風(fēng)景作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒(méi)有了流水聲，也沒(méi)有了悅耳的鳥(niǎo)鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過(guò)這樣的雪景。
同樣是冬天，也同樣的美景，一切都是那么如常，我也如故地站在這片美景之中，享受著這難得的一絲寂靜。突然啪的一聲，著片刻的寂寞被打破了。屋里傳來(lái)一陣陣摔碗聲，之后便是爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲。我忙尋聲而入，透過(guò)虛掩著的門縫我瞧見(jiàn)吵得不可開(kāi)交的父母，母親雙手插腰，頭發(fā)散亂，腳下是一堆犧牲品。父親臉色鐵青，喘著粗氣大罵。戰(zhàn)爭(zhēng)在升級(jí)，氣急敗壞的母親摔門而出，猛然看見(jiàn)門外的我，略顯躊躇后便直奔臥室而去，只見(jiàn)收拾了幾件衣物便匆匆走了，我茫然地立在那里，感到天像是崩塌了般。
媽媽就這樣離開(kāi)了家。那一夜，我真不知道是如何過(guò)來(lái)的。只是依晰記得和暗中我恐懼地依偎在父親的'懷中抽搐著，父親手中的紅紅的煙頭也從未熄過(guò)，間或，是父親聲聲的嘆息聲。父親最終做出了決定，只見(jiàn)他把煙頭用勁的摁熄在煙缸中，口中像是對(duì)我又想是自言自語(yǔ)：明天就去把媽媽接回來(lái)！說(shuō)完便放下我，起身收拾殘局。我呆在那，臉很木納，心切很舒服。
第二天天剛亮，爸爸便拉著我出發(fā)了。一路上，北風(fēng)用力刮著，雪用力下著，天異常寒冷，似乎也再考驗(yàn)我們。我和爸爸深一腳，淺一腳地迎雪而上，一路艱難地走到了外婆家，我興奮的闖進(jìn)門，第一眼便看見(jiàn)了媽媽，我激動(dòng)地?fù)渖先�。媽媽�?jiàn)到我，先是很驚訝，之后便淚水長(zhǎng)流。我嚇壞了，急忙去幫媽媽差眼淚，媽媽的眼淚滴在我的手背上，熱熱的，暖暖的，我們母子就這樣相擁著，爸爸也挪進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)到此情此景，也激動(dòng)地抱住我們母子，時(shí)間也仿佛停住了腳步，畫面永遠(yuǎn)定格在了這一刻，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)······
此時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，冰雪被融化，嘩嘩的流水聲把我從思緒的海洋中撈起。我回過(guò)神來(lái)，看著如此美景，心中感慨，明年的雪景一定會(huì)更美。
風(fēng)景作文 篇2
回首當(dāng)年，經(jīng)歷過(guò)的事有許多，數(shù)不勝數(shù)，但能讓我一直銘記在心的事，都是關(guān)于你。
我沒(méi)有嘲諷你的意思，不要生氣哦。你知道嗎？你眼睛很小，是我見(jiàn)過(guò)的人里眼睛最小的，屬于那種努力睜開(kāi)才堪堪看到一點(diǎn)眼球，這讓我一度懷疑你是否看得見(jiàn)。
和你交上朋友，純屬意外。一次我在電梯里，恰巧你進(jìn)來(lái)了，出于我自身的怕生，兩人就在電梯里尷尬了一小會(huì)兒，是你主動(dòng)打破沉默，揚(yáng)起了一個(gè)大大的笑容，兩只本就不大的眼睛瞇成縫，和我你一句我一句地聊著，就熟了起來(lái)。事實(shí)上我從未告訴過(guò)你，你那天在電梯里的`笑容很陽(yáng)光、很治愈，讓原本心情有些糟糕的我瞬間“雨過(guò)天晴”，甚至還劃過(guò)了一道“彩虹”。
一次放學(xué)路上，我倆遇上了，就結(jié)伴而行。聊著聊著就聊到了“大先生國(guó)文”，得知你和我是去同一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候我開(kāi)心且激動(dòng)，還沒(méi)高興完，卻得知你與我不是一個(gè)班的，就像突然從我頭上潑了一盆冷水一樣，心情隨之墜入谷底，這種感覺(jué)就像在坐過(guò)山車，忽高忽低的。好在，善于觀察的你見(jiàn)我心情不好，連忙揚(yáng)起那個(gè)大大的陽(yáng)光的笑容安慰我：“沒(méi)事啦，我們同一個(gè)學(xué)校的，不如這樣，每周三周五我們一起放學(xué)回家，如果誰(shuí)比誰(shuí)早放學(xué)，就在學(xué)校大門口等，好不好？”這才讓我心情好點(diǎn)。
不過(guò)，當(dāng)我一臉無(wú)奈的時(shí)候卻在我上課的那個(gè)班遇見(jiàn)了你，別提有多驚喜了！“哎，你不是說(shuō)你是另一個(gè)時(shí)間段的課嗎？怎么到這來(lái)了？”你見(jiàn)到了我，倒也沒(méi)有驚訝，只是向我招了招手：“哎呀，這不是在那時(shí)沒(méi)時(shí)間嘛，就換班了。怎么，不想看見(jiàn)我？”你故作不滿地撇了一下嘴，隨之演不下去了，就又揚(yáng)起了那個(gè)治愈的笑容�！澳睦�，祖宗您大駕光臨，小的連高興都來(lái)不及�！蔽遗浜纤輵�，然后也破功了，跟著傻笑起來(lái)。因?yàn)槟阄艺麄�(gè)學(xué)期的課程都是異常愉快地上完的，還有點(diǎn)不舍。
不知不覺(jué)中，時(shí)光飛逝，還有幾個(gè)月我們就要各奔東西，去往各自理想的中學(xué)了。但有一件事我一直藏于心底，其實(shí)，我很感激你的那個(gè)笑容，如果不是你，我可能臨近畢業(yè)了，除去班上的人認(rèn)識(shí)的可能一個(gè)巴掌就數(shù)得過(guò)來(lái)，待在自己的小世界“發(fā)霉等死”，是你，帶我打開(kāi)了新世界的大門，讓我呼吸新鮮空氣。
我也想過(guò)，如果你是一道風(fēng)景，那你應(yīng)該是什么？想來(lái)想去，出結(jié)論了，你雖然眼睛小，但你那治愈的笑容如一抹陽(yáng)光，照亮了我那多云且常陰的天空。
風(fēng)景作文 篇3
清晨5點(diǎn)左右，兩個(gè)媽媽就把兩個(gè)賴在被窩不肯起的小羊羔拉了出來(lái)。我們快速的洗漱完畢，吃早餐，聽(tīng)說(shuō)九寨溝5點(diǎn)就有人排隊(duì)等著哪，去晚了買不到票怎么成？
我們來(lái)到了九寨溝風(fēng)景區(qū)門口時(shí)，我們前面已經(jīng)排了一大截。進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，我們乘著觀光車游賞了盆景灘、雙龍海、火花海、樹(shù)正寨、鏡海、老虎海、犀牛海、天鵝海等等。我們?cè)谠忌窒铝塑�，開(kāi)始步行游賞。
一下車，氣溫瞬間變冷，寒氣逼人，我不得不加上一件羽絨服。再看，風(fēng)景其實(shí)蠻不錯(cuò)，深深的叢林樹(shù)與樹(shù)之間重重疊疊，給人一種神秘。身后則是雪山和藍(lán)天，看著看著，我似乎來(lái)到了另一個(gè)境界，我陶醉了。
我們有坐觀光車到箭竹海下車步行，箭竹海接著就是熊貓海。熊貓海在一個(gè)特定的地點(diǎn)，光線充足的情況下，便可隱約看見(jiàn)一只可愛(ài)的大熊貓。我有幸見(jiàn)到，還聽(tīng)說(shuō)對(duì)岸曾發(fā)現(xiàn)了真正的大熊貓。一路往下走，我們來(lái)到了五花海。
九寨溝得水特別漂亮，特別是五花海。不去五花海，就等于沒(méi)去九寨溝。在陽(yáng)光的折射下，五花海的水緩慢的變換著顏色，有紅色變成淡棕，又變得更濃，那一頭則是藍(lán)藍(lán)的湖水，閃耀著綠色的光波，慢慢的還可隱約看見(jiàn)紫色、橙色，好似水中的彩虹一般。
接著走，我們到了珍珠灘。珍珠灘的'水呀，想活潑的孩子，在陽(yáng)光下翻滾著、流動(dòng)著，如一顆顆閃爍的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，珍珠灘還是西游記拍攝結(jié)尾的地方，歡迎來(lái)我的相冊(cè)，看了一定有似曾相識(shí)地感覺(jué)。
吃了點(diǎn)東西填肚子，我們又上路了。我們?nèi)ブZ日朗中心換乘了往九寨溝最大的海——長(zhǎng)海的車。
長(zhǎng)海果然名不虛傳。寬闊的水域慢慢變窄，水緩緩的從兩座山的中間流過(guò)，就再?zèng)]了盡頭，給人無(wú)盡的遐想。長(zhǎng)海猶如一面鏡，很平靜，很難想像出它在流動(dòng)。長(zhǎng)海長(zhǎng)達(dá)四千米多，因?yàn)樗省皊”分布，所以只能見(jiàn)到一部分。長(zhǎng)海海拔也是最高的，海拔達(dá)到三千一百多米。
坐車回來(lái)的途中我們還經(jīng)過(guò)一項(xiàng)景點(diǎn)，就是五彩池。五彩池可以說(shuō)成是五花海的妹妹，五彩池也有著同樣的美麗，但比五彩池要小一點(diǎn)，看的人不多。
我們?cè)诔隹诘拇笫罢樟藥讖埾啵以谛睦锬卣f(shuō)：“再見(jiàn)了，美麗的九寨�！�
風(fēng)景作文 篇4
我們的校園座落在遼陽(yáng)市的東南角，可以說(shuō)是東方明珠。
你來(lái)到校園門口，首先映入眼簾的.是我們的四層教學(xué)樓上貼著的醒目的四個(gè)紅色大字——宗舜小學(xué)。
宗舜小學(xué)的操場(chǎng)雖然不大，但是很整潔。操場(chǎng)四周有十幾棵柳樹(shù)，它們像衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著我們的校園。
走進(jìn)校園，站在一樓，你就會(huì)看見(jiàn)自強(qiáng)不息 頑強(qiáng)拼搏 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩 讓我們同行，十八個(gè)大字，光彩醒目。
一樓大廳墻上寫著學(xué)生規(guī)范，二樓走廊墻上寫著重大節(jié)日、交通常識(shí)、說(shuō)誠(chéng)實(shí)話、做誠(chéng)實(shí)事、文明用語(yǔ)等字。宗舜小學(xué)占地5251。64平方米，一樓二樓是學(xué)生教室，三樓是老師辦公室，四樓是微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書室、音樂(lè)教室等專用教室一應(yīng)俱全。
各個(gè)教室寬敞明亮，窗明幾凈，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我每天在宗舜小學(xué)都很開(kāi)心、快樂(lè)，我愛(ài)上了我的學(xué)校。
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