風(fēng)景的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
漫漫人生路，感人的風(fēng)光觸目皆是。作為學(xué)校拍照興趣小組的一名成員，空閑之際，我總愛(ài)挎著相機(jī)，去定格那一個(gè)個(gè)俊秀而感人的鏡頭。鏡頭一：“我要等！”小雨蒙蒙的黃昏，空蕩蕩的操場(chǎng)上只有一個(gè)戴眼鏡的小男孩在著急地踟躕。適才放學(xué)時(shí)，他在操場(chǎng)上撿到了一個(gè)內(nèi)有100多元錢(qián)的錢(qián)包。想到失主著急的樣子，他決定在操場(chǎng)上等。雨水打濕了他的頭發(fā)，霧氣隱約了他的眼鏡，但他依然執(zhí)著地佇立在風(fēng)雨中……另一個(gè)同硯看了，連忙給他送來(lái)一把傘，陪他一起站立在深秋的風(fēng)中。終于，一個(gè)高魁梧大的高年級(jí)小伙子急匆促跑了過(guò)來(lái)，認(rèn)領(lǐng)了他的錢(qián)包。
當(dāng)失主出現(xiàn)時(shí)，小男孩笑了。那一剎那，小雨也為之動(dòng)情，那一剎那，操場(chǎng)上綻放出一朵最美的風(fēng)光之花。
“別人丟失的錢(qián)不克昧著本意天良拿，必定要還給失主，于是我要等�！碑�(dāng)那俊秀的一幕定格在我的鏡頭里時(shí)，小男孩那真摯樸素的話語(yǔ)亦讓我動(dòng)容。
這個(gè)小男孩，便是我們班的淘氣大王高云飛。
鏡頭二：“我再捐二十！”
這個(gè)小女孩個(gè)子不高，眼睛不大，長(zhǎng)相平常。但鏡頭里的她倒是那樣美，她是我們班這次愛(ài)心捐錢(qián)運(yùn)動(dòng)中一顆最亮的`星。
星期三班會(huì)課一完畢，當(dāng)班主任宣布愛(ài)心捐錢(qián)運(yùn)動(dòng)而今開(kāi)始時(shí)，大眾紛紛上臺(tái)把自己的零費(fèi)錢(qián)投進(jìn)箱子。你五塊，他十塊，大眾絕不鄙吝地奉獻(xiàn)著愛(ài)心�？粗蟊姲l(fā)自本質(zhì)的善舉，班主任激昂地說(shuō)：“同硯們，我代那些即將得到你們幫助的貧苦弟子謝謝你們，謝謝你們的愛(ài)心！要知道，這些弟子家庭都很貧苦，你們捐助的每一分錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)都很名貴�！苯又嘀魅谓o我們講了一個(gè)弟子由于家庭貧困，每天的炊事費(fèi)只有三塊錢(qián)的故事�！叭龎K錢(qián)？只夠我喝一瓶飲料�！蓖巶凅@呼起來(lái)，議論紛紛�？创覀儼噙@些家道對(duì)照寬裕的弟子來(lái)說(shuō)，這真是不可思議。
“老師，我想再捐20！”驟然，已經(jīng)捐了10塊錢(qián)的她站起來(lái)高聲說(shuō)道。
“好！謝謝你！”即刻，課堂里響起了熱烈的掌聲。
她叫徐昕，我的同桌。
鏡頭三：“我來(lái)?yè)欤 ?/p>
早自習(xí)鈴一打，同硯們就像小鳥(niǎo)一樣飛出課堂，跳繩、踢毽子、翻花繩、做游戲，一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。
一群女生正在跳牛皮筋。正當(dāng)他們玩得快樂(lè)的時(shí)辰，忽地，一張廢紙飄飄悠悠地落在了她們腳下。沒(méi)有任何遲疑，她們一邊嚷嚷著“我來(lái)?yè)�！我�?lái)?yè)�！”一邊就搶著去撿。撿到的誰(shuí)人體舉著廢紙快活地向廢物箱奔去。
我也沒(méi)有任何遲疑，把這一幕攝入了鏡頭。
……
什么是真正的美？我曾經(jīng)苦于找不到答案。而今，透過(guò)這一個(gè)個(gè)鏡頭，他們——我可愛(ài)的同硯們，給了我最好的答復(fù)！
心中最美的風(fēng)光
淺淺的字跡膩滑地在紙上劃過(guò)，明白地勾畫(huà)了容易的素刻畫(huà)，畫(huà)出我心中最美的風(fēng)光。這幅畫(huà)里，只要一個(gè)廚房和我的媽媽，便足夠了。
每當(dāng)日照當(dāng)空或是日落西山，我拖著疲勞的身材，和著“奇策”的節(jié)律，跨進(jìn)門(mén)檻，摔下書(shū)包，總是筆直沖向廚房，由于我家的廚房是我媽媽的天地。媽媽穿著圍裙，再有那嫻熟的行為，總會(huì)讓我感覺(jué)到溫溫暖快樂(lè)。
偶然，媽媽挽起袖子，把那只被水浸泡得有點(diǎn)肥胖的手絕不遲疑地伸進(jìn)洗菜盆里。強(qiáng)忍著涼水的“腐蝕”，徐徐地剝開(kāi)菜葉，輕輕地拂去那附在葉片上面的泥沙，時(shí)而打量著，精挑細(xì)選，揀去枯萎的菜葉。紛歧下子，一籃子選得纖塵不染的菜便出現(xiàn)于當(dāng)前了。你瞧，那轉(zhuǎn)動(dòng)的水珠剔透剔透，宛若一顆顆水晶球，透視了媽媽的一顰一笑。
風(fēng)景的作文 篇2
俗話說(shuō)親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜同樣，爬山也是如此，只有經(jīng)歷許多艱辛后，才能看到五彩斑斕的彩虹。
首先來(lái)說(shuō)一下留在山腳下的人。他們千里迢迢的來(lái)到這里，為的就是欣賞美麗的山景。之所以后來(lái)不往上爬，是因?yàn)樗麄兛赡茉诼?tīng)了下山人的話后，在想既然上去過(guò)的人都說(shuō)不好看了，那又何必再勞神費(fèi)力的往上爬，上去肯定竹籃打水一場(chǎng)空。不如在山腳下拍幾張照片算了，雖然沒(méi)那么好看，但有紀(jì)念意義就行了。這種人要好好反省自己的態(tài)度。也許到這個(gè)地方要花大價(jià)錢(qián)，而不肯上山的人則是拿著錢(qián)打水漂。從這點(diǎn)也能看出他們的為人：遇到困難就膽怯，只知道道聽(tīng)途說(shuō)，從不親身經(jīng)歷。
其次再說(shuō)留在半山腰的`人，他們可能會(huì)想：到了半山腰了，山頂?shù)木吧隙ㄒ膊畈欢�，再說(shuō)了，也爬了不少山了，可以圓滿結(jié)束了！這些人，雖然依舊沒(méi)登上山頂，但也比在山腳下的人強(qiáng)得多。他們遇到困難會(huì)去嘗試，但毅力不堅(jiān)定，再次聽(tīng)到別人說(shuō)不好看時(shí)，便開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)退縮。但最起碼，他們付出了努力，但比一有困難就抱頭鼠竄，停滯不前的人好得多。他們屬于只肯付出三分之一的人。
最后來(lái)說(shuō)登到山頂?shù)娜耍麄兓侍觳回?fù)有心人成了最終的贏家，看到了壯麗的風(fēng)景。身在云海之中，遠(yuǎn)處的山巒在云霧中點(diǎn)綴著。他們才是所有游客的榜樣，遇到困難，迎刃而上，即使有阻攔，也毫不退縮。在生活中，他們肯定也永不言敗，不會(huì)聽(tīng)到一些流言蜚語(yǔ)就信以為真。干什么都自己嘗試，不吃他人的閑飯！
生活中有許許多多面鏡子，爬山出現(xiàn)的三種人，不就是嗎？
風(fēng)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在蕭山，那里有特別美麗的湘湖，湘湖有山有水，特別好玩。
春天的時(shí)候，小草發(fā)芽了，大樹(shù)長(zhǎng)出了新的'樹(shù)葉，最美的是那綠綠的湖水，小魚(yú)在湖中游來(lái)游去，可愛(ài)極了。
夏天非常熱，地上一大片一大片的綠色，人們常常在樹(shù)下一邊乘涼，一邊看書(shū)呢！最有趣的是小朋友們會(huì)在亭子里觀魚(yú)，有的還會(huì)把面包渣扔下去，小魚(yú)就會(huì)用小嘴接住，一吞就吞進(jìn)肚子里去了，然后一大群魚(yú)又游過(guò)來(lái)，左右搖著尾巴，好像在說(shuō)：“我還餓，再給我們一點(diǎn)吧！”
秋天，算的上是湘湖最美的季節(jié)，有些樹(shù)的葉子掉下來(lái)了，各種大小的葉子在空中飄動(dòng)著，好像在好多蝴蝶在空中翩翩起舞。有紅的，黃的……五顏六色，美麗極了。
冬天，白白的積雪落在樹(shù)桿上，好像給大樹(shù)穿上了一件又白又暖和的衣裳。大雪一邊下，好像還在一邊在問(wèn)大樹(shù)：“你穿上這件衣服，暖和嗎？”大樹(shù)們點(diǎn)著頭，好像在回答：“好暖和啊，謝謝！”大雪開(kāi)心極了，給了更多的大樹(shù)織起了厚厚的白太衣。過(guò)了不久，大地，山川都披上了一件銀裝。
我非常喜歡家鄉(xiāng)美麗的四季。因?yàn)椋鼈兘o予我?guī)?lái)了涼爽、快樂(lè)、美好。
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