美麗的風(fēng)景作文

時(shí)間：2024-01-17 16:25:59 寫景作文我要投稿

美麗的風(fēng)景作文(通用8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的美麗的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的風(fēng)景作文(通用8篇)

美麗的風(fēng)景作文篇1

　　我的學(xué)校是個(gè)鳥語花香、干凈整潔的學(xué)校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。

　　校園的南面有一棵高大的榕樹，聽老師說已經(jīng)有幾十年歷史了，大榕樹的樹干真粗啊！粗得比大象的腿還大幾十倍；大榕樹的葉子真綠呀！綠得像翠綠的絲帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像撐開的一把綠色的大桑那兒是我們的樂園，每當(dāng)下課鈴響起來時(shí)，我們便涌到大榕樹下玩耍，瞧，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無影無蹤。

　　大榕樹的.旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層是一個(gè)大禮堂。，每當(dāng)有什么重大節(jié)日時(shí)，學(xué)校都會(huì)組織同學(xué)相聚在這里舉行活動(dòng)。教學(xué)樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的第五層有音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。

　　我愛這如詩如畫的校園，更愛這茂盛的大榕樹和教學(xué)樓。讓我們在這美好的環(huán)境中快樂成長。

美麗的風(fēng)景作文篇2

　　"過幾天老師要帶我們?nèi)敉饣顒?dòng)！"當(dāng)這一消息一傳開，整個(gè)十班便沸騰起來，這簡直是振奮人心啊！雖然大家都猜不出到底去做什么，但想的最多的就是春游了。盼望著，盼望著，這一天終于來了。

　　頭頂春日的暖陽，面迎和煦的春風(fēng)，我們這群朝氣蓬勃的少年在老師的帶領(lǐng)下終于出發(fā)了。

　　當(dāng)我們穿著整潔的校服，舉著那面寫著"實(shí)驗(yàn)中學(xué)"的旗幟，口喊著十班文明公約，心中都無比的激動(dòng)，因?yàn)槲覀兪菍?shí)驗(yàn)中學(xué)的一員，我們?yōu)橹院�！樹上的枝條向我招手，路邊的小草向我問好，但我們依然停不下前進(jìn)的`腳步。

　　迎著微微的春風(fēng)，終于來到了鳳凰公園。我們今天就是要用我們的雙手為公園貢獻(xiàn)自己的微薄之力，按照老師的分組，我們很快就進(jìn)入了狀態(tài)。有的撿垃圾，有的倒垃圾，有種草的，有幫著種樹的，還有幫著澆水的……這兒一堆，那兒一群。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的"校服們"分散在公園的每個(gè)角落；穿插在玩耍的孩子之中；忙碌于草樹之間。

　　天上的風(fēng)箏多起來，公園里的人也多起來，看著他們?yōu)槲覀冐Q起的大拇指，聽著他們聲聲稱贊，我的心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲覀凅w會(huì)到勞動(dòng)是光榮的，也是快樂的。干累了我們就坐在石墩上歇會(huì)兒，欣賞一下四周的風(fēng)景，公園很美！春天的鹽山更美！

　　伴著一陣陣歡快的笑聲，下午的時(shí)間就要過去了，我們也要踏上返途，大家都有點(diǎn)戀戀不舍，因?yàn)檫@里留下了我們勞動(dòng)的足跡，也留下了我們的歡聲笑語。這是老師拿起了手機(jī)給我們拍下了一張張照片，一張張笑臉，更拍下了春天里鳳凰公園最美麗的風(fēng)景！

美麗的風(fēng)景作文篇3

　　每天下午放學(xué)后，有一個(gè)身影總是風(fēng)雨無阻地出現(xiàn)在學(xué)校門口，重復(fù)做一個(gè)動(dòng)作——舉牌，那是愛的動(dòng)作！

　　她就是高老師，她既不是我的班主任，也不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，卻我的世界里，成為了一道美麗的風(fēng)景……

　　我們學(xué)校門口就是馬路，每天下午放學(xué)后人滿為患，經(jīng)常出現(xiàn)上車時(shí)搶位，不排隊(duì)，跟著車跑等不安全的行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也無計(jì)可施，只能坐視不管，高老師實(shí)在看不下去了，于是……

　　一天下午放學(xué)后，我在車站等車，發(fā)現(xiàn)在擁擠的人群中，高老師雙腳微微分開，神情鎮(zhèn)定，目光堅(jiān)定，雙手緊握著一個(gè)牌子，高高舉起。上面寫著：乘車請自覺排隊(duì)。果真是“”萬事開頭難“”��！開始，沒有一個(gè)人理會(huì)高老師，高老師依然站得筆直，頭發(fā)在空中輕輕搖曳，更顯得她的堅(jiān)定不移！終于，功夫不負(fù)有心人，有幾個(gè)低年級的小朋友排隊(duì)了！高年級的同學(xué)見了，也不好意思地加入了排隊(duì)的行列。高老師的嘴角綻放出難得的微笑。人越排越多，漸漸形成了一條長龍，老遠(yuǎn)就能看見哩！我不禁感嘆道：這樣真好，高老師天天都來嗎？(原創(chuàng)作文 )

　　幾天后的下午，狂風(fēng)大作，細(xì)小的雨針一次次穿透人的靈魂，一把把銳利的風(fēng)刀無情地殘割著人們的皮膚，小小的雨傘根本抵擋不住。我不禁有點(diǎn)失望：這么惡劣的天氣，高老師應(yīng)該不會(huì)來了吧！可是，當(dāng)我走到車站時(shí)，還是在以往的位置上，那個(gè)熟悉的.身影依然挺立在那兒！高老師暴露在衣服外面的皮膚早已被凍紅，臉色過度蒼白，但我分明從她的眼神中讀出了堅(jiān)定不移！是啊，在她那對學(xué)生的愛面前，再大的風(fēng)風(fēng)雨雨又有什么足以懼怕的呢？

　　雨再大，也總有停的時(shí)候，高老師的身影卻永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，成為一道美麗的風(fēng)景……

美麗的風(fēng)景作文篇4

　　我出生在蘇北農(nóng)村，在農(nóng)村成長，是一個(gè)名副其實(shí)的農(nóng)村娃，我對我的家鄉(xiāng)的一草一木都有特別的感情。

　　我的家鄉(xiāng)，雖沒有黃山泰山的巍峨雄偉，也沒有內(nèi)蒙古草原的波瀾壯闊，更沒有城市的高樓大廈，但是卻有無邊的田野和無數(shù)飄著炊煙的房屋。勤勞的`農(nóng)民們生活在正這片屬于自己的土地上。

　　每年六月，廣袤的原野都會(huì)出現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫。在收割完美子以后，農(nóng)民們在地里掘土挖溝，平整田面，這一忙一直要忙四五天。在大清早農(nóng)民們好要早早的起床，回到地里抽水和放水。為了讓接下來的水稻苗有更好的生活泥土，還要借助翻耕機(jī)把田地翻上幾翻，又要提前施肥，以保土地有更好的吸收水份和營養(yǎng)份。最后還要利用從唐朝唐玄宗時(shí)期一直流傳至今的育秧移植栽培法。將早以準(zhǔn)備好的水稻秧帶到地里，在拉線對齊，最后由技術(shù)熟練的農(nóng)民插到地里。這一過程在我們家鄉(xiāng)叫做；拔苗插秧。

　　太陽漸漸地斜到了西邊，可農(nóng)民們卻不知疲倦，仍在繼續(xù)勞動(dòng)，臉上還不時(shí)的露出樸實(shí)的笑容，我想他們一定想到了9月份豐收的季節(jié)。你看，那西邊的夕陽不正像他們的笑容一樣樸實(shí)、一樣美麗。

　　你瞧，農(nóng)民插秧和那紅了半邊天的夕陽，這是一道美麗的風(fēng)景線！

美麗的風(fēng)景作文篇5

　　“一陣陣殘琴碎簫鼓，依稀山風(fēng)催瀑弄青松�！毙熘灸Φ男攀忠痪浔阋桓攀|蕓眾生的悲秋意緒。不知，在這曠廣無垠的天地間，奇妙錯(cuò)雜的情感漾開一條絢爛的弧線。我欣然而笑，陰霾惆悵一掃而光。不為別的，只為心中有一道美麗的風(fēng)景。

　　少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

　　他手挎厚重的行囊，心早就按捺不住。面對熟悉的青山綠水，賀知章卻如老頑童一般放聲大笑。長笑過后，隨之澎湃的竟是久違的激動(dòng)，熱淚盈眶。遠(yuǎn)處極為孩童嬉戲皮鬧，天真無邪的笑聲回蕩在他頹敗的鬢毛邊。他老了！鄉(xiāng)里的孩童無知刷新了多少次�！安�，你從哪兒來��？”孩子純真無邪的臉上寫滿熱情，暖陽灑在他們的身上，他欣然接受了這氤氳已久的溫情，歷史定格了這美妙的.瞬間。親情，血濃于水！

　　訴說幽懷，轉(zhuǎn)過回闌叩玉釵

　　“金爐香燼漏聲殘，剪剪清風(fēng)陣陣寒�！鼻屣L(fēng)掃過，掀起容若素白的衣裳。她在哪兒？他的眼光一刻不停地在這深宮的長隊(duì)里搜尋著。他灰心了？答案是沒有。他為見她，冒死借祭天之名混進(jìn)宮來。遠(yuǎn)處，一位清純的少女猛一回頭，是她！他百感交集，眉頭緊蹙，這是他愛慕的青梅竹馬�。�。但是他們注定掙不脫皇權(quán)的束縛�？±汕槔�，明眸情深，窈窕淑女，輕叩玉釵，不舍的訣別。清風(fēng)抱不平，樹葉沙沙誤嗚。這凄美的風(fēng)景震顫了無數(shù)人的心！

　　青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)

　　那彈指一瞬間的溫柔，化作無數(shù)動(dòng)人的邂逅。這平淡無味的空氣，氤氳著你甘甜的呼吸。清秋，圓月朦朧，手執(zhí)信簡，望著朧月，我還在為她作詩�！暗蔚蔚巍笔钦l的短信？“與君離別已月余，情堅(jiān)意定永不棄�！边@是她的詩句！微風(fēng)簾動(dòng)，靜坐西窗，長發(fā)少女的情思跨越千山萬水，收到對方的心意柔情一笑，這笑美麗的羞澀，恬淡清婉。真摯的友情化作最美麗的風(fēng)景！

　　“舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒。”愁思紛繁的季節(jié)里，親情、愛情、友情交融一體，化作無端的云梯，看誰升得高啊？我釋然而笑，萬分自信：“不為別的，只為心中有一道美麗的風(fēng)景�！�

美麗的風(fēng)景作文篇6

　　風(fēng)景，它是華山之陡峭，廬山之瀑布，黃山之巍峨；同時(shí)它也是一道令人心弦美麗的風(fēng)景線。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我出去散步。途中遇到了姨媽來這邊玩，姨媽見了我，高興地說：“亮，來我家玩吧！”我爽快地答應(yīng)了。

　　到了下午，我沉浸在歡樂之中。突然，看見時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了。我趕緊告別了大姨媽，匆匆忙忙地沖出門外。

　　外面寒風(fēng)呼嘯，烏云滿天。隨即從天上傳來“轟�。　币宦�，就噼里啪啦地下起一場不成節(jié)奏的歌謠。我向公交車站跑去。剛到公交車站，只聽“嘟嘟”，最后一班公交車開了。只剩下我麻木地站著，玩完了，這還離家有40多公里呢！我不管它三七二十一，拔腿就追向那公交車。我一路狂奔，一邊跑一邊喊。忽然，公交車停了下來。車上的一個(gè)阿姨拿著雨傘從車上跑下來，說：“小朋友，你要不要緊��？要不我扶你上車��？”阿姨扶著我上車。

　　上了車，阿姨找了一個(gè)座位把我放下，并用紙巾幫我把汗水擦干靜。我靜靜地坐著，低著頭。我想大家肯定會(huì)想，這野孩子，這么晚了，還在外面游蕩。突然，我被輕輕的一聲問候打斷了思緒——那個(gè)坐著我旁邊慈眉善目的`老奶奶親切地說：“小朋友，你現(xiàn)在讀幾年級啊？”我隨便應(yīng)了一句：“初一�！崩夏棠逃謫枺骸靶∨笥�，餓了吧？”我不好意思地說：“不餓”。剛說完，我的肚子就“咕咕”地叫了起來。只見老奶奶一邊笑一邊說：“看吧，還說自己不餓！”我的臉立馬就紅得像被熱水燙過的一樣。

　　老奶奶從自己的包里拿出一盒方便面，車上的售票員拿出了保溫瓶。老奶奶掀開了蓋子，售票員把熱水倒進(jìn)方便面盒里。熬了幾分鐘。老奶奶將方便面遞給我，說：“吃吧！”我謝了接過，拿起來吃。在無意中看到大家都在笑著，我的眼眶不由自主地流下淚來，和這面吞了。

　　那一到美麗的風(fēng)景線，將以愛的名義，永遠(yuǎn)留在我心底。

美麗的風(fēng)景作文篇7

　　在我美麗的家鄉(xiāng)，有一道別致的風(fēng)景線，它環(huán)繞整個(gè)泌陽縣，河水向西流，就好像一條長龍，保護(hù)著我們的家園。它在泌陽的北邊，名字叫碧水江南。

　　在河的兩邊，幾棟房子的后面，有一棵參天大樹，樹干盤旋著上去。我想，這棵樹應(yīng)該有些年頭了吧！路過的孩子總要在樹下玩耍，大人則坐下歇涼。在綠茵茵的草地上面散落著一些零零星星的不知名的小野花。俗話說，紅花也要綠葉配。可真不假，小草從地下鉆出尖尖的腦袋，花兒在它們的映襯下顯得就更加美麗了。引得許多美麗的蝴蝶昆蟲在上面玩耍，久久不肯散去。

　　河中，有兩座用大理石鋪成的'石橋。夏天，女人們在橋頭洗衣服，孩子們在橋頭玩耍。還有一些愛心使者來這里把魚兒放生，只聽‘撲通~撲通’幾聲魚兒們迫不急待地回到了自己溫暖的家。湖水綠瑩瑩的，就好像有一層碧綠的紗巾蒙在水面一樣。湖水很平靜，像一位恬靜的少女，甜甜的睡著了。水真清啊，魚兒啊，水草啊，全看得清清楚楚，就想跟鏡子里一樣！湖中荷花綠葉亮亮，清淡美麗，大大的葉子下，小魚兒玩起了捉迷藏。陽光照在湖面上，反射著疊疊波光，就好像一幅美麗的畫。河水輕輕流走，猶如一條輕柔的紗帶，那么輕，輕如紗……

　　我和朋友坐在橋頭，把腳丫伸進(jìn)涼涼的水中，河水柔柔地?fù)崦业哪_丫，愜意極了！突然，水怎么走了，原來是河?jì)寢屧诮兴{(diào)皮的孩子回家，它們才不舍地與我們告別了……