風(fēng)景的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
暑假里我和爸爸、媽媽乘飛機(jī)去了我向往已久的海濱城市——海南島。
海南島處于我國(guó)熱帶地區(qū)，那里四季溫暖如夏，景色宜人，一年四季鮮花盛開，終年果實(shí)累累。
海南島太陽(yáng)始終是那么的“熱情”，到處是椰樹成林。椰樹的樹葉是針狀的，非常的翠綠，椰樹的頂端成群地長(zhǎng)著椰果，椰果的皮剛開始是青綠色的，漸漸地變成了黃色，土黃色，金色——成熟的椰子剖開后就可以嘗到美味誘人的椰汁。
海南島有美麗迷人的亞龍灣。在那兒讓我終于見到了真正的大海。天是那么的湛藍(lán)、透亮，海水是那么的五光十色，最后成為海天一色，那場(chǎng)景真是神圣而又壯觀啊！游人們漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了！
這個(gè)島可好玩啦，可以潛水。我身穿潛水衣，坐上快艇，來(lái)到了指定的潛水區(qū)域，背著氧氣瓶，套上救生衣，跟隨著教練往海里沉，霎時(shí)我來(lái)到了海底世界�！巴�，好美呀！”我看到好多小魚在我身邊游來(lái)游去，好像在歡迎我的到來(lái)。我還看到了許許多多的水母，用手去摸了摸，背上可光滑了，水母像蝴蝶一樣在水中翩翩起舞。還有些形態(tài)各異的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的.鹿角絢麗多彩，美麗極了！在海底世界的我真是開心��！
海南島還有風(fēng)光如畫的南山公園，聞名中外的天涯海角，清澈的萬(wàn)泉河和獨(dú)具東南亞特色的風(fēng)情村——可我最難忘的還是海南的天是那么的藍(lán)，海南的海是那么的壯觀，海南的沙灘是那么的迷人。
海南島真是個(gè)旅游、度假的好地方��！
風(fēng)景的作文 篇2
當(dāng)我們還沉迷在學(xué)習(xí)的樂趣中時(shí)，假期的生活悄然靠近，一年一度的暑假開始啦！
周六一大清早媽媽便把我從被窩里叫醒，爸爸驅(qū)車帶我們一家回到鄉(xiāng)下老家，開啟了田園生活。鄉(xiāng)下清早的空氣很新鮮，可是火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在天空，地上不一會(huì)兒就曬得滾燙滾燙的，隨著溫度的升高，一出門就讓人熱得汗流浹背，連爺爺養(yǎng)的小黑狗也躺在門檻上不停地吐著舌頭，好像在說(shuō)：“這天真熱��！”
每天早上，大公雞“哦，哦，哦，”的鳴叫催我早早地起床。我便會(huì)伸個(gè)懶腰向遠(yuǎn)處眺望，發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶家不遠(yuǎn)的地方有一方池塘，涼爽的夏風(fēng)吹來(lái)，美麗的`荷花披著粉紅的紗裙像一個(gè)個(gè)仙女在跳舞，綠油油的荷葉像一把把綠傘一樣張開著。我想那綠傘下面一定有小魚小蝦在快活地游來(lái)游去吧。旁邊大樹上的知了“知，知，知”地叫個(gè)不停，小鳥也嘰嘰喳喳地唱著歌。它們一唱一和，宛如大自然動(dòng)聽的交響曲。
每天我都會(huì)搬個(gè)小板凳坐在大槐樹下，賞荷花，聽蟬鳴蛙唱，傍晚看夕陽(yáng)慢慢地下沉，鳥兒歸巢，吹著涼爽的晚風(fēng)再優(yōu)閑地吃著西瓜，心里不驚感嘆道：“鄉(xiāng)下夏天的風(fēng)景真美��！”
風(fēng)景的作文 篇3
我們學(xué)校是三水有名的小學(xué)，這里不僅有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，更是廣東省的綠色學(xué)校。校園內(nèi)有大小花圃共二十多個(gè)，四季到處綠樹成陰，鮮花盛開，真像一個(gè)大花壇。
一來(lái)到學(xué)校，那新穎別致的大門就會(huì)深深吸引你的目光。你看它既像一艘即將遠(yuǎn)航的帆船，又像一把正在開啟智慧大門的鑰匙。
進(jìn)入大門，濃郁的桂花香頓時(shí)把你帶入一個(gè)芬芳的世界，使你精神為之一爽！原來(lái)這是緊靠著大門兩側(cè)的兩排四季桂花散發(fā)出來(lái)的。
昂首朝前望去，首先進(jìn)入你的視野的是一個(gè)像半個(gè)足球場(chǎng)那么大的大花圃。只見里面種了許多名貴的花草樹木。有秋楓樹啦、橡膠樹啦、桂花樹啦、木棉樹啦、香木章樹啦，還有許多我叫也叫不出名字的樹，它們高大挺拔，整個(gè)花圃就像一個(gè)綠色的森林。這個(gè)大花圃外方內(nèi)圓。里面被彩色大理石拼成了一個(gè)大燈籠似的.圖案，各色彩磚把燈籠分割出不同的小花圃和林間小道。小道旁，大樹下，偶爾擺放著石條凳，同學(xué)們?cè)谛菹r(shí)可以在這里賞花讀書。
此時(shí)正是春天，樹木小草都抽出了新葉，在陽(yáng)光下綠得放亮。那滿園的四季桂爭(zhēng)相怒放，那姹紫嫣紅的三角杜鵑綴滿枝頭，一串串彎著腰，不時(shí)輕打在你的頭上，牽著你的衣角，紫紅色的大榕樹葉點(diǎn)綴其間，嬌艷無(wú)比……
大花壇正對(duì)著的是巍然矗立著的辦公大樓，從遠(yuǎn)處看，仿佛是一頂博士帽，它似乎預(yù)示著這里的老師們將要把我們每個(gè)人都培養(yǎng)成學(xué)識(shí)淵博的博士。
大花圃的右手邊是小巧玲瓏的圖書館。圖書館的外墻被各色的彩色瓷片包裹著，在陽(yáng)光下，熠熠生輝。同學(xué)們?cè)陂営[時(shí)間里都會(huì)在這里像小蜜蜂一樣貪婪地吮吸著各種知識(shí)。
緊挨著圖書館的是迷宮似的教學(xué)樓群了。說(shuō)它像迷宮，一點(diǎn)不假。56個(gè)班級(jí)，加上各種功能室均被安置在這迷宮里，縱橫交錯(cuò)的連廊保證會(huì)讓首次來(lái)的你暈頭轉(zhuǎn)向。
大花圃的左側(cè)是像個(gè)感嘆號(hào)似的，由華僑人捐資興建的藝術(shù)樓了。它在感嘆著什么呢？感嘆海外人士的拳拳愛國(guó)之心嗎？在感嘆這間小學(xué)的學(xué)生們的書畫和舞姿出類拔萃嗎？我想應(yīng)該是的。
緊靠著藝術(shù)樓的就是鳥巢似的體育館了。請(qǐng)別誤會(huì)喲，這可不是北京那舉世注目，金碧輝煌的鳥巢喲，但它也是我們心目中的一個(gè)神圣之地了。我們區(qū)上的大型會(huì)議，各種文藝表演，體育比賽都在這里舉行呢！
朋友，看見了吧，這就是我引以為豪的校園風(fēng)景，我愛這美麗如畫的校園風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
“叮叮叮，叮叮�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們歡呼著，我也飛快地向家的方向沖去。
跑著跑著，我飛快的腳步突然緩慢起來(lái)，再是完全停下來(lái)。
那行人繁多的步行街頭，跪著一個(gè)衣衫不整而面容憔悴的母親，她懷里抱著一個(gè)一兩歲的小孩。
我想：“這肯定是一對(duì)家境貧寒的母子，要不然怎么會(huì)淪落到母親上街頭乞討呢？嗨，太可憐了……”
再看看旁邊的一個(gè)小鐵罐里，僅僅只放著街上行人施舍的幾個(gè)硬幣。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)
寒顫，縮了縮脖子，把手放在口袋里，再次把目光投向那位母親，她也明顯感到了一陣寒意，只見她直立起身子，把有些凌亂的衣服再次拉了拉，裹緊了耗資的身子。寒風(fēng)絲毫沒有打擾孩子甜美的夢(mèng)�！霸谶@天氣異常寒冷的情況下，這位母親為什么還會(huì)跪在街頭乞討呢？哦！對(duì)了，她也許是為了自己的孩子能好好或下去�！蔽倚闹心胫�。
我一邊沉思，一邊不知不覺向家的.方向移動(dòng)腳步。突然聽見背后“碰……”的一聲響，我不由回頭看了看。我呆住了，一個(gè)差不多五六歲的小姑娘把一枚光閃閃的硬幣輕輕地放在那位正在乞討的母親身旁的鐵罐里。隨后，我又聽見了那為母親那句對(duì)小姑娘說(shuō)的“謝謝”。
小姑娘走了，她邁著輕盈的腳步走了；而我卻挪動(dòng)像灌了鉛似的腳再次轉(zhuǎn)過身走到了那位母親身旁。
看看這位親期望的目光，看看這位母親懷里小孩熟睡的面龐，再想想剛才的那一幕，我也把口袋里僅有的五角錢輕輕地放在那聚集著多人愛心的鐵罐里。然而，我也聽見了那位母親發(fā)自肺腑的一句話——“謝謝”。
我笑了……
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