風(fēng)景作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的風(fēng)景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
在一個(gè)大森林里，有一條小溪，它的水是那么清澈，正在向東緩緩流淌，小魚兒們都很喜歡這里。參差不齊的樹上，有的長出了幼小的果實(shí)，有的長滿了青翠欲滴的樹葉，一眼望去綠樹成蔭。這，真是一幅美麗的風(fēng)景！
一天，兔媽媽因?yàn)榧依锎婕Z不多了而出來采蘑菇。忽然，她發(fā)現(xiàn)了這森林，于是就進(jìn)去看看有沒有蘑菇。結(jié)果一進(jìn)去，卻驚呆了。好美的風(fēng)景啊！她從沒見過這么美的風(fēng)景！于是，她就帶著小兔寶寶把家搬過來。鳥兒們也把家搬過來，許多動物們都來了。
所有動物都推選兔媽媽當(dāng)森林管理員，因?yàn)槭撬钕劝l(fā)現(xiàn)這片森林的。于是，動物們就在這里安居樂業(yè)了。可惜好景不長，一個(gè)月后，這片美麗的風(fēng)景就面目全非了。清澈見底的小溪變得渾濁起來，安靜的森林變得喧鬧起來，平坦的.土地上處處都狼藉，瓜皮果殼隨處都有。
身為森林管理員，兔媽媽不能就這樣坐視不管，于是，她召集所有的森林現(xiàn)住民，來開一場會議。兔子?jì)寢屜日f：“原來美麗的森林變成這樣，我們大家都有責(zé)任，讓我們一起來重建這個(gè)美好的家園吧！”然后，動物們依次作出檢討，并且發(fā)誓要重建這個(gè)美好的家園。
他們開始對森林進(jìn)行改造。一些小動物做了一只只網(wǎng)，把每張網(wǎng)固定在竹竿上，把小溪里的雜物撈上來，還有一些小動物把地上的雜物拾起來，堆到一起，然后清理掉。功夫不負(fù)有心人，沒過多長時(shí)間，這片森林恢復(fù)到原來的面貌。
保護(hù)我們美麗的家園，別讓這美麗的風(fēng)景消失！
風(fēng)景作文 篇2
今天的格外的晴朗，孩子們寫完了，一家人驅(qū)車去沁河大堤欣賞的美麗景色。
一下車首先映入眼簾的就是那青翠欲滴的柳樹，趕緊加快腳步，去感受的饋贈。柳樹林有好些人，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，在摘柳絮，忙的不亦樂乎！再往前一看，還有一堆人在吃燒烤，真是有雅致。
“媽媽快看�！眱鹤哟舐暤慕兄�。原來是一個(gè)年輕的小伙在爬樹，孩子沒有見過，趕緊跑過去看。
“要不你也試試�！焙终f。
“我不會。”
“來給你做個(gè)示范，我小時(shí)候沒有什么好玩具，一放學(xué)就幾個(gè)小伙伴上樹，看誰上的最高�！�
“算了吧！不安全�！蔽亿s快阻止�？墒呛忠呀�(jīng)爬了很高了。
兒子趕緊學(xué)者的樣子爬樹，可是怎么也爬不高，剛爬幾下就掉下來，樹皮把肚皮都磨破了。
“孩爸，你會柳樹枝做哨子嗎？我小時(shí)候經(jīng)常做，用柳樹枝和榆樹枝最好�！�
“當(dāng)然會，現(xiàn)在就給你們做一個(gè)�！闭f著就折下一個(gè)柳枝，用手從上到下扭樹皮，抽調(diào)中間的樹枝，用刀切一塊長10厘米的皮，然后一頭用手捏扁，用刀消掉捏扁那頭兩面外層的老皮大約半厘米長。放到嘴里一吹，就發(fā)出嘟嘟的.。倆孩子一聽，都搶著要試一試，結(jié)果誰也沒吹響。
“吹得時(shí)候不要用太大的氣，輕輕的吹�！焙謧魇诮�(jīng)驗(yàn)。結(jié)果倆孩子真的吹響了。我們又做了很多的哨子，細(xì)點(diǎn)的樹枝做的哨子吹出的比較清脆嘹亮，粗點(diǎn)的樹枝做出來的哨子聲音渾厚，姑娘說像“黃�！钡慕新�。
這是我們做的超級大哨子。
整個(gè)下午我都在聽“黃�！钡慕新�，孩子們一會兒爬樹一會兒吹哨子，玩的極了。我和老公好像也回到了，和孩子們一起著。
這就是我最喜愛的風(fēng)景，一家人在一起，每一個(gè)人的臉上都洋溢著的笑容。
風(fēng)景作文 篇3
三年前，我懷揣著夢想與期待，踏入了這個(gè)陌生的校門。三年后，到了該離開的時(shí)候了�；厥�，只看見一片風(fēng)景，還有灑滿一地的幸福。
幸福風(fēng)景①
教學(xué)樓，操場，蔥郁的樹木，就這樣簡單的組成了我們的校園。這里，珍藏太多太多的回憶。教室里，我們朗朗的讀書聲與老師精彩不已的講課匯成最動聽的協(xié)奏曲。走廊上，到處都聽得見銀鈴般的笑聲，到處都有我們嬉戲打鬧的場景。操場上，吶喊和著我們的汗水，澆灌了跑道，換得了成績。一年四季，在這充滿青春與活力的樂園里，笑容時(shí)時(shí)都洋溢在我們臉上。而幸福，隨處可見。無論是溫暖的春天，還是寒冷的冬季，校園總是我們最溫暖的`家。它像個(gè)慈愛的母親般呵護(hù)著我們，讓我們茁長成長。本該屬于青春的活力與激情，飄揚(yáng)在校園里，就是一道道亮麗的風(fēng)景。
幸福風(fēng)景②
我的那幫死黨，也是我幸�？鞓返幕盍υ慈�。學(xué)習(xí)上，我們互相扶持。遇到難題一起攻克，我們總是并肩而戰(zhàn)。每到中午，我們就會聚在一起，拿起書本就討論起學(xué)習(xí)上的困難。
“怎么辦…..化學(xué)真的好難……我一點(diǎn)都不會。”我哭資:料;來/源,于ＧＺＵ５２１學(xué):習(xí);網(wǎng) http://Ｇzｕ５２1.COm喪著臉說。
“沒事，沒事，我來幫你�！�
“就是啊，你先把元素周期表背熟才行！”
“以后有不會的就和我討論一下吧�！�
……..
一聲聲鼓勵(lì)的問候，像是一絲溫暖的泉水，破冰而出，涌入我的心田�？粗齻冇H切的笑臉，我全身就充滿了力量，這就是我心中最美麗的風(fēng)景。有這么多的朋友在我的人生道路上陪伴著我，我還能說自己不幸福嗎？
也許在別人的眼中，幸福是萬貫的家財(cái)，是數(shù)不盡的名與利，是無限欲望的滿足。可是于我而言，幸福就是簡簡單單，初中三年的生活，就是我記憶中最幸福的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
人的一生大多以失去為主軸，在時(shí)光中延展、牽連而形成亂麻。常常，我們愈渴慕、企求之人事，愈不可得。我在回憶中尋找來時(shí)的路，才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景那邊獨(dú)好。
我失去了一個(gè)很重要的人，我可能永遠(yuǎn)也找不回她了。
我們第一次見面是在我4歲的時(shí)候，那時(shí)我還沒有來到深圳，在村子里我有個(gè)秘密基地，只有我一個(gè)人知道，就在村邊的小樹林里，那里有個(gè)被遺棄的小花圃，我悉心照料，令小花圃重新充滿生機(jī)。有一天，我來到小花圃時(shí)，看見了一個(gè)女孩，跟我差不多大，穿著一身白裙子，蹲在我的小花圃里，她看見我，還跟我打了個(gè)招呼。我在村子里，不太受歡迎，我性子直，說什么話都帶著些刺，但是這次我卻難得的沒有說話，而是對她也笑了起來。
我總是能在小花圃里遇見她，一來二去，我就跟她成我了好朋友，我像是她的影子，她像是我的影子，幾乎從不分開。她在我笑的時(shí)候會陪我笑；我哭的`時(shí)候會努力逗我笑；她開心的時(shí)候總是第一個(gè)與我分享；她難過的時(shí)候亦是第一個(gè)想與我傾訴。似乎我們都不用說什么，點(diǎn)點(diǎn)頭笑一下就能明白對方的意思。她很愛笑，說不定，我現(xiàn)在愛笑的性格，就是因?yàn)樗纬傻哪兀∥覀兌紴閷Ψ饺×藗�(gè)外號，我叫她月亮，她叫我太陽，那時(shí)的我們都相信我們會成為一輩子的朋友。
但是是在天空中，太陽和月亮是不能同時(shí)綻放光彩的。6歲那年，因?yàn)槲腋改傅墓ぷ�，我來到了深圳。從此，我們斷了�?lián)系……
以后，我每次回老家都再也沒看見她的影子，去她的村子里詢問，卻發(fā)現(xiàn)她早已搬走。我把她丟了……那個(gè)對我最好的女孩。
現(xiàn)在那個(gè)小花圃，成了我最美好的回憶，每次回去我都悉心照料，還親手做了一塊牌子“太陽和月亮相遇的地方”。那里是我心中最美的風(fēng)景。
眼前樹木蔥蔥，微風(fēng)輕哨，這里風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景作文 篇5
朦朧的紫意早已籠罩夏日的清晨，晨光熹微，推開古樸的木門，便遇到了那最美的風(fēng)景。
早間集市早已熙熙攘攘，風(fēng)吹過樹葉抱怨著夏日的炎熱。轉(zhuǎn)身走向另一方向，樹木逐漸密集，陰翳的環(huán)境傳來陣陣涼意，使我浮躁的心平靜下來。
眼前映入一座古色古香的建筑，走入建筑，便看到屋內(nèi)簡單的擺放著幾張小桌，古樸的氣息撲面而來。桌前站著一位女人一身簡樸裝扮，盤起長發(fā)顯得十分干練，手執(zhí)一彩筆，在桌前忙活著。
女人見我來了，便莞爾一笑，如清蓮點(diǎn)水，典雅脫俗，自成一道風(fēng)景。他示意我坐下，便又繼續(xù)忙活了。
她面前的小桌上擺著一個(gè)素肧，白色的陶瓷圓滑白凈，在晨光下折射出醉人的光芒。女人眼中一凝，盯住陶瓷，彩筆往格子中一蘸，在陶頸部描畫出一道優(yōu)美的弧線，猶如丹青作畫般，手執(zhí)一股清風(fēng)，繪出最美的畫卷。女人沒有放松精神，在一筆之后，又仔細(xì)端詳起來。要制作完美之作，浮躁之心是切忌不可的。
女人繼續(xù)描畫，筆筆如鴻毛般輕，但心中比泰山還重。眼中凝聚的是精神，更多的是智慧和經(jīng)驗(yàn)。筆筆勾勒，畫中有情，情中有畫。
我不免發(fā)出驚嘆：“這繪制手法真妙��！”女人便說這陶瓷上色，若放松了那一環(huán)節(jié)，在想要修改，品質(zhì)就差了。
有感于言，補(bǔ)玩色的陶瓷綻放耀眼光芒，勻稱的體態(tài)，猶如曼妙的身姿。現(xiàn)代的.人們追求快的生活，很少有這種慢工制作了，專注是件容易的事，但卻在時(shí)代的潮流中淹沒了。女人的身影獨(dú)在我心中，作為獨(dú)特的風(fēng)景，照耀我前行。
古樸，典雅，專注，風(fēng)景自在我身邊。
風(fēng)景作文 篇6
當(dāng)涼意襲來時(shí)，期盼層林盡染的意境。一葉知秋，秋意寫在了一片片樹葉的臉上。那曾經(jīng)的潑墨般的綠，洋溢著青春氣息的綠，泛黃透紅，帶著瓜熟蒂落的幸福與滿足，在戀戀風(fēng)塵中，投向大地的懷抱。
那是一片片火紅的葉，浸染了整個(gè)天空。一層層一簇簇的紅葉仿佛是歡呼的人群，正在慶祝七月流火的離去，正歡呼“萬美之中秋為最”的到來。與之而來，金黃的葉兒鋪滿了林陰小道的場景，多么富有詩情畫意，溫暖人的心靈。從天空中飄落下的葉子仿佛一只只輕快的蝴蝶親吻著小道。落日余暉下，慢慢行走在金黃色的小路上，愜意閑散，輝煌之后的輕松，難道不是另一種紅地毯？
然而記憶中的秋之葉既不是如火似的烈焰，也不是滿樹的金黃，而是枯灰的楊樹葉子。家鄉(xiāng)多楊樹，當(dāng)寬大的.葉子落下來時(shí)，沒有人會去關(guān)注一片葉子的命運(yùn)。它不會成為幸運(yùn)兒被制成書簽博古通今，也沒有詩人寫成詩篇贊美，更沒有銀杏葉的美麗與價(jià)值。它默默的來默默的去，正如沉默寡言的鄉(xiāng)人和波瀾不驚的生活一樣。
它卻是孩子們幼兒最理想最廉價(jià)的玩伴，每一片葉子的葉柄成為孩童手中的法寶。那些醬紫色的葉柄成為孩子的目標(biāo)，撿拾一片片樹葉，尋覓樹葉中的佼佼者。葉柄成色的好壞需要檢驗(yàn)時(shí)，小伙伴們聚在一起，兩根葉柄硬碰硬，猶如軍中雙方派出的先鋒官，使勁一拉，勝負(fù)即判。負(fù)者不服氣，立馬又“調(diào)兵遣將”，再戰(zhàn)。一根根葉柄讓童年的秋天興趣盎然。
樹葉會溫暖整個(gè)冬天。灶膛里燃燒著樹葉，映紅了母親的臉龐。樹葉在母親的手中，一把把放進(jìn)灶膛里，像個(gè)開心的孩子燃燒了自己溫暖了他人。當(dāng)秋天落葉歸根，鋪滿了樹林時(shí)，母親來到樹林里，用父親制作的竹耙將樹葉摟起來，裝進(jìn)籃子里請回家。母親一次次走進(jìn)樹林，細(xì)致入微生怕遺漏了充滿遠(yuǎn)行期待的樹葉。我，會找一根硬硬的細(xì)細(xì)的小木棍兒，將樹葉兒串起來，密密麻麻重重疊疊，挨著擠著，整整齊齊又重新站立在枝頭，親密無間。童年的樹葉帶給我許多新奇與想象力。
秋之葉，綠之濃郁者有之，給冬天一抹希望；火紅金黃者有之，給秋天增添多少想象，然而更多的樹葉兒平靜地落入泥土，或者燃燒涅盤，如家鄉(xiāng)的楊樹葉。平凡的秋之葉也許更為可貴。
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