已多時(shí)不見濃碧了，有的只是龜裂的土地，風(fēng)蝕的戈壁，讓人眼睛不覺干澀。
都是土黃色啊，我的心里不斷地重復(fù)。在這里，似乎這種綿延的單一就是風(fēng)景。
打開車門，踩著砂礫，沙沙作響。我遠(yuǎn)眺，被眼前的景象，深深地震撼。清一色的丘陵，清一色的荒漠，清一色的不知幾萬年未見過水滴的河床，正是“崢泓蕭瑟不著一草木”。陽(yáng)光直射下的高陡的戈壁，有一種說不清道不盡的哀愁與滄桑。這兒，就是敦煌。
那些粗獷的線條，不禁喚起我對(duì)歷史的追溯。我仿佛能聽見張騫駝隊(duì)的`清脆駝鈴，我仿佛能看見出征士兵的裊裊炊煙�？蛇@一切，都已不復(fù)存在。歲月的颶風(fēng)卷起黃沙，把記憶埋葬成再也無法尋覓的絲路。
站在公路邊，視線所及，沒有其他車，其他人，我任憑干燥的熱風(fēng)吹散我的頭發(fā)，在我耳邊如同困獸一般低聲嘶吼。風(fēng)聲中，仿佛又能聽見昭君的泠泠琴聲和吟吟淺唱。眼中突然闖入一截古樹樁，樹樁上竟然有些許的綠。這綠，綠的黯然，綠的滄桑，我看著它，就像看著歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)星光，雖然渺小，卻像生命本身一般亙古永恒。
我俯下身，捧起一掌沙，看著它在我的指縫間流逝，一股感傷涌上心頭。你我，都會(huì)湮沒在人山人海之中，歷史，也終究只是過去……
心中無法釋然，我走回車，回頭，又看到那截古樹樁，看到那稀少卻頑強(qiáng)的綠。我又頓悟：歲月無聲，可日子有痕，每一天都真實(shí)地存在。雖說所有的榮辱都會(huì)化作煙云，但人生到最后都會(huì)落滿塵埃，裹上蒼綠。這些塵埃和蒼綠，就是痕跡，就是冷暖悲喜。
就如同樹木生在戈壁灘卻仍能包含生機(jī)地?fù)纹鹨黄n綠一樣。
為自己而活著吧。
戈壁風(fēng)景的存在提醒世人：無風(fēng)無雨的日子與季節(jié)無關(guān)，無愛無恨的人生與歲月無關(guān)，無勝無敗的戰(zhàn)爭(zhēng)和歷史無關(guān)。
讓那些該隨風(fēng)逝去的都飄走吧，握不住的沙，不如揚(yáng)了它。
風(fēng)景的作文 篇4
下午，太陽(yáng)匆匆忙忙落下了，只剩一點(diǎn)余光散在天空上。站完崗，我跑回了家。
家門是指紋鎖，我前前后后試了五次都沒能開門，鎖顯示：二十四小時(shí)后再重開。我頓時(shí)緊張起來，老媽出差、哥哥住校、奶奶出門旅游，這可怎么辦啊，我一時(shí)著急的沒辦法，淚珠像雨一樣落了下來。這時(shí)，鄰居王阿姨下班回來，見我在門前關(guān)心地問我：“點(diǎn)點(diǎn)，你怎么了?”于是我將事情一五一十地告訴了阿姨，阿姨一聽，拉起我：“走，來阿姨家吃飯!”我一時(shí)也沒有辦法，只好跟著阿姨進(jìn)了他們家。
進(jìn)了家里，阿姨遞了一塊面包給我，對(duì)我說：“先去寫會(huì)兒作業(yè)，拿著面包去墊墊饑餓!”我隨著阿姨來到書桌前寫作業(yè)。門“嘭020202!”地一聲關(guān)了，我緊張的心平穩(wěn)了下來，將作業(yè)拼命完成，出來喝水時(shí)，阿姨提著滿滿一袋菜回來了，看我出來了，她就將冰箱里的養(yǎng)樂多拿出遞給我，我接過養(yǎng)樂多看見阿姨的手掌上滿是勒痕，紅通通的，幾條青色的血管清晰可見，肯定是被很重的菜袋子勒的……
寫作業(yè)時(shí)，我老是探出了頭，望著阿姨拿起了刀剁起了肉，肉丸子進(jìn)鍋中蒸，又要烤魚，將魚的內(nèi)臟挖出來，清洗干凈，腌上調(diào)料包，過了一會(huì)放入烤箱烤起來。阿姨被烤箱的溫度熱得直冒汗珠，被油炸的煙味嗆了許久，咳嗽起來。肉丸蒸好了，阿姨伸手將盤子端出來，肉里的`汁流了出來，燙到了阿姨的手，阿姨忍著疼痛，將盤子放到桌子上，走到書房，叫我出來吃飯。吃飯時(shí)，看見桌上的菜，頓時(shí)熱淚盈眶。我心想：阿姨平時(shí)很節(jié)約，只吃些清淡的蔬菜，今天為什么燒肉啊，而且現(xiàn)在豬肉一斤60塊，她都舍得買，看來是為我準(zhǔn)備的。我看著一桌豐盛的菜，心里十分感激。
晚上，在麗水的老爸回來將我接走，臨走前，老爸不停的對(duì)阿姨道謝，阿姨卻說：“沒事，鄰居之間幫個(gè)忙應(yīng)該的。”就因?yàn)槠綍r(shí)阿姨經(jīng)常為我們服務(wù)，就在我們這幢樓里被評(píng)為：樂于助人好鄰居。
幾個(gè)月之后，阿姨搬走了，還買了禮物送我們，老媽在朋友圈上稱贊阿姨是“中國(guó)好鄰居�！�
這些小小的舉動(dòng)，成了溫暖人間的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇5
夜色籠寒，攜著寂寥，滲入每一處縫隙。月色入戶，清麗明亮，映出室內(nèi)擺飾。目光漫無目的地飄蕩，迎著那片如水的皎潔，只見點(diǎn)點(diǎn)星輝。
又或許，我亦是其中一顆，小小的星辰？
書包放在一側(cè)，記憶從其中漏出，攀上床來，一點(diǎn)一滴地講述。課本換了一冊(cè)又一冊(cè)，終是捧起了復(fù)習(xí)用書。初中盛情地挽留，只是用越來越多的習(xí)題噬去每一寸空間與時(shí)間，拴我于書桌前，一夜一夜。他人口中穩(wěn)穩(wěn)的優(yōu)秀是基于部分人的離開，但我還是會(huì)望著某一道題，迷惑，發(fā)呆。仍是要為明天而努力著，甚至一再調(diào)后入睡的時(shí)刻。每一片黑暗里我都只看到自己——那個(gè)狼狽而無望的自己。
小小星辰之外有明亮的月。
總有人可以在每一個(gè)昏昏欲睡的午后清醒地寫完一張卷子，再不動(dòng)聲色地把滿分的聽寫本放進(jìn)書包里。她才是主角，獨(dú)角戲的扮演。我的目光垂落于腳間，在應(yīng)付聽寫間倉(cāng)皇，在面對(duì)作業(yè)前迷惘。滿目是自知不如留下的驚慌，夜色如墨，無處躲藏。
“十一點(diǎn)也很正常啊……”偶然的攀談使我訝異。他人的話語(yǔ)里自然流露出的肯定，把原本無望的暗夜照得格外明亮。從別人口中聽到評(píng)價(jià)，用另一把標(biāo)桿衡量。我開始悉知另一盞盞亮至深夜的'燈，在此之外，有深深的羨慕伴之�！澳阕鳂I(yè)正確率夠高了，中午這么點(diǎn)時(shí)間，我們都還做不完呢……”
星辰之外，亦有星辰。
我逐漸明白所有人的狀態(tài)：靠速溶飲料刺激著的清醒，三兩枝用完的中性筆芯，肩被書包帶勒得生疼，咬咬牙，睜開眼，哈欠里是又一個(gè)清晨。每個(gè)人都在透支努力，卻仍嫌未盡力。所以迎著紅日走進(jìn)校園，我看到，不只我，盡如此。
目光移開了腳尖，開始看清前方的路。我不再懼怕，因?yàn)橹車灿邢嗨频拇嬖�。目光漸漸容納了更多，有己及他，添一份客觀與從容。
漫漫天宇，小小星辰。
年華的故事里，我們都不只是微渺的星辰。是誰著了新裝等君歸，只盼得脈脈斜暉；是誰聲聲式微喚若回，彼時(shí)胡不歸？終未等得爾歸日，空余悠悠水聲，綿長(zhǎng)如昨。卻忘了，踞于自己心中的失落，卻早已使她們?cè)谠?shī)詞里，穿越千年……顧影自憐時(shí)，也是他人眼中景。
夜涼如水，凈者清寂。我還在天幕下望著室外，月飾了我的窗，我又該飾了誰的夢(mèng)？
風(fēng)景的作文 篇6
嶗山位于青島市東部的嶗山區(qū)，是聞名遐爾的海上名山。還獲得了國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、全國(guó)文明風(fēng)景旅游區(qū)、國(guó)家AAAA級(jí)旅游區(qū)、國(guó)家森林公園、中國(guó)名勝顧客十大滿意品牌等美譽(yù)。
嶗山山區(qū)共有23條主要河流，其中白沙河是最長(zhǎng)的河。全長(zhǎng)33公里，河床寬度上游為50~100米，中游為200米，下游為300米左右。石門河上游的七口峪村西南邊，建有石門水庫(kù)，水質(zhì)甘洌。因石門河發(fā)源于石門山而得名。
“太清水月”是嶗山十二景之一。在太清宮看海上月出，真是別有一番情趣。清代文人林紹言有詩(shī)贊曰：“相約訪仙界，今宵宿太清。煙澄山月小，夜靜海潮平。微雨五更冷，新秋一葉驚。悄然成獨(dú)坐，細(xì)數(shù)曉鐘聲。”
嶗山的主峰巨峰，海拔1133米，是我國(guó)離海最近的'山。嶗山因此被譽(yù)為“海上名山第一”。在山頂觀看海上日出，更是令人嘆為觀止�！熬薹逍裾铡币脖涣腥搿皪魃街啊�。
美麗的嶗山，我愛你！
風(fēng)景的作文 篇7
通往學(xué)校大門的兩旁種了許多松柏樹，它們高大挺拔、蒼翠欲滴，是一道亮麗的風(fēng)景線。
春天，薄霧環(huán)繞下的松柏格外清新神秘，吸收了天地靈氣的松針吐出新芽，那一抹綠哦，嫩得要滴出水來；夏天，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨洗禮后的松柏依然偉岸挺拔，那滿眼的綠啊，濃得要淌出油來；秋天，成熟的松果像開滿的花一樣掛在枝頭，在金色陽(yáng)光的照耀下，那片綠哦，亮得要發(fā)出光來；冬天，當(dāng)其他樹葉都枯黃凋零時(shí)，松柏仍然在寒風(fēng)中舒展著蒼翠的綠，那一叢綠呀，讓我心中充滿希望。無論什么季節(jié)，松柏都用那特有的清香擁抱我，用奪目的綠色迎接我，我喜歡這亮麗的`風(fēng)景線。
陳毅的《青松》讓我對(duì)松柏有了更全更深的了解，“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”。我對(duì)松柏的敬意油然而生，與風(fēng)雪抗?fàn)幍哪闶侨绱说挠赂覉?jiān)毅、不屈不撓、堅(jiān)韌不拔。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，你鼓舞了多少革命先烈為自由奮斗；現(xiàn)在，你又不斷地激勵(lì)我做一個(gè)正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人！看到校園里的不文明行為，我不再沉默不語(yǔ)，而是勇敢指出糾正；遇到學(xué)習(xí)上的難題，我不再低頭彎腰繞過，而是敢于承壓、敢于挑戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝困難。在不斷地進(jìn)步中，我愛上了這亮麗的風(fēng)景線。
每當(dāng)我背著書包，踏上通往學(xué)校的大路，這亮麗的風(fēng)景線總叫我賞心悅目；每當(dāng)我抱著書本，邁向知識(shí)的寶庫(kù)，這亮麗的風(fēng)景線總給我加油鼓勁。
風(fēng)景的作文 篇8
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。一幕風(fēng)景逝去了不必憂傷，更多同樣的風(fēng)景會(huì)在前方等你。
小時(shí)候，大街上隨處可見的建筑，是書報(bào)亭。記憶中，一座座紅色的東方書報(bào)亭，總是立在秋日的余暉中，迎著法國(guó)梧桐的紛紛落葉，敞開兩扇擺滿雜志的門，像一本厚重的書。亭主總是會(huì)坐在里面，從面前的書推中撿出一張《新民晚報(bào)》，嘴里叼支煙，悠閑地讀著。放學(xué)后，我常與小伙伴們路過那里，替家里買一份報(bào)，或是諸如《讀者》的雜志，然后得寸進(jìn)尺地翻看起畫報(bào)和漫畫書來。偶爾有十分有趣的便湊錢買了，在樹蔭下一塊兒讀，一塊兒嗅著濃郁的墨香。這一抹風(fēng)景烙進(jìn)了我的童年。
一個(gè)尋常的暑假后，當(dāng)我再次來到書報(bào)亭，發(fā)現(xiàn)那一抹暗紅的風(fēng)景就此逝去，消失得無聲無息。惆悵在我心中縈繞了許久，直到那家圖書館的出現(xiàn)。
黃昏，我走進(jìn)圖書館。圖書館靜得只能聽到自己的腳步聲，一扇扇緊閉的玻璃窗，將這圖書館與紛雜的塵世隔絕。幾排書架靜靜地立著，仿佛睡著了一般，卻又頑皮地陽(yáng)光割成整齊的碎塊。抬起頭來，滿目都是琳瑯的世界文學(xué)經(jīng)典、中國(guó)文學(xué)經(jīng)典、兒童文學(xué)、鄉(xiāng)村文學(xué)良久，我挑出一本《顧城的詩(shī)》，靠著書架坐下，細(xì)細(xì)品讀起來。黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它尋找光明。我隨著詩(shī)人的目光尋找光明；小巷，又彎又長(zhǎng)，沒有門，沒有窗，我拿把舊鑰匙，敲著厚厚的墻。我循著詩(shī)人的足跡走出迷茫。一口氣讀得盡興，我抬頭才發(fā)現(xiàn)，暮色已漸濃。而我身邊，則是另一種風(fēng)景：書架邊坐著不少讀書人，一旁的`小桌前人更是不少。有幾個(gè)大學(xué)生樣的人，眉頭緊鎖，滿臉緊繃，還在一邊的筆記本上寫寫畫畫；幾個(gè)人著很悠閑的靠著椅子，雙手捧著書，眼中似乎透著光；還有幾個(gè)人站在窗邊看書，臉上映著晚霞，夕陽(yáng)打在書上，從金燦燦的封面上依稀看到：《飛鳥集》。我將書放回書架，正準(zhǔn)備離開�；剡^頭又看了一眼專注于閱讀的人們，這寧?kù)o的風(fēng)景讓我忽然想起了那曾經(jīng)的一抹暗紅色，原來，它還在，并未消失。
在宇宙的心臟，燃燒過一顆巨星。他燃盡了最后一簇，像禮花飄散太空。但光明并沒有消逝，黑暗并沒有得逞。一千條燃燒的銀河繼承了它的生命！正如這詩(shī)中的巨星，書報(bào)亭的風(fēng)景已然黯淡，圖書館中的風(fēng)景繼承了他的使命。紙質(zhì)書文化正以另一種形式延續(xù)，永不消失。
風(fēng)景的作文 篇9
我喜歡將時(shí)間比作成一支離弦的箭，不會(huì)因我的不舍而放慢速度，
更不會(huì)因?yàn)槲业耐炝舳仡^。于是我喜歡一個(gè)人，在安靜的在午后回想，想那些我忘不掉的人，想那些最單純、最美好的回憶。他們編織在一起，組成了生活中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
時(shí)間定格在兩年前，畢業(yè)典禮之上。她穿著一身莊嚴(yán)的禮服，在大家的注視下，緩緩走上講臺(tái)。手中握著一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的稿件，調(diào)整好呼吸后，那褶皺的稿件在她的手中緩緩的展開，她深情的凝望著我們，良久之后，像是逃避著什么，她迅速低下頭，一字一句地讀起自己的寄語(yǔ)來。聲音很真切，語(yǔ)氣也十分的舒緩，對(duì)于這場(chǎng)盛大的離別，她既流露出了不舍，又表現(xiàn)的十分滿足。
她說我們是她帶過最優(yōu)秀的一屆畢業(yè)生，也是她帶過最差的一屆畢業(yè)生。但是她已經(jīng)喜歡上了每一次我們成績(jī)的進(jìn)步，帶給她的驕傲；也習(xí)慣了我們犯下的每一個(gè)錯(cuò)誤，給她到來的.麻煩。就像是在對(duì)待著自己的孩子一樣，既有莫大的幸福，也有一種無條件的包容。
曾經(jīng)嫌棄過她的嘮叨，也害怕過她的嚴(yán)厲，誤會(huì)過她的話語(yǔ)，甚至還逃避過她的眼神。直到這些都已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的記憶的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，除了父母之外，只有老師會(huì)因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤而大發(fā)雷霆，也只有老師會(huì)不厭其煩地叮囑我，讓我變得更好。
人只有在失去時(shí)，才會(huì)對(duì)曾經(jīng)的人或事物，倍感珍惜。就像我小學(xué)的班主任，因?yàn)樽约旱膯渭兣c幼稚，我從來都沒有理解過她。知道現(xiàn)在長(zhǎng)大，再回想過去的時(shí)光時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來她是那么可愛。但是，除了畢業(yè)典禮上，她走上講臺(tái)為我獻(xiàn)上祝福的畫面，我?guī)缀醯似渌拿篮没貞洝?/p>
既然時(shí)光不能止步，既然往事不能再?gòu)念^。那么，就讓我以深情的文字，將回憶的畫面定格成永遠(yuǎn)的風(fēng)景，在未來的每一天再回首，我還能夠清楚的記起你，記起你對(duì)我的關(guān)照，記起你對(duì)我全部的好。
風(fēng)景的作文 篇10
塵世中，處處是風(fēng)景。這風(fēng)景或明媚或憂傷，或受你喜或討你嫌。而它永遠(yuǎn)不悲不喜，矗立于這里，等著一個(gè)懂它、愛它的人。
風(fēng)景亦詩(shī)。古代文人，特別是那些縱情江湖的詞人，每至一處，“目遇之而成色”，看著這大自然的無私賜予，總會(huì)忍不住吟詩(shī)作賦。那詩(shī)雖幾句幾字，可卻讓這景有了“古勝之跡”的名號(hào)，“秦泊淮”、寒山寺……這些因古文人而被世人所熟知的景，有人說它們是因?yàn)樵~人的名氣才有名，可我不這么認(rèn)為，如若不是風(fēng)景美麗至極，文人又怎么作出如此夸贊它們的話呢？
風(fēng)景亦畫。當(dāng)那一幕幕美麗的景色出現(xiàn)在你的面前，你的心隨之而悸動(dòng)，你又怎么不想把它記錄下來，與更多人去分享或是放在自己的房中，每天看上一眼呢？或許你會(huì)選擇用手機(jī)、照相機(jī)拍下來，可我總會(huì)想去親手把它畫下來，可惜自己不是丹青高手，這是我的一個(gè)遺憾。可我還是會(huì)去試著把它畫下來，久而久之，我也懂得了那些畫家為什么會(huì)為了一張畫而花費(fèi)如此多的時(shí)間。總是很羨慕那些畫畫好看的人，可以把他們的“心動(dòng)”“占為己有”。
風(fēng)景亦生活，都說人生如戲，這“戲”在我看來便是那風(fēng)景。或許，對(duì)你來說的再普通不過的日常生活。到了別人的眼中便是一個(gè)全新的風(fēng)景。假使把一個(gè)人的一生全都記錄下來，即使再無趣，總有人會(huì)中意它，那么它，便是這個(gè)人眼中的風(fēng)景，引人入勝，回味無窮。
詩(shī)文、畫作、人物傳記，哪一個(gè)是隨隨便便就可以流傳千古的呢？作者總是花費(fèi)了很大的精力和時(shí)間，你有想過他們?yōu)槭裁磿?huì)甘心付出這么多呢？說到底不過一個(gè)“情”字，動(dòng)了心，用了情。古文人總是在一定的氣氛中，那一幕景觸到了他的內(nèi)心深處，讓他有感而發(fā)，作下了這首詩(shī)。畫家或許在畫這幅畫的時(shí)候，他是流著淚的，這景觸到了他內(nèi)心深處最柔軟的地方，以前的傷、痛都被注到了這幅畫中，就如《林徽因傳》吧，作者白落梅必定是對(duì)她喜愛到了極點(diǎn)，又對(duì)她的這一生的遭遇心疼到了極點(diǎn)，才會(huì)想把她的一生都記錄下來，讓她不被世人所遺忘。這些詩(shī)、畫、文便成了我們眼中的風(fēng)景。
青海的海、長(zhǎng)白山的天池是多少人向往的勝地，多少人在看見的`那一刻，流下了淚，這淚是被它的美麗、圣潔而震撼，又是對(duì)心中那勝地的一種說不出的感情。
都說看一個(gè)人的喜好便可知道它的性格，我的一個(gè)朋友十分喜歡大海，而大海是闊大的，所以總會(huì)給人一種安全感。他說，想在海邊買一個(gè)房子，像海子說的“面朝大海，春暖花開”。他也不知道什么時(shí)候喜歡上大海的，總之看見海的那一刻，他感覺找到了自己的歸宿。我想大海就是屬于他的風(fēng)景吧。
世間萬物，說到底不過一個(gè)“情”字。而風(fēng)景就是寄托我們感情的地方，那一片風(fēng)景，就是我們感情的寄托，精神的寄托，每當(dāng)想起那內(nèi)心深處的風(fēng)景，就會(huì)感覺全身都舒暢了。
別認(rèn)為愛旅行的人是在浪費(fèi)時(shí)間，他們不過是想找尋到屬于自己的風(fēng)景，有時(shí)候多出去走走吧，當(dāng)你找到了屬于自己的風(fēng)景時(shí)，我相信你一定會(huì)淚流滿面或失聲痛哭，就像走散的小孩子回到了媽媽的懷抱一樣，哭泣！
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