風(fēng)景的作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
青島有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美秀麗的地方叫嶗山,那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新是一個(gè)美麗的地方。,今天我就帶領(lǐng)大家去游一游那里的九水十八潭。
白沙河山流河流,因山有九折,水有九曲而得名,源于巨峰北麓之水,流入峽谷,一路群峰秀麗,萬(wàn)木爭(zhēng)榮,佳景迭出,美不勝收,故有“九水畫廊”之美稱,全長(zhǎng) 9、5公里。北九水有十八潭統(tǒng)稱酒水十八潭。一水有“至柔潭”兩水“未封潭、居碑潭、未始潭”,三水有“無(wú)隅潭、無(wú)機(jī)潭”,四水有“自取潭俱化、潭中虛潭”,五水有“有問(wèn)潭、得魚潭”,六水有“得意潭、無(wú)幾潭、不滯潭”,七水有“餐霞潭、飲露潭”,八水有“清心潭”,九水有“洗耳潭、潮音瀑”等重要景點(diǎn)。享有九水明漪之稱美。
假如有一天你親身去旅游的'時(shí)候品嘗一下這里的農(nóng)家宴,會(huì)讓你大飽口福。
風(fēng)景的作文 篇2
我想在最美好得年華,遇見(jiàn)一個(gè)可以陪我一起瘋一起鬧的女孩,她的燦爛可以掃盡我心中的陰霾。
我想赤著腳丫,在廣闊的內(nèi)蒙古草原中踏歌。
我想去成都,在雨聲的陪伴中看古城輕紗下的容顏。
我想去鳳凰,在青山綠水中享受她千年遺下的美好。
我想在最接近天堂的香格里拉許下期望。
我想一人乘坐著火車,看窗外風(fēng)景延伸,一路至拉薩。
我想在漫漫雪山中欣賞人們歡快起舞,圍著火堆言笑。
我想折下九千九百九十九只紙鶴,只為佑一人平安。
我想折下滿瓶的幸運(yùn)星,在夜晚發(fā)出幽幽的螢光。
我想戴上耳機(jī),聽(tīng)一曲憂傷的暖歌,單曲循環(huán)。
我想去羅馬,看那神話悠久的都國(guó)。
我想去泰姬陵,拜仰她的神圣。
我想去法國(guó)巴黎浪漫都國(guó),品嘗那香醇的液體,在酒莊中留下傻傻歡笑的`照片。
或許我想去一個(gè)古老的小鎮(zhèn),就像江南的千鶴鎮(zhèn),一人在青石板街上行走,身后細(xì)雨朦朧。
我想在圣潔的湖水中躺在竹筏上,隨著河流漂跡。
我想在潔白的畫紙上繪下點(diǎn)滴,微笑或淚水。
我想等到有一天時(shí)光已老,我仍坐在秋千上賞那花開(kāi)花謝。
我想等到有一天光陰已逝去,我依舊在旅行中歡笑。
我想等到有一天白發(fā)覆青絲,桌上杯盞茶未涼。
我想等到有一天枯容纏紅顏,身側(cè)半句棋未收。
或許就在最美好的年華劃上句號(hào)。
若世事不能如意,那我便奢望來(lái)世,只愿此生不悔。
我想在忘川奈何,對(duì)著三生石許下來(lái)世。來(lái)世安穩(wěn)求一人,相濡以沫不負(fù)君。
只盼此生逍遙戲耍,可好?
——我想沫守來(lái)世緣,陌路看風(fēng)景,寞人度此生。
風(fēng)景的作文 篇3
校園是知識(shí)的海洋,是小朋友們的天地,是童年的搖籃。在我看來(lái),校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的地方。
要說(shuō)校園最美的地方,那可是非花壇莫屬;▔镩L(zhǎng)著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草,每天都穿著翠綠的舞裙,在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。
花壇外圍是六棵高大的柏樹(shù)。它那又粗又壯的樹(shù)干就算在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著昂然挺立的姿態(tài),巍然不動(dòng),像守護(hù)著花壇的士兵。
雨中的'花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上,快樂(lè)地玩著滑梯。這時(shí)威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂(lè)家,輕輕地?fù)]舞著雙臂,發(fā)出“唰唰”的聲音,伴隨著風(fēng)兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲,共同奏響了輕快而動(dòng)聽(tīng)的大自然交響曲。
花壇前方是寬闊的操場(chǎng),每當(dāng)下課鈴響起,一群群天真活潑的孩子就會(huì)從一間間教室里涌出來(lái),到操場(chǎng)上玩耍,有的跳繩,有的踢足球,有的玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)臉上都綻開(kāi)了比陽(yáng)光還要燦爛的笑容。
校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線。每天置身于美麗的校園中,我常常想:能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),將來(lái)更好地報(bào)效我們的祖國(guó)!
風(fēng)景的作文 篇4
這是一個(gè)適合靈魂棲息的地方
——題記
陽(yáng)光斜斜地照下,穿過(guò)云層,悄悄落在瀘沽湖的湖面上。
瀘沽湖,四川與云南交界處的一個(gè)純凈湖泊,一汪碧水,養(yǎng)育了沿岸的眾多小村莊。我的心境伴隨著船槳?jiǎng)潉?dòng)平靜湖水的聲音,越來(lái)越寧?kù)o開(kāi)闊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,眼前的山一座接一座,延綿不絕,倒映水中,宛若水中山谷。那水呢,也被青山襯的,增添了幾分生機(jī),如一顆被人遺落的藍(lán)寶石,一顆天使流下的最美的淚滴。
小舟繼續(xù)前行,漸漸來(lái)到了湖中央,終于有機(jī)會(huì)一睹湖的全部芳容。我站起身,俯視湖面。藍(lán)天、白云、小島、高山、草地、古老的村莊,一切都那么舒適自在,那么清凈悠閑。觸摸水面,清涼之感很快流過(guò)全身。突然,一群白鷗飛來(lái),大約有百余只,繞著小舟盤旋飛舞,它們純潔的身影,點(diǎn)綴著湛藍(lán)的湖面,每一次扇動(dòng)翅膀,瀟灑起飛,都能牽動(dòng)你悠遠(yuǎn)的思緒。眼前的這番景象,讓我不禁想到美國(guó)學(xué)者洛克在《中國(guó)西南古納西王國(guó)》一書中的贊譽(yù):“真是一個(gè)適合神仙居住的地方!
終于行到岸邊,引入眼簾的是一座座古樸的房屋,這里居住著摩梭族人。這是一個(gè)古老的民族,相傳元代時(shí)期便居住在此地了。村子民風(fēng)淳樸,人們十分熱情,每當(dāng)客人來(lái)訪,他們總是拿出用最好的東西招待客人。雖然當(dāng)?shù)乜萍疾话l(fā)達(dá),人們的生活有很大的局限,也很少有人能走出去看看外面的世界,但當(dāng)我詢問(wèn)一個(gè)小孩子是否喜歡這里時(shí),他卻毫不猶豫地給予了我肯定的答案。這里世代居住的'摩梭人,像湖一樣的純凈,有湖一樣的胸懷。他們?nèi)嘏Q颍瑑?nèi)心平和;他們關(guān)起門窗,靈魂安適。在這個(gè)文化多元交融的時(shí)代,在這個(gè)喧囂紛亂的塵世,摩梭人固守自己的精神家園,在這一片寧?kù)o而悠遠(yuǎn)的山水間,默默延續(xù)千百年來(lái)刻在血脈中的民族傳統(tǒng)。他們就是這片世外桃源的守護(hù)人。
瀘沽湖,我眼中最美的風(fēng)景。
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