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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-12-27 09:26:53 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起,他們?cè)缫淹度氲揭惶斓墓ぷ鳟?dāng)中,當(dāng)太陽(yáng)下山回家,他們?nèi)詧?jiān)守在自己的工作崗位上。

  —題記

  美麗的風(fēng)景我們親眼目睹過(guò)很多,有巍峨的大山,青翠的樹(shù)木,奇妙的自然景觀。可,還沒(méi)有這么一處風(fēng)景是這大千世界的亮點(diǎn)——老師!

  當(dāng)他(她)們精心備課時(shí)

  英語(yǔ)課給我們的首大感覺(jué),便是“樂(lè)”。馮老師給我們的課堂,毫不夸張的說(shuō),真的讓我們笑的停不下來(lái)。瞧!朱濱同學(xué)上去一人分飾兩個(gè)角色,背一段小對(duì)話,他一邊忍住笑,一邊捏著嗓子扮演女同學(xué)。他想笑又不能笑的樣子,讓臺(tái)下的同學(xué)們都合不攏嘴。馮老師在課堂上精心準(zhǔn)備的游戲,不僅活躍了我們的課堂氣氛,還提高了我們的學(xué)習(xí)興趣,更深深的體現(xiàn)了馮老師對(duì)我們的良苦用心。

  當(dāng)他(她)們忘卻自我時(shí)

  “618來(lái)了,快快…,坐好”“618”是我們給數(shù)學(xué)老師劉老背后起的綽號(hào),“6”是因?yàn)樗談ⅲ?8”是因?yàn)槲覀兣c劉老師剛見(jiàn)面時(shí),他和我們說(shuō),他永遠(yuǎn)18歲。久而久之,“618”仍在,可這個(gè)綽號(hào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他本人在我們心中的地位,每天早上,當(dāng)我們走出教室排成一條長(zhǎng)龍去吃飯時(shí),會(huì)看到他急匆匆走進(jìn)辦公室的身影;當(dāng)我們回到宿舍,從窗戶向操場(chǎng)眺望時(shí),會(huì)看到他騎著小電動(dòng)車離開(kāi)學(xué)校;當(dāng)我們下了晚二自習(xí)時(shí),會(huì)看到他還穩(wěn)若泰山坐在辦公室的椅子上,埋頭批改著作業(yè)。一天上課,拿起粉筆的他突然愣了一下,說(shuō):“這粉筆真的有毒,握多了,手指都感覺(jué)麻木了。”下課鈴聲響起,他走出教室,留下的卻是滿滿一黑板的內(nèi)容。劉老師特別“酷”,讓我們心中微顫,為之動(dòng)容。

  當(dāng)他(她)們淚流滿面時(shí)

  我們的另一個(gè)“媽媽”班主任帥老師,是一個(gè)十分感性的人。上次的班會(huì),帥老師上臺(tái)發(fā)言時(shí),說(shuō)著說(shuō)著就哭了,當(dāng)時(shí)各科老師都向帥老師反映我們課上不積極舉手發(fā)言,她說(shuō),希望我們都好好的。質(zhì)樸的話,讓我們都徹底變了一個(gè)人,在課上舉手發(fā)言的現(xiàn)象也越來(lái)越多。作為班主任的她,不僅要管好我們的學(xué)習(xí),還要關(guān)心我們的生活。她小小的肩上扛著偌大的'責(zé)任;她小小的誓言永遠(yuǎn)在我們心中;她小小的身影永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。

  當(dāng)他們精心備課時(shí),無(wú)疑是最美的風(fēng)景;當(dāng)他們忘卻自我時(shí),無(wú)疑是最美的風(fēng)景;當(dāng)他們淚流滿面時(shí),無(wú)疑是最美的風(fēng)景。人才輩出的大中國(guó),離不開(kāi)他們默默的辛勤播種。最美的風(fēng)景,是那老師。我懷著一顆火熱而真摯的心,向老師們道一聲“謝謝”!向這最美的風(fēng)景發(fā)出由衷的贊嘆!

風(fēng)景的作文 篇2

  星期六,我回到老家新民場(chǎng),當(dāng)天,陽(yáng)光灑滿大地,我興奮的跳下公交車,準(zhǔn)備去家里。

  這時(shí),我看到了一片一片金黃的油菜花,于是,我順著一條小路走到了田中央,我看見(jiàn)了幾只身體潔白如玉的蝴蝶,它們都在油菜花中翩翩起舞。

  還有許多只小蜜蜂,它們的身體在陽(yáng)光的照射下金黃金黃的,我問(wèn)奶奶:“奶奶,它們?cè)诟墒裁茨兀俊蹦棠绦溥涞幕卮穑骸八鼈冋诓煞涿!?/p>

  我聽(tīng)了后點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,回到了去老家的那條路。我走著走著,看到了粉紅色的桃花正開(kāi)始漸漸的謝了,嫩綠的小葉子長(zhǎng)出來(lái)了,認(rèn)真看看,小小的.翠綠的毛絨絨的果實(shí)也顯出來(lái)了。

  小草從土地里已經(jīng)冒出了可愛(ài)的小腦袋,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)奶奶在叫我:“趙麟靈,快點(diǎn)回去了!卑,現(xiàn)在我終于想起了回老家的事,就和奶奶朝老家奔去。

風(fēng)景的作文 篇3

  空氣中氤氳著雨后清新的氣味,陣陣微風(fēng)透過(guò)紗窗調(diào)皮地吹亂嫩綠的葉,伴隨著斜射的陽(yáng)光輕輕搖曳,映著天邊的晚霞,述說(shuō)著甜蜜的美好。姥姥一針一線的縫補(bǔ)著,那定格在臉上的微笑,是最美的風(fēng)景。

  從記事起,姥姥就一直是我最親近的人,她對(duì)我的愛(ài)就如那涓涓細(xì)流,靜靜流淌,一直流進(jìn)我的心田。

  上了初四,學(xué)業(yè)繁忙了,每天繁重的.作業(yè)及無(wú)數(shù)的考試使我變得越來(lái)越焦慮,煩躁,心急涌上心頭,沉重的課本把書(shū)包撐到變形,終于爆發(fā)了,書(shū)包帶“啪”的一聲斷裂了,我的怒火頓時(shí)沖向頭頂,氣沖沖地拿起書(shū)包丟給姥姥,頭也不抬的低聲說(shuō):“快點(diǎn)縫完拿給我!著急用!”說(shuō)完徑直走進(jìn)房間。

  “唉呀!好沒(méi)好啊!這么半天!”我嘟囔著從屋里走出來(lái),看到那在陽(yáng)光照射下神情專注的姥姥,頓時(shí)停下腳步躲在門框后,只見(jiàn)姥姥瞇著眼睛,高舉針和線,尋找一絲光亮,兩手不停地湊在一起,可每次都差一點(diǎn),豆大的血珠滴落,終于穿上了,姥姥松了一口氣,嫻熟地一針穿過(guò)一針,左牽右連,縫補(bǔ)著那承載重任的書(shū)包,也織補(bǔ)著我躁動(dòng)不安的心。在我愣神的須臾之間,姥姥已將書(shū)包帶縫補(bǔ)結(jié)實(shí),打上死結(jié),用嘴咬下線頭,用手使勁地拽了拽,抹了把汗,滿意地笑了。那一瞬間,我分明看到姥姥花白的發(fā)絲在雨后夕陽(yáng)的映襯下泛起金色,那慈祥的笑紋里隱藏著世間最美的風(fēng)景愛(ài)。

  是啊,愛(ài)是世間最美的風(fēng)景,您的一針一線,牽動(dòng)著我的思緒,那是用愛(ài)織出的絢麗錦緞;您的絲絲銀發(fā),映照著我的眼眸,那是用愛(ài)渲染的華美畫卷;您的慈藹笑容,撫慰著我身心,那是用愛(ài)雕刻的永恒印章

  天邊的晚霞暈起紅光,姥姥慈祥的微笑搖曳了最美的時(shí)光,那在夕陽(yáng)下一針一線為我縫補(bǔ)的姥姥是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景,清新淡雅,甘醇悠遠(yuǎn)。

風(fēng)景的作文 篇4

  人生就像一場(chǎng)旅行,最重要的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。

  我尚且年幼,還未到感嘆人生的年紀(jì),但我清楚,我在人生的旅途中,大部分時(shí)間只是單單的雙腿行走罷了,而沒(méi)有散步在通往未來(lái)的道路上,細(xì)細(xì)的觀賞這千姿百態(tài)的生活。或許,我需要鉆進(jìn)時(shí)光的隧道,重新行走在我的人生。

  上學(xué)路上的引人深思

  可能是我太忽視這美麗而又不引人矚目的沿途風(fēng)景了,時(shí)間讓我回憶的第一個(gè)片段,便是我最熟識(shí)的上學(xué)道路。

  每天都要上學(xué),從家走到學(xué)校再?gòu)膶W(xué)校走回家已成了家常便飯。依稀記得那一天,天空好像陰沉沉的,已經(jīng)快要遲到的點(diǎn)兒了,校門口卻還聚集著一大幫學(xué)生。走近一看,哎喲!這教書(shū)育人的地方,怎么還有個(gè)要飯的老頭兒呢!我不屑的走過(guò)去,想繞開(kāi)這幫起哄的人們。

  不成想,我的同班同學(xué)看見(jiàn)了我,一把攔下,著急的問(wèn)我:“你帶零錢了沒(méi)?這些家伙們是來(lái)起哄的,基本沒(méi)有一個(gè)是真正關(guān)心老爺爺?shù)娜!”我不緊不慢的說(shuō):“現(xiàn)在像這樣的騙子可多了去了,你看他手腳完好的,什么活不能干啊,非得來(lái)干這說(shuō)出來(lái)不光彩的事!”

  但是我的同學(xué)并沒(méi)有聽(tīng)我的,仍在到處的借錢。

  放學(xué)時(shí),我和她一起回家。路過(guò)那個(gè)老爺爺時(shí),他竟然沖著我們笑了一笑,臉上寫滿了感激。

  同學(xué)告訴我說(shuō),她當(dāng)時(shí)只借到了五角錢,快要上課了,她只能把這僅有的五角錢放到了老爺爺?shù)耐肜。無(wú)論那個(gè)老爺爺是真的無(wú)路可走了也好,是一個(gè)經(jīng)常行走江湖的騙子也罷,至少我們盡心的去幫助他了,不管是否被騙,至少她于心無(wú)愧了。

  我似乎恍然大悟了,我總是在想這種沒(méi)有用勞逸換來(lái)的收獲是多么的'可恥甚至于毀壞了我人生中和諧的風(fēng)景,卻沒(méi)有想過(guò)他們也可以用為了家人自尊也可以任人踐踏在腳下的精神點(diǎn)綴了美麗的人生畫卷。

  旅行途中的所慮所想

  上個(gè)暑假,我深深地迷上了那個(gè)彌漫著清新的海風(fēng)的城市——上海。時(shí)光隧道也很體諒人,再一次把我送往這座充滿著新奇的城市。

  當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)游歷完各色的風(fēng)景區(qū),但好奇卻依然充斥著整個(gè)內(nèi)心。時(shí)間也不是那么寬容的,我不得不乘上通往飛機(jī)場(chǎng)的出租車,惆悵的望著心心所念的美麗城市。

  稀稀拉拉的小雨模糊了看望車外的視線,模糊了車水馬龍的街道,模糊了霓燈璀璨的夜晚,也模糊了我的回憶。

  我看著那人山人海的步行街,看著遠(yuǎn)處的不在視線范圍內(nèi)的東方明珠,看著每一個(gè)經(jīng)過(guò)出租車的人,我竟也釋懷了。這何不就是一場(chǎng)人生呢,你雖留戀,但卻不能不再次動(dòng)身離開(kāi)這地方。還不如安安心心的欣賞沿途的風(fēng)景,不錯(cuò)過(guò)每一次值得銘記的場(chǎng)面。

  不管是旅行中沿途的風(fēng)景,還是人生中沿途的“風(fēng)景”,都要好好珍惜自己所學(xué)習(xí)所感悟到的,那將是自己人生中最寶貴的東西。因?yàn)椋蠲啦贿^(guò)沿途的風(fēng)景。

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