【通用】風(fēng)景的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的風(fēng)景的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
汪國(guó)真老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，到遠(yuǎn)方去，到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景�？墒俏覅s認(rèn)為，風(fēng)景是不在于它熟悉與否，也不在于它新奇與否，真正的風(fēng)景是經(jīng)時(shí)間流逝而沉淀在我們內(nèi)心深處的。
首先我們不能夠否認(rèn)古人所云“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”能夠去領(lǐng)略北國(guó)的冰天雪地，南國(guó)的驕陽(yáng)似火，西方的異域風(fēng)情，東方的溫婉典雅，自然是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫拈啔v，在這些多樣多彩的風(fēng)景中，我們的視野相應(yīng)的就會(huì)被拓寬，格局也會(huì)變大。但是，我們又是否想過(guò)，踏在萬(wàn)里路上的我們一路上所領(lǐng)略到的美麗好風(fēng)光，那些因?yàn)楹闷嫘暮托迈r感驅(qū)使下對(duì)于遠(yuǎn)方的風(fēng)景的贊嘆，它們都是否在你的心中畫(huà)下那么一筆啟示與收獲。
不同于少年的一腔熱情浪跡天涯，我認(rèn)為美麗的風(fēng)景每時(shí)每刻都在我們身邊，越是熟悉的事物，才越是有它獨(dú)特的韻味，但是往往也越容易被我們所忽視。只要我們有心，風(fēng)景其實(shí)很簡(jiǎn)單。早晨在窗欞旁邊肆意躍動(dòng)的陽(yáng)光，窗戶(hù)外樹(shù)葉的綠色深深淺淺斑駁不一，書(shū)桌上邊的或井井有條或凌亂不一的奮斗后的痕跡，都是美麗的風(fēng)景。就像我們學(xué)生讀書(shū)一樣，身邊的風(fēng)景也需要我們細(xì)細(xì)去品嘗，日復(fù)一日的沉淀在我們心中，懷揣好身邊所有事物的一顰一笑，才往往到了我們出發(fā)的時(shí)刻。把身邊的一切風(fēng)景沉淀在心中，像裝好了底色的調(diào)色盤(pán)一樣，在遇到不同的色彩才能更好地融合出自己獨(dú)特的繽紛色彩。
隨著時(shí)間沉淀到了一定的階段，我們自然而然就能夠看到更多更美好的風(fēng)景，走在路上的風(fēng)景讓我們應(yīng)接不暇，我們更加需要沉下心來(lái)把我們所看到的，聽(tīng)到的都內(nèi)化吸收，使其內(nèi)化于心外化于形，成為自己主色調(diào)的點(diǎn)綴，而不是讓自己變成一個(gè)花里胡哨，五顏六色的庸脂俗粉版的調(diào)色盤(pán)。
我們的人生其實(shí)就像一幅畫(huà)，生活中垂手可得的風(fēng)景常年沉淀成為你的'主色調(diào)，是為了在接下來(lái)更多更遠(yuǎn)的閱歷上錦上添花一般添色加彩。
反觀現(xiàn)在，許許多多的富足家庭越來(lái)越愿意去走南闖北，帶著自己的家人和孩子去領(lǐng)略來(lái)自遠(yuǎn)方的不同的美景�？墒怯钟卸嗌偃耸钦娴膹男某霭l(fā)，把自己目之所及的風(fēng)景細(xì)細(xì)品味而并不是狼吞虎咽食不知味。甚至有更多的人，他們還沒(méi)有足夠的物質(zhì)去行萬(wàn)里路，他們又要怎么樣去感受自己的人生風(fēng)景。
人世間的風(fēng)景千千萬(wàn)萬(wàn)，就像那三千弱水，我只用取一瓢飲。關(guān)鍵就在于你是否有一顆沉淀的心，是否會(huì)把看到的風(fēng)景沉淀在自己心里，只需要用心，任何的風(fēng)景不論距離遠(yuǎn)近，都在我們心里是最好的美麗風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
我一直留戀和憧憬著眼前絢爛的景色，沒(méi)想到卻逝去了另一個(gè)美好。
我喜歡去各地旅游，欣賞那邊獨(dú)特的風(fēng)景，卻漸漸淡忘了自家門(mén)前的那一畝田地。知道有一天，母親的一通電話(huà)，才驚醒了我，我坐在房間的沙發(fā)上回想著，好像有53年沒(méi)有回家了吧。上了初中之后，學(xué)校住校，我好像就沒(méi)再回過(guò)家，寒假暑假也是去各地旅游，欣賞沿路的風(fēng)景，欣賞當(dāng)?shù)睾蔑L(fēng)土人情。
我努力回憶著，試圖去找尋那個(gè)記憶最深處的地方，那個(gè)陪我度過(guò)十二年的地方，那個(gè)被我逝去的地方。
雖然只是家門(mén)口的那一畝地，只是一旁流淌著的'溪流，只是現(xiàn)在人們建設(shè)的柏油馬路。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是我這一生最重要的地方。
隨著時(shí)間的流逝，有些風(fēng)景走遠(yuǎn)了，模糊了，但也有一些風(fēng)景在我們心頭留下了一種深刻而又單純的依戀與懷念。
20xx年的新年，我出乎意料的回了家，他們似乎很激動(dòng)，可是眼中卻閃過(guò)一絲的憂(yōu)愁。我知道，他們是在怪我，怪我沒(méi)有常常陪伴他們，也怪我逝去了家里的風(fēng)景。樹(shù)，似乎長(zhǎng)大了一些；路，似乎寬敞了一些；他們，似乎蒼老了一些。
我開(kāi)始責(zé)怪自己，為什么要離開(kāi)家，離開(kāi)父母的身邊，離開(kāi)門(mén)口的風(fēng)景，而去追求其他的美麗呢？但其實(shí)追求其他的美麗沒(méi)有錯(cuò)，常常望著自家的那一風(fēng)景也沒(méi)有錯(cuò)。關(guān)鍵是要看自己是怎么選擇的。
而這一次，我選擇了留下，我不想逝去這美麗，重要的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
當(dāng)你慢慢敞開(kāi)我的心扉，你那佝僂的身影就深深的映入了我的腦海，讓我的思緒投入了回憶的長(zhǎng)河……
記得第一次見(jiàn)你時(shí)，看到你那淺淺的笑容，我不以為然地認(rèn)為，這只是在人前人后虛偽的笑，是戴著面具的假意。可你的第一句話(huà)讓我的心有了一絲漣漪：“這位同學(xué)，你的生活還習(xí)慣嗎？如果不習(xí)慣，可以找我?guī)椭�，可以……�?/p>
“你不問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？”我的聲音里夾雜著一絲驚訝。
“為什么一定要一開(kāi)始就提成績(jī)呢？其實(shí)成績(jī)不是衡量一個(gè)人的尺度��！”你對(duì)我眨了眨眼，說(shuō)起來(lái)如此的平淡。
“成績(jī)不是衡量人的尺度，是嗎？”我不斷的重復(fù)著這一句話(huà)語(yǔ)，又甩了甩頭，努力不讓自己的內(nèi)心情感表現(xiàn)在臉上。
但你好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，拉著我的手又指指那，嘴中不斷訴說(shuō)著在這學(xué)校一切的所見(jiàn)所聞，有時(shí)還做起夸張的動(dòng)作。不知你那喜悅的神情讓我在那時(shí)失神。
開(kāi)學(xué)的第一天，我闖禍了。我在上課睡覺(jué)，被任課老師狠狠的敲了一下。但是，一種無(wú)名的倔強(qiáng)涌上心頭，讓我重重的推開(kāi)了老師，用力的甩了門(mén)走出了教室。其實(shí)，我那時(shí)的心也十分難受。當(dāng)你聽(tīng)到我的事情后叫我去辦公室，你沒(méi)有批評(píng)我，只是讓我站著，一直的站著。隨著時(shí)間的'流逝，我終于在你那赤裸裸的眼神下退卻了，頭一歪，以掩飾內(nèi)心的不安。此刻，你終于說(shuō)出了話(huà)：“其實(shí)，人的立場(chǎng)是對(duì)立的，也可以是相互的，用你的心，在不同的立場(chǎng)，想今天的事，你一定會(huì)有收獲的�！�
“一定會(huì)有收獲，互換立場(chǎng)�！蔽也蛔〉泥哉Z(yǔ)，此刻的內(nèi)心就像是在一個(gè)平靜的湖面涌起滔天巨浪，在一個(gè)早已荒廢的世界中架住一個(gè)新的支柱，讓我暗暗的下了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的決心。
從那天起，我不再和老師作對(duì)，睡覺(jué)，相反的，我開(kāi)始試著聽(tīng)著那一“天書(shū)”一般的文字，即使無(wú)趣，不能理解，我還是用自己的心全神貫注的聽(tīng)著，不停的做著那枯乏的筆記。當(dāng)我在考試中拿著那份及格的試卷時(shí)，我哭了，那淚水如潮水般涌了下來(lái)。而你不斷的輕拍著我的后背，不斷的鼓勵(lì)著我，安慰我。直到那件事的發(fā)生……
我永遠(yuǎn)記得那天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，在這清新的空氣下沒(méi)有任何不幸的預(yù)兆。我還是和往常一樣，背著身后的書(shū)包獨(dú)自一人在那擁擠的人群中穿梭。剛趕到學(xué)校門(mén)口，突然，一個(gè)女生從身后騎著自行車(chē)飛快的駛過(guò)，那車(chē)毫不猶豫地從我的右手邊擦過(guò)，我失去了意識(shí)，只記得那不停滾動(dòng)的車(chē)輪在我的眼睛里漸漸的模糊了……當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我已被送入了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。我茫然的摸了摸頭，映入眼簾的不是我看到的著急，期盼的臉龐，而是一張張憤怒異常的臉。原來(lái)，女孩在我之前醒了過(guò)來(lái)，由于太快的原因，使她的額頭多了一道深深的傷疤。女孩哭泣著，聲稱(chēng)是我故意撞倒她的。我變了變臉色，當(dāng)我極力解釋時(shí)，您那失望的臉讓我的話(huà)深深咽了下去�！翱赡苓@只是一場(chǎng)夢(mèng)吧？”我自嘲地笑了笑，頭慢慢的沉入了被子中去。
第二天，我一個(gè)人趴在桌上，托著下巴，一直地發(fā)呆，發(fā)呆——直到下午第二節(jié)課，一個(gè)同學(xué)讓我去你辦公室，使我驚訝了一下。到了之后，和那天一樣，你還是讓我站著，目光和我對(duì)視。“滴答”“滴答”墻上的鐘聲如一首永遠(yuǎn)奏不完的歌曲，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……慢慢消失在這個(gè)寂靜的空間內(nèi)。你開(kāi)口了，你說(shuō)你昨天想了一夜，并不相信我會(huì)做那種事，讓我坦白地和你講講我心里的那一絲痛。我聽(tīng)到后愣了好一會(huì)兒。心里就像打翻了五味瓶，淚水好似脫離束縛的鳥(niǎo)兒，一下子涌了下來(lái)。辦公室內(nèi)，只有那窗臺(tái)的茉莉花散發(fā)的陣陣花香和你那一句句輕輕的安慰。
是你，讓我從絕望的深淵中重新站了起來(lái)；是你，讓我在這黑暗的世界看到了一絲光芒；是你，讓我認(rèn)為我也可以在藍(lán)天中展翅高飛�；丶业哪翘�，我坐在校車(chē)上，看到你輕輕的揮手向我道別。我發(fā)現(xiàn)你——老師，不就是學(xué)校中最美的風(fēng)景嗎？我望向天空，在心里輕輕的吟唱，祝福著你，我永遠(yuǎn)的老師！
風(fēng)景的作文 篇4
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活不知何時(shí)變得愈快速，速食的食品、快速的閱讀、快速的出行……似乎這個(gè)社會(huì)都快被“快”包圍了，雖然“快”提供我們便捷，卻也不免讓原本安定的心變得浮躁起來(lái)……
街上的人們總是邁著匆匆的'步伐，閱讀著速食新聞，唱著速食流行歌，人們?nèi)缤L(fēng)一般地生活，享受著“快”的美好，而他的出現(xiàn)，不免與快生活格格不入。
那一天，和爸爸去公園游玩。我一邊跳一邊跑，看看天看看草，一會(huì)兒爬地上研究小蟲(chóng)，一會(huì)兒又蹦著去欣賞開(kāi)放的玫瑰。因?yàn)槭侵芰珗@里可以說(shuō)是人山人海，許多人都像我一樣，走馬觀花隨人群觀看成型著的鮮花，人流匆匆。
人太多了，我就從人群中跑開(kāi)，在附近找到了一個(gè)還算僻靜的地方。正想著坐下來(lái)休息，一個(gè)身影闖入我的視線(xiàn)。他穿著一件洗的發(fā)舊發(fā)白的衣裳，雖舊卻又整齊干凈，頭發(fā)半白，年紀(jì)已過(guò)半百吧。
他和園子里的游客十分不同，不是在“欣賞“鮮花，而是靜靜地坐在那里，手里捧著一本書(shū)正專(zhuān)注地讀著。一邊的紙袋子里還裝著好幾本不同的書(shū)。路邊不時(shí)有游客談笑著走過(guò)，他卻絲毫不受影響，靜靜地沉浸在書(shū)的世界。我被這一幕震驚了，默默地注視著離開(kāi)，不去打擾他恬靜的世界。
他的身影與匆匆而過(guò)的游客們相比，顯得多么不同尋常。像他這樣年紀(jì)的人，有的在打牌喝酒吧？有的在聚眾聊天吧？有的在含飴弄孫吧？……而他卻在靜靜地充實(shí)著自己的精神世界。
現(xiàn)在，越來(lái)越少的人能安靜地坐下來(lái)看一本厚厚的名著，安靜地傾聽(tīng)一曲悠揚(yáng)的古典樂(lè)，大家在車(chē)水馬龍中浮躁著，有多少人會(huì)成為那個(gè)不同尋常的風(fēng)景？
風(fēng)景的作文 篇5
“三月，木棉花開(kāi)，好美······”望著不遠(yuǎn)處那如火焰般含苞怒放的木棉樹(shù)，我不由地發(fā)出感慨。 “那火紅的木棉花是在向姑娘炫耀她的熱情與活力嗎？”
突然，一朵調(diào)皮的木棉花迫不及待地從大樹(shù)母親的懷抱中掙脫出來(lái)，重重的跌落下來(lái)，她是為了與樹(shù)下的小草弟弟嬉戲，抑或是為了體驗(yàn)?zāi)嗤恋乃绍�？目光隨著那火紅的花朵一起跳躍。
木棉花從枝頭徐徐落下，撲入大地母親的懷抱。 “化作春泥更護(hù)花，用不了多久，枝頭上又有一個(gè)新的生命誕生了吧，或許，它現(xiàn)在正在沖破重重阻礙，生出嫩芽······”
“吭吭吭······”一陣刺耳的聲音打斷了我的思緒，一位婦女載著一位穿著校服的的小女孩從我身邊駛過(guò)，那自行車(chē)的年齡應(yīng)該不小了，碰到不平坦的地方，就會(huì)“吭吭”的咳嗽，仿佛在提醒那位婦女：“它雖寶刀未老，但已承受不住太多的顛簸，要好好的愛(ài)惜它�！�
順著婦女行駛的方向望去，在一棵木棉花的對(duì)面，坐著一位乞討的老爺爺，老爺爺前面有一塊破爛不堪的棉布，上面躺著一個(gè)瘦小，皮膚黝黑的小孩，大概只有二三歲，看到這個(gè)小孩，內(nèi)心涌起一種復(fù)雜的情緒。無(wú)辜的小孩，他無(wú)法選擇自己的出生，同在一片藍(lán)天下，當(dāng)他的同齡人依偎在父母的懷里集千萬(wàn)寵愛(ài)于一身時(shí)，他卻只能無(wú)奈的躺在這冰冷的地面上，忍受饑餓，承受他不應(yīng)該承受的痛苦，街道上的行人行色匆匆地從他們身邊掠過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到那個(gè)不起眼的樹(shù)蔭下有一位乞討的.老爺爺與一個(gè)可憐的小孩，或許是他們以為這個(gè)面黃肌瘦的小孩只是老爺爺用來(lái)乞討行騙的工具，才會(huì)視而不見(jiàn)······
婦女朝濃蔭下瞥了一眼，放慢了行車(chē)速度，從老爺爺身邊駛過(guò)，老爺爺無(wú)精打采地蜷縮在角落里，目光呆滯，他或許正在為今天的生計(jì)擔(dān)心吧，煩惱“才下眉頭又上心頭�！�
忽然，已行駛一段距離的那位婦女緊急剎住了車(chē)，她回頭望了一望老爺爺，手在口袋中摸索著什么，向坐在身后的女孩吩咐了幾句，女孩走下車(chē)，徑直朝老爺爺走來(lái)，蹲下去，朝那可以見(jiàn)到底面鐵銹的鐵碗里慢慢地悄悄地放了幾個(gè)硬幣�！爸x謝”，老爺爺感激地說(shuō)。
那一刻，內(nèi)心像打翻了的五味瓶一樣，愁喜交加。那婦女返身的動(dòng)作，老爺爺?shù)哪且宦暋爸x謝”，就像春日里的陽(yáng)光，迅速融化了嚴(yán)冬的堅(jiān)冰�；鸺t的木棉花樹(shù)下，有一位善良的婦女，有一位生活在社會(huì)最底層卻依然懂得感恩的老爺爺，老爺爺在物質(zhì)上是貧乏的，精神上卻依然是富有的。他們，重新點(diǎn)燃了我生命的火焰，讓我感覺(jué)到光與熱。
那人，那樹(shù)，那風(fēng)景，久久難忘······
風(fēng)景的作文 篇6
時(shí)光漸漸賦予我遺忘和懷念的力量，我記不清泛泛而交的人，記不清曾經(jīng)熟識(shí)的人；我只記得你，笑容熠熠，感染著我。
你的笑，是我的風(fēng)景。
又憶起正式見(jiàn)面的那天；是將近九月的暑天，陽(yáng)光毒辣，灼人一般。我唇角微彎，給你一個(gè)淺淺的微笑，淡如清風(fēng)，你卻回我一個(gè)大大的笑容，那笑意便從唇角溢開(kāi)來(lái)，在你嬰兒肥的臉上漫開(kāi)；再直達(dá)我的心房，在最柔軟的地方會(huì)心一擊。
我們開(kāi)始接觸彼此，開(kāi)始慢慢相知，我甚至能感覺(jué)得到兩顆心的慢慢靠近。閑聊的時(shí)候，當(dāng)你主講的`時(shí)候，你總是眉飛色舞，手也比劃著，臉上帶著笑容。我一邊附和你，一邊扭頭看你；“哎呀你說(shuō)好不好笑？”你說(shuō)著，便推推我的肩。我使勁點(diǎn)頭，發(fā)出真心的笑。
學(xué)校的生活或許枯燥，可是你卻可以幫我緩解；你的笑，是我的風(fēng)景。
我想我還算得上是開(kāi)朗活潑的人，但我又禁不住喜歡胡思亂想，自怨自艾。成績(jī)不理想，身體不舒服；卻又遠(yuǎn)離親人，無(wú)人分擔(dān)痛苦，只能一個(gè)人自己靜靜地坐著，任由眼淚失控地自己滾落。
你有些慌了，但更多的卻是哭笑不得；“考得不好，可以?shī)^起直追嘛！再說(shuō)，哭也解決不了問(wèn)題吶。你要讓自己活得開(kāi)心一點(diǎn)吶！”
我微微抬頭，不想讓你看見(jiàn)我微紅的眼眶，便斜了眼睛瞥著你。你揚(yáng)起了笑容，似乎是在鼓勵(lì)我“生活偶有困苦，結(jié)果如何卻是你自己選擇的�！蹦惆涯X袋蹭到我面前，蹭蹭我的發(fā)梢，“活的開(kāi)心一點(diǎn)，才有力氣繼續(xù)精彩�！�
我終于望向你，你眼中柔光流動(dòng)，很少見(jiàn)你有溫柔的神色，我竟暗自揣摩是不是被我?guī)С鰜?lái)的。
忽地，絢爛的笑容又出現(xiàn)在你臉上。像雨后初晴的天，乍見(jiàn)涅槃�！鞍パ娇禳c(diǎn)振作吧�！蔽乙参⑽⒊秳�(dòng)嘴角。
你的笑，是我的風(fēng)景，使我暫時(shí)忘記眼前的茍且，保持我內(nèi)心的澄清。
人世浩蕩，我們只不過(guò)是寂寥銀河里的一顆星子，是碧藍(lán)滄海里的一朵浪花。
幸好有你出現(xiàn)，成為我最美的風(fēng)景，陪我度過(guò)這人生無(wú)常。
風(fēng)景的作文 篇7
風(fēng)景依然，我是角色，亦是看客，風(fēng)吹過(guò)的街道，游走的思緒，人海里，你來(lái)，我往，反反復(fù)復(fù)的演繹著擦肩而過(guò)....
等待，依舊流浪在人海， 時(shí)光與夢(mèng)，年華易逝，竟說(shuō)不出原因，人們還是一如既往的匆忙，留下的思索，他們?cè)谧穼ぶ裁�？疲憊的思念，眷戀未改，漂泊與流浪， 只是，這條路我已走了很久，思索著 失去的，遇見(jiàn)的， 尋找自己想要的答案。我的生活，你的世界，一個(gè)轉(zhuǎn)角，一段旅程，目送歲月的流失。
今生的路上，不愿你的背影，斑駁了我悠長(zhǎng)的等待。我依舊原地踏步，許我一段時(shí)光，讓我傾心約你，可時(shí)間一秒一分的'過(guò)去，...
我不知道你是誰(shuí)，但我并不完美，在追求完美的過(guò)程中，我力求坦然。學(xué)會(huì)釋然，順其自然, 相信，我還是我，得之自然...
只是，此刻，你是否也和我一樣，在靜靜的守望？走過(guò)二十七個(gè)年頭，這一切與愛(ài)情無(wú)關(guān)。那些潮涌，那些期待，你的人生可曾有我的名字路過(guò)？
人生，終歸都是一場(chǎng)邂逅，如今，沖動(dòng)沒(méi)有了，呼喚也沒(méi)有了，只余下一顆HC的心，最近文字很少。今日，執(zhí)筆、畫(huà)心，面朝大海、春暖花開(kāi)，許你，執(zhí)子之手，與子偕老。只需幸�？堪�...…
風(fēng)景的作文 篇8
又是一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)，我望著漫天的柳絮，思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風(fēng)而起。
去縣中就讀的那一年，父親外出，母親脫不開(kāi)身，叫弟弟送我。那天，風(fēng)很大，弱小的弟弟挑著兩筐沉甸甸的行李，在溝溝洼洼間晃蕩。瘦小的身子像根離地的芨芨草，顫顫地顛簸在荒野里。我默默地跟在后面，靜靜地聽(tīng)著小弟肩上綠竹扁擔(dān)的“吱吱”叫聲。血色的夕陽(yáng)，染紅了草尖樹(shù)梢，把小弟蠟黃的臉映得像紅山茶一樣。
“姐，前面就是狀元溪，八爺說(shuō)，叫聲狀元溪，來(lái)年準(zhǔn)能考中�！毙〉芤荒槧N然，凌亂的頭發(fā)，一雙可盼的眼。弟弟放下扁擔(dān)，理了理亂發(fā)說(shuō)：“姐姐，我?guī)湍憬�，我聲音大�！钡艿芟裆嚼锿挹s集似的掩不住喜色。
田野間，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕陽(yáng)柔柔地裹住他，像蘆葦蕩中的丹頂鶴。小弟把小手捂成海螺狀，微微聳起身，深吸著瑟瑟的秋風(fēng)，一個(gè)嘹亮的長(zhǎng)音牢牢地抓住秋風(fēng)，在水面上，在麥子草坡間飄蕩—--
“姐，你能中，準(zhǔn)能中！”
冷風(fēng)正兇，落日的余暉染紅了歸巢的鳥(niǎo)兒，染紅了小弟佇立的身影。
“姐，你聽(tīng)，有回聲了，你聽(tīng)，你聽(tīng)！”小弟回眸間一臉喜悅，我的眼眶濕潤(rùn)了。遠(yuǎn)處的回音，嗡嗡的'，一片模糊，我卻聽(tīng)得清晰、真切。
“姐，你準(zhǔn)能中！”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝視了我一陣，又默默地挑起了行李筐趕路。
夕陽(yáng)收起最后一抹霞光，暮色淡淡地襲來(lái)。凝視著瘦弱的小弟，挑著碩大的籮筐，顛簸著隱入暮色，我淚流滿(mǎn)面。。。。。。
撲面的柳絮把我從回憶中喚醒，在將近中考的日子里，我要迎接每一個(gè)朝暮。不管未來(lái)的日子里，我是否能感應(yīng)到小弟那聲呼喊的靈氣，不管是否有風(fēng)有雨，小弟，你給了我一生的感動(dòng)，永遠(yuǎn)是我心弦上那不逝的風(fēng)景。
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