風(fēng)景作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
一杯咖啡，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的濃郁；一幅山水畫(huà)，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)懂得它的韻味；一首詩(shī)作，細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)感覺(jué)它的很美；一曲蕭音，細(xì)聆其韻，你會(huì)體會(huì)它的蒼涼；一座校園，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)找到屬于自己的那一道道風(fēng)景。曾經(jīng)，我一度因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)差而否定自己，甚至有時(shí)都想退學(xué)了。我把這一想法告訴我的朋友，朋友跟我講了一個(gè)故事，她說(shuō)：“從前，有一個(gè)又矮又不聰明的小男孩，性格十分孤僻，介不止男孩十分喜歡繪畫(huà)，一度以為自己將來(lái)一定會(huì)是個(gè)非常有名的畫(huà)家。小男孩一直努力，可他的畫(huà)技卻總不見(jiàn)長(zhǎng)。煩惱苦悶之中，小男孩寫(xiě)起了小說(shuō)，將自己的'煩惱與苦悶付諸于筆尖，一股腦的全傾訴在紙上。過(guò)了幾日，小男孩的大姐回到家中，看見(jiàn)弟弟這樣，便關(guān)切地詢問(wèn)其原因。小男孩將自己寫(xiě)的小說(shuō)拿給大姐看，隨后便一言不發(fā)。
小男孩的大姐看完后，對(duì)弟弟說(shuō)：“你寫(xiě)的太好了，雖然你的畫(huà)技不好，但你的文筆很好，你為什么不轉(zhuǎn)攻文學(xué)呢？
后來(lái)，歐洲的文壇中增加了一位大師。”我有些茫然，朋友又說(shuō)：“你不要過(guò)早的輕言放棄，你只是還沒(méi)找到屬于自己的那一道風(fēng)景而已。我看你文字功底還不錯(cuò)，你應(yīng)該朝這方面多發(fā)展展�！甭�(tīng)了朋友的話后，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗：“對(duì)啊，我還可以往文學(xué)方面發(fā)展�！彪S后，我便報(bào)名參加了山鐘文學(xué)社。也許我們并沒(méi)有過(guò)人的天賦，又或許我們沒(méi)有那么偉大，但在這偌大的校園時(shí)，呆要我們細(xì)細(xì)品味，就可以找到屬于自己的那一道道風(fēng)景。
也許山丘比不上高山的巍峨，但這也是一道風(fēng)景，是屬于山丘獨(dú)有的風(fēng)景；
也許小溪比不上大海的波瀾壯闊，但這亦是一道風(fēng)景；
也許星星比不上月亮的光芒萬(wàn)丈，但它可以努力成為夜空中最亮的那顆，這又何嘗不是一道風(fēng)景？
只要你用心，細(xì)細(xì)地去品味這校園，你就可以找到屬于你自己的那道最美的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇2
雨過(guò)天晴，雨水沖刷過(guò)的天空十分清澈、透明。絲絲縷縷的陽(yáng)光像透過(guò)輕云落了下來(lái)，投在了綠的化不開(kāi)的樹(shù)葉上，一閃一閃地發(fā)亮這美景使我不禁回想起了和這風(fēng)景一樣美的那人、那事。
“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的。”
初見(jiàn)，這位不拘泥于小節(jié)的藤野先生并沒(méi)有引起魯迅先生的太多注意�？珊髞�(lái)，藤野先生對(duì)魯迅那毫無(wú)民族偏見(jiàn)的心漸漸觸動(dòng)了他。關(guān)心他的解剖實(shí)習(xí)、細(xì)心為他批改講義~~這一件件事如同一團(tuán)團(tuán)溫暖的火焰，融化了魯迅先生那顆弱國(guó)子民敏脆弱而又孤獨(dú)的心。在那個(gè)日本人稱(chēng)中國(guó)人為“豬頭三”的年代，藤野先生這樣關(guān)心來(lái)自弱國(guó)的學(xué)生，肯定會(huì)被那些所謂的“愛(ài)國(guó)青年”所敵視，可他依舊關(guān)心魯迅先生。為什么？因?yàn)樗腵沒(méi)有狹隘民族偏見(jiàn)的精神和對(duì)中華文化的尊重。
誰(shuí)能說(shuō)藤野先生的精神不是最美的風(fēng)景？
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！�
讀陶淵明的詩(shī)，大多都是十分悠閑自在的，十分適合坐在搖椅上，抿一口茗茶，邊喝邊讀，十分悠閑放松。陶淵明的詩(shī)，不僅國(guó)人愛(ài)品，愛(ài)讀，連英國(guó)同為詩(shī)人的豪格也十分珍愛(ài)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，每天從自家的果園中回來(lái)后最放松的事不是美美的睡上一覺(jué)，也不是舒舒服服的泡澡，而是讀一首陶淵明的詩(shī)。那清新的詩(shī)句會(huì)使他一身的疲倦頓時(shí)煙消云散。
“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”，是的，陶淵明愛(ài)菊。因?yàn)樗途栈ㄒ粯�，不被塵世所污，特立獨(dú)行，不卑不亢。是設(shè)么造就了陶詩(shī)在詩(shī)壇的地位？是他淡泊名利、安貧樂(lè)道的思想。
誰(shuí)能說(shuō)陶淵明的思想境界不是最美的風(fēng)景呢？
天地中最美的是風(fēng)景，更美的是人。造就美的人的便是他們的思精神和胸懷。
這一切便是我眼中的最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
洛陽(yáng)不僅風(fēng)景迷人而且歷史悠久。不必說(shuō)東漢時(shí)期美麗的白馬寺，不必說(shuō)古老而莊重的關(guān)林廟，就是伊河兩岸的龍門(mén)石窟也讓我流連忘返，久久回味。難怪白居易說(shuō)：“洛陽(yáng)四野山水之勝，龍門(mén)首焉�！�
這個(gè)暑假，媽媽就帶我來(lái)到了龍門(mén)石窟。走進(jìn)龍門(mén)石窟，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)大大小小的.門(mén)洞，像螃蟹窩又能像蜂巢一般。我覺(jué)得很奇怪：洞里都有什么呢？走上臺(tái)階仔細(xì)瞧，里面原來(lái)是一尊尊的佛像呀！再往前走，我們來(lái)到了賓陽(yáng)三洞。這個(gè)是由三尊大佛構(gòu)成的。那三尊大佛有的瞇縫著眼睛，有的用莊嚴(yán)的目光打量著人們，煞是壯觀！接著，我們來(lái)到了萬(wàn)佛洞。洞里有一萬(wàn)五千多尊小佛。最小的連兩厘米都不到。
我們沿著伊河繼續(xù)向前，來(lái)到了奉先寺著名的盧舍那大佛就住在那。它身高17.4米，就連它的耳朵都比我高，有1.9米。聽(tīng)說(shuō)建這座佛像的時(shí)候是照著女皇武則天的樣子做的，這座石窟用了25年才建成的。這真是一個(gè)浩大的工程呀！我看著盧舍那大佛坐在蓮花寶座上，它仿佛在觀望著對(duì)面的白園，在訴說(shuō)著千年的歷史。
風(fēng)景作文 篇4
我喜歡熱鬧、忙碌的城市，更喜歡寧?kù)o、悠閑的鄉(xiāng)村，因?yàn)猷l(xiāng)村景色迷人、獨(dú)特，讓人興奮不已。
到了農(nóng)家之后，向遠(yuǎn)處看，會(huì)看見(jiàn)許多大山將熱鬧的城市隔離了，樹(shù)邊的大樹(shù)像軍人一樣看著路上的車(chē)，農(nóng)加的芍藥，大麗菊……他們依著時(shí)令，順序開(kāi)放。樸素中帶著幾分華麗，那些花兒開(kāi)放了的時(shí)候，非常好看，在時(shí)還米飯和蝴蝶在花心上跳舞。
農(nóng)家傍邊的小溪更上的流連忘返，小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底的沙石和活波可愛(ài)的小魚(yú)兒，等小溪沒(méi)水的'時(shí)候，還可以捉泥鰍，多好玩兒呀！
農(nóng)家的田野也很美，玉米露出一排排金黃的牙齒，麥穗笑彎了腰……看！農(nóng)民伯伯在收割呢，臉上還洋溢著豐收的喜悅。
傍晚，農(nóng)加孩子喊：“吃飯了！吃飯了！”全家人一起把桌子搬到外邊，一些好吃的采看著都讓人流口水，他們就開(kāi)始天高地闊的吃了起來(lái)，還可以順便看日落，美極了。
晚上，農(nóng)家人忙了一天，很累，所以現(xiàn)在已經(jīng)睡著了。
這就是農(nóng)家風(fēng)景，如詩(shī)如畫(huà)的，很美，讓人流連往返。
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