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實(shí)用的最美風(fēng)景作文實(shí)用10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的最美風(fēng)景作文10篇，歡迎大家分享。
最美風(fēng)景作文 篇1
坐在車廂內(nèi)，我望著窗外的霓虹燈、掛滿彩燈的高樓，感覺到一陣倦意涌上心頭。
是我厭倦了這座城市嗎？喧鬧、煩雜……
車，停了下來。
我呆呆地望著兩個(gè)司機(jī)為了超車問題打得頭破血流。
而乘客們責(zé)罵著，不安地在車內(nèi)走動(dòng)著。想下去，卻舍不得那一兩元的車票錢白白浪費(fèi)。
耳機(jī)里仍然唱著，我沉默了。
“只剩下鋼琴陪我站在這里……”
……
乘車去往一個(gè)無名的小山村。
走在充滿稻香的田野上，心情突然變得好愉快。
突然聞到一陣清香，轉(zhuǎn)頭，黃澄澄的橘子掛滿枝頭。
走上前，一位老大爺坐在樹下曬太陽。
我鼓起勇氣上前問：“我能吃一個(gè)嗎？”我指著樹下的那簍橘子問大爺。
大爺笑瞇瞇地答：“可以��！你自己隨便挑吧！”
好親切，好溫暖……
再往前，幾位老奶奶坐在門口，說著這家兒子，那家孫子。
幾個(gè)流著鼻涕的小孩子坐在地上玩著沙子。
大嬸們?cè)谕鶚渲ι狭罆裰路?/p>
那么安靜，那么祥和，那么平靜……
沒有世俗的喧嘩，沒有多余的`吵鬧。
一幅寧靜、和諧的畫面映進(jìn)了我的腦海里。
它是最美的風(fēng)景，它永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間帶走。
最美風(fēng)景作文 篇2
生活中有許許多多的風(fēng)景在我們身邊。也許是那美麗的自然風(fēng)光；也許是那素不相識(shí)卻相互幫助的過路人；也許是那充滿古韻的詩詞……
——題記
風(fēng)景·詩之柔
翻開身邊的語文書，品讀詩的美麗……品讀馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》不禁步入他的世界，至江南小鎮(zhèn)，柳尖正滴落晶瑩剔透的露珠，潺潺流水刷刷作響，美麗的風(fēng)景迷亂我的雙眼。走上橋去，只見他身著素衣，泯著一口淡茶，仰望天空，是在思念他的家鄉(xiāng)，一聲長(zhǎng)嘆，是在道出他的思緒——“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”春去秋來，也許來年春天，便是他返鄉(xiāng)之時(shí)。透過他的思鄉(xiāng)之情，漸漸明白了無論天涯游子心系何方，心中總是滿懷家鄉(xiāng)，“落葉歸根”才是亙古不變的中華傳統(tǒng)。他的柔、他的愁、他的思與這小橋流水般怡情的風(fēng)景融于一體，勾勒出最美的風(fēng)景。
風(fēng)景·詩之情
翻開身邊的語文書，品讀詩的美麗……品讀陸游的《十一月風(fēng)雨大作》不禁步入他的世界，那天深夜，風(fēng)雨交加，傾盆大雨打落在茅草屋上。他站在門口，望著門外的雨、聽著窗外的風(fēng)，嘀嘀嗒嗒的夜雨聲勾起了詩人心中無限的惆悵：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”即使他已罷官閑居，卻處處心系祖國，滿是豪情壯志；即使已無法實(shí)現(xiàn)馳騁沙場(chǎng)的報(bào)國愿望，他也不與世俗同流合污；即使夢(mèng)境終會(huì)破滅，自己也已是風(fēng)燭殘年的.老人，卻不忘當(dāng)祖國統(tǒng)一時(shí)讓子孫“家祭不忘告乃翁”好慰籍他的在天之靈。他的清高、他的豪情、他的愛國與這電閃雷鳴、風(fēng)雨大作的夜晚融于一體，雖風(fēng)雨交加，卻也勾勒出最美的風(fēng)景。
風(fēng)景·詩之夢(mèng)
翻開身邊的語文書，品讀詩的美麗……品讀劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》不禁步入他的世界，他漫步在長(zhǎng)安陌生而繁華的街道上，物是人非，不禁回想起自己的一波三折，生活雖然虧待了他，但他豪不埋怨“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！边@是何等的隱忍與豪邁。世事變遷、時(shí)光飛逝，不正如世間萬物的新陳代謝嗎？他即使被貶多年，卻還癡心不改，一心只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。雖被貶至‘巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身�！�，卻無絲毫怨念，還處處心系國家。他的樂觀向上、他的不屈不撓、他的從不抱怨，不正是古代文人的錚錚風(fēng)骨嗎？
詩之柔、詩之情、詩之夢(mèng)……數(shù)不勝數(shù)的詩之精華，如同風(fēng)景般出現(xiàn)在我們身邊。即使微不足道，也迸發(fā)出燦爛無比的光芒，照亮我們的雙眼。
“上下五千年，大漠孤煙，夢(mèng)回大唐可看見，無悔詩篇；上下五千年，大愛無言，一曲長(zhǎng)歌可聽見你，夢(mèng)的和弦。”
最美風(fēng)景作文 篇3
楚王項(xiàng)羽圍困垓下，情形惡劣，此時(shí)項(xiàng)羽吟誦出《垓下歌》，壯闊的悲劇，一種悲壯美浮現(xiàn)在腦海，敵軍的壓進(jìn)帶來了緊張與恐懼，自己軍隊(duì)的殘缺，無力防守，種種窘境的重疊，環(huán)境顯得困惡無窮，《垓下歌》道出無奈，描繪出特殊的美感。
辛棄疾武將出身，二十二歲拉起千人的農(nóng)民起義軍，收復(fù)失地，報(bào)效國家，南下歸宋，卻只能把欄桿拍遍，心中是說不盡的無奈，結(jié)局也是未能大漠戰(zhàn)死，馬草裹尸。心中所有的憤懣注入詞中，獨(dú)樹一幟的豪放派文學(xué)詞人，可惜卻不是本應(yīng)該一武將所達(dá)成的成就，拍遍欄桿，獨(dú)自遠(yuǎn)望。望沙場(chǎng)，望失地，望自己的心。
司馬遷的《史記》，究天人之際，通古今之變，成一家之言�！妒酚洝肥翘霎�(dāng)時(shí)的社會(huì)潮流，沒有一味的貶低秦朝，只看秦國暴政而早早地滅亡，而是看到開始，秦國代代國君共二十三位勵(lì)精圖治，最終在戰(zhàn)國七雄相互吞并，七國都想統(tǒng)一中原大地時(shí)，秦國僅用短短十年時(shí)間完成了這項(xiàng)任務(wù)，延續(xù)百年的夙愿，看到秦國君主勵(lì)志圖治這樣重要的內(nèi)因，是《史記》成一家之言的標(biāo)志，司馬遷是悲劇的一個(gè)人物，但《史記》為他重重的刻下唯他才有的悲壯美。
不身處逆境，人的身與心都會(huì)受到磨煉，捶打，經(jīng)歷了如此過程的人，有成功有失敗，成功的人自然是美的`，受人欣賞、贊嘆的，失敗的人，定然不美嗎？或許不然，失敗的人也會(huì)顯示出獨(dú)屬于他們的美，甚至?xí)⻊龠^那些成功的人的美，取代他們，成為最美麗。
最美的風(fēng)景，可以是不溫暖，不欣慰的，絕境失敗下無奈的慨嘆，如項(xiàng)羽、辛棄疾、司馬遷，發(fā)出自己的無奈，也是可以體會(huì)到與眾不同的悲壯美。
失敗的人，也會(huì)很美。
最美風(fēng)景作文 篇4
要是你問我，你看過最美的風(fēng)景是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答你：〞最美的風(fēng)景是微笑。〞
微笑是及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)著你的心田，讓你除去煩惱；微笑是清風(fēng)，帶給你涼快，讓你趕走暴躁；微笑是甘泉，給予你甜潤(rùn)，讓你得到干旱的解脫……微笑就是最美的風(fēng)景，使人心曠神怡。
一個(gè)陌生人的微笑便可以使你的內(nèi)心得到慰藉。記得上學(xué)的第一天，我便遇到了這樣一個(gè)微笑。那時(shí)候的我，是膽小怯懦的，幫我慢慢地挪著小小的腳步邁向課室時(shí)，印入眼簾的是一個(gè)和藹可親的笑臉。原來是一個(gè)帶著笑容的女老師向我投來的一個(gè)笑臉，看著這樣的笑臉，我猶如看到了花開在艷陽里，開得多燦爛，多耀眼。于是，我內(nèi)心的緊張一下子安撫了下來，變得溫順了，感受到了溫暖的到來，就在這樣的情況下踏上了學(xué)習(xí)的旅程。
那天，媽媽帶我到商場(chǎng)里買東西，來到商場(chǎng)后，我便感覺到了懊惱。因?yàn)樯虉?chǎng)里聚集了成山成海的人，看著這樣水泄不通的場(chǎng)面，我立即大發(fā)牢騷起來，心里藏了一口悶氣，隨著人流的增多，我越來越急躁了，正當(dāng)我快要嚎啕大哭時(shí)，從一旁走出了一位女銷售員姐姐，她帶著欣慰的笑容向我說：〞小朋友，別生氣，姐姐給你糖吃。〞看著那姐姐的笑容，我的內(nèi)心有剛才的陰雨天轉(zhuǎn)變成晴天，一下子開朗了起來，感受到了微笑的魅力，原來是那么親切，我那不安的情緒一下子變得溫順起來，也對(duì)那位姐姐笑了。
還有一次，就是在坐出租車的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候，我隨手在街上截了一部出租車，急急忙忙地上了車，不料，在路上遇上了塞車，看著時(shí)間慢慢地流逝，我的`心就焦急起來了，嘴上還喃喃自語道：〞怎么回事啊我趕時(shí)間了，怎么會(huì)遇上塞車。〞司機(jī)大哥聽了后，轉(zhuǎn)過頭給我來了一個(gè)笑容，親切地對(duì)我說：〞你好，如果你是趕時(shí)間的，我樂意給你轉(zhuǎn)別的路線，按照一樣的價(jià)錢，讓你很快的到達(dá)目的地。〞我聽了之后，便開心滴答應(yīng)了，這時(shí)，我又感受到了微笑的魅力，在微笑的魅力說大不大，說小不小，想不到在緊急關(guān)頭是那么的神奇。
微笑在生活中隨處可見，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，便能感受到微笑的魅力。我希望把微笑所散發(fā)出來的能量，撒上這個(gè)人間，讓人間充滿寬容，充滿微笑。
最美風(fēng)景作文 篇5
俗話說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這句話是說我們幫助了別人，自己也會(huì)得到快樂。是的，在這個(gè)世界上，幫助別人更能體現(xiàn)我們自身的價(jià)值，大家也才會(huì)更加和睦相處，超越自我。
在一個(gè)陽光明媚的星期天，我獨(dú)自出去散步。在一條大街上，我看到一群人圍在了一起，不知道發(fā)生了什么事情，我很納悶，于是走過去，擠到人群里面，原來是一個(gè)小男孩倒在了路上。很多人只是在議論，卻沒有一個(gè)人出手相救。
就在這時(shí)，從人群中急匆匆地跑過來一位年輕人，他二話沒說，抱起小男孩就上了出租車，一會(huì)兒，它們就消失在我的視線里。我想，這位年輕人一定是小男孩的父親，或者叔叔，又或是親戚吧。這樣一邊想，一邊走，很快就回到家了。令我吃驚的是，剛才的這件事情成了頭條新聞?wù)诓シ拧８钗页泽@的是，那位年輕人和小男孩竟然素不相識(shí)！記者問他為什么救小男孩的時(shí)候，年輕人從容地說道：“看到當(dāng)時(shí)的一幕，我想到了幾年前我也曾經(jīng)在生死一線間被陌生人幫助過，可是當(dāng)時(shí)那么多人圍在那里，竟然沒有一個(gè)人愿意出手相救，我實(shí)在看不下去了。”當(dāng)記者問他有何感想的時(shí)候，年輕人深情地說：“救人并不是為了回報(bào)和出名，我想只有大家都能伸出援助之手，世界才會(huì)處處充滿愛，人們才會(huì)更加和諧共處。我相信，幫助別人永遠(yuǎn)是最美麗的風(fēng)景�！甭牭竭@位可敬的叔叔說的`話，我被他的愛心感動(dòng)了。我也要做一個(gè)樂于助人的人，我愿意成為下一道美麗風(fēng)景的主角。
其實(shí)，幫助別人并不困難，只要你愿意，我們小學(xué)生也可以做到。我記得在以前的班里，有一位同學(xué)本來學(xué)習(xí)很好，期末考試的時(shí)候卻退步了很多，而且也不怎么愛說話了。我們幾個(gè)好伙伴從老師那里知道了原因，原來是她的父母離異了。于是我們幾個(gè)開始注意她，想方設(shè)法幫助她走出陰影，找回快樂和自信。在那段時(shí)間里，課堂上我們主動(dòng)跟她分到一組，和她交流討論，課下，我們主動(dòng)約她去操場(chǎng)做游戲，惹她開心逗她笑。在我們幾個(gè)小伙伴的努力下，她終于又變成了以前那個(gè)活潑可愛、開朗大方的小女孩。
寫到這里，耳邊又響起了那首感人淚下的歌——《愛的奉獻(xiàn)》，是啊，就像歌詞里唱的一樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！庇H愛的同學(xué)們，就讓我們主動(dòng)伸出援助之手，共同譜寫愛的樂章吧！
最美風(fēng)景作文 篇6
提到最美的風(fēng)景，不禁讓我想起了槐花樹下吃槐花餅的畫面，奶奶的槐花餅是埋在我心底深處最美的風(fēng)景。
每當(dāng)四五月份槐花盛開的時(shí)候，我們家的小院兒里就會(huì)彌漫著陣陣花香，聞到花香的孩子們就會(huì)興奮地跑到槐花樹下，仰著頭，看著樹上的槐花呵呵發(fā)笑。微風(fēng)習(xí)來，槐花隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一個(gè)含笑的小姑娘，美麗極了；落下來的槐花穗，孩子們會(huì)捧在手心聞了又聞，小姑娘們還會(huì)扎在頭發(fā)上，誰要是扎了槐花辮子，那絕對(duì)是最最漂亮的女孩。
這個(gè)季節(jié)也是奶奶給我們做槐花餅的時(shí)候，她總是微笑著踏在椅子上去摘槐花，邊摘邊自言自語：“槐花啊，槐花啊，真漂亮！”我們幾個(gè)孩子就在樹下望著奶奶，其實(shí)是在等落到地上的槐花穗；起初，機(jī)靈的孩子還沒等槐花落地就會(huì)蹦起來去搶槐花穗，后來，常常是幾個(gè)孩子一起伸著手蹦起來奪穗槐花，有的時(shí)候還會(huì)為搶一穗槐花而動(dòng)起小拳頭，奶奶也時(shí)常會(huì)因?yàn)槲覀円蝗汉⒆訐尰被ǘ欢旱霉笮Α?/p>
當(dāng)奶奶開始做餅的時(shí)候，我們就會(huì)圍在她的身邊，奶奶拿起剛摘的槐花，輕輕地撒在鍋里，然后又打了兩個(gè)雞蛋與槐花攪拌，時(shí)而很快，時(shí)而又很慢，不一會(huì)兒，槐花就變得遍體金黃，這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)圍著奶奶一直追問：“好了嗎？好了嗎？”奶奶就會(huì)摸摸我們的小腦瓜笑而不語。只見她又拿起一團(tuán)面團(tuán)，卷起衣袖，將面團(tuán)做成一塊塊面餅，把攪拌好的'槐花浸在餅上放在鍋里炸，不一會(huì)兒一大盤金黃的槐花餅就新鮮出爐了，饞得我們直流口水，我們迫不及待地拿起了筷子吃了一口，又香又脆，還有一股淡淡的花香，讓人吃了還想吃，我們狼吞虎咽的樣子引得奶奶扶腰大笑。有的時(shí)候奶奶還會(huì)叫上鄰居過來品嘗，她將做好的槐花餅端上來，大家圍著桌子一起品嘗，原本冷冷清清的小院兒一下子變得其樂融融。陽光透過樹的縫隙灑在奶奶那充滿笑容的臉上，那一刻我突然發(fā)現(xiàn)奶奶竟是如此的美。
美，種在了槐花餅上，也種在了我的心田。
最美風(fēng)景作文 篇7
不管晝夜怎么交替，四季怎么輪回，只要你用心，心中總會(huì)留下最美的風(fēng)景。
早晨，心中留下最純美的風(fēng)景。
太陽還睡眼朦朧，大地一片寂靜。睡夢(mèng)里，可以聽見鳥兒的叫聲。睜開眼，首先聽到的是妻子與兒子均勻的呼吸。仔細(xì)聽，已經(jīng)傳來小販們和清潔工的忙碌聲。這是來自然與人間最純美的聲音。
中午，心中留下最優(yōu)美的風(fēng)景。
太陽給大地鋪上明晃晃的地毯，睜大眼，可以看見地面上水分蒸發(fā)的氣息。忽然中，你眼中閃現(xiàn)出在田間，在車間，在商鋪仍然忙碌的人們。這是源與太陽一樣是綻放自己風(fēng)采的優(yōu)美景致。
夜晚，心中留下最柔美的風(fēng)景。
大地被鋪上了黑色的綢緞，細(xì)心處，可以感受到月柔美的舞姿。朦朧中，你可以觸摸的劉翔、史玉柱和馬云等追夢(mèng)人，如此纏綿，如此柔韌的意志力。這是源與太陽一樣是綻放自己風(fēng)采的優(yōu)美景致。
春天，心中留下最慈美的風(fēng)景。
東風(fēng)拂面。料峭中，可以聞到嫩芽從地底下發(fā)出青草的芬芳。低下頭，向警察、消防員、醫(yī)生護(hù)士、教師等人民公仆鞠躬。因?yàn)�，他們像微風(fēng)一樣平凡而慈祥。
夏天，心中留下最壯美的風(fēng)景。
暴雨敲打著池中的荷葉。顫動(dòng)中，可以聽見柔弱的身軀對(duì)風(fēng)暴給孩子的侵襲時(shí)錚錚之音。荷葉下，蓮依偎在荷葉的翼下�？梢韵氲嚼想u護(hù)小雞時(shí)受傷的'場(chǎng)面和老鷹“狠心”地把幼崽推下懸崖去鍛煉本領(lǐng)時(shí)揪心的一刻，你還可以想到，孟母三遷時(shí)的艱辛。這是自然、萬物，和人類母性的偉大與悲壯的天然契合。
秋天，心中留下最凄美的風(fēng)景。
冷雨沐浴著梧桐。遺憾中，可以聽見青蛙嘶啞而凄涼的哭聲。細(xì)思量，蛙的哀愁正如人間風(fēng)雨中人的心情。暮然間，中明白：李白的“雪滿山、冰塞川”，李清照的“梧桐細(xì)雨”掩面寂寞，蘇東坡的 “竹杖芒鞋”似勝馬？，史鐵生思考“生與死”的問題。自然的悲涼勾起多少境遇相同的人，熱淚遍灑人生路？
冬天，心中留下最靜美的風(fēng)景。
雪花悄無聲息地落下。沉默中，可以欣賞雪花極其輕盈的舞步。沉思中，錢鐘書閉門謝客，季羨林拒絕榮譽(yù)，巴金隨想生活，霍金沉醉與黑洞。這是自然的精靈把他們的全部精力全部投入的孤獨(dú)場(chǎng)中演出。
歲月一天天消逝，季節(jié)一年年輪回，走近自然，走進(jìn)生活，只要你有心，心中一會(huì)留下最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇8
潺潺的溪水從山縫中滲出，踩過無數(shù)大大小小形狀不一的鵝卵石，向著不遠(yuǎn)處的小山莊進(jìn)軍，小溪的兩旁，矗立著許多秀拔的楓樹。已是秋天，紅彤彤的葉子為大地織上了保暖的紅大衣，偶爾有幾片頑皮的葉子飄進(jìn)溪里，與小溪共唱著嬉笑的歌奔向遠(yuǎn)方，一切的一切似是一幅會(huì)動(dòng)的油畫，星星點(diǎn)點(diǎn)的展露出大自然的美麗。
這是一個(gè)聲的世界。
百鳥的.爭(zhēng)鳴，似是在合奏一曲永不休止的樂章，與之伴奏的是昆蟲的輕吟淺唱，溪水與鵝卵石追逐嬉戲發(fā)出的淙淙聲，微風(fēng)卷著落葉為他們鼓掌，在不遠(yuǎn)處的林間，幾只野兔也停頓了下來，豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，洞悉著這里一切，募地，跳著消失了......
這里還是一個(gè)世外桃源。
流淌著的溪水映著晚霞，泛出一抹一抹的緋紅，卷著繽紛的落葉，透著五顏六色的鵝卵石流向了山腳下的小村莊，如一條如絲般的綢帶盤繞在山間。這里告別了繁華的大都市，同時(shí)也別離了污濁，渾沌的空氣以及喧鬧，嘈雜。田間的小道如彩橋一般，編織出了如仙境般的景色，由此也分出了一塊塊的田地。油菜花在霞輝中變得金燦燦的，似是害羞的小姑娘，陣陣晚風(fēng)吹來，擺動(dòng)起了搖曳的舞姿。仍有幾個(gè)頑皮的孩童，嬉笑著追逐天邊的風(fēng)箏，遠(yuǎn)處的小村莊升起了裊裊炊煙，晚風(fēng)不知何時(shí)飄來，帶著絲絲的田野氣息。少了夏日的燥熱，多了幾分涼意。
這里仍是淳樸的世界。
姑娘們喜歡用河水洗衣，洗頭，因?yàn)檫@樣可以洗凈衣服，頭發(fā)也會(huì)變得烏黑；小伙在田間忙碌的耕地，他們不嫌臟也不會(huì)嫌累，因?yàn)榍趧诤蜆銓?shí)是最美，最光榮的；老人們坐在小石凳上下著棋，笑談著自己豐富的人生閱歷；孩童們開心的追逐嬉戲，奔跑在山坡上。人們的生活被演繹成一幅溫馨詩意的秋日景色。
山野會(huì)保護(hù)著小小的的村莊，人們的樸實(shí)善良使大自然恩賜給了他們這美麗的仙境。雖簡(jiǎn)單，但不失詩意，雖熱鬧，但不顯繁雜。就這樣，與世無爭(zhēng)，一年又一年的度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
這里是一幅畫，會(huì)動(dòng)的畫；這里是一幅景，最美的景；這里更是仙境，也是一個(gè)鮮為人知的世外桃源。
最美風(fēng)景作文 篇9
有人說，最美的風(fēng)景在湖邊，最美的風(fēng)景在險(xiǎn)峰，最美的風(fēng)景在海上……但是，我認(rèn)為最美的風(fēng)景——是文明。
有一次，我去西沙灣旅游，到那的第一天，我一下車就拉著表弟和表妹跑到沙灘上玩。
我們坐在有海浪涌來的.地方，可涼快了，欣賞著眼前的畫面：金色的沙灘像一條金色的大毯子，海面上涌起了一朵朵潔白的浪花，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的熊孩子，往前一跳，要嚇唬我們，可我們已經(jīng)看不見了，它又害羞地跑回去。海浪奏起了美妙的音樂，海鷗也唱起了歌。
忽然，我的表弟表妹向我努努嘴，三個(gè)比我們大幾歲的姐姐，來海邊玩后隨手就把垃圾扔在了沙灘上，而且，還有碎玻璃！我回頭看向表弟表妹，他們?yōu)殡y地說：“我怕，姐�！�
“我也是，如果她們生氣了說我們?cè)趺崔k？”我摟著他們的肩說道，“這有什么好怕的，如果這世界上的人都這樣子，你們又怕，沒人去指出她們的錯(cuò)，這世界豈不是很糟糕？如果她們因此罵我們，那就是她們的錯(cuò)，我們也可以告訴警察。走，我們一起去�！�
我們走到姐姐們的面前，我對(duì)她們說：“姐姐不好意思，打擾你們了。你們剛剛把垃圾扔在沙灘上，是不文明的。你們看，還有玻璃碎片呢，如果，有人從那里走過，會(huì)受傷的�！北淼芎捅砻靡颤c(diǎn)點(diǎn)頭附和說，“你們只想看大海，可別人了？你們這樣是不對(duì)的，風(fēng)景雖然很美，但也被破壞了，當(dāng)然也會(huì)變成一個(gè)“垃圾場(chǎng)�！�
那幾個(gè)姐姐聽了我們的話仿佛豁然開朗，給了我們?nèi)齻�(gè)貝殼和寄居蟹。對(duì)我們說：謝謝你們，讓我們明白不要亂扔垃圾，這一些，是用來感謝你們的，我們這就去把垃圾撿起來，不怕萬一，就怕萬一，晚上，要是有人坐到玻璃碎片就慘了。我們以后會(huì)像你們一樣愛護(hù)環(huán)境的。再見！”
“再見！”我們開心地說著，看著她們把垃圾撿起來的畫面，我覺得很美。這件事讓我明白：不要亂扔垃圾。讓我知道：文明城市，從我做起。
最美的風(fēng)景，是文明！
最美風(fēng)景作文 篇10
老師說：“美無處不在，只是你們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛。”可是，我睜大眼睛找啊找也沒發(fā)現(xiàn)，直到那天……
“咳、咳……老媽，我生病了！”放下書包，我就沖媽媽喊了起來。媽媽立即停下手中的活兒，帶我上醫(yī)院。到了醫(yī)院，掛號(hào)、排隊(duì)、看病，媽媽緊緊拉著我，我能感覺到她的手心在不停地冒汗。“你家孩子可能是肺炎了，要住院觀察下！”醫(yī)生的話猶如一顆催淚彈，一聽這話，媽媽的眼淚掉了下來�！皼]事，住院就住院！”我深深吸了口氣，對(duì)媽媽說。
忙前忙后，終于辦理好住院手續(xù)了！媽媽趕緊又去買了碗稀飯。我手上插著輸液管，只好讓媽媽來喂了，媽媽舀了勺稀飯，放嘴邊吹了一下，送到我的嘴里，“燙！”我把稀飯吐了出來，媽媽見狀，連聲說：“對(duì)不起，都怪我！我去外面把飯弄涼，你先躺會(huì)。”
躺好，轉(zhuǎn)過頭去，我看到一個(gè)穿著樸素的中年人正在給一位躺在床上的老人喂飯，他把飯碗放在床頭的柜子上，再舀起一勺放到嘴邊輕輕一吹，接著很小心地送到老爺爺?shù)淖炖铮腵動(dòng)作有點(diǎn)笨拙，握著湯勺的手明顯在發(fā)抖，定睛一看，原來他只有一只左手！雖然極其不便，從他的表情動(dòng)作里，我看不到任何的不耐煩，更多的是對(duì)老人的關(guān)心和擔(dān)心，而躺在床上的老人也一直都是很慈祥地看著他，沒有煩躁和生氣。喂完飯后，中年人又很細(xì)心地拿出張面巾紙，輕輕地幫老人擦了擦嘴，動(dòng)作是那樣輕緩，仿佛他在擦的是一件極其珍貴、極其易碎的寶貝，我看得發(fā)了呆！
“婷婷，來，飯涼了，媽媽喂你！”我轉(zhuǎn)過頭，給了媽媽一個(gè)甜甜的微笑，輕輕對(duì)她說：“媽媽，謝謝您，我看到了世界上最美的風(fēng)景！”
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