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寫(xiě)景作文

路上的風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-02-08 12:40:02 寫(xiě)景作文 我要投稿

路上的風(fēng)景作文【集合】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的路上的風(fēng)景作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

路上的風(fēng)景作文【集合】

路上的風(fēng)景作文 篇1

  日出日落時(shí)太陽(yáng)的風(fēng)景,花開(kāi)花謝是花朵的風(fēng)景,云起云涌是云彩的風(fēng)景,山長(zhǎng)水闊時(shí)山水的風(fēng)景,靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)是書(shū)的風(fēng)景,洞察世間百態(tài)是世界的風(fēng)景。風(fēng)景是大自然的恩賜,風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。

  工作順利,那是事業(yè)起步者的風(fēng)景;成績(jī)優(yōu)越,那是學(xué)業(yè)初成者的風(fēng)景;安度晚年,那是年過(guò)花甲者的風(fēng)景。在人生道路上,有一道道的風(fēng)景線(xiàn),卻也有挫折萬(wàn)千,越過(guò)坎坷時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景在路上,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些美麗的風(fēng)景線(xiàn)背后也有一道道荊棘。路是有兩條的,平坦或崎嶇。這兩條路上都有風(fēng)景,只是平坦路上的風(fēng)景平淡而常見(jiàn),它無(wú)法使你驚嘆,崎嶇路上的風(fēng)景刺激而新奇,它會(huì)使你禁不住贊嘆!路也是自己選的,只是眼睛應(yīng)該看遠(yuǎn)方。一路上的風(fēng)景正是這樣,人走的路不一樣,結(jié)果也就不一樣,有人想走平淡無(wú)奇的路,只是會(huì)有平淡無(wú)味的一生,有人會(huì)走崎嶇險(xiǎn)阻的路,而他的人生是刺激驚險(xiǎn)有味的。

  五彩繽紛,那是花朵的風(fēng)景,枝繁葉茂,那是大樹(shù)的風(fēng)景,清澈見(jiàn)底,那是小溪的風(fēng)景。風(fēng)景固然不會(huì)是一樣的,而原因是發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛,當(dāng)然風(fēng)景,人人都可以看到的,而不一樣的就是風(fēng)景的美,是否人人可見(jiàn)。有些人看不到的正是自己的風(fēng)景,自己的美。

  正如悲觀的人永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛力,因?yàn)樗恢雷约菏莿e人生命中的一道小風(fēng)景,幾十萬(wàn)或幾十億分之一的風(fēng)景,就像一個(gè)樂(lè)觀的.人,每天都面帶微笑,走在路上那我看見(jiàn)他的人都會(huì)在他的影響下,擁有一份好心情好就是人們更會(huì)留意他,感謝他他固然還是那道小風(fēng)景,卻在這時(shí)成了別人的風(fēng)景,中美的一道兒悲觀的人,他得人的,除了悲觀,還是悲觀,它會(huì)使人討厭成為那道丑陋的風(fēng)景。所以我們的人生有風(fēng)景一路相隨,我們也應(yīng)該爭(zhēng)取做別人生命路上那道渺小,卻美麗,使人振作,讓人留意的小風(fēng)景。

  小女孩撿起地上的垃圾,這是文明的風(fēng)景;路人扶起摔倒的小朋友,就是愛(ài)幼。的風(fēng)景;幾個(gè)人幫拿大爺退卡住的車(chē)子,這是互助的風(fēng)景;有了雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美的風(fēng)景,我們會(huì)像創(chuàng)造這些風(fēng)景的人學(xué)習(xí),感激他們?yōu)樽约毫粝乱坏烂赖娘L(fēng)景也為別人創(chuàng)造一份美的風(fēng)景、一份好的心情。

  慢慢走,用心賞,最美的風(fēng)景在路上。

路上的風(fēng)景作文 篇2

  早晨,我愉快地走在上學(xué)路上,欣賞著路邊的秋景。

  馬路兩邊法桐樹(shù)上的葉子變得色彩斑斕,有的還是深綠,有的半綠半黃,有的綠中帶紅還鑲著金邊呢,有的全黃了風(fēng)一吹一片片的落下來(lái),像黃色的小鳥(niǎo)在飛舞,地上鋪滿(mǎn)金黃色的大巴掌,走在上面沙沙的響,我想這是秋天的歌吧。路的.前面,有一片大果園,樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了許許多多的山楂,胖胖的果子通紅通紅的,像涂了一層胭脂,漂亮極了。

  再往前走,有一個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有的人在跑步,有的人在做操,有的在唱戲,可真熱鬧。最吸引我的就是廣場(chǎng)花壇里那五顏六色的菊花了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股淡淡的香味。

  如果不怕上學(xué)遲到,我會(huì)走得很慢,盡情地欣賞這秋天的美景。

路上的風(fēng)景作文 篇3

  魯迅先生說(shuō):"世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。"

  在這個(gè)世界上,人類(lèi)走過(guò)、建過(guò)的路有無(wú)數(shù)條,但每條路都有各自的風(fēng)景。有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景有很大的差別,也有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景看起來(lái)很相似;但其實(shí)每條路的風(fēng)景都是獨(dú)一無(wú)二的。很少人愿意花自己一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)好好地觀看和欣賞自己走過(guò)的路上的風(fēng)景,只感覺(jué)這些風(fēng)景好像似曾相識(shí),也不知道是這處和之前走過(guò)的路的風(fēng)景是否一樣,還是這處本身就是之前自己曾經(jīng)走過(guò)的路。有時(shí)候眼前的'景象說(shuō)變就變,有時(shí)卻在這里停留了許久也不曾改變。

  人生的成長(zhǎng)之路也是如此。我們走在自己的成長(zhǎng)的道路之上,會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,也會(huì)看到快樂(lè)驚喜,會(huì)嘗盡人間酸甜苦辣,也會(huì)釋?xiě)涯欠輳娜菖c淡然,這些都是人生路上獨(dú)特的風(fēng)景,我們應(yīng)該好好享受。當(dāng)他們走完這條路,走到了生命盡頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在他們的人生路上雖然沒(méi)有留下特大價(jià)值的足跡,但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑與痛苦也是蕓蕓眾生中他們留下的腳印,也成為了他們唯一存在的痕跡和留念。但當(dāng)人們停下來(lái)欣賞自己成長(zhǎng)路上的風(fēng)景時(shí),他就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的,自己獨(dú)自的感受,也會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有白活,這樣的過(guò)程也是一種美。例如有的人處在狂風(fēng)暴雨中時(shí),他們并不會(huì)氣餒,那份拼搏與堅(jiān)持,讓他們知道接下來(lái)的就是太陽(yáng)露出頭和彩虹映在空中的美景。有的人在路上邊欣賞著現(xiàn)在的風(fēng)景,也期待著未來(lái)的風(fēng)景。當(dāng)他們驀然回首時(shí),卻發(fā)現(xiàn)所有成長(zhǎng)路上的風(fēng)景都別有一番風(fēng)味。

路上的風(fēng)景作文 篇4

  雨一直淅淅瀝瀝地下著,抬頭仰望天空可映入眼簾的卻是被烏云密布籠罩著灰蒙蒙的一片。而底下渺小的我背著自己的行囊行走在路上。

  那天,為了趕車(chē)的我并沒(méi)有因?yàn)橛甑妮p柔而沉睡在夢(mèng)中,反而比往常起得還要早。在等待著車(chē)到來(lái)時(shí),我站在窗前觀望著外面的世界,看著雨水輕輕落在樹(shù)梢上,讓占滿(mǎn)灰塵的葉子瞬間得到了雨的滋潤(rùn)變得翠綠潔凈,在葉子身上再也看不到昨日的塵土。

  帶我收拾好此時(shí)的心情重新踏上旅途時(shí),發(fā)現(xiàn)我的位置被一對(duì)父子給侵占了。因?yàn)樗麄兊奈恢貌皇窃谝黄鸬模赣H為了陪著兒子所以就坐了我的`位置,待我出現(xiàn)時(shí)和我互換,可是由于我們的落腳點(diǎn)不同、旅途又遠(yuǎn),我只能拒絕。但最后經(jīng)過(guò)一番說(shuō)解之后,那位父親依依不舍的起身,但在離開(kāi)之前還是麻煩我?guī)兔φ湛匆幌滤暮⒆印?/p>

  在我和他孩子游玩之時(shí),那位父親常常過(guò)來(lái)看望,但每次我們都是玩得不亦悅乎……最后都不見(jiàn)他來(lái)了。這次孩子有些訝異,為什么父親這么久都不過(guò)來(lái)了,就去看看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)父親睡著了。我也很訝異,不會(huì)吧!這位父親怎么能如此放心讓陌生人幫忙照看孩子,直至最后都睡著了;蛟S這就是所謂陌生人之間的互相信任吧!

  這路上,走得雖然很平淡,但卻讓我看到了不一樣的風(fēng)景,而這道風(fēng)景深深地烙印在我的腦海里,揮之不去。

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