風(fēng)景的作文7篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
今天春游，大家都非常興奮。上了公交車，我們一邊唱著歡快的歌謠，一邊欣賞窗外的風(fēng)景。
公交車穿梭在城市里，我看到了高樓大廈，人來人往的大街小巷，一幅城市之景。突然，公交車一個轉(zhuǎn)彎，窗外的景色忽變，成了綠樹紅花，啼鶯舞燕，小橋流水，真是“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新“��！我左手邊的西湖波光粼粼，岸邊一排柳樹隨風(fēng)搖曳。我右手邊百花齊放，小草滋生。遠(yuǎn)眺群山起伏，近瞧游人歡笑。下車走了沒多久，我們就到了春游的目的地---都錦生故居。
走進(jìn)都錦生故居的大院子，我們便做起了游戲，開始奔跑�！班玻病�，美麗的風(fēng)景隨著我們的跑動也開始移動起來了�！昂艉�！”，我們互相追逐著，眼角掠過一團(tuán)褐色，哦，那是湖上的亭子�！昂艉�！”再跑，眼前出現(xiàn)一片藍(lán)色，那是清澈的湖水。水中還有魚兒爭先恐后地?fù)寠Z同學(xué)們?nèi)酉碌摹懊朗场蹦兀 昂艉�！”，綠色來了，那是樹上發(fā)出了嫩芽，地上冒出了小草，使勁地伸長了身體，將自己探出泥土。“嗯，這是個好地方！”我躲了起來，只聽“噗嗤”一聲，一只受驚的'鳥兒飛了出來，我不由地抬頭，望著它從這棵樹飛到那棵樹。
這里的風(fēng)景真美啊，它在我們的奔跑中不斷移動變換著，變得更美了！
風(fēng)景的作文 篇2
教室里靜悄悄的，大家都在奮筆疾書，我絞盡腦汁，怎么也想不出一個字。突然，我的余光飄到了一旁的筆袋上，勾起了一段往事。
這個筆袋是我曾經(jīng)的班主任孔老師送的。她是一位瘦瘦小小的女老師，總喜歡穿黑白色的衣服，留著一頭干脆利落的短發(fā)，令人難忘的大眼睛里總有數(shù)不盡的溫柔。記得第一次上她的課時，大家都很積極地回答問題，一只只小手如同雨后的春筍般冒了出來，但老師并沒有選他們，而是選了角落里的我。我別扭地站了起來，感覺自己的臉很燙，一定紅得像個大蘋果�！澳莻�，那個”我支支吾吾半天說不出來，同學(xué)們都在小聲地議論我、嘲笑我。
“沒事，好好想想，老師相信你一定知道，只是說不出來。加油！”孔老師放下手中的筆，快步走了過來，拉著我的手，溫柔地對我說，雙眼里充滿了信任和鼓勵，是那么的亮，好似茫茫大海上的燈塔，向我照出希望的光。在老師的鼓勵下，我勇敢地說出了答案，贏得了大家的認(rèn)可。從那以后，我便喜歡上了這個老師，為了不讓她失望，我開始認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成作業(yè)，提高自己的成績；而老師，也總是一如既往地鼓勵我、幫助我。終于，在學(xué)期末，我考了一個好成績，得到了老師的禮品一個筆袋。它是那么的干凈明亮，像極了老師那雙大眼睛，也飽含了老師對我的鼓勵與幫助。
孔老師不僅給了我鼓勵，也在其它方面讓我受益匪淺。她讓我們養(yǎng)成了閱讀的.習(xí)慣，提高了我們的作文水平，讓我們多積累課外知識，開拓我們的知識面；她常常和我們一起做運(yùn)動，讓我們有好身體；她常帶我們在小花園中散步，讓我們更好地親近大自然孔老師不僅是我們的老師，更是我們的第二位母親。
孔老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但每當(dāng)我看到那個筆袋時，總會想起您，想起您的和藹可親、善于教導(dǎo)，想起您對我的鼓勵與幫助，想起您那雙明亮的大眼睛您永遠(yuǎn)是我心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
傍晚，夕陽落下的暮色總帶著一種淡淡的憂傷，但也籠罩不住他們此時的熱情。
校園里，同學(xué)們無拘無束，做著自己喜歡的事情，歡笑聲連成一片。花兒在聆聽他們的笑聲，小草在感受他們的快樂，大樹注視著他們的笑臉。每天下午都是我最享受的時光。這時，校園充滿了活力。同學(xué)們忘卻課堂上的疑難問題，淡漠學(xué)習(xí)的壓力，剩下的`只有無限的歡樂。在校園的每一個角落，你都能觸摸到快樂的元素。籃球場上，同學(xué)三三兩兩的結(jié)隊進(jìn)行友誼賽；跑道上，特長生在奮力揮灑汗水，投下快速移動的金色的身影；乒乓球臺邊，低年級的同學(xué)踮著腳尖也要揮動球拍；音樂室內(nèi)傳來練習(xí)的琴音……此時，連老師也放下嚴(yán)肅的面孔，帶上親切的笑容與同學(xué)們一起下棋游戲。快樂的氣息猶如校園內(nèi)濃郁的桂花香，回環(huán)在每一個角落。
我站在四樓的教室望著這美好的一切，心情無比舒暢。偶爾會看到一些腳步匆忙的同學(xué)，他們前進(jìn)的地方一定會是圖書館或者教室。這些帶著一副眼鏡的同學(xué)就是學(xué)校的學(xué)習(xí)標(biāo)兵了。
暮色漸深，同學(xué)們心中的鈴聲已經(jīng)敲響，一個接一個離開嬉戲的地方，進(jìn)入教室。夕陽收起了淡淡的光輝，依依不舍地留下一絲余輝消失在地平線上，黃昏的顏色久久才消散。
傍晚的美好，每天都在繼續(xù)，已在我心中烙下，成為我心中一束美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
佇立懸崖孤寂，也有一顆搖搖欲墜的松柏堅守。立在草叢旁嬉歡時，也有環(huán)衛(wèi)工在旁盡守職責(zé)。在我心里晶瑩透徹，泛起波瀾的湖水中，有濃濃的海草飄蕩，滑上一道最美的弧線。
童年的回憶，忙碌的蝸牛。
我小時候，家臨小河，悅耳的水浪聲拍擊著我童年的樂鼓。蘆葦滿地的河岸，如一位溫婉的女人。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”纖細(xì)的腰肢托起一朵蓬松的云。調(diào)皮的我，蹲在泥里，正荒嬉于河畔，卻從這枝葉上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，可愛的你正沿著蘆葦?shù)闹θ~向上努力地攀爬，留下你的足跡，追求你的夢想。我茫然了，這片風(fēng)景仿佛被我品進(jìn)了心里，永遠(yuǎn)不能忘記。
那次的退卻，有翠竹相伴。
我走在鄉(xiāng)間的小路上，抱怨上天的不公，抱怨自己的'貪玩，天空似乎也為我震怒，帶著烏云婆婆一并來斥責(zé)我。我任憑雨打濕我的衣襟，黯然走進(jìn)了那片久違的竹林里。昨日，我翠綠的小精靈是否在土中蓄力，今日，你已經(jīng)長及我膊，明天你要去和云朵相逢嗎？在蒙蒙的細(xì)雨中，你的葉子更加濃郁干凈，更加晶瑩剃透，惹人喜愛了。在龐大的竹林中，我卻這樣的渺小，這么孤寂。我又茫然了，這片風(fēng)景仿佛被我嘗盡了靈魂里，永遠(yuǎn)不能忘記。
如今的燈光，也是一種獨(dú)特風(fēng)景。
昏黃的燭光，躍動的火焰，我的手的影子，忽長忽短。捧著紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》，氤氳著祥和氣氛的燭光，我心中一陣滿足。外面的風(fēng)吹進(jìn)屋中來，燭光忽長忽閃短，跳躍不定，我的眼睛移動，我的心心潮澎湃，波濤不定。我熱愛這昏黃的燭光，雖不及白煞的燈光明亮，但它卻有著自己獨(dú)特的韻味，有著獨(dú)特的令人向往的詩意。這片獨(dú)特風(fēng)景藏在心里。
無論是辛勤勞作的蝸牛，無論是翠綠欲滴的翠竹，還是溫馨的燭光，都是我這艘無人操駕下乘船的風(fēng)帆，引領(lǐng)著我，指引著我，我要想留在我心里的風(fēng)景永遠(yuǎn)珍藏。
這片風(fēng)景，定能引領(lǐng)我的小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
風(fēng)景的作文 篇5
雨后的梧桐那濃濃的綠和那淡紫的花，那別樣的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我的心底。
——題記
春天，梧桐的籽許是撒在了角落扎下了深根，它從堅硬的水泥地中艱難地鉆了出來，向周圍擴(kuò)散著綠色。媽媽說，梧桐的每一片樹葉每一朵花都飽含著石灰的苦澀。每到夏天，梧桐淺紫與淡黃的花瓣就在滿樹枝丫綻開了笑臉，吐露著沁人心脾的淺香。坐在綠色的樹蔭下，偶爾飄下幾朵，在臉頰上一吻，癢癢的。一樹繁花，令人心醉。
可是，風(fēng)雨終究會來。
傍晚，天邊涌來滾滾黑云，罡風(fēng)張牙舞爪，瞬間卷落了芳華無數(shù)。窗欞吱吱作響，窗邊的植物低聲下氣，早已臣服；枝葉卷曲，頂尖還不斷的磕著地，仿佛在叩首求饒。大雨隨即而來，梧桐并不屈服，挺立著，挺立著。雨越下越大，我早已看不清小院的模樣。
第二天清晨，我來到角落，一片狼藉。梧桐的半個樹冠被齊齊砍下，梧桐的花破損不堪，還在飄落，最后只剩下了黑黑的樹干和嚇人的扭曲的樹杈。這棵梧桐僥幸存活，恐怕它再也無法開花。我輕嘆一聲，轉(zhuǎn)身離去。角落里的梧桐，被人遺忘。
第二年夏天，一個清晨我坐在院門口曬著太陽。一陣清風(fēng)吹過，好不愜意。突然，一絲清香沁入我的.心脾，好不熟悉。我猛地站起，向角落沖去。
入目是耀眼的綠，梧桐葉上絲絲的晨露在和陽光相互挑逗著。淺紫和淡黃的花瓣層層深入，像糾纏著的，環(huán)繞重疊的夢境。梧桐綠意盎然，一樹繁花，枝葉輕輕搖擺，向我傾訴著重生的喜悅。腳下的地磚已被有力地根須拱起，梧桐的涅盤重生永遠(yuǎn)地刻在了我的心中，成為留在心底的那片風(fēng)景。
亭亭南軒外，貞干修且直。廣葉結(jié)青蔭，繁花連素色。天資韶雅性，不愧知音識。
——后記
風(fēng)景的作文 篇6
家鄉(xiāng)的田野是我打從心底就喜歡的，油菜花在溫暖的陽光下反射出金色的光芒，和煦的春風(fēng)在田野上翻著跟頭，沖刷著金色的花瓣，過了幾個月，油菜地便不知不覺成了一片片綠色的.草地，還有上些零碎的花瓣留在上面。知了、蛐蛐在樹上、在地里亮起喉嚨高歌，唱響了整個夏季的歡樂。秋天，棉花從含苞待放的小女孩已經(jīng)變成了一朵朵落在枝頭的雪花，它們一個個露出腦袋，仰望藍(lán)天，大口大口地呼吸新鮮空氣。
小時候，我就愛在田埂上跑很刺激，田埂兩旁就是菜地，田埂細(xì)細(xì)的，向遠(yuǎn)方彎彎曲曲地向前方伸去，仿佛織起了一條大網(wǎng)。偶爾會有幾個叔叔伯伯挑著擔(dān)走啊走，擔(dān)子里挑滿了菜。農(nóng)民是一年到頭都不會停的，即便這樣，在老家我照例不用幫爺爺奶奶干活，像一個來自皇宮的小公主處處受優(yōu)待。不過我還是會好奇地過去“幫忙”，最喜歡在秋收后打麥子，拿著比自己身高長了許多的木耙子，推著堆得向小丘似的麥堆里，推來推去。我力氣小，有時候還推不動，就用手弄得平平的，再來回跑。我那時不知道為什么要打麥子，只知道模仿大人的樣子。
有時候，和幾個小朋友一起去挖蚯蚓（他們?nèi)际峭祽�，從地里偷跑出來玩的），用鐮刀在有點(diǎn)濕的泥土里挖一下馬上就會有幾只可憐的蚯蚓被我們幾個小惡魔給逮著了。我小心翼翼地把它放在手上，生怕它滑掉，蚯蚓在我手中苦苦呻吟，但很快他們就要成為魚的誘餌了。
風(fēng)景的作文 篇7
很多年前，我明白。愛情愛對了人，就會天長地久。很多年后，我明白。有些事有些人，僅僅能成為紀(jì)念。愛在現(xiàn)實面前最終選擇的是沉默。當(dāng)一個女人把生命中最燦爛最耀眼的光陰付出給等待時，才會徹底的明白。有些人，注定只是相遇，相戀。而相守，卻可望而不可及。有一種愛明明是深愛卻說不出來。有一種愛明明想放棄，卻無法放棄。有一種愛明知是煎熬卻又躲不開。有一種愛明知無前路心卻早已收不回來。在我們的世界里，你傷得我好深好深好深。我也想快樂一點(diǎn)，但你留給我的只有無盡的傷害和等待。
我以為你會懂我的用心，你卻把我的用心當(dāng)做你傷害的資本。心里有萬般的委屈，得到的不是暖暖的.安慰。你給的傷害發(fā)現(xiàn)早已無法用言語表達(dá)。我很疼很疼很疼很疼。好疼好疼好疼好疼好疼。你曉得么，你明白么，你懂么，據(jù)說，幸福是要將就的。所以，愛情，請一路走好。
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