風(fēng)景的作文通用（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)是美麗而誘人的。
春天，小草發(fā)芽了，漂亮的花兒開放了，樹木長(zhǎng)出嫩綠的葉子。調(diào)皮的孩子們?cè)谕嫠�，幾只小鳥在樹上譏譏喳喳的歡笑。故鄉(xiāng)的春到處呈現(xiàn)出一片春意盎然的景象。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，朝天舉著喇叭筒的`高梁、玉米都迸發(fā)出活力。河里的魚兒在水里嬉戲，那是它們?cè)谡f(shuō)悄悄話。故鄉(xiāng)的夏天，到處充滿了生的旺盛。
秋天，仿佛是金色的世界，白樺和柞樹的葉子變黃了，松樹顯得更加翠綠了。秋天還是豐收的季節(jié)，碩果累累�？�！果園里，樹上掛滿火紅的蘋果，晶瑩剔透的紫寶石般的葡萄真惹人喜受。故鄉(xiāng)的秋到處展現(xiàn)著生的鮮明。
冬天，雖然很寒冷，但也有美好的景色，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪，故鄉(xiāng)變得銀裝素裹，小孩在雪地里堆雪人，打雪仗。故鄉(xiāng)的冬是多么純白圣潔，到處勾畫著生的淡雅。
故鄉(xiāng)的風(fēng)景如詩(shī)如畫，我愛我的故鄉(xiāng)。
風(fēng)景的作文 篇2
在我們偉大的祖國(guó)，有許許多多令人嘆賞的美麗奇特風(fēng)景。我認(rèn)為，中國(guó)最美的景色當(dāng)屬?gòu)埣医�。張家界以山峰為骨，以綠樹為衣，以水澗為綴，精織了一幅幅神彩美妙的自然畫卷！
一進(jìn)入到張家界，山影綽綽，感覺處處都是美不勝收的宜人景色。一座座巨峰仿佛扎根于萬(wàn)丈深淵，且每一座峰都長(zhǎng)得各有特點(diǎn)，有的像下凡仙女，有的像烏龜、駝峰，有的像老人、胖娃……千姿百態(tài)，嫵媚而雄偉，像一個(gè)個(gè)聳立的巨人一樣望著你，既感嘆它的神奇，而又有點(diǎn)生畏。你若站在遠(yuǎn)處眺望，峰群直插云霄，峰頂云霧繚繞，在這群山之中，你會(huì)變得十分渺小。還有，在兩座峰之間，會(huì)有一根獨(dú)木支在那里當(dāng)做過(guò)山橋，底下則是“無(wú)底洞”，想著走在橋上的人，不禁膽顫心驚！
張家界的水姿也各有特色。“金鞭溪”，光聽這名字就特吸引人。走進(jìn)那里，首入眼簾的是一條蜿蜒狹長(zhǎng)的`溪流，就仿佛是一條風(fēng)中漂游的絲帶，從腳下連接到遠(yuǎn)山盡處。清澈的溪水輕柔地流過(guò)多彩的鵝卵石，不肯弄出一點(diǎn)聲響，而在陡峭極窄處，卻又像利劍一樣刺在山石上，飛濺出多多水花，陣風(fēng)吹過(guò)又像是天女散花般濺落在游人身上，引發(fā)一陣陣歡叫聲。溪邊的石頭有許多“水滴石穿”的凹洞，令人感嘆大自然的神奇！你還可以趟過(guò)金鞭溪，感受流水給予你的清涼，帶給你的快樂(lè)。更令人歡欣鼓舞的是，溪水中不時(shí)游過(guò)一群群小魚兒，歡暢地在溪水中竄來(lái)竄去，據(jù)說(shuō)金鞭溪中的魚像天賜一般神物，極富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
在一條隨溪而上的幽徑旁，蒼郁的樹木纖枝不時(shí)的撓撫著游人臉頰、頭發(fā)，一不小心，還會(huì)勾掉頭上的太陽(yáng)帽。山中遠(yuǎn)近鳥兒歡快的叫聲，交互回應(yīng)著，它們時(shí)而飛落在游人身旁，時(shí)而急促飛散而去，仿佛在迎接我們，卻又顯出被打擾的驚恐。聽溪澗流淌之聲，看千奇百怪的山峰高聳挺拔，深深呼吸者山林中濕潤(rùn)清新的山風(fēng)，徜徉在連接串串美景的小路中，你猶如走進(jìn)了人間天堂。
張家界的風(fēng)景讓我永生不忘，它帶給我的是奇峰，是流水，是綠樹，是神奇的大自然，是幸福與快樂(lè)！還有……
風(fēng)景的作文 篇3
“夜空中最亮的星，照亮我前行......”舒緩的音樂(lè)伴著暖暖的陽(yáng)光，回憶輕和著節(jié)拍，如同黑白影片一樣，那一幕又在腦海中浮現(xiàn)。
雨，一絲絲滑落，伴著怒號(hào)的風(fēng)，肆無(wú)忌憚地沖向人群，而我卻一頭扎進(jìn)這雨中，希望這冰冷的雨能夠緩解內(nèi)心灼熱的傷口。
一個(gè)星期前，數(shù)學(xué)競(jìng)賽即將拉開帷幕，但我內(nèi)心卻仍舊為是否報(bào)名參賽而猶豫不決。這時(shí)眼前浮現(xiàn)出數(shù)學(xué)老師那期盼的目光，我終于鼓足勇氣報(bào)了名。隨后而來(lái)的，是一個(gè)周末的題海掙扎，在那茫茫的題海上，我如同一葉孤舟從流飄蕩。沖擊了一道又一道難題。然而，如此之下，依舊榜上無(wú)名，名落孫山。
雨，下的更大了，隱約間，隆隆的雷聲在耳邊轟響。眼前不由得出現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師那失望的眼神；同學(xué)們惋惜的話語(yǔ)。榜單上的字眼仿佛在大笑，草兒被風(fēng)吹得東倒西歪，但在我看來(lái)，卻像前仰后合的諷刺者。此情此景，仿佛是“登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者已�！�
不知過(guò)了多久，雨漸漸停了，風(fēng)也小了下來(lái)，我機(jī)械地邁著雙腿，無(wú)意抬頭望去，黑壓壓的云層不知何時(shí)已散去，一顆閃耀的星，高掛空中。
“呀！是北極星！”這時(shí)一個(gè)稚嫩的聲音在我耳邊響起，我回頭看去，原來(lái)是一位年輕的媽媽正笑著對(duì)她的孩子說(shuō)：”是啊，北極星可是指路星呢，天空中就數(shù)它最亮呢！“我的心怦然一震，這么多年過(guò)去，我還從未仔細(xì)看過(guò)它呢。我凝神看去，只見這顆星正努力地綻放著光輝，云層雖厚，卻也遮不住它那耀眼的光芒，別的星都黯淡無(wú)光，但它卻鶴立雞群，大有”沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡戴黃金甲�！暗暮狼榕c壯志，固執(zhí)的'閃著屬于自己的光。它看不起群星，因?yàn)闊o(wú)人與它并肩作戰(zhàn)；也看不起云層，因?yàn)闊o(wú)論它再厚也擋不住它的存在；也看不起月亮，因?yàn)樗挥薪柚鷦e人才能綻放光華。它要像太陽(yáng)，像閃電，像光，斬開厚厚云霧，將光撒滿人間，給迷路的人帶來(lái)方向，為遭受挫折的人帶來(lái)成功的希望。
一縷星光照耀到我的臉上，為我撫去心中的陰霾，心中也如同升起一顆明星，照亮了原本失去生機(jī)的心靈。
不必在意誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，孰贏孰敗，只要拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，也許現(xiàn)在并不會(huì)有矚目的成績(jī)，但成功的花兒終究會(huì)在你奮斗的道路上綻放！
我心中如同旭日東升般豁然，彎腰系好鞋帶，將心情涂得很亮很亮，背上行裝，再次出發(fā)！
如墨的天空中，一點(diǎn)星光不斷閃耀，那耀眼的北極星永遠(yuǎn)是我心底最美的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
家鄉(xiāng)是溫馨的;家鄉(xiāng)是迷人的;家鄉(xiāng)是令人自豪的，一說(shuō)到家鄉(xiāng)，我就會(huì)滔滔不絕了。
我家鄉(xiāng)是寶雞，古稱“陳倉(cāng)”，是炎帝故里，周秦文化的發(fā)祥地，素有“青銅器之鄉(xiāng)”，“民間工藝美術(shù)之鄉(xiāng)”的美稱。
到過(guò)寶雞的人一定都會(huì)贊嘆不已，可你知道曾經(jīng)的寶雞是怎樣的嗎?就拿我局住的地方——清姜東二路來(lái)說(shuō)吧!以前的東二路可以說(shuō)是車水馬龍，狹窄的道路兩旁小商販真是星羅密布，有賣菜的，有賣水果的，有賣工藝品的，有賣小吃的……人擠人人，人碰人都是常事，幾百米的路要走半個(gè)小時(shí)，有急事那也沒(méi)脾氣慢慢晃吧!最讓人無(wú)法忍受的是垃圾成堆，臭氣醺天，遇上下大雨就成了水泥路，晴天就是揚(yáng)灰路，周圍的居民怨聲載道，苦不堪言。但是從去年開始東二路變了，平坦寬闊的馬路上車輛暢通無(wú)阻，路邊新蓋的商鋪干凈明亮，商販都搬進(jìn)了集貿(mào)市場(chǎng)。道路兩旁綠樹成蔭，優(yōu)美的居住環(huán)境使我感到家鄉(xiāng)很溫馨。
渭河橫穿寶雞南北，以前的渭河污水橫流，雜草叢生。如今的渭河已蓄上了水，成為了一個(gè)人工湖。湖面上野鴨成群，在一聲歡展銷會(huì)地歌唱、玩耍，捕魚，天鵝也在這里安居樂(lè)業(yè)。
渭河公園更是寶雞一大風(fēng)景。園藝工人將這兒布置的井然有序，柳樹成行，花木栽種成形態(tài)各異的幾何圖案，令人賞心悅目。這里一年四季游人不斷，游樂(lè)場(chǎng)，健身廣場(chǎng)成了孩子和老人的'最愛，秦天公園到處到都是放風(fēng)箏人的，把寶雞的天空裝點(diǎn)的格外迷人。
如今的寶雞，經(jīng)濟(jì)實(shí)力突飛猛進(jìn)，已經(jīng)進(jìn)入了信息化時(shí)代、悠久，燦爛的文化歷史吸引著世界各地的游客。家鄉(xiāng)的變化，真是太快了。我為我的家鄉(xiāng)而感到自豪!
風(fēng)景的作文 篇5
我伸出手，卻只抱住風(fēng)，顛沛流離，孤身一人。徘徊在城市街頭，人聲車聲不絕于耳，霓虹彩燈，色彩斑斕。我的思緒在喧囂中逆行，途徑七月的洪流，路過(guò)秋風(fēng)搖曳的蘆葦蕩。悠悠蕩蕩，去到遠(yuǎn)方，追溯過(guò)去�？匆娔莿e樣的風(fēng)景，那是珍藏在心中久久不能忘懷的風(fēng)景。
春季禾下土，淅瀝山朦朧。飄蕩于不知名的小山村，有被春雨潤(rùn)洗個(gè)遍的青石板，還有朦朧在山霧中嬉戲的油菜花。遠(yuǎn)離了燈紅酒綠，換上青山綠水的衣裳。沒(méi)有了車水馬龍，投影著人跡罕至的寧?kù)o。
順著繞山而上的青石板路，拾階而上，樹披青裝，苔繞巖生。吱吱地遠(yuǎn)處傳來(lái)生靈的言語(yǔ)，我見不著它們的一舉一動(dòng)，卻能聽出它們的歡樂(lè)。九轉(zhuǎn)反折忽然柳暗花明，耳目一時(shí)甚清，那是一條以石塊做底的小溪，叮咚地在山中，澗中吟唱著不知名的歌謠，悠悠然然在山林間穿踱，嬉嬉鬧鬧向東奔去。遐想間，這溪水便凝固在青巖上，那沖擊在花崗巖的棱角上迸裂的水珠，清晰可見在穿刺過(guò)林間的絲縷陽(yáng)光下折射著好似夜空明星的金光，俏皮的眨著眼。游曳的魚兒靜止在溪邊巖石下，它吐出的晶瑩氣泡輕貼在魚背上恍若放大鏡使得每一片鱗都清晰的整齊排列在眼眸中。
山水倒流，寧?kù)o不再。在車水馬龍，人來(lái)人往的街市上，在霓虹燈與步行街的喧鬧中，在雨點(diǎn)輕柔，墨云盤轉(zhuǎn)的朦朧里與不知名的陌生人擦肩而過(guò)�？谡值紫禄蛟S是喜怒哀樂(lè)，亦或是心如止水，毫無(wú)波瀾。身后傳來(lái)店門叮鈴的風(fēng)鈴聲，它是如此的清晰，以致那街頭的人們都停格在自己生命的某一秒當(dāng)中。路上的汽車都靜止在路中央，連那刺耳的鳴笛聲都止步在空中�！斑@雨，還在下呢�！币宦晭е媲豢谝舻募�(xì)語(yǔ)，飄入耳中，在我胸腔里激蕩，我也依著那熟悉的鄉(xiāng)音，回應(yīng)道“是呢。”。猛然回頭，潮水瀑流般的人海中，只有一個(gè)個(gè)面無(wú)表情的口罩。
或許，故鄉(xiāng)就是兒時(shí)嬉戲的溪流。有著金色鱗片的小魚，在孩子們的指尖穿梭，流進(jìn)我的'心田，雨打芭蕉般滴落在心頭，腦海里。
或許，故鄉(xiāng)又是少時(shí)追逐玩鬧的街頭集市，聽著孩提時(shí)還一知半解的鄉(xiāng)音，和混雜著來(lái)自五湖四海南腔北調(diào)的耳語(yǔ)。
也許，也該回去看看了。許久都沒(méi)有品過(guò)家鄉(xiāng)朝露沏泡的明前茶，也有闊別多年不見，也不曾嘗過(guò)的打粑粑。更有分別甚久不曾玩過(guò)的搖擺車。故鄉(xiāng)就近在眼前，無(wú)論途經(jīng)萬(wàn)鄉(xiāng)，都有屬于我的故鄉(xiāng)，與腦海中珍藏的風(fēng)景層層重疊，那片別樣的風(fēng)景。
我伸出手，抱住了風(fēng)，還抱住了涓涓溪流，抱住了呢喃私語(yǔ)�；蛟S在七月的洪流中巧遇兒時(shí)的溪水，或許在春雨淋漓的蘆葦蕩找到幼時(shí)的記憶。
風(fēng)景的作文 篇6
風(fēng)雨晴天，我走過(guò)了十二個(gè)春秋，很多人很多事如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有一件事深深地烙在了我的心底，成為了我心底一道亮麗的風(fēng)景線。
記得那是在一個(gè)暑假，我要家教老師那里補(bǔ)習(xí)。每天早上我都要坐公交車去上課。那天，我起晚了。跑去等車，眼看就要到點(diǎn)了，但左等右等車子還沒(méi)來(lái)。我焦急地等待著，還時(shí)不時(shí)地向路口張望�？蓯海拔萋┢赀B夜雨”，天竟下起雨來(lái)，我心急如焚，我可不想遲到啊。我這個(gè)不折不撓的無(wú)神論者，現(xiàn)在，竟也雙手合十，祈求菩薩保佑。啊，終于開來(lái)了一輛車。車廂里面黑壓壓的一片，人很多。車門一打開，我就不顧一切地向上擠。
哦，終于上車了，我緩緩地舒了一口氣，突然，司機(jī)說(shuō)：“車上太擠了，請(qǐng)下去一位乘客。”這時(shí)，大家齊刷刷地把期待的目光投向了最靠近車門的我。頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，我低下了頭，心想：要是錯(cuò)過(guò)了這班車，鐵定是要遲到，還得挨老師批評(píng)。我無(wú)助地站在那里，車廂里的空氣頓時(shí)凝結(jié)了起來(lái)。
“喂，門口的，快點(diǎn)下車，別耽誤我們上班！”我的身后傳來(lái)一個(gè)刺耳而又尖銳的聲音，我又著急又委屈，幾乎快急哭了。我咬了下嘴唇低聲說(shuō)：“我錯(cuò)過(guò)這班車上課一定會(huì)遲到的�！闭f(shuō)完我再也忍不住了，眼淚順著臉頰，止不住地流淌。這時(shí)候，從人群中擠出了一位拄著拐杖的老爺爺，他看著我微笑著說(shuō)：“別急，反正我個(gè)老頭子，早上也沒(méi)什么事，還是讓我下吧！”老爺爺不慌不忙地下了車，
透過(guò)玻璃窗，我看見他在向我揮手告別。雨不知什么時(shí)候停了，天似乎是突然放晴。一束陽(yáng)光照射在老爺爺?shù)纳砩�，這位拄著拐杖駝著背的老爺爺剎時(shí)化作了一道美麗的'風(fēng)景線。
這道亮麗的風(fēng)景線，一直珍藏在我的心底。我時(shí)常想起素不相識(shí)卻幫助我的他，我也要學(xué)會(huì)幫助別人，我要守住這道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇7
大自然賦予人類過(guò)多的奇異功能，其中最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)就是用眼睛觀察變化不定的世界。這種功能生來(lái)具備，既可愉悅心靈又可保護(hù)生命少受不必要的傷害，還能從中受益于選擇的所需。我們一路欣賞，用心解讀，或許有不少人都會(huì)用筆和圖片保存起來(lái)作為今生最有意義的回憶，但多數(shù)人的感覺是不外乎山水、人文、自然環(huán)境、歷史賦予、文字渲染等，是特殊地理構(gòu)建成因的自然優(yōu)勢(shì)，看過(guò)之后自然淡化。
凡有靈性的動(dòng)物都有這種功能，并且在人類的視野里有多種動(dòng)物的特殊能力是人類無(wú)法比擬的，這種差異給人類帶來(lái)了好奇和研究的欲望，這就是學(xué)習(xí)、探索和不斷領(lǐng)悟的過(guò)程。這說(shuō)明，我們?cè)诳吹耐瑫r(shí)已經(jīng)在開發(fā)其它領(lǐng)域的功能，用科學(xué)合理的邏輯來(lái)審視我們自身的不足。會(huì)清晰地意識(shí)到，風(fēng)景畢竟是變化著的事物，既有相對(duì)的規(guī)律因素又有不穩(wěn)定的變異可能，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。人的欣賞意圖無(wú)非是愿望與判斷的集中體現(xiàn)，讓預(yù)測(cè)的精確度接近真相。
我們眼中的風(fēng)景非常復(fù)雜，影響心情的事物到處都有。這種現(xiàn)象給我們的過(guò)濾功能背上太多的無(wú)形重量，同時(shí)給有效的選擇決斷帶來(lái)困擾。我們綜合優(yōu)化的能力畢竟有事物發(fā)展雙向的潛在制約，顧此失彼的因素必然存在。唯一優(yōu)化發(fā)展的前景就是按照自然規(guī)律安排生活習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上來(lái)滿足人們追求的愿望�？墒�，人的思維意識(shí)已經(jīng)掌握并超越了自然邏輯，用自己的意志不斷征服和改變自然，以發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的天賦功能向大自然提出了挑戰(zhàn)，從多個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展方向可以看出，人的行為意識(shí)正在利用和轉(zhuǎn)化自然資源而創(chuàng)立存在。
經(jīng)常外出旅游的人都清楚，每處風(fēng)景背后都是一種文化的沉淀，民族靈魂的保存和積累，民族意識(shí)的寫真和表露。每個(gè)故事都是一樁蕩氣回腸的精神渴望，每種渴望的心里幾乎都在訴說(shuō)一種信仰灌輸下情和愛的巨大反思。這是幾千年的聲音，還隱隱約約縈繞在崇山峻嶺之中，向游人介紹曾經(jīng)所發(fā)生的.一段段往事，讓不同時(shí)代的眼光審視和評(píng)判。我們每到一處，仿佛置身其中，能親身感受到當(dāng)時(shí)思維運(yùn)籌的方向和精神困惑的迷茫，同時(shí)不斷拓寬當(dāng)代人們意識(shí)的空間。當(dāng)然，人們欣賞風(fēng)景的差異是非常明顯的，不同層次的審美需求是人生的另外一處風(fēng)景，融入自己的想象被別人解讀，閱自己所需。
看風(fēng)景其實(shí)就是一種欣賞和享受的過(guò)程，無(wú)論影響到自己的哪個(gè)領(lǐng)域，都將會(huì)人性和理性地接納吸收�，F(xiàn)在人們把旅游和觀賞的有益活動(dòng)更趨于多元化考慮，游覽的真實(shí)意圖是體驗(yàn)和釋放，有種回歸大自然的能動(dòng)意識(shí)在暗流，嘴里可以說(shuō)是減緩煩躁和壓力，讓本能的天性自由輕松的暢游，實(shí)則是選擇心情釋放的場(chǎng)所，尋找適宜的景色安慰早已疲憊不堪的靈魂。或許某個(gè)景區(qū)你已去過(guò)多次，每次都有新收獲出現(xiàn)，這種享受已經(jīng)達(dá)到了心靈的愉悅，并在感悟中深深影響到你未來(lái)的發(fā)展方向。
一旦風(fēng)景影響到你的情緒，你就有不斷深化其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的理由。多數(shù)人都會(huì)帶著欲望來(lái)到景點(diǎn)，有的感到大失所望，有的郁郁寡歡感覺不過(guò)如此。或許只有少數(shù)人會(huì)表現(xiàn)出極大的興趣。這是因?yàn)槟愕男枰绊懥苏麄�(gè)欣賞過(guò)程，一再被眼前的現(xiàn)象所干擾，就像看一本書，一看到題目就沒(méi)有翻閱的樂(lè)趣。多數(shù)人有這種心理沉因非常符合旅游含意，興趣濃與不濃，感受來(lái)過(guò)不遺憾那種理性需求，從中得到什么仿佛并不重要。
有許多人認(rèn)為走過(guò)才知道，其實(shí)這種觀點(diǎn)并不科學(xué)，有多數(shù)人走過(guò)了同樣不知道。因?yàn)闆](méi)有用心體會(huì)，用過(guò)濾的思維總結(jié)，用探索的眼光審視，只是感慨現(xiàn)象和規(guī)律引發(fā)的結(jié)構(gòu)邏輯。這是人類長(zhǎng)久以往的慣性思維，故有忽視而不容易發(fā)現(xiàn)的直觀印象。
看風(fēng)景的效果是綜合的理性審美反應(yīng)，有靜觀的有靈動(dòng)的，有瞬間變化的也有相對(duì)穩(wěn)定的，有自然的有人為的，無(wú)論那一種都有解讀的密碼存在。我們仿佛習(xí)慣用前人總結(jié)過(guò)的解釋作依賴的基礎(chǔ)，更遵循導(dǎo)游的指導(dǎo)�？墒牵覀儜�(yīng)該想到，同樣的風(fēng)景在不同時(shí)代人的眼里是不盡相同的，因?yàn)槲覀兪窃谧兊氖澜缋锷�，心情直接�?yōu)化著風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇8
“砰”，只聽一聲槍響，比賽開始了。
槍上的煙還沒(méi)有散盡，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫验_跑了。他們像一群脫韁的野馬，又像一支支離弦的箭，飛快地向前奔去。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，你不讓我，我不讓你。賽場(chǎng)上的變化是飛快的，有時(shí)一個(gè)彎道，就會(huì)讓一個(gè)原本領(lǐng)先的人落后于內(nèi)圈的運(yùn)動(dòng)員，甚至有時(shí)你稍一提速，可能就會(huì)領(lǐng)先于其他人。
一圈，兩圈，三圈……運(yùn)動(dòng)員們的額頭上、臉上冒著汗，氣息也越來(lái)越急促，但他們沒(méi)有放棄，而是咬牙堅(jiān)持著，雖然速度已經(jīng)和走路沒(méi)有什么兩樣，但他們?nèi)詧?jiān)持著。
這時(shí)，天空下起了小雨，吹起了冷風(fēng)，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們卻只穿著單薄的運(yùn)動(dòng)服，風(fēng)一陣，雨一陣，這使得場(chǎng)上的.氣氛更加“冷”。然而運(yùn)動(dòng)員們?cè)僖淮芜x擇了堅(jiān)持，咬著牙沖到終點(diǎn)，咬著牙沖向最后的勝利。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們紛紛沖到終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們立即上前，幫他們減輕一些疲勞。而有的運(yùn)動(dòng)員卻已氣喘得沒(méi)法說(shuō)話，只在一旁狂灌水。
看著跑道上咬牙堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)員們，我心潮澎湃：正是你們，給這個(gè)秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇9
人生的道路曲折漫長(zhǎng)，如果一味固執(zhí)的只看腳下，可能處處碰壁，不時(shí)的抬頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景。
樹上的蘋果抬頭才能看到；天上的皓月抬頭才能看到；險(xiǎn)峰的山頂抬頭才能看到。把你的頭從手機(jī)中拔出來(lái)，題海中探出來(lái)。把脖子向后仰，用一種不同的`方式--抬頭看看。
初三的學(xué)習(xí)日漸緊張，海量的題像洪水一樣向我們涌來(lái)，每天都是在做作業(yè)，那天，因?yàn)槟堑罃?shù)學(xué)題沒(méi)有寫出來(lái)，心情十分煩躁。父親看到了我的窘?jīng)r，便說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我們出去走走吧�！蔽冶鞠刖芙^，卻拗不過(guò)父親的熱情，便去了。
我們同行去爬小區(qū)后面的山，當(dāng)時(shí)正是早晨7點(diǎn)左右，早晨出門鍛煉的人群已經(jīng)開始返回，而我和父親卻才剛剛到來(lái)。走了很久的山路，我已累的滿頭大汗，但父親卻興致依舊，沒(méi)有絲毫疲憊，“孩子，抬起頭，別總低著頭盯著地面�！备赣H說(shuō)。原來(lái)山路陡峭，坡度十分大，我?guī)缀跎仙砼c地面平行的前進(jìn)。我聽了父親的話，抬起了頭，正值一陣微風(fēng)拂面，風(fēng)里夾著些膩膩的花香，那近處的、遠(yuǎn)處的、路邊的、山頭的、樹上的、地上的花全開了。有的在那綠海中傲然的綻放，有的聚在一起爭(zhēng)相斗艷，在朝陽(yáng)的映照下，那花瓣仿佛鍍了金，陽(yáng)光透過(guò)花兒間縫隙，在地上灑了滿地碎汞，鳥兒也不甘的賣弄自己鮮艷的羽色與美妙的歌喉。我陶醉了，陶醉在這滿園的春色中了。
回到家，我心情愉悅了許多，再看那道題時(shí)，突然茅塞頓開，用了與之前截然相反的一種方法，三下五除二便做出來(lái)那道題。
飯桌上，父親對(duì)我說(shuō)：“人，不能鉆死腦筋，眼睛要放亮，目光要放遠(yuǎn)，只是注視著自己腳下那一方土地，而不愿抬頭看看那廣闊的天地，那他只能成為井底之蛙。毫無(wú)作為�！彼�說(shuō)：“學(xué)習(xí)也是一樣的，你不能因?yàn)樽霾怀鲱}就去死磕，應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢瑩Q一種心態(tài)，換一種方法，重新來(lái)過(guò)，萬(wàn)不可意氣用事�！�
父親的話是對(duì)的，抬起頭來(lái)才能知道天有多大，地有多廣，風(fēng)景有多美。
抬頭看看，換一種角度，換一種心態(tài)，去看待事物，就會(huì)有驚喜。
抬起你掛著沉重枷鎖的頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景。
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