風(fēng)景的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
每個(gè)人心中都有一扇門(mén)，門(mén)后的風(fēng)景各有不同，因?yàn)槟鞘侵挥兴麄儾拍芸吹降氖澜纭⒛鞘撬麄兊臅r(shí)代，專(zhuān)屬于他們的故事。
一、 紅色與土地
自我出生后，是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺?shù)模菑睦习值墓适吕�，我卻能想象得出那個(gè)在土里辛勤工作的佝僂背影。據(jù)老爸說(shuō)，爺爺很苦，這輩子都沒(méi)能穿上一件好衣服。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代，本來(lái)也就沒(méi)有什么繁華，只有那塊守了一輩子的土地它滋養(yǎng)了很多人，同時(shí)也困了很多人。而我的爺爺，只不過(guò)是那萬(wàn)千中的一個(gè)。
那時(shí)，是1949年，是紅色布滿(mǎn)中國(guó)的一年�；蛟S，對(duì)于我的爺爺來(lái)說(shuō)，所謂激情燃燒的歲月，也只不過(guò)在田里勞苦了一生。但他還是很開(kāi)心，因?yàn)闁|邊的地主沒(méi)了，他不用在看人臉色了，這也就是作為農(nóng)民的爺爺最質(zhì)樸真實(shí)的期望。
老爸說(shuō)，一把鋤頭一塊地、一頭老牛一片天，就是爺爺?shù)娜��；蛟S，他不懂文人中的什么對(duì)土地愛(ài)得深沉，他在意的只不過(guò)是天會(huì)不會(huì)下雨、蟲(chóng)有沒(méi)有來(lái)、他的糧是否都還在，因?yàn)樗肋@些也就夠了。最后，他還是回歸了那塊土地，那塊他陪伴了一生的`土地。他用一生詮釋了“農(nóng)民”的所有。
每當(dāng)清明時(shí)節(jié)，回老家看到那橙黃黃、豐收的麥田隨風(fēng)搖擺，我仿佛可以看到了曾經(jīng)爺爺拿著麥子咧開(kāi)的笑。
二、 奮斗與打拼
老爸，是爺爺最小的兒子，但也是最勇敢的兒子。他知道爺爺最大的愿望就是能進(jìn)城，能揚(yáng)眉吐氣，不用再看別人的臉色了。所以他毅然拋下那塊爺爺留下的土地————他是村里第一個(gè)來(lái)到城市的人。
那時(shí)，是1987年，是改革開(kāi)放的那年。盡管如此，但對(duì)于學(xué)識(shí)不高的爸爸來(lái)說(shuō)，依舊沒(méi)能趕上這個(gè)浪潮。但他不能放棄，他不想被村里人笑爺爺?shù)膬鹤記](méi)本事，又灰溜溜的從城市跑回來(lái)；同時(shí)他也不想放棄，因?yàn)樗朐诔鞘欣餅樗膬鹤哟蜷_(kāi)一條通途。
然而，他卻累了，白發(fā)一根一根生出來(lái)了，他在這座鋼筋鑄就的城市里困索了十年。他所期望的夢(mèng)想——全村都能由他在城市離地生根的夢(mèng)想還沒(méi)來(lái)得及完成的時(shí)候，他這顆大樹(shù)雖不服老，卻真的老了。
三、 未來(lái)與憧憬
沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)的爸爸一直希望家里能有一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人。而這個(gè)愿望，也就只能壓在了我的身上。我可以感受到此刻我肩膀上的沉重。
作為一個(gè)保安的兒子，我沒(méi)有那么多的機(jī)會(huì)、那么好的條件。但我一點(diǎn)也不會(huì)去羨慕他們，因?yàn)槲矣心切┕俣鶝](méi)有的來(lái)自土地的傳承。即使高二要面對(duì)著這如山的作業(yè)，但累字，我卻從說(shuō)不出口，因?yàn)槲抑牢覄e無(wú)選擇；即使學(xué)習(xí)路上誘惑重重、青春時(shí)節(jié)迷惘紛紛，但我也不會(huì)因此而動(dòng)搖，因?yàn)槲抑牢宜�；即使難免也會(huì)有過(guò)叛逆和厭學(xué)的情緒，但我卻能堅(jiān)守本心，因?yàn)槟鎭?lái)順受本就是農(nóng)民面對(duì)天時(shí)地利唯一的辦法；即使……面對(duì)生活，我無(wú)所畏懼，因?yàn)槲抑涝谖冶澈罂傆心敲磧蓚�(gè)人支持著我走完這人生的一程。
帶著他們的目光，帶著那個(gè)“我要?jiǎng)e人欺負(fù)不了我，我要全村在城市離地生根”的夢(mèng)想，我走過(guò)了考場(chǎng)，走過(guò)了那一個(gè)個(gè)人生的轉(zhuǎn)折。
四、 結(jié)語(yǔ)
每個(gè)人心中都有一扇窗，窗外的風(fēng)景大有不同，因?yàn)槟鞘侵粚儆谒麄兊臅r(shí)代，只屬于他們的故事。
但是，這塊神奇的華夏土地，卻能記錄下這段段人生的風(fēng)景，薪火相傳，把這份風(fēng)景、這份責(zé)任，深深刻在了我們的一生，帶我們走過(guò)前輩的歷程。
當(dāng)我們帶著這份責(zé)任前行，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們心中的風(fēng)景也會(huì)因此變得美麗。
風(fēng)景的作文 篇2
時(shí)光荏苒，歲月不復(fù)，一切都在改變，但那回眸間閃爍的微笑卻成為我心中最美麗的風(fēng)景，伴我成長(zhǎng)，讓我留戀。
小學(xué)，家住閣樓，媽媽當(dāng)時(shí)正愛(ài)花草，便在閣樓那延伸的窗臺(tái)外擺了幾盆花——杜鵑，蝴蝶蘭，還有那矮矮的，好似喚作紅豆杉，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。窗頂又置一盆吊蘭，與群芳呼應(yīng)，好不美麗！但那黑洞洞的窗口，總讓人覺(jué)得不是那么美麗。每天上下學(xué)，樓前那條筆直的.路變成了我賞花的最好路徑。忽有一日，回望閣樓，卻見(jiàn)窗口有個(gè)影子在晃動(dòng)，那是母親在目送我，她見(jiàn)了我，瞬間閃爍起如花般的笑容，伴著那笑，她向我揮了揮手，在那一瞬，我恍惚覺(jué)得那便是我心中最美麗的風(fēng)景——閣樓，微笑，草盛，葉茂，極溫和地融洽到了一起。那微笑暖人心扉，那一笑沁人心脾。我正望得出神，母親再次揮手，我連忙揮舞著手臂，放慢了步調(diào)，想多留住這些溫馨的畫(huà)面。那一天，快樂(lè)充滿(mǎn)心房！
此后，也沒(méi)有約定，也沒(méi)有提過(guò)此事，但明晨，再次回眸，卻一直是那般夢(mèng)境，母親微笑著揮手的畫(huà)面，讓我著迷，讓我難忘。
隨著成長(zhǎng)，到了中學(xué)，也便搬了家。三樓的陽(yáng)臺(tái)又大又寬，卻是景色依舊——海棠，秋風(fēng)，薄霧，晨陽(yáng)，伴我成長(zhǎng)，讓我欣賞。但是幾株花兒的頂上是厚重的窗簾，心中一想，搬了家，母親也許忘卻了吧。就在快走出窗口的視線之時(shí)，我不經(jīng)意的側(cè)首，只見(jiàn)窗簾被輕撥再度出現(xiàn)。迎著那陽(yáng)光，母親擺著手，微笑的角度剛剛好，依舊如花般的耀眼，競(jìng)奪去了群芳的光彩……
今天，也同往常一樣——花容，秋風(fēng)，鳥(niǎo)鳴，蟲(chóng)叫……窗簾被拉開(kāi)的一瞬間，我看見(jiàn)了花兒配微笑最美麗的風(fēng)景，在心中如詩(shī)如夢(mèng)，如歌如畫(huà)。母親呢？我想，在那一瞬，她看到了我，也看到了陽(yáng)光！
風(fēng)景的作文 篇3
秋來(lái)了，葉落了。那掉在地上的黃葉，讓我又想到了奶奶。
那天中午，秋日的艷陽(yáng)照得我頭暈?zāi)垦！Ｎ液屯瑢W(xué)們朝食堂走去。突然，一個(gè)同學(xué)跑到我的面前，說(shuō)：“丹，你奶奶找你！”怎么可能？她來(lái)干什么？我輕聲應(yīng)付了一句：“哦，我知道了，謝謝�！彪m然不想去，想想奶奶那執(zhí)著的等待，心里過(guò)意不去，我邁著沉重的步伐向教學(xué)樓走去。
在教學(xué)樓下的.轉(zhuǎn)角處，奶奶站在烈日下紋絲不動(dòng)，手里還提著一袋東西。我走了過(guò)去，輕聲地叫了聲“奶奶”，這個(gè)聲音連我自己也沒(méi)聽(tīng)清楚。她笑著對(duì)我說(shuō)：“今天家里沒(méi)什么事，我就給你做了點(diǎn)你最喜歡吃的菜。”說(shuō)完，把手里的布袋遞到了我的手中。
看著她遠(yuǎn)去的背影，我呆住了。不禁想起小時(shí)候奶奶為我所做的一切，每次放學(xué)，她都準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，總不忘給我買(mǎi)棉花糖。如今我長(zhǎng)大了，卻疏遠(yuǎn)她了。而她，依舊一臉慈祥默默地做著一切……雖然別人看不出來(lái)什么，但是這種場(chǎng)面在我心里是溫暖的，是永遠(yuǎn)的，是最美的風(fēng)景。
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