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寫景作文

風(fēng)景作文

時間:2024-01-08 08:30:18 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景作文

風(fēng)景作文 篇1

  艱難地把腦袋從堆積如山的書本中抬了起來,望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風(fēng)景,一絲悲涼涌上心頭。美妙的風(fēng)景終究不屬于我,而我也早已無閑情雅致去欣賞,去品味。(老師的一聲怒吼,再次把我的視線拉回“黑白相間的”黑板。)

  不緊不慢地走在回家的路上,只為多一秒欣賞路邊的風(fēng)景。也許是因為這幾天雨水的沖刷,柳樹中隱藏的枯黃的柳葉被雨水打落在地上。于是,在這個夏季便出現(xiàn)了一種奇怪的景象---地上鋪滿了枯黃的樹葉,而柳樹卻是生機盎然,葉,綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地,小小的楓樹在短短的幾天內(nèi),又長出了幾片鮮紅的葉子,在陽光的照射下,葉子上的露珠反射出奪目的光芒。路上的.風(fēng)景是那么美好,而那些路人只知匆匆趕路,卻從未放慢前行的腳步欣賞欣賞。何必如此匆匆?我勾起了嘴角,笑他們傻,錯過了路上的風(fēng)景。

  我是個矛盾的人。在人生的路上也有無數(shù)風(fēng)景,總是被我的匆匆錯過?傁敕怕约旱牟椒,觀賞一下沿途的美景,卻又無法放下心中的理想和目標(biāo),只得收起戀戀不舍的目光,繼續(xù)努力前行。我知道路上的風(fēng)景也許比目的地的景色更加豐富、美妙,甚至別具一格。可那理想的種子好像早已深深扎根在我心中,我總是那么迫切地想要見到它,即使它并沒有我想象中的那般美好,但我從未后悔。我不后悔放棄了我同樣深愛的路上的風(fēng)景,選擇了目標(biāo)與理想,邁開步子,匆匆向前走,不再彷徨。

  何必如此匆匆?我勾起嘴角,笑我自己傻,回答只是“不后悔”!

  夕陽西下,落日的陽光,把我的影子拖得很長很長,我不再留戀路邊的風(fēng)景,加快步子向前走,我要在最后一縷陽光消失之前趕回家去。我明白了,現(xiàn)在家是我最終的目標(biāo)。

風(fēng)景作文 篇2

  那一幕,那一天,那一件事情,仍在我腦海中歷歷在目。

  天氣并不怎么好,我漫不經(jīng)心的在大街上走著,不一會便來到市中心。人可真多,我隨手買了一杯熱飲,繼續(xù)向前走去,但是有一道身影讓我的目光不得不停留了下來,那是一個矮小的身影,細(xì)細(xì)的望去,那一頭花白的頭發(fā)不時調(diào)皮的從帽子里鉆出來,手上拿著一把不起眼的掃帚,那熟悉的動作,卻被另一個背影所代替。

  一位年輕的婦女,手上拿著用好了的手紙,如若旁人的往地上一扔,那個身影似乎嘆息了一聲,邁著沉重的步伐,一步一步艱難的走過去,想用手中的'掃帚,把那張手紙“捉拿歸案”。可是那張手紙卻不讓她如愿,風(fēng)輕輕把它托起,似乎,想把它帶到更遙遠(yuǎn)的地方去,那抹身影突然急了,想把已在空中自由自在的手紙給拽下來,她一蹦一跳的,動作看似滑稽,可誰知道她是花了多少的力氣去跳,去抓。終于那張手紙被她那堅持不懈的精神所打敗,臣服在她的掃帚下。

  命運仿佛在捉弄這個老人。不讓她休息。那個婦女和她朋友有說有笑的,不是扔個食品包裝袋,就是吐個口香糖。老人依然在堅持不懈的掃著,不放棄任何一個垃圾,就這樣,那到背影漸漸的離我遠(yuǎn)去。夕陽柔和的罩在她身上,似乎給了她鼓勵,贊頌她這一舉動,也在激勵她這樣無私的做下去,那一抹身影成為了一道亮麗的風(fēng)景,仿佛其他的風(fēng)景都是為了襯托那老人的身影而存在的。

  老人的這一舉動,引起我一陣回想:我平常也是一個亂丟垃圾的人。但是今天卻讓我突然醒來,明白了不能亂丟亂扔,所以我鄭重的把以喝完的飲料扔進了垃圾桶,又朝遠(yuǎn)處望去,還想看見那一抹身影能夠再一次的出現(xiàn)在我的視線里。

風(fēng)景作文 篇3

  早上7:30,我們乘上校車,經(jīng)過漫長的車程,終于到達了我們的目的地“歷奇山莊”。

  一下車,就感覺到空氣的清新,群山環(huán)繞著這個小山莊,不時的一兩片落葉,落到了悄悄穿過山莊的小河中,蕩起層層漣漪。

  走過一條小橋,仿佛橋這頭比橋那頭的天更加遼闊,但始終看不到鳥兒翱翔的身姿,它們好像都在害怕什么似的,這讓我感覺到氣氛的不對勁。同學(xué)們說笑著,拍照著,玩耍著,有感覺一切都是那么的正常,就只好跟隨大家一起忘我地說笑著,拍照著,玩耍著。

  真正的挑戰(zhàn)在早上10點多的時候開始了,我們班第一個挑戰(zhàn)的項目就是攀巖,這對我這么一個有恐高癥的人來說是一個陌生而恐怖的項目,第一次挑戰(zhàn)攀巖,我毫不猶豫,果斷地穿上安全服,系上安全繩,一步一步地走向那面攀巖墻,一點一點地往上爬。在距離終點還有一米左右的時候,我的手感覺到?jīng)]力了,開始不由自主地顫抖,我努力地控制著,但手抖得讓我無法再抓住墻上的石頭,手心開始不停地冒汗,手一點一點地往外滑。突然,我的手抽筋了,松開了手。最后我還是放棄了,任憑繩子帶著我在空中飄蕩,又一點點地降落,著陸。

  接著是一個考驗著每個班同學(xué)們之間默契程度的項目——“大腳板”。在這個項目中我主要表演著一個領(lǐng)導(dǎo)者的角色,帶領(lǐng)著同學(xué)們起步、轉(zhuǎn)身、沖線,即使喉嚨都喊啞了,但我覺得這是值得的,能為班級付出自己小小的力量也是一件很開心的事情。盡管最后沒有拿到一個好的`名次,但能看到我們班的同學(xué)們步伐一致,朝著同一個目標(biāo)努力拼搏,這就是這個項目的意義所在。

  歷奇山莊的午餐很豐盛,也很美味,這為我們下午挑戰(zhàn)的項目增添了無窮的動力和能量。

  下午挑戰(zhàn)的項目比上午更加艱難。

  首先是劃船,從河岸這邊滑到河岸那邊,將屬于自己的隊旗搶到再劃回來,而那條船是同學(xué)們一起做好的,只是用塑料桶、竹竿、繩子組合而成,但是它卻在這個項目中帶給我們勝利,更帶給我們勝利后的喜悅。

  接著是最難的項目——“畢業(yè)墻”。150多號人在不借助任何工具的前提下翻越一面高4米,寬5米的墻。在同學(xué)們的幫助下,我第一個成功地爬上“畢業(yè)墻”,開始了“高空作業(yè)”,將下面的同學(xué)一個又一個地拉上來,仿佛已經(jīng)忘了自己的恐高癥,忘了自己的手在早上才抽筋。被我拉上來的同學(xué)們也一起加入了進來,和我一起將同學(xué)們拉上來。

  回來的車上,我有點舍不得這個熟悉而又陌生的山莊,我也明白了為什么橋這頭的天比橋那頭的天要遼闊,為什么這么遼闊的天空會沒有鳥兒翱翔的身姿。

  風(fēng)景,這邊獨好,但是再好的風(fēng)景也比不上同學(xué)們澎湃的激情,比不上同學(xué)們合作時候那感人的友情,這才是這里最美最好的風(fēng)景。

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