(實(shí)用)校園風(fēng)景作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的校園風(fēng)景作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園風(fēng)景作文 篇1
我一大早隨著春風(fēng)一同來到校園。來到校園大門前，首先映入你眼簾的就是"實(shí)驗(yàn)小學(xué)"四個(gè)金黃的大字。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是按一艘輪船的造型建造的，如同一艘載著知識(shí)面的貨輪停在岸邊。
走進(jìn)大門，你往左看，就可以看見一個(gè)足球場(chǎng)，六圈紅色的跑道圍著一個(gè)綠色的足球場(chǎng)。紅的像瑪瑙，綠的像翡翠。足球場(chǎng)上的兩個(gè)足球門像兩個(gè)考慮嘴巴，正等著把美味佳肴往它嘴里送呢。
接著往前走，向右看，一棵烏桕樹正站立在那里，它有時(shí)很龐大，有時(shí)卻很矮小。烏桕樹真大呀，它幾乎有十五棵小松樹那么大。烏桕樹真粗呀，有一百來根小火柴豎著轉(zhuǎn)起來那么粗。
下課鈴"叮--叮--"的響了，小朋友們都飛奔出來，有的`在踢毽子，有的在玩紙飛機(jī)，有的跳繩--這一場(chǎng)景給實(shí)驗(yàn)小學(xué)增添了更多的生機(jī)。
我愛主實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
校園風(fēng)景作文 篇2
來到了我們美麗的校園，不得不看看這美麗的景色。
一走進(jìn)門，就看見了一棵高大的松樹，那么蒼綠，那么高大，就像一直在保護(hù)我們的“勇士”一樣的高大。
接著向前走，走到了葡萄架，現(xiàn)在還是一顆顆小種子，我想等長(zhǎng)大以后，一定是又好看又好吃，幫人們解渴。
走到了木瓜樹的.地帶，一排排木瓜樹特別齊，現(xiàn)在還一無所得，我相信，秋天一定會(huì)有果子的。
在一直走就來到了竹子的森林。一片小小的竹子林給我們帶來了不一樣的樂趣，就像是在野外探險(xiǎn)，有趣極了！
最后來到了我們“遼闊”的操場(chǎng)，就走進(jìn)了另一個(gè)世界。我們快樂的在操場(chǎng)上飛奔、玩耍、跳繩、扔沙包，給我們帶來了不少快樂。
我們的學(xué)校是多么美麗多么漂亮��！
校園風(fēng)景作文 篇3
學(xué)校是我的第二個(gè)家。
晨早起，迎著朝陽，背著書包，一路歡歌邁進(jìn)校園。
首先映入眼簾的是兩棟高大宏雄的教學(xué)樓，橫幅上寫著幾個(gè)干勁有力的大字：“自強(qiáng)自律自信”，校園里的.幾棵參天大樹，迎著朝陽，伴著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，伸枝展葉，組成了一幅優(yōu)美的校園晨景圖。
穿過教學(xué)樓，是一片綠油油的草地。課間，同學(xué)們?cè)诓莸厣献鲈绮�；課后，同學(xué)們地草地上舒活舒活筋骨，賽幾趟跑，踢幾腳球，打幾個(gè)滾…….柔軟舒適的草地是同學(xué)們課外的樂園。
在寬敞明亮的辦公室里，老師們?cè)诘皖^批改作業(yè)、備課，那愛崗敬業(yè)的精神讓人肅然起敬，這是一道美麗的校園風(fēng)景線。
教室里，同學(xué)們正在專心致志地聽講，那一雙雙求知的眼神，目不轉(zhuǎn)睛地跟著老師轉(zhuǎn)……“少壯不努力，老大徒傷悲”，孩子們已經(jīng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，聽，瑯瑯的讀書聲又在校園里響起“青青園中葵，朝露待浠，陽春布德澤，萬物生光輝…….”
這就是我們的學(xué)校，它雖然沒有花園里的幽靜清雅，卻充滿了書聲意氣。這里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助；這里，老師和藹可親，循循善誘；我愛我校。
校園風(fēng)景作文 篇4
校園風(fēng)景線
在我的校園里有許多風(fēng)景線，美麗的花壇、高大的教學(xué)樓、寬闊的籃球場(chǎng)……但我最喜歡的風(fēng)景線還是屬于籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)在我們學(xué)校正中間，它的四周有很多樹木圍繞著，就像一個(gè)小花園似的，美麗極了。有時(shí)還會(huì)有幾只蝴蝶翩翩起舞，像一幅美麗的圖畫。
自從學(xué)校開展了“陽光體育”活動(dòng)后，籃球場(chǎng)就更熱鬧了。下午，大家都會(huì)在那里踢毽子、跳繩、打羽毛球……各種各樣的活動(dòng)呈現(xiàn)在我們的.眼前。
星期四下午第三節(jié)課，我們會(huì)帶上我們的“朋友”：毽子、跳繩和羽毛球等一起去度過美好的“陽光體育”活動(dòng)。一到籃球場(chǎng)，大家便開始各玩各的了。一個(gè)個(gè)“乖巧”的毽子聽著主人的“話”，一會(huì)“蹦”上去，一會(huì)“跳”下來，好不熱鬧！跳繩靈活地“跑來跑去”，“聽著”主人的“手勢(shì)”進(jìn)行走動(dòng)。多好玩呀！羽毛球被大家“拍來拍去”，好像在說：“誰愿意領(lǐng)養(yǎng)我呀？”可是大家都互相推讓，“給你！”“給你！”就把它拍來拍去……多么有趣的活動(dòng)課呀！
我喜歡這個(gè)熱鬧的籃球場(chǎng)，它像是一個(gè)“大家庭”，不僅給我們提供了娛樂的場(chǎng)所，還給我們帶來了快樂。
點(diǎn)評(píng)：在小作者的筆下，毽子、跳繩和羽毛球仿佛有了生命一般，在主人的指揮下快樂地玩耍。
校園風(fēng)景作文 篇5
開學(xué)第三周，新希望校園里又增加了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是文明標(biāo)兵，他們身著閃的耀眼的亮綠色衣服，頭頂小橙帽，堅(jiān)守崗位，恪職盡責(zé)。
你看，每天早晨跑操后的時(shí)間，晚上排隊(duì)回宿舍的時(shí)分，課間十分鐘的活動(dòng)瞬間，都能看到他們的身影。
記得有一次晚上回宿舍，老師對(duì)我們下了禁令：“敢說話，哼哼！小心腦袋落地啊！”當(dāng)天路隊(duì)里的同學(xué)們小心翼翼，斂聲屏氣，連大氣都不敢出。雖然連500米都不到的路程，對(duì)我來說卻似500公里那么遙遠(yuǎn)，雖然5分鐘都不到的時(shí)間，我就覺得已經(jīng)過了五千年，大家就這樣默默地?zé)o聲地在路隊(duì)里行進(jìn)著行進(jìn)著，我想起了一句詩，“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，對(duì)，就是這種場(chǎng)景，嗯，嗯，像，半夜即將到前方打仗的士兵，耳邊只能聽到風(fēng)聲腳步聲，樹葉“簌簌”演奏聲，就連天上的.星星都佩服我們的毅力呀，終于，終于到宿舍了，終于走完了這段路程啊，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣�。�
這些文明標(biāo)兵，還站在各自的崗位上，眼神莊嚴(yán)，站姿肅穆，是那么認(rèn)真，那么敬業(yè)，他們不愧是新希望校園最美的一道風(fēng)景線，我為他們點(diǎn)贊！
校園風(fēng)景作文 篇6
校園風(fēng)景線學(xué)校是我的第二個(gè)家，這個(gè)“家”由成千上萬的孩子和和藹可親的老師組成的，就讓我為大家介紹一下我的校園吧？走進(jìn)校園首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓，火紅的山茶花爭(zhēng)相斗艷，花壇周圍種滿了四季長(zhǎng)青的冬青。
再往前走是熱鬧的操場(chǎng)了。下課時(shí)，寧靜的操場(chǎng)忽然變得熱鬧起來了，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞……這就是我的`校園，我的另一個(gè)家，我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的熱鬧。
校園風(fēng)景作文 篇7
我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。
站在學(xué)校門口，抬頭一望，迎面看見的是翠綠的樹葉。我們走進(jìn)校門，這條路，就是青云路。正對(duì)面是老師們放自行車，電瓶車的地方。
再往左走，是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的對(duì)面是北教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級(jí)，第二層是四年級(jí)，第三層是五年級(jí)，第四次是六年級(jí)。
小操場(chǎng)的旁邊是辦公樓，一聽這個(gè)名字，大家會(huì)想，一定是一個(gè)老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外，辦公樓的四樓是一個(gè)多媒體教室，有公開課的時(shí)候，大家都會(huì)到那里去。老師也在那里開會(huì)。而且，每周五的社團(tuán)時(shí)間，軍樂隊(duì)都會(huì)到那里訓(xùn)練。其實(shí)，北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。
北教學(xué)樓的對(duì)面是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的，中間是綠色的'，兩邊各有一個(gè)籃球架，外邊是紅色的膠皮跑道。操場(chǎng)的外面是沙坑和健身器材。操場(chǎng)的對(duì)面是南教學(xué)樓，南教學(xué)樓的第一層是二年級(jí)上課的地方，第二層是三年級(jí)上課的地方，第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書、畫、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場(chǎng)還包括主席臺(tái)，主席臺(tái)是深紅色的地面。中間是國旗，國旗的四周都是欄桿，后面是臺(tái)階。
這就是我們的學(xué)校。你覺得里面的風(fēng)景美嗎?
校園風(fēng)景作文 篇8
每次開學(xué)都是最期待的事情，因?yàn)榭梢钥吹礁魇礁鳂拥幕?草.樹木.動(dòng)物，每次看到這些景物都讓我感到很放松，因?yàn)槊赖木拔锟偸嵌紩?huì)讓人把一切的煩惱甩開。
每天一早，我就高高興興的跑進(jìn)教室，趕快把書包放下，因?yàn)槲蚁肴タ疵刻煸缟系木拔�，我都�?huì)去我們學(xué)校最特別的地方，就是動(dòng)物園，我們學(xué)校的動(dòng)物園有各式各樣的動(dòng)物，偶爾我也會(huì)聽樹上的鳥兒輕快的唱歌，也會(huì)看一看地上的小草被風(fēng)吹動(dòng)輕盈的跳舞。
每當(dāng)下課時(shí)都看到一整群的人都去打球，有些人會(huì)看書，有些人會(huì)靜靜的欣賞美麗的風(fēng)景，每當(dāng)季節(jié)一換，小花小草也會(huì)換上新衣，當(dāng)天氣熱時(shí)，一整片綠油油的草地，當(dāng)天氣冷時(shí)，就會(huì)舍棄衣賞，當(dāng)天氣又暖起來時(shí)，又換上一件鮮艷的新衣，翠綠的一片草地，被風(fēng)吹動(dòng)著，讓心情都好起來，也顯得小花更美麗，花多一朵一朵的`盛開，就像一大片的花海似的。
我喜歡看風(fēng)景，不管是美或丑，都是大自然給我們欣賞的，不要去任意的破壞它，這不是我們自己的，而是大家的，要一起守護(hù)它.保護(hù)它，不要讓它受到半點(diǎn)傷害，美麗的風(fēng)景是讓我們欣賞.放松的，而不是去破壞他的，風(fēng)景就如我們不想受到一點(diǎn)點(diǎn)的小傷害。
校園風(fēng)景作文 篇9
同學(xué)們，你們的校園都有風(fēng)景線吧，可他們也都有很多缺點(diǎn)，那么我就和你們分享一下我心中的校園風(fēng)景線是什么樣子的吧。
雖然我們的校園現(xiàn)在在南京街，但我希望它在未來會(huì)漂浮在空中。我還希望校園的設(shè)施也有改進(jìn)，比如說：學(xué)校里的樓梯可以改成激光電梯，咻的一聲就能到達(dá)指定樓層，這樣就不會(huì)有同學(xué)因踩空樓梯而發(fā)生事故了；教室里也可以添加花壇，這樣同學(xué)們即使在教室里也能呼吸到新鮮空氣和花草芳香的氣味了……
但是，我最希望改進(jìn)的還是我們的.體育館了，我希望體育管理一感應(yīng)到?jīng)]帶球拍的同學(xué)就會(huì)從墻壁里彈出球拍，自動(dòng)送給那個(gè)同學(xué)；還有機(jī)器人球網(wǎng)，它一感應(yīng)到同學(xué)發(fā)球姿勢(shì)不對(duì)，就會(huì)變成機(jī)器人狀態(tài)糾正他的姿勢(shì)，一感應(yīng)到有同學(xué)跨網(wǎng)，它就會(huì)報(bào)告給老師……
這就是我心中的校園風(fēng)景線，美吧！你們心中的校園風(fēng)景線是什么樣子的呢？
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