（推薦）實(shí)用的風(fēng)景的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
載著思念，踏上那要經(jīng)歷一路坎坷的列車。
家是一本厚厚的書。幼時(shí)的我，只注意它的書皮，它美嘛？我都會(huì)天真地笑。慢慢地，我長(zhǎng)大了，我好奇地小心翼翼地翻開這本書的第一頁。即使是一列又一列的目錄，也會(huì)讓我對(duì)一篇又一篇的標(biāo)題感到心中的刺痛。
我坐在車廂里，一路，列車不怎么顛簸，沿途的風(fēng)景不停地在我視野中變換。它刺激著我的大腦，讓我不得不回憶起家中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事。
我，以前總是嫌外公外婆啰嗦，一件事從頭到尾會(huì)在我面前煩無數(shù)遍。最后，我都會(huì)用尖利刻薄的話回復(fù)他們。當(dāng)時(shí)我自己會(huì)覺得，我長(zhǎng)大了，我自己的事我可以自己做主，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一種快感�，F(xiàn)在，我終于明白，外公外婆只是出于對(duì)自己下一代的關(guān)心，在他們眼里我們都是一群長(zhǎng)不大的小孩子。他們怕我們出事，就算我們用尖銳的話刺痛他們那本懷著好意的心，他們也不會(huì)過多地責(zé)怪我們，因?yàn)樗麄冃奶�，寶貝我們。他們的心底在流血。我�?zé)罵我自己，為什么那么遲才覺悟，我好想他們！
列車開了許久，不知開到哪里，天變了臉色，灰蒙蒙的，但仿佛雨也墜不下來。我的腦海里跳出一個(gè)畫面。
記得那年也是這樣昏沉的天氣。我年齡很小，媽媽卻因公事要出差。我哭著喊著要媽媽，外公抱著我，把我摟得很緊，怕我凍著。感到車站，列車就將要離開，我拼命抓住媽媽的袖口。我，痛哭流涕。媽媽，說：“女兒乖，媽媽1個(gè)月以后就回來看你啦，你要乖乖聽外公外婆的話，寶貝再見！”列車緩緩啟動(dòng)，但我始終拉著媽媽的'手，我舍不得她走。最后，外公安慰著我，帶我回家。我，怎么那么在乎親人？為什么當(dāng)他們離我遠(yuǎn)去的時(shí)候，我會(huì)那么傷心？親情，這是血濃于水的親情！
車快到站了，我在不經(jīng)意間想起一件事：在我將要搬往新家，與外公外婆分開住的那天。外婆總對(duì)我說：“吃的帶點(diǎn)去吧，這個(gè)你很喜歡，要不要帶去？你到那邊要乖乖的，不要淘氣了，要聽話，過一段時(shí)間要回來看外公外婆哦！”想起這段往事，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
下車了，回頭望望那輛列車。它載著一路的思念帶我到這。我領(lǐng)悟了許多，我現(xiàn)在更應(yīng)珍惜我眼面前的親人。我要好好愛他們！那路風(fēng)景，我會(huì)銘記在心里！
風(fēng)景的作文 篇2
你知道嗎？我們校園的風(fēng)景真是美麗，一年四季都一樣漂亮，那天我們班在學(xué)校寫生，那時(shí)是秋天。
那天我們正在準(zhǔn)備上美術(shù)課但是老師一進(jìn)教室就說："今天我們?nèi)バ@里寫生�！蔽覀�?nèi)鄽g呼起來。當(dāng)我們走在育英大道的時(shí)候，天上飄落著黃色的銀杏葉像仙女在空中飛舞。
我們正在陶醉，老師突然說：“同學(xué)們我們到了。”我們忽然醒過來，一看原來是我們很向往的弦歌湖和幼兒園然后老師說：“可以在這兩個(gè)地方寫生但是不能超過這兩個(gè)地方�！�
我們各自分散而去，我去了幼兒園，幼兒園里都是小朋友玩的游戲設(shè)施，真像回到了小時(shí)候，我一下開心了許多，心里很溫暖。
好了開始找座位，大家又熱鬧起來，我找到了，坐下來開始畫畫。
老師讓我們回來集合，我又看到了弦歌湖的美景，長(zhǎng)長(zhǎng)的`柳樹枝條像姑娘的頭發(fā)飄在空中，還有那湖里的魚一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的像孩子在玩耍。那鵝卵石還有強(qiáng)身健體的作用呢，還有小鳥在嘰嘰咋咋像在給柳樹姑娘伴舞。
宏力校園的風(fēng)景啊！真美！真美！
校園里真是美不勝收，叫人不能不贊美�。�
風(fēng)景的作文 篇3
瞇起雙眼，在朦朧彌漫的薄霧中，在一片空蕩沉寂中，我看見了昔日熱鬧美麗的小院。在那個(gè)小院里，那棵茂盛的香椿樹，正茁壯生長(zhǎng)。那里還有健朗的爺爺，在歲月長(zhǎng)河的另一邊，向我招手。腦海中，又浮現(xiàn)出那一抹風(fēng)景，是我心中永不會(huì)消逝的最美風(fēng)景。
記得小時(shí)候，我家的院子里曾有一課香椿樹，高高地俯視著郁郁蔥蔥的枝葉下的一方土地，那里便是我童年的樂園，我的爺爺，便是我的玩伴。這個(gè)小院里的一切，組成了我的整個(gè)童年。
那時(shí)，我最喜歡的大概是春天吧。因?yàn)榇禾鞗]有灼熱的陽光，沒有下個(gè)不停的雨，沒有寒涼的風(fēng)阻撓我外出，可以在園中玩上一整天。麗日綽約，鳥語花香，香風(fēng)輕拂，院中各種不知名的小花小草甩開冬的凝重，探出了腦袋。那棵挺拔的香椿樹在金色的陽光中抖動(dòng)著圓潤(rùn)光滑的葉，整個(gè)小院中回蕩著“沙沙”的'歡唱。如此美景，悶在家里真是可惜了！
爺爺總是興高采烈地搬來一把搖椅，“嘎吱嘎吱”地?fù)u，似乎在打節(jié)拍。我則換上汗衫和短褲，像個(gè)“假小子”，在院里瘋跑。說來也怪，我從小就和大多數(shù)女孩子不一樣，從來不穿花裙子，也不愛戴花兒，倒是對(duì)爬樹挺有興趣的。我可不用別人抱著上去，而是兩只手抱住粗壯的樹干，兩只腳交替著往上推，就輕輕松松地“蹭”上去了，這身高超的“武藝”是爺爺傳授給我的。
穩(wěn)穩(wěn)坐在枝丫上，我的探索之旅才剛剛開始。香椿樹上總能發(fā)現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的小蟲，每一次都有驚喜——
“爺爺你看，這是什么蟲子呀？真好看，我們能不能把它帶回家？”此時(shí)的我，正興致勃勃地指著一只有著鮮艷紅色斑點(diǎn)的金龜子，在樹上大喊大叫，全無淑女風(fēng)范。
爺爺站起來，瞇著眼睛仔細(xì)地湊近看：“哪兒呢？哪兒呢？”我忽然心生一計(jì)，把手使勁往樹上一拍，震起一陣黑色的小粉塵，樹影搖曳。那只小精靈嚇了一跳，張開薄薄的翅膀飛走了，紅黑相間的翅膀在陽光下閃閃發(fā)光。樹上，傳來我“”的爽朗笑聲。爺爺回過神來，也呵呵地笑，一老一少的笑聲交織在一起，在風(fēng)中飄得很遠(yuǎn)，久久不散。
春過去了，隨之而來的夏便顯得有些燥熱，連我這個(gè)“女漢子”都不想爬樹了。于是在樹蔭下搬兩把小凳，紙折兩個(gè)小扇，聽爺爺說當(dāng)年的風(fēng)花雪月，亦或是桃園三結(jié)義這類故事……郎朗的語聲，小小的紙扇，仿佛不知不覺已趕走了夏日的炎熱。
秋冬兩季，則無非是下徹夜的雨，第二天滿園濕漉漉的，或是下雪，埋藏了滿園花草，吹散了滿樹綠葉，趕走了滿枝小蟲，實(shí)在沒甚好玩了，才在屋中談天說地，等著下一個(gè)春夏。
只是，這美好似乎太過短暫。
先是爺爺病逝。此后坐在院中看香椿樹，少了幾分愉悅，添了幾分空寂。
災(zāi)難并沒有結(jié)束。半年后，家境變差了，香椿樹被賣掉貼補(bǔ)家用。院中徹底空了，沒有樹的生機(jī)盎然，沒有花草的青翠欲滴，沒有小蟲的身影，更沒有一老一少的歡聲笑語�？粗@一片空寂，心上的“愁”字，不知為何缺了一點(diǎn)。
我站在院中，一如從前同爺爺站在樹下，面對(duì)一院空蕩，眼前卻是祖孫二人在樹下的歡聲笑語。這三個(gè)身影在一起，便是我心頭縈繞不去的最美的風(fēng)景。
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