風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
秋日的清晨，寒冷蕭瑟，沒有一絲綠意，紅日被高樓遮住，陽光被城市拒絕，秋風(fēng)中的城市，顯得愈發(fā)蒼涼。
我獨(dú)自走在小區(qū)的間道上，向著老師家的方向。入秋后的小區(qū)似乎進(jìn)入了衰頹，花壇栽培的三色堇只剩下一片枯黃與褐紅，在秋霜的打壓下，蔫蔫的抬不了頭，只得匍匐在灰黃色的土地上。
我拐過巷口，并未注意腳下的一小片碎石，有些遲疑的走進(jìn)老師家的院子。兩年前，我在老師這里學(xué)習(xí)國畫，當(dāng)初的滿懷信心，卻成為如今的頹喪，我，多次想要放棄。
進(jìn)入老師的書房，將昨日的作業(yè)遞給老師。老師接過看了看，眉頭緊鎖著，我埋低了頭，不愿看見老師失望的眼神。我聽到他放下宣紙，微微嘆了口氣。
“你還記得我教過你，國畫代表著什么嗎？”
“國畫作為中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，大多通過畫意來表達(dá)作畫者的內(nèi)心，以及寄寓作畫者的情感�！�
“沒錯，我讓你畫的是堅(jiān)貞不屈的竹，但我從你的畫中卻并未體現(xiàn)那種剛毅。孩子，你是想放棄了嗎？”
我沉默的接過宣紙，并未回答。窗外不知何時下期淅淅瀝瀝的小雨，我的內(nèi)心有些泛涼。
走出院門，我在冰冷的風(fēng)中單手抱緊自己的身體。走過拐角時，我突然瞥見在一小堆碎石中，竟冒出了一絲綠色。走進(jìn)，那是一株車前草，石青色的草葉有些泛黃，頂端還帶著沖破柏油路面時的傷口，褐紅色的根莖半裸在雨下，卻依舊挺著腰桿，為瑟瑟的秋天帶來一絲生機(jī)。
我陡然想起老師書房里那幅朱耷的《墨竹》，挺直的`腰桿，蒼翠的竹葉，在大雪中高昂著頭顱，那是來自朱耷內(nèi)心的韻味，回味無窮。不由得想起自己的作品，竹竿是彎曲脆弱的，只能使人感到一股頹喪之氣。我愣住了，當(dāng)初為何想要放棄？僅僅是因?yàn)槲覅捑肓巳諒?fù)一日的基礎(chǔ)作畫，不能堅(jiān)持住外界帶來的挫折？
我想起王安石的那句詩：“任爾東西南北風(fēng)”，連一株小草都懂得道理，我竟然都無法做到。我站起身，望著這株頑強(qiáng)的小草，堅(jiān)定了自己的內(nèi)心，是了，我肯定能夠堅(jiān)持。
不知何時，天不再下雨，風(fēng)不再吹徹，溫暖的陽光，照亮灰蒙蒙的城市，金色的光灑在這個拐角，我知道，這景色，很美麗。
風(fēng)景的作文 篇2
春，夏，秋，冬，鄉(xiāng)村都是一副美麗的風(fēng)景畫。
鄉(xiāng)村到了春天，春姑娘悄悄的走來，大地?fù)Q上了綠色的新裝，小溪融化了，小動物們已經(jīng)紛紛從睡夢中蘇醒過來。成群的大雁，燕子等許許多多種鳥兒成群的從北方飛回來了。春天正是個百花齊放的`季節(jié)，杜鵑，海棠等許許多多的花都爭先恐后地來展現(xiàn)自己的美麗。
到了夏天，正是長西瓜的季節(jié)，田野中一個個小西瓜都好像一個個綠色的小腦袋一樣長在藤上。
到了秋天，正是豐收的季節(jié)，在果園里，橘子都爭先恐后得讓人們摘取。
到了冬天，大地?fù)Q上了白皚皚的冬裝，脫下了那件極為珍貴的春裝。
鄉(xiāng)村一年四季都是這么美麗，富饒。
風(fēng)景的作文 篇3
今天上網(wǎng)課老師提起來地緣，業(yè)緣。讓我感觸很深，所以決定寫這篇文章。一路上的風(fēng)景。這么多年了走了很多路看來很多風(fēng)景這都是現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景與道路。而內(nèi)心看到的風(fēng)景是這人生一路走來的風(fēng)景。這一路的風(fēng)景有很多但是能讓人記憶深刻的確實(shí)也別特別的少。
在我印象里記憶最深刻的風(fēng)景就是我的高中生活。也許這就是求學(xué)之路的最艱苦的時候但是也是記憶最深刻的時候。目前是高三學(xué)習(xí)的壓力很大經(jīng)常會感到迷茫，感到無力。因?yàn)橥嬗螒蜻@個偶然的原因機(jī)會。我在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識了一個哥。他已經(jīng)上大一了，他有很多的心靈雞湯。那天我們談及了高考他好像對此很有感觸和我講了很多。他說高考不一定會改變命運(yùn)但是不經(jīng)歷高考的人生是不完整的是有遺憾的。他說他是沒經(jīng)歷過高考的當(dāng)時我以為他是被保送的。不過他告訴我他是單招上的大學(xué)這是一種政策對本省的學(xué)生的一種保護(hù)政策。讓他們以較低的分?jǐn)?shù)走進(jìn)大學(xué)。那個哥說或許不走單招可能進(jìn)不了這么好的學(xué)校但是還是覺得不甘心畢竟面對高考自己都沒有勇氣去試一試。
其實(shí)這些也在觸動著我的心弦因?yàn)椴痪弥笪揖鸵鎸Ω呖�。這不僅引起了我內(nèi)心的共鳴。這一路走來人生的幾件大事是最能讓人印象深刻的吧�；蛟S這種印象是好是壞但是都是最珍貴的記憶。目前我看到的高考之路的風(fēng)景是一部勵志的短片是一部淚水與幸福的短片。這一路上有著陪我一起戰(zhàn)斗的隊(duì)友我的同學(xué)。當(dāng)然有的人陪著我一路前行還有人在途中無法堅(jiān)持而倒下。當(dāng)我聽到那個哥說的遺憾和內(nèi)心的缺失。我決定無論接下來的'路有多么艱險(xiǎn)多么困難我都會堅(jiān)持下去。這個哥是我人生路上的一個重要的風(fēng)景，因?yàn)樗拇嬖谥卣窳宋业男判�。另一個方面我知道了該如何選擇了。也許那個哥覺得這一路的風(fēng)景或多或少的有一些遺憾但是理性的考慮實(shí)際上他不應(yīng)該覺得遺憾而是覺得當(dāng)時他的選擇明智而理性。
人的一生你沒有誰會沒有遺憾。也許以后的某一天我也會覺得遺憾但是我知道這是無法躲過去的一定會發(fā)生的。這就是人生路，這一路的風(fēng)景有好有壞重要的是你要懷著欣賞辯證的心態(tài)去看風(fēng)景。沒有什么是絕對完美的，但是有些確實(shí)的風(fēng)景才是最自然那最完美的。
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