地方風景作文

時間：2023-12-17 18:26:29 寫景作文我要投稿

地方風景作文(精選8篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的地方風景作文8篇，希望能夠幫助到大家。

地方風景作文(精選8篇)

地方風景作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在于都。那里是個風景優(yōu)美的地方，有遠近聞名的長征第一渡、重光寶塔、羅田巖……但給我印象最深的是長征公園。

　　來到長征公園，首先映入眼簾的是那一排排高大的、挺拔的樹木。樹木長的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把公園封的嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。這一排排樹木猶如一個個紅軍戰(zhàn)士守衛(wèi)著長征公園。走上臺階一看，哇！樹下有許許多多的石桌、石凳，還座無虛席呢！他們三個一群，五個一伙，圍在一起多熱鬧呀！有的在畫畫，有的在跳繩，有的在跳舞，還有的在拉二胡。他們給公園增添了一道亮麗的風景。

　　公園中間矗立著三位紅軍戰(zhàn)士的雕像。中間的紅軍叔叔拿著槍，左邊的紅軍叔叔揮舞著一把大刀，右邊女紅軍也是手拿大刀，好像正準備戰(zhàn)斗呢！雕像的前面是革命烈士紀念館，白墻紅瓦，把公園打扮的`更加絢麗多彩。

　　轉個彎下來，就來到孩子們最喜歡的地方——游樂場。游樂場里好玩的項目可多啦！

　　有旋轉木馬，有碰碰車，有水上大戰(zhàn)，還有蹦蹦床——我最喜歡水上大戰(zhàn)。每當雙休日，爸爸就會帶我去玩。

　　每當夜幕降臨，長征公園就成了燈的海洋，光的世界。人們伴著美妙的音樂翩翩起舞，多開心��！

　　我喜歡長征公園。

地方風景作文篇2

　　學校，是學生天天都要去的地方，再熟悉不過了�，F在，我離開了我最親愛的母校，回想著在學校里的點點滴滴，不禁嘴角向上一揚，甜甜的，一不小心笑出了聲。因為我那時實在是太可愛、太天真了，不得不讓我想起來。

　　那，是在我二年級的時候，我還是個住宿生，能夠和其他要好的小伙伴吃完晚飯一起玩�！鞍�，這個紫藤可真是浪費了，前幾年還開得好好的，這些天是怎么個回事?真是可惜嘍!”學校的老園丁嘆了口氣�！盃敔�，爺爺!這個紫藤花不是挺好的嗎?為什么不高興啊?”我天真地問道�！澳悴欢�，不懂。你看起來這花開得甚好，其實根早已爛了，過不了多久就會謝了。”爺爺回答道�！鞍�!老園丁，您放心，我們一定會把紫藤花養(yǎng)回從前的生機的!”我和我那要好的朋友珊珊一齊說道。老園丁好似有什么話要說，卻欲言又止。事情就如此過了一周。

　　“小王，小王!你瞧瞧，紫藤花好像精神點了，莖也綠得發(fā)亮耶!看來我們的悉心照料沒有白費�！鄙荷焊吲d地叫道�！皩�!為了不讓紫藤花再失去本色，我們一定要更加精心地呵護它，要多陪它聊聊天、談談心，做做游戲等。這樣它肯定會好起來的!”我嘴上說得只是開心，哪曉得心已飛到哪里去了。日復一日，月復一月，我和珊珊絲毫沒有忘記自己當時對老園丁許下的諾言，仍然精心地培育著紫藤花。

　　紫藤花越來越漂亮、越來越精神了，這不僅僅是我和珊珊的辛勤勞動所換來的，還有著紫藤花它自己對我們的信任。時間變得長了，一年級到六年級的老師、同學們，也都紛紛前來幫忙。紫藤花長得更加快活了：第一周，它路出了點小腦袋，好像在試探我們有沒有傷害它的意思;第二周，它稍微把自己的上半身露出來一點，怕其他壞孩子來捉弄它;第五周，它毫無保留地把自己整個身體都展現出來，因為它知道，我們都是它的好朋友，會精心照料它，和它玩耍;第八周，它變得高傲起來了，像一位亭亭玉立的少女，盡情地展現自己的美與內涵;第十周，它好像有靈性，懂得人與人之間存在著的友誼，并且還深刻地體會到了友誼的重要性;第二十周……

　　現在我回想起來，這好像不僅僅是紫藤花的風景，更是那時老師、同學們默默地付出。不對，老園丁，他怎么不見了，為什么不來幫我們的.忙呢?經過門衛(wèi)大伯的一句話中，我終于明白：紫藤花的根本并不是我們救活的，而是老園丁爺爺每天夜晚辛勤地勞動。

　　我相信，這個風景不僅僅是屬于紫藤花的，更是屬于在它背后默默付出的人們的。

地方風景作文篇3

　　生活在上海這個快節(jié)奏的城市里，最稀缺的要數時間了，從小大人們就教育我“想要贏就要和時間賽跑”的“快觀念”。以至于，在一條回家的必經之路上也得小跑行進，也正是因為這樣，我完全沒想過，這個我熟悉得不能再熟悉的地方也會有風景。

　　那天，我從學�；貋�，一點也跑不動了，便頭一次在必經之路上慢慢往家走。

　　一陣陣清風拂面吹來，涼絲絲的，我下意識裹緊衣服。一片調皮的樹葉乘著風滑翔，恰好墜落在我的頭上，我摘下頭上的葉子，黃色的樹葉在陽光下泛著琥珀般的光澤。抬頭望去，整棵樹仿佛披上了金紗，在風中輕輕搖曳，婆娑多姿。樹底下鋪著紅紅黃黃的落葉，一地斑斕。還有幾簇花鑲在草叢中，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中開得爛漫……��！原來已經入秋了嗎？我平時匆匆地趕來趕去，竟都不曾留意到周圍環(huán)境的變化。這濃濃的.秋意多么迷人��！

　　這時，一個柱著拐杖的老奶奶從我的身邊緩緩走過，她的腳步很輕，臉上掛著一絲愜意的微笑，目光流連在四周的美景。晚風吹起她鬢邊的銀絲，夕陽照著她溫柔的笑容，她那樣悠然地走著，也許她此時正在心中回憶著過去的美好日子。這個場景就像一幅美麗的畫，竟讓我的心頭涌起莫名的感動。

　　走著走著，我發(fā)現這條我熟悉的路變得陌生了，從前我每次都是連走帶跑，沿途的風景在視線中扭成一團又快速淡出，從未好好欣賞過。不知不覺中，到家了，我心想：完了完了，一路上只顧欣賞風景忘了看時間了！我習慣性地看了下表，竟比我平時回家的時間只慢了一兩分鐘而已。平時總是急匆匆地回家，花了四五分鐘的時間，卻失了沿途的風景，現在改變心態(tài)，放慢腳步，花差不多的時間卻看到了不一樣的風景。

　　在生活中我們總是急匆匆地奔向前方，卻往往忽視了最美的風景其實就在自己腳下的路上。

地方風景作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)在炎陵，我最愛那兒的湘山公園。

　　一進大門，便可看見一大片的楓樹林，葉子紅的似火，像小姑娘害羞的臉頰，一陣微風吹過，又像小姑娘在風中飄揚的紅裙子。

　　繼續(xù)往前走，可以看見吊橋，只需把身子往前側一側，便可看見清澈的湖水。

　　過了吊橋，便可以看見一望無際的'草原。

　　只要你留心，便可以聽到馬蹄聲，那一匹匹駿馬，膘肥體壯，沒有什么能阻擋飛馳向遠方，他們是這個自由王國的主人和公爵。

　　成群結隊的山羊，它們正梳理著自己柔軟的毛，成千上萬的小雞，它們正安閑的欣賞著屬于它們自己的王國。一大群黑色的野豬，不停的發(fā)出呼嚕聲，像是對什么表示贊許。

　　接下來就到了山腳下來，你望上一望，便會覺得奇怪，山怎么是紅色的?告訴你，那是映山紅，泡茶喝可香了，喝了讓你覺得心曠神怡。

　　下山后，便又回到了楓樹林。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的湘山公園。

地方風景作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)沒有海南著名的“天涯海角”也沒有獨具魅力的紅樹林，但有一個不見經傳的湖——焦崗湖。

　　一踏進焦崗湖，平靜的湖面映入眼簾，你看燦爛的陽光照射在平靜的湖面上，反射出點點粼光，藍天白云映照在碧綠的湖水，使湖面顯得更加多姿多彩。

　　湖面上滿池的荷葉挨挨擠擠的，有的靜靜地飄在湖面上，有的互相重疊在一起，也不知道為什么荷葉的顏色都不同，有的是淡綠色的，有的是墨綠色的，還有的是棕色的。近看滿池的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，遠看卻又像一個個橢圓形的`彩色鵝卵石。

　　咦!荷葉上探出了一個個可愛美麗的花朵，有的是全開的，好似一個美麗的小姑娘;有的是半開的，好像一個靦腆的小姑娘;還有的是花骨朵，好似一個天真、可愛的小孩子。這些荷花有的由尺把高的荷花枝托出水面，是那樣的亭亭玉立;有的緊緊貼在荷葉上，是那樣的雍容華貴。

　　放眼望去，是十幾荷花就像是十幾個美麗的仙女穿著彩裙翩翩起舞，又像盞盞粉紅色的燈。此時此刻，我又想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩來，在這一瞬間，我體會到了詩的境意，我仿佛看到詩人在荷花池邊，觀賞荷花的情景。

　　我愛荷花，更愛焦崗湖。

地方風景作文篇6

　　花兒開滿了縣城。奶奶，您可曾記得您的風景？不，是我的，可曾有鳳仙，有槐，有胭脂花嗎？

　　響情的午后，云絲絲縷縷的在天上掛著，窗臺上，幾年前的指甲油積滿灰塵卻仍滿著。您――奶奶，最看不起指甲油了。就因為門外的鳳仙花――一叢叢，一簇簇，鮮紅的亂濺，風一吹，將整個院子都染滿了紅。小時候，您為我染指甲。摘幾片花瓣，搗爛。包在指尖一夜，早上起來，有橘色蝴蝶在指尖娉娉婷婷，你便看著我咧嘴笑。您青絲輕搖，小時候不懂，長大了，卻疼的心痛。您，就在老屋前美麗、天真的笑著，土黃布衫被門前的鳳仙花染紅，天上的云也停了，靜看這片美麗的風景。

　　清冷的黑夜，雨密密地斜織著。窗戶旁邊，一個孩子焦急地遠眺。突然，孩子披衣出去，迎著雨拼命地奔跑，前面是一個小小的身影。冷風吹動著村口的老槐，張牙舞爪，雨打在我身上，我嘻嘻笑著迎接遠客。那身影極緩，可又很急，看得出，她在泥里已經走了很久，累了。是您！我慌忙跑去。您凍的已經瑟瑟發(fā)抖，頭發(fā)如殘雪凌亂不堪的糊在頭上。您沒拿傘，看見我，樂呵呵的笑，待我走進，您掏出一本書――《西游記連環(huán)畫》，我兩眼放光！幾朵槐花落在您肩頭，一陣幽香，雨小了，是大槐，擋雨送香。您容光煥發(fā)，雨夜的黑暗中，肩上落了幾株白，大槐也安靜著，凝看這道美麗的風景。

　　昏黃的'夕陽，把您的影子拉長。墻上的紅旗已經黯然褪色，屋后的胭脂花，依舊開的沸沸揚揚，您正對著旗子出神，回想當年的自己，或許也是風華正茂。爸爸說，您曾上街要飯，曾被人毒打，是否往事不堪回首？因為您當過護旗手，您也曾輝煌過，對嗎？我曾問你，為什么對旗子耿耿于懷，念念不忘？從未在祖國懷抱里享受過童年幸福的您卻說：因為這是祖國的旗子！為什么？不為什么！愛國，您卻是天生的！一張小桌，一背影，一夕陽，幾抹胭脂，讓經過的鳥雀也安靜了，靜看這道美麗的風景。

　　您愛笑，奶奶。您讓我看到了愛的風景與美好，有您的地方就有大路，有您的地方就有風景！

地方風景作文篇7

　　時間如白駒過隙，轉眼間中考早已結束有一種“聽時不知曲中意，再聞已是曲中人”之感。

　　下過雨的濕潤天空，天空陰的嚇人，而教室中的壓抑氣氛壓的我喘不過氣來，聽著老師無味的講解，心中的煩躁也油然而生。路邊叫賣的吆喝聲，不知因什么發(fā)出好似輪船的“嗚嗚”的笛鳴聲，心中的浮躁也如那聲音高低而起伏，無數的體育訓練讓我無數次的想要逃離校園。

　　也許是在那天起，因為作業(yè)忘在學校，只好回到走到學校門口那熟悉的不能再熟悉的木門，學校門口的`木門散發(fā)出木質芳香，但在今天這種味道更加撫慰人心，我走進校園四處環(huán)繞一周。定睛一看，我發(fā)現這熟悉的校園那么陌生，教室中窗外的藍天有時也被飄過的白云點綴，電線交錯在天空中，好似天空的五線譜，構成了如音樂在天空中交錯的場景。每天早上腦子里昏昏噩噩和身邊同學的交流聲，卻從未停下體味這個世界無數新奇溫暖的小場景，欣賞這熟悉而又陌生的景色，草木茂盛卻從未欣賞，蟬鳴好似夏季漸漸倒數的鐘聲，電扇好似溫柔母親對我們的輕撫，也從未注意過。走到校門口，門口的樹何時長得這么高了？

　　我多想在看看這熟悉的校園，欣賞從未注意到的風景，回想起老師講課的聲音優(yōu)美動聽，讓人茅塞頓開，下雨后不不論是門口的木質芳香，還是泥土的清香，都那么沁人心脾，窗外聲音也讓人感受到通俗的生活之樂，早晨起床跑操時，學校餐廳已經開始了燒柴煮粥開始新的一天，讓人感到家的味道。

　　想到操場上隨意擺放的器材，風輕輕吹過的窗簾，在場上如脫韁野馬的我們積極向上的口號，同學們一起加油的場景如電影膠片般一遍遍回放這么美妙的一幅富有青春陽光氣息的場景只是第一次發(fā)現學校食堂旁邊的柳樹如此婀娜，再次次將回憶中的校園像電影倒帶般在腦中回放，眩暈。模糊。清晰。第一次發(fā)現蟬聲也可以如此富有詩意，第一次發(fā)現窗外邊的夕陽也能如此美麗。

　　欣賞，也許只是換個角度看世界，也許是回憶，也許是經歷，停下腳步，我想到了木門，想到了天空，想到了窗外奇怪的呼聲，想到了夏天蟬鳴“”知了知了”的聲音讓我留戀。時光荏苒，歲月如梭陪伴總是短暫的，但是看看學校的一切，只一句“歲月靜好”。

地方風景作文篇8

　　你對我的啟發(fā)，如迷途的燈塔，照亮了我前進的路，成為人生路上最亮麗的風景。

　　一級又一級，我重重地踏著臺階，不小心一個趔趄，摔倒在地上。剛下過雪，地上都像蓋了一層霜似的，不禁讓我本已冰涼的心更加沉重。忽然，我看到了旁邊的松樹，那是怎樣的一棵松樹啊，蒼老的`深棕色的條紋爬滿了它的全身，一頭綠發(fā)也因這寒冷的天氣黯淡下來。

　　但是，它依然站著��！上面，是一層又一層的白雪，如同一層白色的棉被，把它包裹得嚴嚴實實。樹枝雖仍在堅強地露在外面，卻顯得力不從心。但它仍然在頂著，不是嗎？這些雪已經太多了，多的似乎已經快要超過這些樹枝的負重能力，多的似乎只要再飄上一根羽毛就會把它們壓垮。但它仍然在頂著，雖然它的枝干已經彎得像一張拉滿的弓，即將斷裂，但它仍然頂著啊！世界上最難的事不是獨自屹立，而是負重前行��！這也許是對它的一種磨礪吧！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”也必是這個樣子吧！

　　我又想起了我出來前已經連續(xù)四次考試了，每一次都慘不忍睹，我并不是沒有努力啊！我并不是不想考好��！這些問題反復交織在腦海中。父母已經被氣得無話可說了，終于，在與他們各吵了一架后，我摔門而去。

　　思緒又回到現在。我站起來，緊緊地抱住了它，一股寒氣從皮膚直傳入心中，但我卻從中感受到了生命的熱血，是一種溫暖，一種可以讓人陶醉的溫暖。這暖流流遍了我的全身，讓我心中的迷茫煙消云散，讓我被淚水浸透的心逐漸跳動起來。這也許就是人生路上必然會經的一次小小的磨礪吧！如果連它都能把我打倒，那么社會上還有什么是我能面對的！就連這松樹都懂得要頂住，要扛住，要堅強！到了來年春天不一樣還能迎接新生命、迎接希望嗎？沒有這磨礪，它的枝條怎會如此堅韌；沒有這磨礪，它的身軀怎會如此挺拔！

　　松樹，即是人，每棵松樹都與遇到這樣、那樣的重擔，或病或蟲或風或雪。但這不正如畢淑敏所說，無論這個世界對你怎樣，都請你一如既往地勇敢、努力、充滿希望！”堅持到來年春天，便是收獲的季節(jié)。松樹，請你也見證我的努力吧！

　　松，我人生中永遠的風景，永不敢忘！

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