風景的作文精選(8篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的風景的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風景的作文 篇1

　　在身邊，不經(jīng)意間涌現(xiàn)的風景，也美不勝收，其獨有的風采，足以一香壓千紅。

　　來到這幽靜的溪旁，一枝蕙蘭，黃綠色的花瓣，花瓣上綴著珠寶般的綠絲絨苔。煞是好看。

　　蘭，立于草間。亭亭于眾綠之中，花色雅而不俗，麗而不妖。它的香淡而不濃，醇而不膩，與輕風流水應(yīng)和著，令人神清氣爽。里面淡淡的黃，外面白得一塵不染，如此靜美。身邊卻只有淙淙的流水，啾啾的'鳥鳴。不禁為其而悲傷。然它生于此，長于此，不感到寂寞，不因埋沒而失落。這才是真正的蘭。

　　蘭，不僅屬于現(xiàn)在，也屬于古代。

　　蘭端莊可愛，秀外慧中。子曰：“氣若蘭兮長不改，心若蘭兮終不移�！彪m生于山中，可卻令無數(shù)人心馳神往。蘭的花葉嬌小，不似秋菊開滿枝頭；它的花香不如郁金香的那般馥郁，宛如游絲；它不像牡丹那般大紅大紫。蘭葉青翠素靜，疏密相宜，流暢飄逸。它自有質(zhì)樸文靜，淡雅高潔的氣質(zhì)。難怪屈原以蘭蕙自況。

　　不以無人賞識而不芳，不因清寒相逼而猥瑣，這就是蘭的品格。

　　塵世匆忙，生當如蘭。淡泊自守，自成風景。處變不驚，臨風不懼；從容不迫，耐心執(zhí)著，修成一雙澄澈眼。

　　不經(jīng)意，失去了一片艷陽天，細心間，滿眼豐收視野間。

　　停下了尋覓的步伐，識蘭，知蘭，愛蘭，護蘭，愿蘭馨人間。

風景的作文 篇2

　　我拍過的照片不算少，可唯這張我放在心底。有飛舞的雪花漫天漫地，還有雪人的笑臉和我一起，爸爸媽媽的.臉凍得通紅。卻擋不住陣陣笑意，我被擠在倆人之間，每抹笑容都發(fā)自心底。陣陣笑聲穿透歲月，直至我的童年悄悄溜走。

　　如今我又一次捧起相冊，上面還散發(fā)著溫暖的氣息，只是比起門外的爭吵，顯得有些許薄意，悄悄下床我放下像冊，摟著小熊代替媽媽，沉沉睡去。

　　在夢里，爸爸的臉依然通紅，只是手卻緊緊握在一起，媽媽咬緊牙關(guān)不發(fā)一語，映著燈光，垂下的銀絲更顯老意。

　　看著他們，我真想回到過去，滿地飛雪的過去，小小的我和大大的雪人，還有手牽著手坐在一起，爸爸摟著媽媽站在背后，說我們都是他的孩子。

　　現(xiàn)在的我看著這一切，打心底羨慕涌起，恍惚中聽到雪人融化，每一片雪花融化時，都是在大聲說：“回到過去�！�

風景的作文 篇3

　　過去我總認為風光旖旎的高山流水，深邃曠遠的碧海藍天，自由飄逸的藍天白云，這些才是留在我心中最美的風景。但漸漸的我才發(fā)現(xiàn)，原來我內(nèi)心中最美的風景，早已有了答案——是那個最普通，最熟悉的背影。

　　當我打開記憶的匣子，里面躺著的一幅畫吸引了我的注意。它的創(chuàng)作時間是小時侯。這是一幅會動的畫。夕陽的余暉跳動在遠處的海面上。反射出橘紅色的沙灘上，走著一對父女一大一小的背影，背影后緊跟的是兩串一深一淺的腳印。女孩停了下來，對著大人說：“爸爸，我走累了，你背我吧!”父親沒有猶豫，爽快地抱她騎在肩上，沙灘上撒下了一串銀鈴般的笑聲。也留下了女孩騎上父親肩頭的背影，而跟隨背影的，是一串深厚、踏實的腳印，仿佛每一步都會開出花朵。那個女孩是我，那個父親是我的爸爸，那背影，是挺拔的，是高大的。

　　那幅畫漸漸沉淀在時間里，褪去了顏色。我已不是當年那個總要爸爸背著的孩子，我們之間似乎隔著一面看不見的玻璃，言語也漸漸少了。偶然，父親無意為這幅畫面增添了一筆色彩。那天，我關(guān)上房門，獨自一人面對那張畫了許多紅色交叉的卷子。卷子頂端那個失望的.紅色數(shù)字，在蒼白卷子的襯托下顯得格外刺眼。窗外下起雨了，窗內(nèi)也下雨了。窗內(nèi)的“雨滴”一滴一滴濕了卷子，不一會兒卷子便濕了大片。門輕輕地開了，一個聲音意味深長地對我說：“人生有無數(shù)次考試，直到現(xiàn)在爸爸也還在面對考試，失手了，考差了，是家常便飯。何必為一次考試這么難過自責。考完試就過去了，難過是沒有用的，下次努力就好�！蔽业拖骂^默默聽著，當那個聲音戛然而止，我回頭，透過婆娑的淚眼，果然是他熟悉的背影，還是一樣的高大，不過背已有些駝了，那背影是理解的，是寬容的。

　　又是一年茉莉馨香時。書房前那一株父親親手栽下的茉莉也開了。我手中緊握的，不再是失望的試卷，而是一張鮮紅的獎狀。父親一向深沉的嘴角上揚了小小的角度。傍晚，他翻看老照片，嘴里自語道：“時間過得真快，這么多年過去了，好像一切都還發(fā)生在昨天一樣。”在夕陽籠罩下的那個背影，是有些瘦削的，有些單薄的，但夕陽光把他的影子拉長，依舊是那個熟悉、高大的背影。許多張照片中，那一張定格爸爸背著小小的我在海灘上撒下一串腳印的照片，煥發(fā)出像昨日那樣迷人的光彩。

　　我想，或許多年后我飛上更高的藍天，盡覽精彩的世界，縱然有風光旖旎的高山流水，深邃曠遠的碧海藍天，自由飄逸的藍天白云，但我心中永遠留念的，是父女倆一大一小的背影。

風景的作文 篇4

　　一望無際的樹林，如火紅的火焰在跳動，如多彩多色的朝霞在舞動，親吻著久別的大地。這種壯觀而別樣的景象，又有誰能比擬的呢？只有秋罷了！

　　春的纏綿，夏的`狂熱，冬的冷酷，而秋，是清爽的。你化作雨露，使農(nóng)民們的莊稼得到滋潤，愈發(fā)生氣，農(nóng)民們歡喜地豐收著自己辛勤勞動的成果。如今，你又穿上金黃的霓裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來到了人間。

　　我欣賞著一望無際的山林，仿佛就像灑滿了黃燦燦的金輝，使大地一片光明、明亮。當我踏進這片樹林時，陽光透著樹枝之間的縫隙，照映在地上，零零碎碎。霎時間，一陣清風如母親溫暖的手從我臉龐拂過，這時，樹上的落葉，紛紛飄落著，從遠處看，像無數(shù)只蝴蝶翩翩起舞，像無數(shù)火焰跳動著，又像無數(shù)個跳芭蕾舞的舞者輕盈地舞動著……

　　不知什么時候，當我從這之中回過神時，地上已經(jīng)鋪滿了金黃的落葉，鋪成了一條通往深處的小徑，這種景象，既令我陶醉其中，又讓我想起詩人龔自珍寫的一句名句：落紅不是無情物，化作春泥又護花。是��！這不正是如我眼前所看到的景象嗎？落葉紛紛，這些落葉一片一片的落在這地上，大概再過會兒的話，就要和這土地里的泥融合一體，對泥土無私的奉獻。在茂盛時，和許多綠葉一起為人們乘涼；枯萎后，為泥土提供營養(yǎng)。

　　秋，你的一生，全部都奉獻給了人們，給了自然，使人們的莊稼有了好收成，生活更加美好；使自然更加生機勃勃，愈加生氣。你悄悄地來了，又悄悄地隱去了。難怪人們都一直盼著你！

　　啊！秋！一處別樣的風景！

風景的作文 篇5

　　蟲聲糅雜著薄霧，細雨攪碎了時光。

　　踱步在街道上，一陣清香襲來，尋著花香，一路覓去。

　　拐進巷子，巷子中立著一棵棵桂樹，清風拂過，飄落的花悄悄鉆進衣角，那股幽香在鼻尖打旋，引得我使勁地聞。被秋雨打落的桂花飄落在地，盡管沒有往日的形態(tài)，依然花香依舊，黏在人的腳上。

　　再向前走，來至一家店鋪。店鋪沒有多少裝飾，很是簡樸。信手推開門，往里一看，眼前是各式各樣的工藝品，拿起一件看，原來是前人筆下“木質(zhì)之佳，當以紅木為最”的紅木。

　　再往里一看，一位老人映入我的眼簾，老人認真的雕刻著手中的紅木，刀鋒婉轉(zhuǎn)，不急不慢。雕刻完手中的紅木，老人似乎發(fā)現(xiàn)我早已佇立多時，急忙招著手喊我過去坐下。

　　走近老人，細看了老人的外貌，老人頭發(fā)花白，一身衣服洗得發(fā)白，但又似乎泛著紅木板的紅暈。

　　坐在紅木桌椅上，喝著老人遞來的茶，我向老人問道，為何不采用機器雕刻，既省力又省時間。老人聽了我的話語，嘆了一口氣說道：“現(xiàn)在大部分商家都采用機器雕刻，只是追求速度和產(chǎn)量，做出來的工藝品粗糙，遠遠比不上手工的精巧，況且這也是對記憶的傳承啊�！�

　　說罷，老人繼續(xù)拿起身旁的`紅木，認真雕刻起來，看著老人雕刻的身影，揣摩這老人的話語，我想到了很多。

　　眼前的老人或許普通，但他耐心地雕刻手中的紅木傳承這技藝，老人雕刻紅木的專注認真成了我心中美麗的風景。走出店鋪，雨已停，巷子中的桂花開的更加茂盛……

　　風景不一定是自然界的景色，不一定多么宏麗壯觀，老人雕刻紅木的專注認真或許普通，但成為了我心中最美的風景，裝點著我的人生。

風景的作文 篇6

　　微風卷著暖陽輕輕推來教室的門，給沉靜的教室?guī)�來了鮮活的氣息，鈴聲也在這時終于睡醒。美麗的課間來了。

　　女孩們竄著位子聊起天來，有說有笑，好像要把所有能說的話都說出來一樣。男孩們像擁簇的小雞擠出了教師們，有的掏出乒乓拍，規(guī)劃了一個角落，打起了乒乓。有的跑到教室前的廣場玩起了追人的游戲。這怎么能少的了我呢，我們奔跑，追逐，大笑。用老師的話說就像一顆顆穿梭的`導彈�！澳憧此麄儼�，一下課就瘋起來，整棟樓里都是他們的叫聲，真是我們學校的一片好風景�！蔽衣牭搅艘慌匀说乃秸Z，“……課間不就該快樂的玩嗎，我才不在乎你們說的呢”我心想。

　　不過也總有不食人間煙火的人，我的同桌就如一尊佛像，或許椅子上有膠水，雷打不動的坐在那看書�！靶「�，書有什么好看的，整天上課沒看夠嗎，這么黃金的10分鐘，我們出去玩吧�！薄澳阆热グ�，我等會就來�！庇肋h這句敷衍的話，然而他從沒有出來。

　　他手里拿著一本書看著，任憑我大叫，撓癢，他都不注意我�？吹媒蚪蛴形�，兩個眼珠想看著金子一般閃亮。哼，我一定要讓他出來玩。我貓著身子，悄悄走到課桌前，一把抓走了他的書�！翱彀阉�還給我！”他顯得有些惱怒，“出去玩我就還給你�！蔽覕[出非這般不可的架勢�！澳氵@是在浪費光陰，在教室安安靜靜的看書不好嗎，書也能給你快樂，干嘛非要跑出去，讓所有人都知道你在玩呢。”小高怒火中爆發(fā)的這段話，讓我有些呆木。我把書換給了他，坐回了座位。悠長的鈴聲響起……

　　我真是在虛度光陰呢，那些虛偽的玩樂充實不了我的內(nèi)心，好像在演戲一般。我已長大了，不該再有低年級學生的那般幼稚。這個課間，我拿出了書包里塵封已久的書。有些不耐心的翻著。抱著試試的態(tài)度看起來。神游書海，仿佛進入了另一個世界，另一個風景。書中的清風吹散了我的煩躁，我變成了安順的綿羊躺在了草原的懷抱�！昂佟�，“嘿”，一旁小A碰了下我的手才反應(yīng)過來�！俺鋈ネ鎲�？”“不，不了，我看書呢”我回答的漫不經(jīng)心，讓他有些不解。便繼續(xù)看我的書了？

　　自此我們這一角成了世外桃源，獨享一片安寧。不知過了一個又一個10分鐘。教室不再喧嘩，沒有人再瘋玩了。書的魅力，使我們教室成了另一番風景。

風景的作文 篇7

　　輝煌已消失在曠野之上，心中已無力看身邊的風景。

　　倘佯于小徑，腦中冗亂一片。正是大雨過后，腳下的路非常泥濘。那輪太陽，也在云層中消失了，收斂了光芒，只剩下空寂的天空。那次落選的失落，已無法用語言詮釋，已氤氳在我的.心頭，并使我無法自拔。

　　驀地，一抹燦爛的嫣紅映入我的視野。我不愿去看它，卻踱著步伐，離它越來越近。那抹嫣紅恰似一朵陽光盛開，翹首望去，太陽真從云層中跳了出來，發(fā)出萬丈光芒。

　　加快步伐，那到風景也越來越清晰。原來是一株石榴樹。只見那樹葉葳蕤蓊郁，仿佛是大自然的調(diào)色板渲染出的一片瑰麗的圖畫。還有什么能比得過這道靚麗的風景呢？

　　走近再看，那一朵朵陽光般的石榴花，盛開在玉枝瓊?cè)~間，比流光溢彩的煙火更樸實，比爍爍燃燒的烈火更澄澈，流淌出少女般的濕婉恬靜。我驚詫了，看著它朗潤的笑顏，心中翻山倒海。

　　大雨將石榴花洗禮得格外鮮艷，仿佛是欲火而生的鳳凰。不管天氣怎樣，石榴樹始終蒼翠。這，不是一種高貴的品質(zhì)嗎？

　　我釋然了。是��！生命中，有無數(shù)坎坷、泥淖，但要我們?nèi)ネι砻鎸�！海上日出固然美好，風雨后的彩虹豈不更加燦爛？海倫·凱特雖然雙目失眠，雙耳失聰，但她努力拼搏，奮發(fā)向上，最終成功；霍金雖然得了肌肉萎縮癥，但他一直堅持，幾次挑戰(zhàn)醫(yī)生的預(yù)言，最終成為科學巨匠。

　　而我呢？一次落選有何可怕，我只想擷一抹嫣紅，微笑面對它；讓它成為我生命中的動力！

　　于是，那道靚麗的風景便鐫刻在我的心中，讓我笑著走過一條又一條路。

風景的作文 篇8

　　在生活中，我見過許多的美景，如：桂林的山水，華山的怪石，黃山的迎客松......但是這些都不如我心中的美景。它就如天上的繁星，現(xiàn)在就讓我把那顆繁星摘下來給你們欣賞欣賞吧！

　　一天，我正在書房里看書，窗外的陽光極其明媚。我合上書，揉了揉有些酸痛的眼睛，伸直了胳膊，伸了個懶腰�？纯幢�，啊呀，都12點半了，媽媽怎么還沒喊我去吃飯呀！側(cè)耳傾聽，家里靜悄悄的。我走出了書房，到媽媽的房間一看，咦？媽媽不在，難道媽媽去了我的房間？我走過去探頭一看，也不在。那會在哪里？難道在客廳？

　　我一到客廳，就看見媽媽正在沙發(fā)上睡覺，或許是她累了，或許是她太想睡覺了，媽媽雙手抱緊了身體蜷縮在沙發(fā)上，好像有點冷。余光掃到周圍，沙發(fā)上干干凈凈，柜子里的物品擺放的整整齊齊，地板光滑如鏡，閃著光。這些都是媽媽一上午的辛勤勞動成果。

　　我快速的從媽媽的`房間里拿出一條薄薄的毯子，輕輕地幫媽媽蓋上。我見到媽媽的嘴角露出了微笑，似乎夢到什么好事了，呵呵，真美！

　　媽媽的微笑永遠定格在我的腦海里，成為我心中的美景。我想，母親是偉大的，將來我會好好的孝順父母的！

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