風(fēng)景的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
世界上美麗的風(fēng)景有很多，在我心中不是五彩繽紛的花兒，不是日出日落，也不是清澈見底的小溪流，而是心靈之美。
夏天到了，公園里的花也開了，于是爸爸媽媽準(zhǔn)備周末帶我去體育公園賞花兒。自打我上了四年級也有幾年沒有去過體育公園了，在那段時(shí)間里公園有了很大的變化，我也就爽快的答應(yīng)了。
走到體育公園大門口，兩邊就擺放了艷麗的牡丹花，花上還有蝴蝶在飛舞。再往里面走，大片大片的郁金香迎面而來，她們各各亭亭玉立，像酒杯，也像高貴的貴人。走到池塘邊，一朵朵荷花浮在水面上，還有蜻蜓在點(diǎn)水。池塘下的小魚在歡快的游來游去。那么美的風(fēng)景卻被外地來的一對母子給破壞了。起初，那個(gè)小男孩趴在凳子邊喂魚吃面包，到后來又有了另一個(gè)人為魚吃餅干。小男孩看到魚兒們漸漸地都游向了另一個(gè)人，他開始焦急了，大聲哭著影響了許多在一旁望風(fēng)景的人，然后他去找媽媽，媽媽和他說：“你喂它們多一點(diǎn)，這樣它們就來了。”于是小男孩把面包撕成一大塊一大塊地扔下去，果然大魚都游來了。小男孩又回到原先的安寧，不過沒過多長時(shí)間面包就喂完了，他抖了抖塑料袋對他媽媽說：“媽媽，面包沒了。”“那你把它扔了吧。”媽媽回答道。于是小男孩隨手把塑料袋扔進(jìn)了水里，媽媽管也沒管就帶著孩子離開了。之前在一旁喂餅干的那位姐姐看到了，立馬從包里拿出了一個(gè)漁網(wǎng)，把男孩殘留下來的`垃圾撿了起來。
有些人可能覺得這沒什么了不起，但要知道魚它可能會(huì)一不小心吃下去，畢竟魚的智商沒有人的智商高，它不懂這個(gè)不能吃。而且塑料袋對水是有污染的，萬一清潔員沒把清潔工作搞好，可能一池塘的魚都會(huì)有生命危險(xiǎn)。也許這個(gè)小小的舉動(dòng)與風(fēng)景比起來微不足道，但要是這種精神能夠傳到每一個(gè)人的身上那將是一道美麗的風(fēng)景線。
我們都會(huì)被每一道風(fēng)景所迷住，那位姐姐的舉動(dòng)就把我迷住了……
風(fēng)景的作文 篇2
春華夏情，秋魂冬韻，四季如風(fēng)，因愛而始。
我心中的風(fēng)景，不過是以春夏為筆，秋冬為墨，繪人間四季芳菲，嘆心中風(fēng)景大美。
春之華
春為筆，漫山繽紛，溪水清泠。
萬物復(fù)蘇。幽寂的群山也紛紛繁忙了起來，忙著以水為鏡，對鏡梳妝，換套新生的外套……有紅有紫，點(diǎn)綴的淡綠春裝，向春天彰示了它旺盛的生命。
百廢待興。當(dāng)?shù)谝汇迦獢D開冰塊歡快地向前奔跑時(shí)，那清冷的水仿佛一條紗帶，水草、小魚及卵石隨波逐流，與這富含生命力的水流爭相奔跑，嗅那百花清香，桃、李爭相入鼻，相互交雜卻不沖斥，畢竟“萬紫干紅總是春”。
春是美好的，她讓田間老農(nóng)種下希望，為春之繁華織一幅田園美圖。
夏之情
夏為墨，雨落滂沱，蟲叫蛙鳴。
夏季的雨深沉而又濃烈，激情而又纏綿，它來時(shí)黑云籠天，似一塊重石壓在了人們的心頭，是那么沉重而煩悶。但——嘀嗒，嘀嗒嗒……雨終于像那些經(jīng)過磨練的新兵空軍一樣跳下飛機(jī)，從黑云里投入大地的懷抱！這時(shí)人們心中的巨石似那些縹緲的雨霧消失虛無，讓心境頓時(shí)豁然。
夏夜，透著點(diǎn)點(diǎn)星光，那叢草時(shí)而搖擺，這叢草時(shí)而舞蹈，它們都被那池邊青蛙，樹上鳴蟲優(yōu)美的樂曲感染，隨著律動(dòng)搖曳。
夏是熾烈的，且在此與我痛快一醉！
秋之瑰
秋為紙，層林紅遍，秋實(shí)飽滿。
山在秋季時(shí)又要好好裝飾一番，那點(diǎn)紅片黃，彰顯著秋的特點(diǎn)——濃艷�！按猴L(fēng)吹又生”，秋季的草，秋衣下依然是那向往春天的不滅生機(jī)，乃至"野火燒不盡”，即使是荒草，但它也曾經(jīng)歷過春，也曾不負(fù)韶華！
遠(yuǎn)處，誰又穿梭在田野山林中？手中鐮刀揮舞汗水，收獲希望，一捆捆麥架，是他們昔日在心中種下的`幸福。
在這秋之魂靈中，希望收獲了，就是對春華的延續(xù)，對生命的傳承！
冬之韻
冬為硯，純白冰花，萬里素裝。
冰花飄舞，或融，或積起，或?yàn)樾[的城市斂聲斂息，提醒它們該要休息了。是啊，忙碌了三季的人們也該偃鋤收心，在那雪花中生起爐火，泡杯暖茶，好好的休養(yǎng)生息，倚窗觀雪。
周而復(fù)始的四季應(yīng)是一種生命的傳承，收昔日榮光，以心靈深處生機(jī)勃勃的生命力為自然的畫卷執(zhí)筆點(diǎn)墨，構(gòu)成我，心中最美麗風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
在我心里，有一處特殊的風(fēng)景。
那一天，驕陽似火，整個(gè)世界仿佛在微波爐似的，讓人汗流浹背。那時(shí)的我還是一個(gè)不會(huì)騎自行車的新手，沒騎多遠(yuǎn)便摔了一個(gè)“狗啃泥”，幾個(gè)回合下來，就讓我傷痕累累，更是讓我不敢再騎自行車�？删瓦@樣放棄嗎?不行!我一定要學(xué)會(huì)!我鼓起勇氣，一腳踩下踏板，那自行車就像喝足了油似的，輪子飛快地轉(zhuǎn)了起來，我緊握著車把手，雙手同時(shí)掌握著平衡，在我的掌控下，自行車帶我溜達(dá)了幾圈。風(fēng)吹過耳邊，似乎在為我慶賀，讓我心里美滋滋的，正當(dāng)我得意忘形，卻不知該怎么停車了，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼看著，我要跟“面目猙獰”的墻來一個(gè)擁抱了。焦急、擔(dān)心一起涌上我的`心頭，我的心里像揣了一只活兔樣“怦怦”地跳個(gè)不�！@一切，被旁邊的拾荒老人看到了，扔下手頭一切事，他以迅雷不及掩耳之勢朝我奔過來，一把握住前輪，并把它抬起，輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)速度變慢了，但是依然沒有停下來的意思，老人從荷包里掏出一沓衛(wèi)生紙，把前輪給握住，輪子在衛(wèi)生紙上摩擦，似乎能摩擦出火花，過了好一會(huì)，才讓前輪停了下來。我朝他的手看去，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，手早已磨破了皮。老人卻看都沒看手上的傷口說：“小伙子，你沒事吧!”我呆在那兒，一時(shí)沒能回過神來：“沒事兒，謝謝您�！薄皼]事就好，那我走了�！闭f完，便提上袋子走了，只給我留下了一個(gè)背影……
在那一天下午，那個(gè)拾荒老人的背影，成為了我留在心底最美的風(fēng)景。
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