風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
在這個(gè)忙碌的時(shí)代，我心田上的那片風(fēng)景仍未消逝，依舊是我心中的凈土。
我自知自己是個(gè)俗人，可被視為高雅之物的愛好也頗有一些，尤其是，獨(dú)居一隅時(shí)，端一盞茶，捧一本書，在閱讀中回憶過往，在茶香里品味人生，自是美哉。可不知何時(shí)起，周圍污書、損書、折書的現(xiàn)象日益增多，在公共書籍上亂涂亂畫的行為也可以說是普遍了。有時(shí)看著書籍上打著各種“補(bǔ)丁”，我心中一片嘆息。
曾經(jīng)，大家有事無事便會捧起書本，同學(xué)中熱愛文學(xué)，熱愛名著的也不在少數(shù)。如今同學(xué)們一個(gè)個(gè)要么捧著手機(jī)打游戲；要么在朋友圈的笑話中流連忘返，即便是看書，也只是挑那些無聊的小說，雜志為消磨午休時(shí)光，這種情況已經(jīng)是屢見不鮮。大人們便更加過分，打著“我是大人，不用學(xué)習(xí)”亦或“我有我的事情”諸如此類的旗號，片刻不離手機(jī)，仿佛睡著覺也必須要手機(jī)才能安眠似的。路上的“低頭族”也愈發(fā)猖狂，有的`人一年甚至好幾年也不讀一本書，我忍不住的發(fā)出了一聲輕嘆。
我自詡還是頗為愛好書籍的，六年級時(shí)，找鄰家哥哥借來七年級的教科書，見到書本時(shí)，心中不可避免的有些無奈和凄涼。書的外層包了透明的塑料封皮，可書皮卻皺巴巴的，部分重合在一起，連同封皮一起裂開了一個(gè)大口子，整本書看上去灰灰的，看著書本我不忍心，我輕輕地用紙擦拭著書皮，再把書從封皮中取出，用膠帶固定它原來的模樣，最后我將書包上封皮，壓在兩本書下面，第二天再取來看時(shí)，它已與初見時(shí)變了一副模樣，然而我心中仍是不住的嘆息。書籍對于我來說是心愛之物，每當(dāng)閑暇之時(shí)捧一本書，細(xì)細(xì)品味書中每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物，或喜或悲，感悟人生百態(tài)亦是人生的別樣滋味。然而從現(xiàn)實(shí)來看，難道那片風(fēng)景已經(jīng)在大多數(shù)人心目中消失了嗎？
在這個(gè)浮躁的時(shí)代，愿你我能守住那片風(fēng)景，愿忙碌的人們停下腳步，欣賞片那心田上的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
吃過午飯，我靜靜地坐在窗前，用透徹的玻璃杯盛滿清水，看到光透過玻璃杯，享受陽光的細(xì)碎。
“藏好了沒——喂�！蓖蝗怀霈F(xiàn)的喧鬧打破了這片刻的恬靜，我站起身來，望向窗外——一群小朋友又在玩捉迷藏！我的嘴角不覺得又抹上了一個(gè)完美的弧度，思緒，也越飄越遠(yuǎn)了。
小時(shí)候，我也不似現(xiàn)在這般恬靜，也喜歡四處亂跑，尤其是跟著她……
還記得那年初秋，葉還沒有怎樣掉落，但因?yàn)槲覀兏矚g踩樹葉時(shí)是清脆的聲音，我們便四處找掉落的葉子將他們整齊的鋪成一列，一步一步踩上去，臉上也盡是享受。我們就在我們的那片小天地來來回回踩，直至最后一聲清脆散盡才肯罷休。
“姐姐，我累了，想上樓喝點(diǎn)水”小孩子就是這樣，一玩起來便什么都忘了，但只要一停下來，就什么事都來了。
她笑盈盈地說：“喝什么水，走，姐姐請你吃炒冰。”
炒冰？那不是夏季的專屬詞嗎？我還真沒在深秋吃過炒冰。盡管胃和口水已經(jīng)迫不及待的答應(yīng)了，可我還是有些猶豫。
賣炒冰的街道離街坊還是很遠(yuǎn)的，萬一兩家大人發(fā)現(xiàn)我們不在怎么辦？
但吃貨的本質(zhì)終究還是迫使我們做出了一個(gè)決定——跑。
我們一路嬉笑著跑了過去，并沒有感受到路程的遙遠(yuǎn)，一拿上炒冰，就貪婪的吮吸著。嘴中甜甜的.，涼涼的，一下子刺激了我們的味蕾。不顧迎面的風(fēng)冷冽地刮過我們的臉龐，忘記了趕路，悠哉悠哉的走著然后看著對方明明已經(jīng)很冷，卻還在不停地吮吸而不自覺地笑出了聲。
窗外濃云大朵大朵的飄過，夜里的星辰未曾南移，只有一日一日的落日伴著白云老去，轉(zhuǎn)眼間兩年已經(jīng)過去，想起我已不見你有兩年有余……
風(fēng)景的作文 篇3
你沒有婀娜曼妙的身姿，只有粗糙的肌膚訴說你的故事;你沒有色彩斑斕的花朵，只有健壯的臂彎詮釋你的偉岸;你沒有風(fēng)花雪月的矯情，只有默默無言的柔情在心中流淌。在我心中，你是校園里最美的風(fēng)景——老榆樹。
“得風(fēng)不搖曳，無風(fēng)偏自動(dòng)”，你說這是一身傲骨，不攀扶、不依附;不傷古、不悲秋，你說這是從容、這是淡定。
初識你，我還只是七年級的新生�！盁o邊落木蕭蕭下”的季節(jié)，總會引發(fā)少女無限的愁思。粗糙的樹皮掩飾不了你無盡的滄桑，枯黃的葉片在瑟瑟的秋風(fēng)中漫無目的`地翻飛。撿起一枚黃葉，我的心中涌起萬斛閑愁。
“葉的離去，究竟是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是因?yàn)闃涞牟煌炝�？”我無奈地嘆息，不知是問我自己，還是問你。你不語，耳邊卻傳來瑯瑯的讀書聲，“少年不識愁滋味，愛上層樓;愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁……”
這是你對我的回答嗎？當(dāng)時(shí)我不懂，只在心中默默記下，這樣的秋季，老榆樹陪我一同看滿樹飛舞的黃蝶“化作春泥更護(hù)花”……終于升入八年級，看到你，沒有了一年前那些莫名的哀愁�？吹侥�，我終于知道，原來成熟是不傷古、不悲秋的從容與淡定;而不是裝出一副少年老成、悲天憫人的做作模樣。
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