風(fēng)景的作文(范例8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文8篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
在當(dāng)今世界，人們的速度越來越快。快餐和添加劑越來越多；熬夜和忙碌越來越多；私家車和航班越來越多……無數(shù)快節(jié)奏交匯成燈紅酒綠的大城市的繁華街頭，放眼望去，鋼鐵森林里游蕩著的，都是麻木的身軀拖著空洞的眼神。
有位學(xué)者曾寫道：“在南美土著人的部落里，土著們遷徙時(shí)每走幾天就會停下來等等他們的靈魂，原因是他們堅(jiān)信靈魂是有重量的，但移動地極慢，因此他們要停留下來與靈魂匯合，因?yàn)槭レ`魂一切都毫無意義。”
原來我們失去的不僅僅是靈魂的重量，也是一顆發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景之美的心。
我極愛坐公車�？傆X得公車走走停停，從城市這端穿到彼岸，看萬物萬象變遷，收獲的是沿途的風(fēng)景，而終點(diǎn)卻反倒不怎么重要了。在濟(jì)南游玩時(shí)坐得最多的還是公車，上車，付一塊錢，撿一個(gè)靠窗的位子坐定。看面前人來人往，聞大千故事，每一站，都是一個(gè)結(jié)束也是一個(gè)新的開始。如果將公車比作人生旅途，真正陪伴我們一路走來的，往往都是只有幾個(gè)人，而絕大多數(shù)，是擦肩的過客。因此，請珍惜陪伴我們的人們，珍惜沿途的風(fēng)景吧。
公車到站，怔怔下來，只覺悵然若失，只有回味無窮。人生也是這般，人生走向終點(diǎn)時(shí)，我們所能做的，也不過是回想一路走來的`風(fēng)景罷了。若只顧朝一個(gè)個(gè)目標(biāo)攀升，到時(shí)年老的目光疲倦地投射出去，目光所及的也不過是滿目的蒼白與空洞。
于丹曾說過：世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一入校門深似海，在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我也不忘培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)美的能力。我極愛臨窗的座位，當(dāng)春天呼啦啦從翻開的日歷中跑出來時(shí)，我的一顆被冰雪塵封已久的心也終于被春風(fēng)吹得鮮活起來。也許就在我伏著演算題的時(shí)候，調(diào)皮的陽光便會悄然爬上我的筆尖，宛若貓的腳步，時(shí)而翩躚，時(shí)而優(yōu)雅。這時(shí)，我也會“偷得浮生半日閑”，瞧瞧窗外奶酪般的云塊和正在醞釀情致的高大的梧桐，看飛鳥的翅膀劃過晴空，寫些類似于“教室朝南，風(fēng)輕云淡”的句子。原來，學(xué)習(xí)沿途的風(fēng)景，我也曾經(jīng)擁有。
安妮寶貝曾寫：“去偏遠(yuǎn)的山村旅行，偶然邂逅暮色中潔白梨花，盛放在空曠山谷里。那些花朵不卑不亢，不驚不乍，讓人為它而動容�！蔽颐靼祝舭材輿]有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，沒有沿途收獲心情的意識，她是不會因?yàn)橐恍├婊v足的，也正是因?yàn)樗谌松吠旧夏軌蚺紶栺v足，這個(gè)敏感、脆弱而又多思的女子才能成為一代名作家。
不知從什么時(shí)候開始，我成為一個(gè)時(shí)常會抬起頭看看天空的人。也迷戀上攝影，收集光線和影子。因?yàn)槲颐靼祝松怯啦环祷氐牧熊�，有些風(fēng)景，錯過了，便再也找不回了。
畢淑敏在她的書《帶上靈魂去旅行》中的序言寫到：靈魂似乎是個(gè)身負(fù)重?fù)?dān)或手腳不利索的弱者，慢吞吞地經(jīng)常掉隊(duì)……背囊里務(wù)必記得安放下你的靈魂……否則，我們就是一具飄飄蕩蕩的軀殼在蹣跚，敲一敲，發(fā)出空洞的回音，仿佛千年前枯萎的胡楊。
那么，讓快進(jìn)的生活慢下來吧！我們只需偶爾駐足領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，生活便有別樣滋味。
風(fēng)景的作文 篇2
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好
題記
最近，越來越愛懷念過去了。
總是不自覺地想起小時(shí)候踩在板凳上蹦得老高然后掉下來把自己摔得亂七八糟的情景；想起小學(xué)時(shí)欺負(fù)男同學(xué)，用鋼筆把人家畫成一朵花，然后自己偷樂的情景；想起走路時(shí)神游碰到東西摔得狗啃泥的情景，那些逝去的風(fēng)景就那樣一直惦著，然后在尋找它們時(shí)，甜在心里。
還記得初三時(shí)的狐朋狗友’，在考完后，那些平時(shí)嘻嘻哈哈、大大咧咧的男生們走到我跟前，對我說如果平時(shí)他們有什么做得不對的地方，讓我別往心里去，就要分開了，以后一定要記得他們，后來我就哭得唏里嘩啦，然后就明白了，分離，真的很殘酷，而現(xiàn)在，那些年輕的事，年輕的夢已經(jīng)變成已逝的風(fēng)景，幻化成蝴蝶，飛進(jìn)記憶里。
我是那樣在意那些逝去的，然而每當(dāng)我轉(zhuǎn)頭向前看時(shí)，就只能看到厚厚的書本，厚厚的粉筆末和那些匆匆的身影。
時(shí)光總是那樣認(rèn)真地走，我和它開玩笑，它卻對我很認(rèn)真，我都有點(diǎn)討厭它了。在斑駁了小時(shí)候家門口的那棵樹，剝落了原來土墻上的泥土后，它就只讓我看到了淡淡的影子，然后在我措手不及之時(shí)，把我推給了高三。
總是想起那個(gè)乞丐笑著對我說謝謝的情景，那一臉陽光就那樣支撐著我，笑著走下去。透過那一臉陽光，我看到那些遺失的美好變了一個(gè)樣子，站在前面等我；我看到曾經(jīng)流過的汗水掉落在泥土里，那棵夢想之樹的種子發(fā)芽，然后長成茂盛的'樹，開出最美麗的花，結(jié)出最豐碩的果實(shí)；我看到前方有許多人在為我加油，那些聲音就那樣握著我的手，支持著我，永遠(yuǎn)向前走。
人不應(yīng)該總活在過去。生活就像一面金幣，正面的很好看，反面的也很好看。而我們這些個(gè)金幣的主人應(yīng)該去把兩面的圖案都看一看。
那些，逝去的風(fēng)景就那樣，逝去了，永遠(yuǎn)不會再會來了，而我會始終帶著你愛的微笑，一路向前去尋找那未知的美好
風(fēng)景的作文 篇3
在通向成功的路途中，有美麗的風(fēng)景相伴，你將一路歡歌，腳步輕快而有力。
“媽，成績出來啦！我得了滿分！”一百分的卷子在我手中舞動，我好似腳踩輕云，有些飄飄然了。媽媽接過卷子，輕輕摸了摸我的頭，笑著說：“真棒！要繼續(xù)努力哦！”我立刻飄到了云彩上……媽媽欣慰的笑容，贊賞的目光總是促我繼續(xù)前行。
“啪”！舞臺中央的燈光驟然亮起，齊聚在一架黑色的三角鋼琴上。“這是一次面向國際的比賽，你可要好好表現(xiàn)�！倍呌猪懫鹄蠋煹亩摗�
在這偌大的賽場，我不由緊張起來，手心里都冒出了細(xì)密的汗珠，心跳開始加快，腦子里仿佛一片空白。聽主持人報(bào)上我的名字，我緩緩走上舞臺，幾乎不敢呼吸。坐在琴凳上，深吸了一口氣，雙手輕輕放在黑白琴鍵上，音符從我指尖流出，在熟悉的旋律中，我走進(jìn)美麗的'畫里：夕陽、微風(fēng)、海灘、浪花……曲終，我長舒了一口氣，起身鞠躬，兩位評委贊賞的目光立刻讓我心中的巨石落了地，也給我注入無窮動力——國際比賽上，我也可以一展身手！
“恭喜你，冠軍！”老師興奮地沖我說，皺紋里都是笑意！天哪！真的？我一下從椅子上蹦起來！“老師，謝謝您！”“你還要感謝自己，繼續(xù)努力，前面路還很長！”老師的目光里有欣慰、有贊賞、還有期望。
成長路上，這些目光是一道道美麗的風(fēng)景，珍藏在我的記憶里。感謝有你們，讓我享受著陽光般的溫暖；感謝有你們，讓我總是動力滿滿！有這些美麗的風(fēng)景相伴，我會大步流星、穩(wěn)步向前，為這些風(fēng)景增添更亮麗的色彩！
風(fēng)景的作文 篇4
往窗外看，樹葉已經(jīng)是密密麻麻的一片，像是裝滿了記憶和思念，隨風(fēng)舞動著，有一種莫明的感覺涌上心頭，只是在不經(jīng)意間。
往事都說不堪回首，但我覺得往事也是最令人回首的，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都清楚的記著，回憶起走過的路，我發(fā)現(xiàn)旅途中曾遇到過很多難已忘懷的事，雖然有一些只是碎片。
我有著美好的童年，這是唯一能讓我自豪的事了，記得小時(shí)候有很多伙伴，放學(xué)后經(jīng)常在一起玩耍，放松自己的身心，沒有壓力，也可能是有而我卻感覺不到吧！隨著時(shí)間的流動，那些昔日的玩伴都已不知身在何方，留下的只有那些回憶。
還有一塊時(shí)光的碎片就是在我五年級時(shí)，那一天令我難以忘記，準(zhǔn)確的說是那天晚上，我身在學(xué)校，但卻發(fā)著高燒，老師給我父親打了電話，我靜等著父親的到來，過了不一會兒，我便看到了父親的身影，還是那么健壯，父親感謝完老師，便馱著我去了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)父親很著急，恐怕我昏過去，他一遍遍喊著我的'名字，提醒著我，在那一夜我感覺父親老了許多，不知是歲月的侵蝕，還是因?yàn)闋繏�。那一晚，父親一夜未合眼，靜靜等著我輸完液，又去給我買藥，我當(dāng)時(shí)竟不知道該說什么了，心里只剩下了淚水和難過。
第二天，父親見我病情穩(wěn)定了，帶我回了家，過了幾天，我已痊愈，父親便又把我送回了學(xué)校，父親不停的叮囑我，走進(jìn)學(xué)校有一段路程后，我一回頭看見父親還在看著我，我的眼又模糊了。雖然這件事已經(jīng)過去了三年，但我還仍不能忘記。
在這些時(shí)間碎片的中心，我獨(dú)自站著，形成了一道往日的風(fēng)景。
往日的風(fēng)景，往日的物，追憶似水流年！
風(fēng)景的作文 篇5
總以為風(fēng)景該是跋山涉水后收獲的難得景色，是他人絕無機(jī)會遇見的美好。后來在一次又一次的偶然中，驚奇地發(fā)現(xiàn)，值得銘記的那些風(fēng)景，平等地映在所有人眼里，卻只映進(jìn)一小撮人的心底。
“雞聲茅店月，人跡板橋霜。”這是我們眼中的風(fēng)景，課本上清晰明白的詩句。當(dāng)忘卻了這十個(gè)名詞串在一聯(lián)詩中是何其巧妙時(shí)，我記住了這風(fēng)景。我早起匆匆行走在上學(xué)路上時(shí)，大約就是這樣的畫面吧。曉風(fēng)殘?jiān)拢u啼渺遠(yuǎn)，游子的足履印進(jìn)了橋上的一層霜。一串足跡兩行淚，又有幸會投影入哪位故人夢里?
“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。”這是我們眼中的風(fēng)景，密密麻麻筆記間的詩句。當(dāng)忘卻了這兩個(gè)典故的來歷與重要作用時(shí)，我記住了這風(fēng)景。晉人向秀的笛聲和淚水還浸潤著我手上的書卷，待我從這悠悠一曲中醒來，人世間是否會滄海桑田，潔白書頁是否也泛黃腐爛呢?
“此地一為別，孤蓬萬里征�！边@是我們眼中的風(fēng)景，因非課標(biāo)要求而被輕視的詩句。當(dāng)忘卻了試卷上頻頻出錯的“蓬”字多么重要時(shí)，我記住了這風(fēng)景。這里沒有涕泗橫流或蒼涼悲愴，只是最普通的告別：親愛的朋友，在這里分別后，您就要像漫天的蓬草漂泊無根了，前路漫漫當(dāng)珍重!這別離沒有感傷，反倒燃燒著照亮著萬里孤途。
“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊�！边@是我們眼中的風(fēng)景，因前一聯(lián)太過耀眼而被忽略的詩句。當(dāng)忘卻了應(yīng)試過程中它從未現(xiàn)身的尷尬時(shí)，我記住了這風(fēng)景。這是怎樣的一個(gè)問句啊!鴻雁在云，又怎會聽聞來自泥土的哭喊。冬去春來，寒暑往復(fù)，北歸雁任我如千年前的那詩人王灣般癡癡凝視，我卻不知它是否會前往中原，前往海的那一邊。
“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”這是我們眼中的`風(fēng)景，被簡單蒼白的賞析遮掩了光芒的詩句。當(dāng)忘卻了雪化梨花的奇麗和雪上馬蹄的單調(diào)對比時(shí)，我記住了這風(fēng)景。如果看不到你的臉，讓我看著你的背影吧;如果看不到你的背影，讓我看著你的馬蹄印吧。這樣的畫面，該用怎樣飽蘸深情的筆繪出呢?暮雪紛紛，天寒地凍，有暖意流淌在山回路轉(zhuǎn)間，永不冰封。
這樣的風(fēng)景多得讓人不忍細(xì)數(shù)，也許我們只能虔誠地許下愿望：當(dāng)我們拋開課本不再拘泥于其上的筆記與賞析，拋開試卷不再糾結(jié)標(biāo)準(zhǔn)答案的理解與自己的異同，而是以一顆讀者的心去體驗(yàn)古人們的情感與夢想時(shí)，它們或許會被再次發(fā)現(xiàn)，會真正成為每個(gè)人心中的風(fēng)景。
我虔誠地許下這個(gè)愿望，為了我心中的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
愛是我復(fù)習(xí)迎考的日子里桌上那杯醇醇的綠茶，愛是頭頂驕陽站在考場外接我回家的父親手中的遮陽傘，愛是為我準(zhǔn)備各種美食的母親額上的皺紋和白發(fā)。
在我身邊，就有關(guān)于“愛”的事情，都蘊(yùn)含了姥姥對我深深的愛。
有一次，姥姥從南京過來，我高興極了！第二天，她就早早地起來為我們一家準(zhǔn)備早餐，一吃完早餐，又去送我上學(xué)。平日，姥姥不在泰州時(shí)，我經(jīng)常一人獨(dú)自去學(xué)校；現(xiàn)在，姥姥可以每天送我上學(xué)了。下午，我一回到家，就聞到一股香味。哦！原來是姥姥在做包子呢！我看見廚房里，有姥姥忙碌的'身影，我的心不覺顫了一下，這，應(yīng)該是我心中最美的風(fēng)景吧！
還有一次，姥姥知道我們要過去，笑得合不攏嘴。晚上，我們一到姥姥的家門口，就看見了姥姥焦急的身影。
一到姥姥家，哇！各種美食擺在桌上，像舉辦一場宴會。我趕緊抓起一個(gè)雞腿吃了起來，等我們吃完后，我坐在床上，看著姥姥一直沒閑著，我不禁說道：“姥姥，您過來休息會兒吧！我會洗碗�！薄安恍�，我來洗，割到手怎么辦？”姥姥立刻否決道�？粗牙褕�(jiān)決的樣子和瞪得像銅鈴般大的眼睛，我也只好作罷。只見，姥姥麻利地洗著碗，粗糙的手不停地動著，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)姥姥頭上又多了很多白發(fā)。
看到這，我的眼眶濕潤了，僅有一句話語和一個(gè)動作，就能讓人感到愛的力量。
我想，這些就是一道道風(fēng)景，這些風(fēng)景一直藏在我的心靈深處。
風(fēng)景的作文 篇7
站在十二月的陽光下，看著視野不遠(yuǎn)處的車水馬龍，城市的喧鬧無處不在演繹。窗外的梧桐樹老態(tài)龍鐘地在喘息，只有枯黃的殘葉在細(xì)數(shù)著似水流年……
捧一杯熱茶，在這難得的溫暖陽光中偷得半晌好時(shí)光與靈魂對話。似乎好久沒有如此清閑的心境了�？粗柟饩従彽鼗^冬日的午后，暫且拋開桌上厚厚的待整理的資料，拋開最近的寒冷和失望，把瑣碎的心事一點(diǎn)點(diǎn)攤開，放在陽光下晾曬！那些久遠(yuǎn)的人、那些久遠(yuǎn)的山和水、那些久遠(yuǎn)的故事都在這殘存的斑駁的記憶中慢慢淡忘。很多時(shí)候，我們所以為的永遠(yuǎn)只不過是一種虛幻的海市辰樓罷了，如同一首青澀而朦朧的詩，終會遺忘在時(shí)光的墻角。在一頁頁翻過的日歷中，有誰還能把經(jīng)年的溫情與感動串成季節(jié)的風(fēng)鈴，在寂靜的夜里搖曳出動聽的樂曲溫暖心窩呢？
原來所不相忘的其實(shí)是在心底一直不愿承認(rèn)的逝去的歲月和風(fēng)景……譬如說這冬天里難得的一抹暖陽；譬如說天真無邪的快樂童年，一群穿著老土才識得幾個(gè)大字的`孩童；譬如說充滿詩情畫意的青春歲月，那些不知天高地厚闊談理想的追風(fēng)少年；譬如熱戀時(shí)光的鴻雁傳書，把思念鋪滿厚厚的素色信箋的甜蜜時(shí)光；譬如剛踏入社會的雄心壯士的日子……那些再也無法回首的光陰從我們這一生的歷程中悄然溜走，瞬間就變得如此遙遠(yuǎn)了、一切已是物是人非了，又怎能再次重溫昨日的心境呢？
近來的心境如同手中的茶，再怎么捧也是淡而無味了。一只深井的蛙就連看到的陽光也缺失了昔日的明媚和柔美，那些高墻和枷鎖禁錮和磨平了曾經(jīng)的昂揚(yáng)斗志。一個(gè)人只是浩瀚宇宙的一片葉子，就算使出渾身解數(shù)也無力改變大環(huán)境，不能讓陽光的光芒照射每一個(gè)角落，不能讓春天永駐枝頭。所以，這些形形色色的個(gè)體就在社會這個(gè)大染缸中變成了不同的顏色，所能做到的就是帶上一個(gè)面具飾演適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的角色，誰又能堅(jiān)持做心中真實(shí)的自己呢？誰能揭開面具去傾聽別人真實(shí)的心聲呢？
流年如水，逝去的是時(shí)光是夢想！在這終年奔波忙碌的日子里，哪里是理想的方向？哪里才是我們豐饒的精神家園？現(xiàn)實(shí)是如此的了無生趣和虛幻！在這方曾經(jīng)撒播希望的熱土上還能收獲多少喜悅的果實(shí)？如果只是荒蕪了這輪回的四季風(fēng)景，我們將用什么來安慰日漸脆弱的心靈？用什么來回報(bào)這冬日絕好的一抹溫暖的陽光？如果就此安于無奈的處境，任由青絲變成白發(fā)，蹉跎的是怎樣的光陰和年華……
起風(fēng)了，陽光收斂起金色的光芒。寒冷再次侵襲，枝頭飄落的樹葉旋轉(zhuǎn)著、飛舞著落入大地的懷抱。我站在冬季的梯子上遙望春天的腳步，它帶著微笑帶著希望撫慰世間萬物。
風(fēng)景的作文 篇8
友誼，多么溫暖的字眼，那么平凡，隨處可見。他一直在我們身邊給我溫暖。那次炒花生活動，同學(xué)們在分享中感受友誼，使我久久不能忘懷。
星期三，學(xué)校組織去陽光少年實(shí)踐基地游玩。在這里，我們進(jìn)行了炒花生的活動。分好組后，我們就開始分工了。
陳尚武和武祎鳴跑著從對面拿來了許多沉甸甸的柴火，李思遠(yuǎn)、樊棽和房家輝也拿來了花生和鏟子。張京正往灶膛里不斷地加著柴火，炊煙裊裊地向上升起，鍋中的細(xì)沙不一會兒就變得滾燙了。時(shí)機(jī)成熟了，我們把帶殼的花生倒入鍋中。只見胡涵希熟練地拿起鏟子，反復(fù)地翻炒著花生�；ㄉ坪踝x懂了她的心思，也隨著她手中的鏟子，不停地來回翻動著。
不一會兒，胡涵希就把鏟子交給了我。我小心翼翼地拿著鏟子，和著細(xì)沙不停地回翻動。這時(shí)，一股清新的泥土氣息迎面向我撲來。我左翻翻，右翻翻，生怕有哪一邊沒有翻到，會糊了。伴著陣陣的沙沙聲，清新的泥土氣息越來越淡，而那脆香脆香的.花生味兒也越來越濃了。
炒熟了，張京將花生盛了出來。我我們每人抓了一把發(fā)燙的花生，迫不及待地品嘗大家一起合作的成果。胡露薇遞給我一顆花生。我剝開殼，一股脆香的花生味向我襲來�！昂孟惆�!”我邊說邊把花生放進(jìn)了嘴里。
吃著香味四溢的花生，我的心里像吃了蜜一樣。我不但品嘗到了美味的花生，還感受到了同學(xué)之間真摯的友誼。
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