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寫景作文

優(yōu)秀風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-11-23 14:01:07 寫景作文 我要投稿

優(yōu)秀風(fēng)景作文匯編(3篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀風(fēng)景作文匯編(3篇)

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

  兩個(gè)背影總是按時(shí)地出現(xiàn)在那條坎坷、泥濘的小巷上。一高一矮,一老一少。他總是用長(zhǎng)滿老繭的手拉住她的小手,就像是寒風(fēng)中一片將要凋零的花瓣死死地包裹著一片初萌的花瓣。他的腿不好,走起路來一瘸一拐。但不知道為什么,只要他和她在一起,他總是走得很快。而她,還小,步子當(dāng)然也小。因此她常常因?yàn)楦簧纤哪_步而跌倒在冰冷的地上。跌了,爬起來;爬起來,再跌……從此,住在小巷旁的人們印象中就多了一幅若隱若現(xiàn)的動(dòng)人風(fēng)景:他拉著她的小手,走在一條鋪滿落紅的小巷上……他走得很快,她追得很苦……終究,她跟不上,跌倒了……他沒有去抱她,只是,他停下來了……她的眼睛醞釀著淚水,慢慢地爬起 來……他們繼續(xù)向前走,好像要在漫天的落紅中走盡那走不盡的`小巷,唱盡那唱不盡的歌謠。她要回城市上學(xué)了。開始懂事的她哭鬧著離開了他,離開了那條記憶的小巷。同時(shí),她也不再是那幅動(dòng)人風(fēng)景的主角。曲終人散后,故事仍在繼續(xù)嗎?畫,還在被季節(jié)默默上著顏色嗎?十年后,她回到了那條坎坷、泥濘的小巷,遇見了他。她沖向了他的懷里。他激動(dòng)不已。十年不見,她已亭亭玉立。她見了他,心里卻升起了一絲失落。十年不見,他又衰老了。又是那個(gè)落紅的季節(jié),而今卻是她拉著他的手,漫步在那條小巷上——只是,小巷已經(jīng)被風(fēng)雨洗滌成了馬路。她走得很慢,他跟得很緊。余輝下,落紅中,他們?cè)谀菞l“小巷”上看見一高一矮,一老一少。那幅動(dòng)人風(fēng)景的主角又開始輪回。那年她十四歲。而他已經(jīng)七十五歲了。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

  說到校園風(fēng)景,我立刻就會(huì)想起我的老師和同學(xué)們,他們可是學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景線!

  第一位就是我的好朋友,有一回,我的一道數(shù)學(xué)題沒聽明白,我左想想,右想想,怎么也想不出來,我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想:哎呀,怎么辦?我實(shí)在想不出來了!就在我感到絕望之時(shí),她像一位天使一樣走了過來,輕輕拍了拍我的肩膀,溫柔地說:“你怎么啦?”知道我被一道數(shù)學(xué)題難住了,她便一步一步地把這道題講給我聽,可我還是沒聽懂,我自己急得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,可她沒有絲毫不耐煩的樣子,給我講了許多遍之后,我終于聽明白了!順利把作業(yè)交給了老師,她還對(duì)我說:“下次一定要認(rèn)真聽講哦!”她就是倪倩文。

  第二道風(fēng)景線,就是我的同桌。為什么說他是校園的風(fēng)景線呢?因?yàn)樗墒黔h(huán)保小衛(wèi)士呢!不管是校園內(nèi)還是校外,只要有垃圾,他都會(huì)主動(dòng)撿起之后扔到垃圾桶里,做一個(gè)文明的人,如果看到有其他同學(xué)亂扔亂吐的行為,他也會(huì)提醒別人。他也是一個(gè)開心果,每當(dāng)我不開心時(shí),他都想盡辦法地逗我開心,逗到我哈哈大笑為止,你們說一個(gè)這么講文明又會(huì)逗別人開心的人怎能不是校園里的風(fēng)景線呢?他就是柳文浩。

  還有一道最亮麗、最迷人的風(fēng)景線,她有許多優(yōu)點(diǎn),多到數(shù)不清,她就是我的`太陽(yáng),一路指引著我,我感到不舒服時(shí),被誤會(huì)時(shí),來幫助我、安慰我的人都是她,在我受傷的時(shí)候,關(guān)心我的也是她。她知識(shí)淵博,我知道的都是她教我的,她有溫柔的一面也有嚴(yán)格的一面,她嚴(yán)肅起來,可讓我們害怕了。平常,她在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們非常嚴(yán)格,當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),她在我們的眼中就是最溫柔的,像我們的媽媽一樣,她就是我們的老師陳老師。

  校園里的風(fēng)景線還有許多,他們都能帶給我溫暖,讓我的生活充滿光明!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

  鄉(xiāng)村生活多姿多彩,它是一道彩虹,帶給我們快樂;它是一束陽(yáng)光,照進(jìn)我們心靈。

  有一次,我到奶奶家,一進(jìn)村,一陣清香的空氣撲鼻而來,春姑娘邁著輕盈的步伐,吹起碧玉的竹笛,頓時(shí),大地像披上了一件綠色的禮服。草兒綠了,樹林綠了,農(nóng)田綠了。濃濃的春意包圍著我,我陶醉在大自然的美好春光中。

  往里走,只見金黃色的田野望不到邊,麥穗笑彎了腰,油菜花綻開了笑臉,一陣風(fēng)吹來,她們就翩翩起舞。再往里走,就是奶奶家了,奶奶的房子雖然沒有城市的高樓大廈那樣壯觀,但也顯示了一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。

  奶奶家門前種有許多花,有大麗菊、雞冠花和小桃花,還有一些我叫不上名字的美麗花朵,它們依著時(shí)令順序開放,樸素中帶著幾分華麗。

  狗,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的.,它們有的呼呼大睡,有的在幫主人看護(hù)門口。如果遇到陌生人來,它們就汪汪大叫,把你嚇得半死,即便是路過這里,它們也會(huì)汪汪大叫。

  我和奶奶一起到田野里去摘油菜花,不一會(huì)奶奶就摘了一大把,可我卻摘了兩三朵,奶奶就教我一個(gè)技巧。呵呵,不一會(huì)我也摘了一把。

  下午,村東頭有一片草地,我在草地上散步,鄉(xiāng)村的孩子可真愛動(dòng)!他們有的在跑著玩、有的在草地上翻跟頭,還有的在摔跤,呵呵,這片草地就是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)!

  傍晚,你會(huì)常常瞧見鄉(xiāng)下人家吃飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門口,或蹲著、或坐著,天高地闊的聊著吃著。天邊的紅霞,傍晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,它們和鄉(xiāng)下人家一起繪成了一幅和諧的田園風(fēng)景畫。

  啊!鄉(xiāng)下人可真有趣!它能帶給我們快樂,我喜歡那里的生活。

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