風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵利惖娘L(fēng)景你認(rèn)為是什么？是夕陽西下父親與孩子的背影。是春天小草破土而出的第一抹新綠。是一家人看電視一起有說有笑…而我認(rèn)為這兒的風(fēng)景是美麗的，是獨(dú)一無二的。
鏡頭一：學(xué)校里
學(xué)校里，我們?nèi)鐒傞_出的小花，一切都是新的，老師如園丁一般照顧我們，給予我們知識(shí)，讓我們吸受養(yǎng)分，讓我們努力成長，讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里開出最耀眼的姿態(tài)。
課上，老師神情專注，講課繪聲繪色，粉筆仿佛是老師的魔法棒，在黑板上輕輕一揮，揮出舒展、清晰的字跡。下課后，老師趕回辦公室，再一次一絲不茍，認(rèn)真批改起我們的作業(yè)。如果，我們的作業(yè)遇到困難，老師便會(huì)循循善誘，引導(dǎo)我們尋找正確的.答案。
老師們的認(rèn)真、負(fù)責(zé)、耐心、不就是一道美麗的風(fēng)景線嗎？
鏡頭二：冬天的大街
夜已深，北風(fēng)在窗外咆哮著，伴著北風(fēng)，雪花開始在人間舞蹈，就這樣，雪花不知倦，一跳就是一夜。早晨，拉開窗簾，仿佛已來到一個(gè)新世界，白色的雪花籠罩著整個(gè)大地，給大地?fù)Q上了新衣，陽光照射在，反射出一塊色彩，一切都是那么美麗，我出了門，路竟毫無積雪，只是有點(diǎn)潮濕，我正疑惑的想著。
我不禁環(huán)顧四周，目光所集到了一個(gè)拿著掃帚的保潔工身上，不住大量著她，她戴著一頂線織的帽子，耳朵和臉頰早已被寒風(fēng)吹得通紅，那雙凍僵了的手依舊拿著掃帚認(rèn)真工作，清掃著路上的積雪，我想：也許天還未亮?xí)r，她已經(jīng)開始打扮這個(gè)城市了，讓我們看見這美麗的大街。就這樣，我看了她很久很久…她讓這寒冷的冬天變得溫暖起來，讓這暗淡無色的冬天變得美麗。
“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。不管是學(xué)校，還是大街，他們的認(rèn)真、無私都是一道亮麗的風(fēng)景線，這兒的風(fēng)景，真美麗啊！
風(fēng)景作文 篇2
我坐在近海的礁石上，海浪親吻著我的腳尖，海風(fēng)撫摸著我滾燙的臉頰，海水與天空自相輝映，模糊的云影隨著浪花輕輕蕩漾。
沙灘是乳白的，柔軟的細(xì)沙帶給我極美妙的觸感，微微燙，絲絲癢，直透入我的腳心。在陽光下，細(xì)小的砂礫閃著韻律又毫無章序的光澤，像是用金剛石雕刻一般堅(jiān)硬，散出的光卻比新棉還要柔軟。
在迤邐綿長的但白色海岸線里面些，有一堆形狀奇麗的礁石群。礁石呈黑灰色，在浪濤的沖刷下閃著金屬光澤。礁石到處都有坑坑洼洼的`小洞。在礁石頂上有一塊是“凹”字形。凹坑里有晶亮的海水，仔細(xì)看去，海水中竟有些許顏色艷麗的熱帶魚蝦。
最讓我為之一震的，還是那海天輝映的幻境。我靜靜坐在礁石上望著遠(yuǎn)處的海面。金紅的太陽倒映在海面，金色的海水像一只大金盤。我緊盯著水天相交的地方，吹著醉人的海風(fēng)，竟分不出什么是天，什么是地。
溫暖的風(fēng)，柔軟的沙，可愛的天，湛藍(lán)的海，我仰望天際，感覺心臟怦怦直跳。
風(fēng)景作文 篇3
那幅幅收藏于心底的畫面，讓一個(gè)不愛哭的女孩，流下了真真切切的淚。--題記
鏡頭一
大地驀然顫動(dòng)，天空陣陣陰霾，老人的哀號(hào)、孩子的驚恐、婦女的無助……“許我做你的親人!”一個(gè)又一個(gè)，一群又一群，伸出雙手，用盡全力和死神爭奪時(shí)間。小城里的老人、小孩，窮人、富人，因?yàn)橥粋�(gè)信念，聚集在了捐款箱前，一位衣衫襤褸的老乞丐，端著碗，步履蹣跚，把零碎錢倒入箱中，默然離去。在人們注視的目光中，那個(gè)叫“愛”的`字眼，彌漫在了廣場的上空。
從汶川到玉樹，從海地到智利，“愛”的接力棒從近處傳到遠(yuǎn)處，從這頭傳到那頭，化作無盡的力量，滑入我的心間。
鏡頭二
慌慌張張從被窩滾起，手忙腳亂換下睡衣，三下兩下洗漱完畢，以為又要餓著肚子去上學(xué)。走出臥室，就見到清淡可口的稀飯和金燦燦的荷包蛋突顯眼前，食欲一下子被勾起，拿起筷子，三下五除二地吃起來，猛然間想起了什么，趕忙抬頭，驚訝地問：“媽，你的頭風(fēng)病不是又犯了嗎？不是說好今早不做飯的嗎？”
那疲憊的臉龐，那一抹笑容，化作了我前進(jìn)的動(dòng)力，溫暖了我小小的心。
鏡頭三
“怎么辦？鋼筆沒水了!”我焦急得如熱鍋上的螞蟻。這是我最后一次參加書法班的現(xiàn)場書畫賽，那些傳統(tǒng)名校的老師為了選拔到優(yōu)秀人才都在現(xiàn)場看著呢!難道我就以這種方式草率地結(jié)束？
“給，用我的�！毙∪~把鋼筆遞了過來。欣喜之余突然想起：小葉，我們可是最大的競爭對(duì)手啊!你怎么就……“慢慢來，別著急。我畫完了，別擔(dān)心�！痹谛∪~微笑的注視下，在比賽結(jié)束前的最后幾秒我交出了作品。
“謝謝，你這……笨蛋!”我把頭埋入小葉的肩膀，一股力量，伴著淚水一遍又一遍地流過心頭……
這幅幅藏在心中的風(fēng)景，很輕、很柔，卻很給力。每每想起，就會(huì)淚流滿面。--后記
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