實用的描寫風(fēng)景的作文(精選3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫風(fēng)景的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
冬天到了,一片片雪白的雪花從天而降,不一會兒,地上就變成白白的了。一群小朋友急忙跑到白白的地里玩。小紅說:“不如我們玩打雪仗吧!”所有的'小朋友們都說:“好!”。他們打呀打,快把一個小朋友打成了白雪人,別的小朋友都笑了起來。
又過了一會兒,他們不玩打雪仗了,開始玩堆雪人了,可是還有些小朋友不想玩堆雪人,還是想打雪仗。于是他們便分成了兩幫人,一幫人玩堆雪人,一幫人玩打雪仗。堆雪人的小朋友堆的小雪人各種各樣,有的是小狗,有的是小貓,還有的是看不出來的東西;打雪仗的小朋友你打我,我打你,玩的真愉快!一直玩到很晚了,他們才跑回各自的家。
冬天下雪了,能和小朋友一起玩,又可以堆雪人、打雪仗,這樣的冬天真美麗。
描寫風(fēng)景的作文 篇2
在菊花開放的時候,我和爺爺奶奶一起去開封游玩。
我們的第一站是中國著名古都河南開封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園,它座落在開封城風(fēng)光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫家張擇端的傳世之作。進入清明上河園,就可以看見張擇端的'雕像,有趣的是,一千年多年前張擇端把現(xiàn)實搬回了畫卷,千年后,開封人又把它從畫卷搬回了現(xiàn)實,徜徉其間,常令人有一朝步入畫卷,一日夢回千年的時光倒流之感,到了晚上還有大宋‘東京夢華’大型水上實景演出,那才會讓你嘆為觀止吶。
從清明上河園出來后,我們又一路顛簸來到了龍亭公園,進入大門,一陣沁人心脾的花香飄來,隨著看到了一排排菊花映入眼簾,菊花有的紅如楓葉,有的白如冰霜,還有的黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的卷發(fā),好似毛絨絨的小雞,靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的圖案,有的好似孔雀開屏,有的仿佛雙龍戲珠,還有的像正月十五的小燈籠……漂亮極啦。
接著我又游覽了開封鐵塔、相國寺等著名境地。
這一天雖然很累,但我卻在快樂中度過。
描寫風(fēng)景的作文 篇3
青城山是一座可以修煉身心的好地方,也是很多武俠大師修煉的長居之地。也許因為它與世隔絕卻又不失情趣,給人身體的享受和心靈的熏陶。
夏季爬青城山,就像走進一間冰室,沁人心脾。當(dāng)我們從悶熱的成都趕往青城山,一進景區(qū),慢慢地心靜了,身體涼爽了,心靈清逸了。若不是一直爬一直動,休息一會渾身清涼。爬山的疲憊感瞬間變成了前行的動力,讓身體的每個細胞動起來,才能保持身體正常的體溫。
踏著青石路,穿梭在崇山峻嶺之間,仿佛進入了魔幻3D世界。青苔在古樹上,休養(yǎng)生息。蒼翠的樹干和靈動的青苔,相得益彰。偶爾樹間灑落的陽光就像來自天堂的一道霞光,給這片古樸的樹林增添了神秘的氣息。置身其中,用人眼貪婪地欣賞著,享受著,共存著,似乎自己也成為其中的一員。隨著山勢的`轉(zhuǎn)動,水聲的變化,時而人多時而人少,每逢大的瀑布,兇險的地勢,人們總忘不了要多待一會,畢竟這種親臨其境的感覺,不是任何圖片與視頻所能替代的。我想,這也是游山玩水的魅力所在吧。出去走走,總能收獲,或視覺,或心靈。
青城山最曼妙的風(fēng)景就是水,山與水的配合與修煉,形成了各種形態(tài)的水。地勢平緩處,溪水與巖石纏綿婉轉(zhuǎn);地勢陡峭處,溪水變成匯成一股清泉,在山澗飛揚跋扈,給平靜的山間多了一絲靈動。那一絲絲的水,像霧,像雨,撐著油紙傘,忽遠忽近,也能讓人在這大山深處產(chǎn)生文藝和浪漫情懷。水的化學(xué)性質(zhì)是無色無味,然而這里的水,用它的聲音,用它的溫度吸引著我們,感染著我們。它于大山深處,卻自由自在,玩得多姿多彩。時而成片,就像一簾幽夢;時而溫順,像在悄悄訴說;時而奔放,像一個野孩子;時而閑散,噴發(fā)出細碎的水珠,像自己發(fā)動的噴泉;這里的水,不是水,像極了一個調(diào)皮的孩子,給人無限歡快和希望。有山有水,必然也有橋。正是因為這一座座的橋,把這些山群連在一起。這里的橋配合著山的古樸幽靜,顏色和形狀都是樹皮紋路,走在這樣的橋上,就像身處電影橋段,在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人也成了別人眼中的一幅美景。
坐在臨河而設(shè)的小客棧,吃著當(dāng)?shù)氐囊吧,感受大河撲鼻的沁涼,聽著涔涔水聲,每每走過橋上的人都能成為別人相機里精彩的瞬間。坐在纜車上,開始的很擔(dān)心覺得一根繩索一個框不結(jié)實,但是看著纜車慢悠悠卻極有力道地前行,我知道我的擔(dān)憂是多余的,適應(yīng)之后,索性享受群山環(huán)繞,一個神秘的世界就在我們腳底,感慨人類的偉大。
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